高三年級學生成人儀式暨大學聯考誓師大會主持詞

第一篇：2014年高三年級成人儀式暨大學聯考誓師大會發言稿

2014年高三年級成人儀式暨大學聯考誓師大會發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們，同學們： 大家好！今天，是一個特殊而具有紀念意義的日子，首先，請允許我代表所有和同學們朝夕相處、共同奮鬥在大學聯考最前沿的老師們，向你們——共和國最年輕的公民，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福！

自古以來，人們就在成年時舉行加冕典禮，它對一個人來說，不 僅僅意味着成熟，更重要的是，這個典禮還是一種責任的傳遞。這裏包含着對民族的責任、對社會的責任、對自己的責任——這一切意味着你們要用更多更新的知識充實自己，意味着你們要不斷開拓進取，意味着你們要爲既定的目標付出艱苦的努力。責任是壓力，更是動力，它會激勵你們自強不息，提醒你們嚴格自律，推動你們百折不撓、勇往直前！

同學們，此時此刻，大學聯考衝鋒的號角已經在耳邊響徹，再有100天，你們就要走上這個人生轉折的戰場，萬米賽跑已經到了最後百米衝刺的時候，12年的寒窗苦讀，4300多個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的6月去收穫。能否收穫希望，能否改變命運，能否創造奇蹟，從現在開始的100天，將是你們成敗的關鍵。

如何才能取得最後的勝利？只有兩個字，拼搏！

拼搏，就意味着在這100天裏，同學們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎；拼搏，就意味着在這100天裏，同學們必須一絲不苟地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力； 1

拼搏，就意味着在這100天裏，同學們必須認真地研究典型例題，在老師的幫助下，提高成績。雖然不能說，這100天的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因爲這100天的拼搏而更加絢麗多彩。

在這些難忘的日子裏，也許你們會緊張，會有壓力，因爲學海無涯，還有許多知識等待着你們去掌握，還有很多規律等待着你們去探索，這短短的100天，每一個人都有做不完的事情，然而老師們更相信，我們在坐的每一位同學都蘊藏着無窮的潛力，都有着無比堅強的鬥志。在通往成功的道路上，我們要帶上李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的自信，要帶上辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪情，更要帶上蘇東坡“誰怕？一蓑煙雨任平生”的從容。

同學們，無論你們會遇到什麼困難，請不要別忘，在你們的身邊，我們全體高三教師始終和你們在一起！讓我們爲今日的誓言，明天的精彩奮力拼搏，一起去迎接屬於我們的輝煌六月！

祝願大家金榜題名，美夢成真。

謝謝。

2014．2．28

第二篇：雅禮中學2014屆高三學生成人儀式暨大學聯考百日衝刺誓師大會

雅禮中學2014屆高三學生成人儀式暨

大學聯考百日衝刺誓師大會活動方案

一、時間：2014年2月27日（星期一）早上7:40~8:50

二、地點：學校籃球館

三、會場佈置：

1、會標：雅禮中學2屆高三學生成人儀式暨大學聯考百日衝刺誓師大會 ．．．．．．．．．201．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

2、國旗、校旗（並排）

3、橫幅：湖湘多俊彥十年礪劍刺股磨針懷偉志 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

雅禮育英才百日揚鞭揮毫折桂著風華 ．．．．．．．．．．．．．．．．

4、話筒和音響

5、主席臺、主席臺下老師座位75個

6、成人儀式宣誓誓詞

四、主持：王旭副校長

五、會議程序：

1、全體起立，升國旗、校旗，奏唱國歌、校歌（演唱版）

2、團委書記朱雙華帶領全體同學宣讀成人誓詞

3、學校領導致辭

4、教師代表講話（譚孝柱老師）

5、家長代表講話（0917班周藝嫺同學的家長）

6、學生代表發言（0902朱銘翰同學），並組織各班齊聲宣讀百日衝刺誓詞 （順序：0901至0924）

7、奏唱《真心英雄》，並宣佈會議結束

8、學生有序退場。

教育處

校團委

高三年級組

2014-2

倒計時牌規格：120*60 內容：

（槽子裏面插卡片） ．．．．．．．．．

學前賢 思己任 鐵杵磨針 追求興邦富國謝師恩 念親情 懸樑刺股 爭取名就功成

十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂，百日競渡你追我趕破浪展雄風。 百日苦戰角逐羣雄誓金榜題名；十年寒窗拼搏前程報父母深恩。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！ 我用青春的名義宣誓

