高三學生畢業演講稿精品多篇

高三畢業典禮上的演講稿 篇一

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家上午好！

今天是我們學校高三的畢業典禮，我有幸被選爲這次的教師代表來做這樣一個演講，在典禮上去述說三年與學生們的相處和各位老師的配合，感謝你們。

在這，我想說，我看着這羣學生成長，從他們進入學校的那一天，我就陪伴在你們身邊，看着你們學習部，看着你們玩鬧，在這高中的青春裏盡情的綻放自己的光彩，洋溢着臉上的笑容。三年高中生活到今天這場典禮，你們就結束了高中的生活，去往大學的世界。高中是你們這些學生人生的過渡站，你們還有很多站要過，這只是其中的一個站而已，我知道三年你們努力的學習者，就是爲了在大學聯考拿到好成績，朝着你們的目標前進。現在你們即將畢業，與你們的夢想也越來越近，我想你們應該是激動和開心的，作爲老師的我們，也是開心的，但是也有着一點落幕，跟你們相處三年，早已把你們當成了自己的孩子，現在你們畢業，就等於是在對你們放手，未來的生活就只能你們自己去走，我們老師也只是你們人生中的一個指引者而已，不會停留太久。

現在我要表達的就是，我親愛的學生們，我在這裏爲你們感到欣慰，能夠看着你們走向更遠的道路，我是欣喜的，我同樣也是驕傲的，三年來的陪伴，真的是很美好的回憶。 在這所學校裏與你們相處的點點滴滴，我都能在腦海裏形成了一個電影回放錄，真的是過眼就沒了，我相信在座的的其他老師亦是同樣的感受，不管他們是否有陪伴你們三年，但至少大部分都教過你們。從高一到高三，經過多少個日月，這些都是在時光隧道里有記錄的。我相信作爲學生的你們，也不會輕易就忘記，你們也是感同身受的。

人生漫長，高中只是其中一個落腳點。在畢業之後，你們可能去往世界各地發展，總是有着不同的境遇。作爲老師，我只能在此祝福你們越走越遠，永遠都不要向後看，要向前看，不管未來遇到什麼困境，你都必須前進。過去終究是過去了的，不可能重來一次，那畢業以後，你們都有你們的選擇，老師也只有支持你們，希望你們能夠記得自己的本心，向着夢想前進，同時老師們也在學校裏面爲你們加油。有時間也要常回來看看的。

高三畢業典禮學生演講稿 篇二

教師們，同學們：

大家好！

這天，我們在那裏相聚一堂，舉行____年302班的畢業座談會，這也就意味着你們即將__完成高中學業，意味着你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程。在此，我想代表302班的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝願！

回首三年，一千多個日日夜夜，我們一起走過。儘管我與你們相處僅有兩年，做班主任僅有一年，可是很懷念和大家在一齊的時光。儘管有的學生經常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。

學校裏，寢室裏，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：

難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光；

難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚；

難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花；

難忘藝術節上，我們一齊放聲歌唱；

難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛；

難忘準備宣傳欄時，我們一齊忙忙碌碌的身影；

難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣貌；

難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵；

難忘教室裏緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏；

難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷期望；

一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場。我們師生爲了共同的夢想，風雨無阻，日夜兼程，活力燃燒的歲月。

多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣迴腸。

回首往日，晨昏交替，寒暑易節，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞；求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。

同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏入一個更爲廣闊的追逐和實現夢想的舞臺；祝賀你們將自我執着的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20____年的歷！

這段時間，看着你們的留言、合影；看着你們一個個準備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨！你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，活力似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨鍊中，你們付出了辛勞，播種了期望；在三年的成長中，你們的目光變得更爲堅定，步伐變得更加穩健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作爲教師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：

1、“不要拋棄學問”。這是1929年學者胡適在中國公學18年級畢業典禮上說的一句話。大學聯考並不意味着學習的終結，走進大學也不意味着到達知識的頂峯。上個世紀八十年代曾造出一個詞彙“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了；時至今日，大學畢業生知識的半衰期更已縮短爲五年，用“日新月異”也絲毫不爲過了。所以，僅有堅持不懈地更新知識，充實自我，腳踏實地，與時俱進的人才能夠成爲真正的精英。要做到，哪怕“爲伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”！

2、正確認識自我，學會給自我定位。要明白，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我師”，記得持續一份謙遜；失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。僅有正確認識自我，才能使邁向成功的腳步更爲堅實。同時，要對自我的狀況瞭如指掌，明白自我的優點是什麼，明白自我的不足在哪裏，明白自我適合做什麼，然後去努力，這樣，你纔不會迷失方向。

