匠心築夢精彩人生演講稿多篇

匠心築夢精彩人生演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《弘揚工匠精神，成就你我職業人生》。

有一句話說得好：“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什麼?”第一個工人說：“我在砌磚。”第二個工人說：“我在賺錢。”第三個工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”後來，前兩個人一生都是普普通通的工人，而第三個人卻成了有名的建築師。同樣從事一份工作，爲什麼有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風生水起，所不同的，也許就是他們對工作的認知和對待工作的態度。三百六十行，行行出狀元。在紀錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人，他們熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精，成就了自已的一番事業，拓展了自我的人生價值。雖然平凡，但他們的精湛技能積極探求的精神，令人歎爲觀止。正是因爲有了他們的這些人，纔有瞭如今高科技的發展，從而改變了一個國家的命運。

那麼何爲工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案，它無外乎三點要求：一絲不苟，精益求精，一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門手藝當作一種信仰，一絲不苟做到極致，做到無可替代。也就是對所從事的事業充滿熱愛乃至敬畏，把平凡的工作當作一種修行，不經意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。

你我可能還在感嘆會考大學聯考那些屬於過去的失敗，是啊!人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，儘管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷着這樣或那樣的遺憾與失敗。並且，在今後的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。來到職校，只是我們選擇了另一種實現自我的途徑，這並不是我們的永遠的失敗，只要我們專注，我們專業，我們同樣可以走上更高更大的舞臺。

要實現我們要向這些工匠們學習，不僅僅只是學習技能，還要學習他們的精神，腳踏實地的做好每一件事。同學們，我們是幸運的，國家越來越重視職業教育，爲了讓我們這些職校生就業有優勢，創業有能力，升學有希望，終身學習有基礎，教育行業舉辦各種技能大賽，並大賽在賽項設置上均融入最新的生產技術要素，代表了行業生產發展水平。那些捧回獎牌的選手們靠一步步奮鬥，憑着專注和堅守，用自己勤勞的雙手和善於鑽研的大腦，創造出優異的成績，初步實現了自己的人生價值。

這些都告訴我們，在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長是實現自我價值的基石，是成就燦爛明天的基礎。技能是什麼?技能今天是我們學習的主要內容，明天順利就業的資本;技能是大家展現自我才能的基礎，是實現自我價值的基石。因此，通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛鍊，特別是通過參加各類考證和競賽，來實現技能的提高，爲自己走上社會，就業和創業增添競爭實力，從而成就精彩人生。

那麼我們是否從現在開始呢?答案是肯定的，我們除了要明確自己在校的目標，我們還需要把工匠精神應用到我們的專業課學習中來，刻苦紮實地學習專業課知識，在實訓時積極認真、多練習。現在的我們，雖然微小，但並不卑微，只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們肯動別人不願動的腦筋，肯犧牲別人不願犧牲的時間，我們都是一顆顆有望成爲大國工匠的種子們!

當我站在今天的演講臺上，我爲自己而驕傲，一個人來自哪裏並不重要，重要的是他要去哪裏。我相信我自己，相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!爲祖國的強大繁榮助力。

匠心築夢精彩人生演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是“工匠精神與集體個人發展”。

很多人認爲工匠精神意味着機械重複的工作模式，其實工匠精神有着更深遠的意思。它代表着一個集體的氣質，耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不苟、精益求精等一系列優異的品質。工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在於每一個人身上，心中。長久以來，正是由於缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的後成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。

看過一則報道，說的是：截止20__年，壽命超過200年的企業，日本有3146家，爲全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。爲什麼這些長壽的企業扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎？他們長壽的祕訣是什麼呢？研究者發現他們都在傳承着一種精神——工匠精神！

“在我們的生活中，取得某一方面的異於常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作。”不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻着自己的光和熱，從而確保了一個集體的正常運轉。試想，若沒有這種精神，一個集體將會怎樣？作爲你所在的集體中的一分子，我們都應認識到“今天我以我所在的集體爲榮，明天集體以我爲榮”，“我是這個集體中的一員，我應該對我的集體負責”。

匠心需要堅持，耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續”的社會，如果不品嚐孤獨、體會堅守、經歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會發現，未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最後你還是要獨自上場，努力奔跑。

在我們的學習和生活中，我們應該有工匠精神。比如：在學習的時候，我們要用一種執着、精益求精的工匠態度積極的面對學習，將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什麼捷徑了，承擔責任，把自己當下的做好，捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精，腳踏實地，傳承工匠精神，做一個熱愛集體的成員。 謝謝大家，我的演講完了。

匠心築夢精彩人生演講稿篇3

大家好！今天我演講的題目是“工匠精神”。

在這個五光十色、極致物慾橫流的當下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒有爲此所動。因爲他們的共同和特殊點，不僅在於技藝精湛，而且在於有一顆熱愛祖國，對所從事的事業的愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產的發動機把衛星送到太空，就有一種成功後的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。”大國工匠，匠心築夢——每一個從事五金製造的業者，都是一個個工匠，都有一份份責任。每個業者都應該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責，贏得尊重。