百日之後.讓夢想煥發燦爛的光芒!我曾用智慧培育理想我曾用汗水澆灌希望我曾渡過學海茫茫我沒有失敗的理由

我走過的每一步.都是成功的保障!我發誓不負父母的期盼不負恩師的厚望不負天賜的智慧不負青春的理想我承諾不作懦弱的退縮不作無益的彷徨我將帶着從容的微笑去贏得我志在必得的輝煌百日拼搏.一朝圓夢捷報飛傳.名題金榜奮鬥一百天

爲五十年校慶獻上一份厚禮奮鬥一百天爲我們的奧運喝彩奮鬥一百天

讓飛翔的夢在六月張開翅膀奮鬥一百天

讓雄心與智慧在六月閃光

我們以生命做筆，以心血爲墨， 我們共同演繹生命中精彩的華章。 我們恪盡職守，精誠團結， 我們穩立潮頭，準確導航， 我們樂守月光，喜迎晨曦。 我們有追求卓越的決心， 我們有勇奪桂冠的信念， 我們爲你們保駕護航， 我們爲你們搖旗吶喊， 我們與你們同甘共苦， 我們與你們風雨同舟！

讓我們共同揮灑汗水，壯志昂揚，奮戰百天， 讓我們一起傾注熱情，決戰大學聯考，創造輝煌！

奮鬥主宰大學聯考，拼搏成就夢想，成功來自課堂。 請老師、父母放心，我們以青春的名義保證： 我們奮鬥100天，

讓飛翔的夢想在六月張開翅膀； 我們拼搏100天，

讓青春的智慧在六月發出光芒； 我們苦戰100天，

讓父母恩師在六月暢想期望！ 宏揚華羅庚精神， 譜寫華中新篇章！

宣誓人：

橫 幅

高二樓操場側（3、4樓）

讓社會滿意，讓家長放心，合力盡心琢美玉 爲學校爭光，爲青春添彩，臥薪嚐膽躍龍門

高二樓天井（3、4樓）

做一題，會一題，對一題，題題關乎大學聯考 拼一分，得一分，高一分，分分決定升學

高三樓天井

遇難心不慌，遇易心更細

高二與高三連廊3樓天井

我自信，我出色，我拼搏，我成功!

***

高三樓操場側

灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗

高二與高三連廊3樓朝向操場 讓結局不留遺憾，讓過程更加完美

高二與高一連廊朝向廣場

貴在堅持，難在堅持，成在堅持！

對 聯

教師樓1、3立柱

惜光陰百日猶短細安排一刻也長

華杯樓

踏遍坎坷書山臥薪嚐膽爭分奪秒迎戰首屆大學聯考 渡過茫茫學海破釜沉舟你追我趕鑄造華中輝煌

第三篇：高三年級成人儀式上高三學生代表發言稿

››努力學習，享受學習 老師在國旗下的講話››高三(9)班國旗下講話宣誓››誠信無價 升旗獻詞››《讓青春在學校飛揚》 國旗下講話››《享受讀書的快樂》 國旗下講話››新的一年裏我們每位同學都要學會做人 元旦節國旗下...

老師們，同學們：

大家好！很高興可以在這樣一個風和日麗的日子，舉行我們的成人儀式。站在這兒，我想說，經歷了許許多多的風雨，一顆小樹苗終於長成大樹了，我們終於跨進了成人的行列。此時此刻，我心中有了對未來的一種不可名狀德期待。期待之餘，又有一種疑惑，怎麼一不小心的就十八歲了？彷彿昨天還在牙牙學語，蹣跚學步；彷彿心中還存有成爲少先隊員的自豪；彷彿還在經歷會考查分時的緊張。

然而，這卻是毋庸置疑的事實——我們成人了。從今天起，我們已經是完完整整的共和國公民。我們在被賦予公民權利的同時，也被賦予了責任。我還記得，以前的廣播體操叫《時代在召喚》，當時我只覺得是體育老師在召喚我們下去做操。但在今天，我強烈感受到時代在召喚我們，我們應該承擔起時代賦予我們的責任。承擔責任，意味着撒嬌任性不再是我們的武器，必要的理性纔是我們的追求；承擔責任，意味着擺脫依賴，拋開軟弱，勇往直前；承擔責任，意味着我們不僅要完善自己，還要奉獻社會。