3、從小事做起，從我做事，不要過於抱怨。我在黑板上貼的這句話：不以善小而不爲，不以惡小而爲之。對大家永遠都管用。你們要學會從小事做起，要學會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握。遇事要學會沉住氣，不要過於抱怨，因爲抱怨根本於事無補，只會起反作用。

4、善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，持續善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學會嚴於律已，寬於待人。

最終想說的一句話是：常回母校看看，同時畢業後能夠持續聯繫！祝願大家好運！

高三畢業典禮演講稿 篇三

尊敬的各位家長、親愛的老師和同學們：

今天我們在此舉行簡短而隆重的畢業典禮。高三同學經過三年緊張而系統的高中學習就要畢業了，學校全體行政和高三全體教師以及部分高三家長懷着激動和喜悅的心情參加今天的典禮。首先讓我們用熱烈的掌聲祝賀全體同學圓滿完成三年高中學業順利畢業；再用熱烈的掌聲感謝老師的培養和父母的哺育之恩。

同學們，過去的三年是你們終身難忘和人生財富積累的三年：同學們從養尊處優到自理自立；從驕傲自負到豁達包容；從幼稚衝動到睿智成熟；從唯有個人到超越自我；每位同學的思想、品質和能力都有着較大的進步和提升。特別值得同學們驕傲的是：你們參與和見證了實驗中學高中部從省一級學校評估到國家級示範性高中的驗收以及廣東省高中教學水平優秀學校評選的全過程。實驗中學的創業史上有你們的名字，實驗中學的辦學豐碑上有你們的汗水，你們在校運會上所打出的“拼搏進取、愛校興校”橫幅，你們在課間跑步那一列列整齊有序、落地有聲的隊伍，你們在大學聯考的衝刺階段那刻苦攻讀、孜孜不倦的身影都將永遠永遠地印在老師們的心中。

剛剛經歷了三天嚴酷的考試，同學們的思維還停留在考場上，心情也是喜憂交加，頗難平靜。考試已經過去，我們要繼續前行。不管同學們考得如何，我希望我們高三的同學都能有這樣一種胸懷和信念：我們努力過，我們參與過，我們堅持到了最後，我們無怨無悔。重視過程，看淡結果。大學聯考固然重要，但它不是決定我們人生前程的唯一，條條大路通羅馬，只要有信念和毅力，我們的人生目標終會實現，所以我們應該爲我們的大學聯考、爲我們的畢業歡笑和高歌。

同學們，今天畢業後，你們將要告別母校，告別中學的校園生活，進入全新的環境。作爲校長在你們離開母校時贈同學們幾句話，希望在你們前行的路上對你們有所啓示和幫助。

第一句話是：做人是根本。

我們所要進入的社會是多彩的，也是複雜的，許多人成功不是因爲他的能力超羣，更重要的'是他的品質。他的做人被他的同學、同事、朋友所認同所賞識，他們推舉他、幫助他成爲成功和領袖人物。所以，我們要將品德修養放在第一位，與人爲善，豁達包容，誠信感恩，守法有禮，要“吃得起虧，容得下人”。

第二句話是：信念永保持。

成大事者必經磨難和坎坷，在學習和事業中遇到困難和挫折時，不要氣餒，不要灰心，不要一蹶不振，要保持樂觀，要永存信念，要堅信“有志者事竟成”的名言哲理。

第三句話是：學習伴終生。

學習的內涵是寬泛的，它不僅是我們現在所學的課本知識，更多的是來自實踐、來自生活的知識和技能；學習的歷程也是綿延的，因爲社會在不斷地進步和發展，知識和技術在不斷地更新和升級。所以我們要堅持學習、虛心學習，通過不懈努力地學習，豐富和完善我們的人生，使我們成爲社會的精英，成爲各個行業的佼佼者。

同學們：實驗中學創辦於20xx年，今年是辦學的第八個年頭。在20xx年我們要在金灣校區舉行建校十週年的盛大慶典。你們是實驗中學金灣校區的“拓荒者”，這裏有你們汗水和淚水，也有你們的歡歌和笑語，現在校長向你們發出邀請，兩年後，不管你們在哪所學校深造，請回母校參加校慶，讓我們再敘師生情、同窗誼，暢談人生理想！