衆所周知，我們國家是一個製造業大國，工人數量衆多，但能被稱爲工匠的卻屈指可數。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國製造”的商品在國外成爲了粗製濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。就是因爲缺乏“工匠精神”。什麼是“工匠精神”呢？

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是爲了謀生，而是爲了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數十年如一日地追求着職業技能的極致化，靠着傳承和鑽研，憑着專注和堅守，去締造了一個又一個的奇蹟。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發動機焊接的第一人，爲此，很多企業試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不爲所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產的發動機把衛星送到太空，就有一種成功後的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態度。能夠被稱之爲工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對於自己製造的產品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，製作出來的產品應該沒有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費時40餘年，先後造了五臺航海鍾，最後一個鐘，創造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭髮絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光那般精準，令人歎服。而這沒有一絲不苟、精益求精的工作態度顯然是無法做到的。

因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成爲“中國製造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產品釋放出更加奪目的光彩。

謝謝大家，我的演講完了。

匠心築夢精彩人生演講稿篇4

同學們，老師們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《匠心築夢，精彩人生》。

暮春三月，草長鶯飛，這是個美麗浪漫的季節，也是個忙碌充實的季節，剛剛過去的這個雙休日，我們綜合高三的379 位同學參加江蘇省對口單招考試的同時， 200多位11級同學正在專升本的考場奮筆疾書，共同圓他們的大學夢；而今明兩天，20__全國職業院校技能大賽正在火熱報名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參加5個項目的羣雄逐鹿，是歷史上參賽人數較多，奪金點最多的一支隊伍，從年前省賽結束，這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓選拔中，在技術上尋求突進，工藝上精益求精，終於過關斬將，衝進國賽，去摘金奪銀，爲校爭光。

同學們，其實我們挺幸運的，正趕上國家重視職業教育的大好時機，學校緊隨職教發展趨勢，推進"校企合作、工學結合、頂崗實習"職業教育人才培養模式，引入國際"現代學徒"理念，旨在把大家培養成爲 就業有優勢，創業有能力，升學有希望，終身學習有基礎的"未來大國工匠"。僅就技能大賽而言，衆所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學改革、加快技能人才培養的重要舉措；可檢測學生對所學知識 和技能的掌握程度，有效檢驗學校的辦學水平。而且大賽在賽項設置上均融入最新的生產技術要素，代表了行業生產發展水平。所以，一直以來，學校除組織大家參加各級各類的技能大賽，也承辦了市賽和省賽，均取得了很好的成績。那些獲獎選手們之所以能捧回金牌，並非一蹴而就，而是一步步奮鬥的結果。他們以大國工匠爲榜樣，追求職業技能的完美和極致，靠着傳承和鑽研，憑着專注和堅守，用自己勤勞的雙手和善於鑽研的大腦，創造出優異的成績，初步實現了自己的人生價值。

這些都告訴我們，在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長是實現自我價值的基石，是成就燦爛明天的基礎。技能是什麼？技能今天是我們學習的主要內容，明天順利就業的資本；技能是大家展現自我才能的基礎，是實現自我價值的基石。因此，我號召同學們都要明確自己在校的目標，通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛鍊，特別是通過參加各類考證和競賽，來實現技能的'提高，爲自己走上社會，就業和創業增添競爭實力，從而成就精彩人生。

從現在開始，我們要把工匠精神應用到我們的專業課學習中來，刻苦紮實地學習專業課知識，在實訓時積極認真參加實訓，多練習，把複雜的事情簡單做，簡單的事情重複做，重複的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態，經營好小細節、小技術，同樣能展現"微而著"、"小而實"的勞動之美。我們畢業後可能都要奮鬥車間一線，爲我國的強大繁榮助力。我們不是"大國工匠"，卻是一顆顆有望成爲大國工匠的種子，現在的我們，雖然微小，但並不卑微。相信通過我們的努力，今後馳騁全世界的高鐵、飛機、輪船甚至是載人航天器都會有我們汗水結晶。

匠心築夢精彩人生演講稿篇5

各位尊敬的領導，同事們：

大家好！

很榮幸能夠站在這裏爲大家帶來關於工匠精神的演講！在這裏我來談談我的三點認識。

第一、什麼是工匠精神？爲什麼要培育工匠精神？

說到工匠精神，很多人的第一反應是日本製造。知乎上有一個熱門問答“日本的工匠精神到底是怎樣的？”有着非常翔實的介紹。其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業典禮演講中提到的一個例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發現壽司好吃到讓她這個素食主義者都欲罷不能，但發現店裏只有6個座位。她一開始很好奇爲什麼不擴張，後來朋友向她解釋：東京所有最棒的飯店都這麼小，而且只做一樣料理，因爲他們要把事情做好做漂亮，關鍵不在於數量，而在於對事物追求至善至美過程中的愉悅。

