善於思考的演講稿600字

人類的善於思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行爲更加規範，使我們的思想更加成熟。共同閱讀善於思考的演講稿600字，請您閱讀!

善於思考的演講稿1

思考是每個人必不可少的。它可以在你接近成功的時候助你一臂之力。很多偉人都是在思考的幫助下成功的。如：牛頓被蘋果砸了之後，認真思考發現了地心引力;謝皮羅教授在洗澡的時候發現了水的漩渦總是朝逆時針方向旋的，後來他努力思考，發現這原來是跟地球自轉有關的……

記得有一次，數學老師出了一道難題讓大家算，沒過一會兒就有人開始抱怨老師出的題太難了，便停下筆出去玩了。我左思右想，發現了我可以換一個思路來做，在我不斷計算、不斷改正下，終於把答案算出來了。後來我明白了，思考是一個通往成功的轉折，如果我不會思考、不善於思考，我可能就不會成功。我會一直思考下去。

思考也給我帶來了很多讚揚。一次，我在樓下玩耍，一不小心就碰到了一個鐵塊，一股小小的電流打到了我的手，我便開始思考起來了，我想：爲什麼會有一股電流打到我的手上呢?接着，我用乾燥的手又碰到了一下鐵塊，咦?怎麼沒有電流呢?我又開始思考，突然我想到了：第一次我是用帶水的手指碰它的，因爲水是導電體，所以我被電到了。我高興地跑回家去告訴媽媽我的發現，媽媽說：“兒子你真棒!”我高興地笑了。

思考將永遠陪伴着我，我將會用思考來讓自己獲得成功。思考，我感謝你!

善於思考的演講稿2

老虎大王喬遷新居啦!這個消息很快傳遍了整個森林。小動物們紛紛前去他家表示祝賀。

這時，小猴子說：“老虎大王，您的新房子可真漂亮!可我有一點小建議，不知道當講不當講?”老虎大王一聽來了興致，忙說：“快講快講!”小猴子說：“這走廊又寬又長，可看起來不免有些空落落的，如果放上一些花，那就更美啦!”其他小動物都點頭稱是。老虎大王也說：“真是個好主意。我要從我家門口一直到走廊盡頭都放上五顏六色的花。那我可要考考大家——這條走廊長12米，我打算2米放一盆花，共需要多少盆花呢?”長頸鹿搶先回答：“12盆!一側走廊需要12÷2=6(盆)，兩側走廊不就是需要12盆嗎?”大家都誇長頸鹿聰明算得快。一旁的小象不慌不忙地說：“我認爲是14盆。每兩盆花之間間隔2米，12米共有6個間隔，需要7盆花，兩側不就需要14盆花嗎?”小動物們一聽，恍然大悟。哦，原來這可不是用普通的除法就能計算出來的啊!生活中的問題，還是要多多留心纔對。

晚上，老虎大王招待大家共進晚餐，小動物們都開心地圍着桌子坐了下來。夜深了，小動物們紛紛告辭回家，進入了甜蜜的夢鄉。

善於思考的演講稿3

人類的知識隨着時間的流淌積累的越來越多，猶如大海般淵博。這些知識是憑空而來，還是上帝賜予的嗎?當然都不是，而是人們通過思考得來的，真知灼見，首先來自多思善疑。思考是行爲的種子，所以每個人都應該做善於思考的人。

善於思考有助於我們探索新知，取得成就。孔子說：“學而不思則罔。”可見思考是十分重要的。有人說：我沒有受到過良好的教育，怎麼會思考?笛卡爾年輕時就身受重病，幾乎不能進行學習，但是當他躺在病牀時並沒有停止思考，而是凝望着劃分如網格狀的天花板，創作出了直角座標系，爲數學界帶來了巨大的變革。這不正是因爲他善於思考，勤于思考嗎?高斯總結出求和公式的例子也很好的論證了這點。當時高斯還是個學生，知識並不淵博，卻通過老師講的數學題總結出了偉大的求和公式，這不也是善於思考的表現嗎?他們在思考中探求新知取得成功，我們也可以!

善於思考也會讓我們見微知著。曹劌與魯莊公禦敵時，僅憑藉齊國敗軍車轍凌亂，旗杆倒下，便推測出齊軍沒有設兵埋伏，於是乘勝追擊，大獲全勝。也許有人會說帶兵打仗太過罕見，在我們平時的生活中又怎樣體現這種思考精神呢?鄒忌從自己妻子，妾室，和客人對自己的讚美，認識到身邊的人對自己評價並不客觀，從而感悟出魏王受到了矇蔽，於是他幫助魏王推行新政，使國家在一年之內政治清明，一舉成爲戰國七雄中的強國。鄒忌僅從日常生活的幾句話中思辨出治國之道，這就是因爲他善於思考，見微知著。