最後，祝願全體同學身體健康，學習進步，事業有成，前程似錦！

高三畢業典禮演講稿 篇四

老師們、同學們，剛纔同學和老師的發言，讓我感慨萬分，又到了一年畢業季。面對着即將畢業的同學，你們心情如何？我聽着更多的是這幾個詞，那就是欣慰、期待、遺憾、不捨。我當時就想平時站在不同角度的同學、老師、家長和校長爲什麼會同時心有感觸，我想有一個共同點，那就是他們都凝聚着愛意與欣慰。從大家跨入一中校園的那一天起，三年來，師生們一起朝夕相處，剛纔劉安老師說“汗水不會騙人”，你們的付出不僅僅看在衆人的眼裏，我想也會成爲你們成長的內動力，這份自信這份欣慰來自老師和同學的付出。作爲家長，看着你們由一個少年成長爲漸漸成熟的青年，我覺得他們的欣慰感是很好理解的，那共同的期待就是一個目標，就是希望你完成高中學業，有一個滿意的大學聯考分數，我想這種期待是最迫切的、最現實的。到了這個時候老師就像等待莊稼豐收的農民，他們那種期待、那種擔心與那種不捨，就很好理解了。

可是我們既然欣慰，爲什麼大家都又提到遺憾呢？我想這也是我們一種更高更美的追求，就像一個建築設計師，面對自己設計規劃的大樓，在欣慰的同時，總是覺得還有改進的空間，想着讓大樓更完美；就像一個高級的畫師，面對自己傾注心血完成的畫卷，在別人喝彩的同時，他可能思考的是哪一點再改進的話會不會做得盡善盡美。這個“遺憾”就不難理解了，那是因爲咱們有更完美的追求。就像前幾年我說過一句話：xx一中永遠不會完美，但是xx一中人永遠都會追求完美。恰恰由於我們師生共同的追求，所以我們的人生總是欣慰與遺憾並存。

有相聚自然就有離別，這就是人生。相聚是緣，離別也不會帶走緣分，因爲我們已經相識、相知了，一起打拼了，恐怕這一生當中，在我們的腦海中就會形成一個穩定的記憶，並將會轉化成我們人生道路上不竭的動力。越是隨着時間的推移，你越會感到溫馨、溫暖、有動力。因爲它消除了社會的功利和浮躁，所以曾經的不論是欣慰、期待、遺憾還是不捨，都是愛。這種愛，我想除了是知識的增加以外，這恐怕是我們共同擁有的最寶貴的財富。

大家說到備考，我想每個經歷過高中學習的人，尤其是經歷過大學聯考的人，他們對高三的備考恐怕都有一個感覺：緊張，苦，累。但是有人說一生沒經歷過大學聯考的人生是不完美的。爲什麼這麼苦，大家還覺得不能缺少了它？因爲備考不僅僅備的書本的知識，更積攢的是一種磨礪，一種鍛鍊，一種心智的成熟。一個人的成熟，缺乏了這門課，他就永遠存在缺憾。所以說咱們備考，不僅僅是轉化成的分數，那僅僅是一小部分，是副產品，在經歷了這樣一個磨難，在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時候，你可能會居高臨下不在話下了。因爲這種鍛鍊對你的成長太有潛在價值了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天，再加上大學聯考的兩天，這還是我們高中生活的一部分，讓我們用心好好地體驗剩餘的二十八天，如果好好體驗的話，它會給你成倍的、無法用數量來衡量的回報。

大學聯考對同學們來說是一次非常重要的考試，但以我這麼多年來的經歷看，大學聯考就是一次週考，一次月考，一次期中期末考試，因爲人生處處都在趕考啊。一步步地趕考，一步步地邁向我們最終的追求。如果說我們現在的備考追求的是大學聯考的分數，那麼現在包括我在內，始終在完成的答卷則是在追求人生的價值和自己的幸福。爲什麼我說自己的幸福？因爲我們每一個人最終極的目標就是要追求一個幸福的生活。所以這份答卷是答不完的，生命存在一天，就一直要答下去。至於這份答卷到底答得怎麼樣，這完全取決於我們每一個個體。