此時此刻，我們需要感恩。感恩父母，是他們把我們撫養到這麼大，默默地在我們身後支持着我們，給予我們他們全部的愛，不求回報，感恩老師，他們交給我們的，不僅是書本知識，還是處事道理；他們就像指路明燈，照亮我們前行的道路。感恩朋友，他們給我們的陪伴和溫暖，驅散了我們內心的孤獨和寂寞。

現在，我們有了一個承擔責任，表現感恩的機會——那就是在我們成人以後面臨的第一個考驗——大學聯考。它是我們人生的第一個轉折點，再過二十天，我們就要以筆爲槍，去打贏這場沒有硝煙的戰爭。從今天起，我們的名字都叫做青年，我們的身份都是考生，我們的任務都是拼搏。讓我們用淚水和汗水澆灌理想的花朵。我們是雄鷹，就應該搏擊長空；我們是魚，就該遊翔潛底！

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第四篇：高三年級成人儀式上高二學生代表發言稿

››2014年端午節國旗下講話››春天裏 中學升旗儀式講話››第十九周國旗下講話——2014新年校長致辭››深化安全教育，共建和諧校園 國旗下講話››熱愛校園環境，從你我做起 國旗下講話››堅持纔會勝利 國旗下的講話

五月，似乎註定是一年中最不平凡的一個月。粉紅粉白的海棠玉蘭卸去繁華，硃紅的石榴盡放光彩。溫度的攀升趕不上我們心絃上律動的節奏，漸快的腳步勾勒出我們少年時代的尾音。在如此光彩熠熠的五月，我從學長學姐們寫滿留戀和憧憬的臉上，看到並深刻地理解了這樣一個內涵豐富的詞語——成長。

今天是學長學姐們的成人禮，這是一扇極其莊嚴的大門。大門的背後珍藏着年少時五彩斑斕的風景。曾經稚嫩的你坐在父親肩頭高高地揚起雙手，蜷在母親的懷裏露出安靜的睡顏。後來的你學會了掙脫父母的雙臂，總夢想着走向更遠的地方。終於，在三年前的金秋，你滿心歡喜的邁進了五中的大門，開始沐浴在百年五中深厚的文化底蘊和濃濃的師生情誼中。好朋友望着又一次遭遇考試失利的你，輕輕將你攥緊的拳頭放入掌心；班主任看着被批評以後流下眼淚的你，默默遞來溫柔的紙巾；老校長望着我們早操時整齊的步伐，燦爛的笑臉上盡是欣慰和無盡的期許。是他們，用最珍貴的愛，澆灌着成長路上沿途美麗的花朵，一筆一筆爲我們畫上最精彩的風景。

我知道，高三的你們，一直都在全力以赴。每天都步履匆匆地往返於食堂和教室，甚至連放假都捨不得回家，一場又一場考試成了生活的主要內容。我也知道你們真的很累，或許有時候還會有些抱怨。但是每當我看見你們更多的時候依然是笑容燦爛、步子堅定地行走在校園大道上時，我總能很開心地聽見你們骨節裏生生不息的成長的聲音。

這個夏天，你們用勤奮丈量青春;這個夏天，你們用熱情迎接挑戰；這個夏天，你們用堅持描繪未來；這個夏天，你們，終於要成年了！

此時，18歲的你們將自信地開啓這扇大門，你們面前，將是逐漸清晰的名叫“未來”的風景。六月的陽光下，你們在大學聯考的考場上鎮定自若；九月的微風中，你們在象牙塔裏自由漫步。從此，18歲這個詞不僅昭示着一種榮耀，更代表着一種責任。你們將用對理想的忠實，對民族的熱愛，對未來的諾言，扛起祖國明天的重任！也許現實並不像祝福裏那麼風調雨順，但是，經歷了這樣昂揚的成長，付出了這樣執着的努力，你們一定會走出一條屬於自己的路！