我們應該怎樣做到善於思考的?雖然我們不像牛頓，高斯等天才般的存在，但我們可以從微小的細節做起。作爲學生的我們，可以思考一道題的多種解法，找到最優的方法;當我們走上工作崗位，應該思考如何改進工作方法，提高工作效率;當我們步入老年，我們可以總結一生的經驗，並把這些財富，知識留給後代。

綜上所述，善於思考，勤于思考可以讓我們的生活更加精彩。願我們每個人都成爲善於思考的人。

善於思考的演講稿4

以一個特例爲例子，展開此命題。如：在學習“三角形面積計算”的時候，有好多同學直接說出了公式：底×高÷2，陳老師提出：“同學們能超前學習非常不錯，但我們不僅要知道結果，更要知道爲什麼會這樣。”老師的提醒引發了大家的思考。通過一節課的學習，我知道了這個公式的原理：兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個與三角形等底等高的平行四邊形。這個平行四邊形的面積是原先那個三角形的兩倍。

所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道嗎?”中還了解了《九章算術》裏的計算方法：半廣以乘正從(“廣”指三角形的底，“從”指三角形的高)。學習過程中，我突然又想到了另一種方法：先畫一個三角形，再在三角形的基礎上畫上一個與三角形等底等高的長方形，把長方形中的三角形剪下，剩餘部份正好可以組成和它完全一樣的三角形。同樣還可以畫上平行四邊形，也能發現三角形面積是它的一半。是否也能用這樣的方法來探索三角形面積計算方法呢?一回家，我把我的想法告訴了爸爸，他說：“有可能，但最好做一個實驗證明一下。”

於是我便開始實驗，我先畫了三個三角形(分別是：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)，再在基礎上畫了長方形或平行四邊形(如下圖)，將長方形內空餘部分剪下，然後拼了起來，果然和當初想的一樣(完全重合)。那麼這又是爲什麼呢?我認爲可以用分割法，經過三角形的頂點作一條與平行四邊形邊平行的線。這樣平行四邊形分成兩份，每份中三角形都只有一半，如圖(1)：S三1=S三2，S三3=S三4，那麼S三1+S三3=S三2+S三4，也代表剩餘部分面積=三角形面積。接着再用課上所學的推導方法同樣能找到面積計算方法。我把想法和全班同學交流後，陳老師表揚我善於思考善於發現，雖然三角形面積計算公式前人已經總結出了，但我們同樣能用自己的方法進行研究，在猜想、動手驗證、得出結論的過程中不斷地追問“爲什麼”，這樣我們的思維會變得更加深刻，得到的收穫也會更多。我覺得生活中處處皆學問，只要留心用心，就一定獲得更多的學問。

善於思考的演講稿5

還未邁進舅舅家的大門，眼前就出現一個蹦蹦跳跳的身影，隨之而來的還有熟悉的呼喚聲“表哥——表哥——”。不及我向前走幾步，那個身影就立即來到我的面前。定睛一看，眼前這位個子長高許多的小男孩，正是我的表弟——翔宇。

我的表弟翔宇長着一雙水汪汪的大眼睛，一遇上問題烏黑的眼珠子總是滴溜溜地轉;他有着一雙大大的招風耳，這對耳朵在他身上不但不彆扭，反而顯得十分可愛;將這兩點相貌特徵結合起來，他真的可以稱作耳聰目明。翔宇不僅長得耳聰目明，其實小腦袋也是十分聰明的，他非常善於思考，常常想出許多別人意想不到的方法。

自從我開始訂閱《故事作文》這本雜誌開始，翔宇每次來到我家，都會與我搶着閱讀這本書。每期故事作文都會刊登一個推理小難題，通常每次我都能在思索過後得到答案。然而，一回我遇上一個有些難度的題目，苦思冥想之後依舊沒得出結果。題目是這樣的：一夥歹徒盜竊鑽石後正在潛逃，來到一座橋前，可是卡車的裝運箱太高無法通過。裝運箱是正方體，無論怎樣擺放高度都相等。狡猾的歹徒最後卻順利通過橋面，他們用了什麼方法?週末前去舅舅家拜訪，我順便帶上這本雜誌，“書蟲”翔宇見到此書後津津有味地“啃”起來。翔宇很快閱讀到推理小難題那個部分，他很快皺起眉頭來。

翔宇將雜誌放下，左手習慣性地摸着下巴，右手在桌邊上比比劃劃，兩隻小眼珠則滴溜溜地轉着。他的目光無意中掃到自己的變形金剛，忽然發出興奮的叫喊：“我明白了!”我迫不及待地向翔宇詢問這道題目的答案，他慢條斯理地向我解釋：“車廂的高度只是一個迷惑你的條件而已。歹徒過去其實很簡單啦，只要將車胎放些氣，讓它癟下去，就能順利通過橋面了。”聽完翔宇詳細的解釋，我這才恍然大悟，作爲表哥的我不得不佩服他的聰明才智。

這就是我善於思考的表弟，面對難題的時候總是能冷靜處理，積極主動地開動腦筋，將難題迎刃而解。