要想答好這份人生的答卷，我覺得有四個詞非常重要，那就是自知、自信、自強和自足。爲什麼要自知呢？我們每一個個體都有自己的特性，那麼你們瞭解自己嗎？如果說了解自己那麼容易的話，哪會有千古名言“人貴有自知之明”呢？能瞭解自己是難能可貴不容易的，所以智人和一般人的區別就在於能否清楚地認識自己，這是一個重要的前提。我有哪些長處和短處？我現在已經具備了怎樣的知識？我如何去實現目標？這就是對自己的認知。如果有這樣一種認知，你就不會盲目地去攀比，就不會給自己提一些過高的達不到的要求，就不會委屈勉強自己做不到的事情，就不會爲了所謂“理想的成績”而感到苦惱、焦躁、不甘心、自責。所有這一切都源於對自己的認知不清。所以我歷來反對簡單攀比的原因也在於此。由此我想這個“自知”是定位自己的前提，是發展自己的起點。一個清醒的認知是做好人生的最基礎的標籤，同時我們自知了要追求什麼？那就是自信。自己認同自己，也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”，既然我們來到這個世界上，就說明這個世界需要我們。我來到這個世界上，我不但自己生活好，還要給周圍的人帶來溫暖，帶來能量。你的進步老師高興，家長高興，這本身就是在爲他人送去溫暖。同時，大家放眼自然界，喬木有喬木的挺拔，灌木有灌木的從容，花朵有花朵的鮮豔……大千世界之所以如此的美好，就是因爲這豐富多彩的構成。我們人又何嘗不是如此呢？我們的老師如果講課都一個樣，你不感到可怕嗎？如果我們的學生學習程度都一個樣，一樣的身高，一樣的強壯，大家想想這還是校園嗎？所以我說我們既然來到這個世界，一定是這個世界需要我們，“天生我材必有用”的自信，誰也取代不了誰，你就是唯一，你就是無可取代的。這份自信，作爲xx一中人要從骨子裏樹立起來，這是我們的脊樑！這是我們挺直腰板做人的根本。

除了自信，我們還要自強不息，這是我們符合自然規律和社會規律生生不息的追求。只有自強不息，我們才能不斷的發展，萬事萬物都在運動變化當中，自強我們不是要超過哪一個人，我們強調的是超越自我，今天的我們比昨天的我們要好，明天的我們超過今天的我們，這就是自強不息，這個自強來自我們對生活的追求，對幸福指數的追求。沒有自強，你就難以發展，難以發揮出潛能的'最大價值。自強不息是每一個一中人的追求，是我們的生活方式。

我要說的最後一個詞是自足。自足我的理解是一個人享受着自然提供的環境，也享受着他人的給予，我們要懷着感恩的心。感恩親人，感恩困難，甚至要感恩對手，感恩敵人。因爲困難是一種堅強，挫折是一種勇敢，可能你的敵人會使你冷靜地思考你的處境，居安思危才能化險爲夷。所以我們這裏的知足常樂更多的是一種感恩。只有這樣才能達到幸福的目標。

剛纔提到離大學聯考還有二十六天，在這裏我提一個不需要大家回答的問題：“同學們你們準備好了嗎？”我爲什麼不希望大家回答？在我看來，大家不用回答，別說二十六天，就是再給你一年，兩年，你敢說你準備好了嗎？我們的備考永遠在路上，永遠在準備的路上，所以今天你如果發現自己還有哪些地方不明白的地方，是正常的。現在我們要做的是放平心態，保持冷靜與淡定。當你知道的越多的時候，你會覺得自己不知道的越多。無知才無畏，有知就有畏。所以放平心態，好好珍惜這剩餘的二十八天高中生活，一切皆有可能。

這可能是我今天最後一次面對同學們講話，所以我還再一次請同學們代我向你們的家人問個好，代我向你們國中、國小的老師問個好，向所有幫助過你們的人問個好。因爲你們跨出一中就是一中的形象代言人，你的彬彬有禮，你的大度都是xx一中的符號。感謝大家三年來的陪伴，感謝你們爲xx一中百年曆史又增加了絢麗的一筆，謝謝你們！

高三學生畢業演講稿 篇五

親愛的同學們：

愛迪生說過：“自信是成功的第一祕訣”。自信在學習中十分重要。特別是對於我們這些處於臨戰狀態的學生尤爲重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化爲動力，促進自己的前進。

同樣的，信任自己，並不盲目地認爲自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以後你心裏會變得很有底。

其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啓示。

將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到最佳水平，重樹信心，挑戰自我，贏在大學聯考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，纔是真正的頂天立地的~~中學學子。

著名的現代教育學家用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層爲目標和以十二層爲目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。把目標定在十二層，疲勞狀態就會晚出現，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，於是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮鬥目標，是前進的動力，是進步的內燃機。

在我們學校，一大批學子走進了北大、清華、南大等知名學府。以驕人的成績構築起了燦若星辰的江蘇省六合高級中學名生羣。總結他們成功的經歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恆地堅持下去。

其實，任何一件事的成功，都伴隨着困苦和挫折。大學聯考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經歷就不會得以重生，一個人能夠經受得了大學聯考的苦，什麼苦都能受，在很大程度上這就是一種素質，它會讓你終身受益。

迎接大學聯考的複習異常的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑着堅忍不拔的毅力和執着追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。

成功與失敗往往是取決於能否堅持住，要有“咬定青山不放鬆”的決心，堅持就是勝利。

每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

我堅信：20--年的大學聯考一定會因你的努力而大放異彩；20--年大學聯考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會爲學校的大學聯考創造新的奇蹟！