在這個特別的日子，特別的儀式上，我代表高二、高一的學弟學妹們向你們獻上最真誠的祝福。祝福你們在大學聯考中取得優異的成績，祝福你們能夠永遠銘記今天的夢想，祝福你們這一生都能用永不言棄的心不斷地接近理想！

今夏，你們將戀戀不捨地離開母校；明年，我們將在這裏等着你們歸來。帶着屬於你們的榮耀，帶回永遠屬於五中的驕傲！

謝謝！

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第五篇：高三年級大學聯考誓師大會發言稿

努力拼搏、明確目標、把握自己、爭取考入理想的大學

韓希文

同學們好，老師們好，尊敬的各位家長：

感謝各位家長的幫助、關心與支持。借今天的大會和同學們、各位家長做一個交流，談點想法，也是談談心，說的對的，供參考，說的不合適，請大家批評。

這是一個莊重的會場，向未來衝擊的起跑線。高三是同學人生的重要的歷史階段，在我們國家是很有特點的，不可避免的階段，有它的特殊性，短時間改不了。 時代呼喚綠色，高三是人生的財富，是一次人生的洗禮； 是一段美好的、富於積澱的日子。

我想談三個意思：大學聯考是什麼？爲什麼？怎麼辦？

一、 同學們面對的生存的未來，面對的社會，面對的形勢。

1.高舉中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，堅定不移地走中國特色的社會主義道路，是20多年來中國社會進步的主要依據。舉什麼旗，走什麼路，也是17大的主題之一。

中國特色的社會主義道路——市場經濟的特點：

（1） 按照價值規律自發調節，生產資料、勞動力分配——國家調控。

（2） 競爭（公平）。

（3） 有不平等性（社會因素）。

（4） 殘酷。

社會產生重大變化。老百姓過去有錢存入銀行，現在炒股、做基金，退休不閒着。 跨國公司、大公司、中小公司、個體生產者等等，呈現活力。公務員、文教、衛生、體育事業、文化事業等既要有學歷，又要有本事。

北京人才集中，優秀的普通勞動者缺乏，學歷要求、本事要求提升。大學之間競爭：清華、北大、香港，一人幾個學歷，本事、學歷是通行證。

均衡、和諧是一個方向、奮鬥的方向、目標，不能等待均衡、和諧而生存，靠社會進步生存。要爲社會的進步、均衡、和諧、發展出力；作爲社會的進步、均衡、和諧、發展的奉獻者、貢獻者、推動者。 2.一年以後，明年的今天在哪裏上學？（還是在去補習）三年以後，大學畢業以後在哪裏上學？（努力方向）五年以後，大本或續本以後，會在做什麼？你有何設想？

算起來，同學們多數17、18歲，生於1990——1991年左右，生長在改革開放的時代，是幸福的、是健康的、有着優異的條件的。從78年十一屆三中全會到現在，我們的父輩承載了改革開放所帶來的一切體制、機制帶來的觀念、就業、學習的變革，併爲之奮鬥。

再過五年，中國社會將進一步發展、進步，五年以後，我會在哪？能在哪？（公務員、國家幹部、企業家、公司經理、軍人還是什麼）取決於今日的努力、奮鬥。

3.珍惜高中、高三，就是珍惜生命，有利終生。

就全面的各科文化知識而言，高中、高三是全面知識的終結，也是各學科、各專業、各科學邊緣學科學習、發展、研究的起點。

（1） 大學本科、研究生、博士、博士後、院士的角度，都是某一專業的角度（200多種設置，以某一專業爲主的學識，建築、醫學、通訊、中文等）。

（2） 全面的文化基礎是高中水平，打好高中基礎，不管升專、升本，再進修，還是參軍、就業，對同學一生的發展、終生學習、就業成家，都有着重要意義。

（3） 抓緊就比放鬆好，一定要抓緊；多學點就比少學點好，努力學；考上就比回家再想辦法好。

（4） 高三是各科學習、強化學習，進行人生知識積累的黃金美好時期。

（5） 高三是同學們智力綜合檢驗時期（智能水平、學習基礎、知識基礎、學習方法、自我調控）；毅力（思想品質、理想目標、意志力、忍耐力、調控能力等）、體力（精力、體能、體力、自我調控能力）。高三學好了就是優秀學生，楊義民、孟廣列都是高中學生，考上了沒讓上，局長、校長。