從這個小故事，我們不難提煉出工匠精神的內涵。它指的是一種精工製作的意識，一個產品的每個環節、每道工序、每個細節都精心打磨、精益求精，專注、精確、極致、追求卓越。套用財經學者吳曉波的話來講，工匠精神就是：做電飯煲的，能讓煮出來的米飯粒粒晶瑩不黏鍋；做吹風機的，能讓頭髮吹得乾爽柔滑；做菜刀的，能讓每一個主婦手起刀落，輕鬆省力；做保溫杯的，能讓每一個出行者在雪地中喝到一口熱水；做馬桶蓋的，能讓所有的屁股都潔淨似玉，如沐春風……

而工匠精神的反面，是追求短期經濟效益、“短、平、快”的粗製濫造。當然，製造業的最終目的都是爲了盈利，工匠精神也不例外，只不過，相較於粗製濫造賺快錢，堅守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項技能，也是一種精神品質。

第二、爲何呼喚工匠精神？

毫無疑問，中國已經是世界上最令人矚目的製造大國之一。國外曾流傳這樣的趣談：一位母親問孩子：“上帝住在哪裏？”孩子答道：“既然上帝創造了萬物，他一定住在中國。因爲所有東西都是‘中國製造’。”一方面，中國製造在全球市場具有極高的佔有率，但另一方面，部分中國製造在全球消費者的印象卻很是一般，甚至大多中國人本身也更喜歡外國貨。

據日本觀光廳公佈的最新數據顯示，過去的一年，中國遊客在日本消費總金額爲14174億日元，即822億人民幣。世界各地區遊客在日本消費的總金額前五名中，中國大陸游客消費總額比韓國、香港、美國遊客在日消費的總額還多1518億日元（88億人民幣）。

但去年，中國的實體消費市場卻很低迷。有報道指出，國人到日本爆買的產品其實是中國產的，如馬桶，卻絲毫未澆滅國人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬：因爲工匠精神的匱乏與廉價低質的刻板印象，中國製造業正在不斷喪失本國的消費羣體。

隨着中國經濟的崛起，人們物質生活水平的提高，以及龐大中產階層的出現，中國人的消費結構、消費習慣發生了根本性的變化。30年前，大家都圖個廉價實用，只要能夠滿足基本需求即可；但30年後的今天，“物不美價廉”已無法滿足人們的需求，價格不是最重要的考量因素，人們更在乎的是產品的附加值：創意、技術含金量、人文關懷、參與感。

只可惜，中國的製造業結構不均衡，以工匠精神爲特色的中高端製造業嚴重不足，大家口袋裏有錢，卻買不到中意的產品，由此中高端消費市場長期爲歐美、日韓等國壟斷。

雪上加霜的是，隨着生產成本的增加，屬於勞動密集型和資源密集型的中國製造業，它引以爲傲的人力與成本優勢正在喪失，與此同時，美國等發達國家提出了“再工業化”“本土迴歸”“重振製造業”的戰略思路。競爭加劇、外需萎縮、內需不足、成本上升，中國製造業的全球市場也在不斷萎縮，中國製造業面臨着嚴峻的生死挑戰。

第三、如何培育工匠精神？

顯然，工匠精神是轉型的必備條件。工匠精神不單代表着一種新的生產理念，它也是中國製造業的轉型方向。從低端製造的泥淖中走出，淘汰落後重複產能，加強技術創新，其最終目的是“增品種、提品質、創品牌”，提升中國製造業的整體水平與形象。只是，轉型並不是喊喊口號就能夠完成的。道理大家都懂，問題的關鍵在於，我們該如何付諸實踐？我們該如何培育工匠精神？

試想一下，如果你是個兢兢業業的工人，你技術精湛、追求完美，每一件產品都耗費大量功夫打磨，可惜，你所在的企業、你的領導只用“合格與否”而不是“完美與否”來評判產品質量。因此，你的績效是廠裏最差的、你不被領導待見、你拿着最低的薪水，廠裏的效益一差，你還可能第一個被下崗。此時，你還會恪守工匠精神嗎？

前文提到，工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質，其實，放大了看，工匠精神更關乎着一個國家的工業文明。我們的國家、社會是怎麼看待工業生產的？我們對於工業生產恪守怎麼樣的標準、心懷怎麼樣的期待？一個國家工匠精神的匱乏背後，其實是工業文明的匱乏：品牌、百年老店、匠人、企業文化以及一整套相關的體制機制，乃至社會心理、共識和氛圍。

應該看到，德國、日本的製造業也曾經歷過粗製濫造的階段，但德國通過“法律、標準、質量認證”三位一體的質量管理體系，促進了德國製造質量蛻變；日本在上世紀60年代實施“質量救國”戰略，促使日本製造打開了歐美和全球市場。因此，培育“工匠精神”，我們既需要“大國工匠”等榜樣的激勵，但更離不開政府的高效作爲：完善崇尚實業、崇尚工匠精神的體制機制、法律法規，並花大力氣營造現代製造文明的價值觀和時代精神。

讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴，讓有工匠精神的企業擁有健康的市場競爭環境，讓工匠精神成爲一種社會共識與社會心理……在如此土壤中，工匠精神自會生根發芽。