爲了夢中的理想，我們一起努力吧，20--年大學聯考的勝利一定屬於頑強拼搏、勤奮上進的高三(2)班的學子。

高三學生畢業演講稿 篇六

親愛的老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：爲夢想衝刺。

是的，終於，憧憬已久的這一天到來了，爲夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今天再次聚在這裏時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是大家最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終於站在了決戰的起點，決戰意味着什麼？決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那麼，高三的勇士們，你們準備好了嗎？

準備好了嗎？我們時刻準備着。自從來到××中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮鬥者，前進着。終於，憧憬已久的這一天到來了，爲夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。

應該說高三一年是艱鉅的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因爲每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不爲成功而滿足，因爲那是失敗的前兆，不爲眼下的失敗而懊喪，因爲每一次失敗中都孕育着下一次成功的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認爲，因爲胸懷夢想、鬥志高昂的人，最感到欣慰的就是奮鬥的過程。

高三會教給我們奮鬥，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，或許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。

可以說，××中學的學生屬於勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。大學聯考就是戰場，如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這隻能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏鬥，咬緊牙關，堅持到底。

我們要堅信自己的實力，在6個月的時間裏，有什麼事情我們辦不到？在接下來的時間裏，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇蹟。

之所以說它已知，因爲這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇蹟將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。

最後，我還想再問大家一次：決戰，你準備好了嗎？我不要大家用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案

高三畢業典禮演講稿大全 篇七

尊敬的各位家長，親愛的同學，老師：

上午好！

餘震之中，別離之際，首先請允許我向圓滿完成學業的高20__屆畢業生表示熱烈的祝賀！向爲同學們的成長日夜操勞的全體教職員工和家長表示衷心的感謝！

三年前，在學校剛蹣跚步入“幼兒園”的大班，高三僅兩班畢業，高一師資奇缺的艱難情景下，我校國中部的160餘名優秀的少男少女，在和同窗一舉創造了重點率連續第二年提高10個百分點的優異成績後，義無反顧地和三十餘名兄弟學校的優秀畢業生一道選擇了我校高中，構建了高20__屆活躍、進取的集體。

三年中，你們把辛勤的汗水，奮鬥的足跡，朗朗的笑聲，瀟灑的舞資，留在了七中__。你們不僅取得了驕人的業績，更培養了較強的自我發展能力；你們不僅發展了良好的個性特長，更領悟了團結友愛的真諦；你們不僅增添了過人的智慧，更在百年罕見的5·12地震中培養了臨危不懼，堅忍不拔的意志。

三年後，在校長腦海中揮之不去的，一是深深的反思，我和我的同伴，是否珍惜了每一位同學、家長的信賴之情，依戀之恩？二是靜靜的審視：我和我的同伴，是否引導、幫助每一位同學尋找、創設了適合自身全面發展的最佳動態空間；三是發自內心的陣陣感激，感謝同學、老師、家長，集團公司和成都七中的領導、對我校高2008屆工作的理解、信任、大力支持和共同拼搏。

祝賀、感謝，回顧之餘，少不了提以下兩點希望。

其一是希望同學和家長冷靜對待大學聯考。

誠然，大學聯考是千百萬學子熱切盼望，期待了十幾年的展示自己才華的較公平平臺，是多數考生人生的一個重要展發點。但當今社會已經證明，成纔不囿於一個時空求學時間伴隨人的一生，成纔不在一個校園，成纔不分先後，成纔不完全在於門弟、學歷。社會越進步，其爲每一個成員提供的高校入學方式的選擇就愈加豐富多彩，人們的求學方式更日趨多姿多元。

事實上，同學們已經滿腔熱情，頑強拼搏，用青春和智慧去分享了大學聯考這一多數同齡人必經的旅程。乃接踵而至的大可不必爲大學聯考分數而過度興奮、沮喪，懊悔，只

需用平和的心態，依據自己的志向、結合相關規定，冷靜而愉悅地感受選擇何所國內外高校，何時啓程就讀、的快樂！

其二是希望同學們離開母校後，永遠包容堅毅、德佳學優。

包容是一種態度，是一種認識，是一種運作，是一種胸襟，是一種境界，是一種共贏，是一種中華民族的傳統核心價值。

堅毅是一種責任，是一種情義，是一種志向，是一種追求，是一種精神，是一種道德，同樣是一種中華民族的傳統核心的價值。

世界原本多元，開放則興，閉關則衰，此乃歷史鐵律。同學們畢業之後，未來的求學及人生路上，必然面對更加豐富多元的文化、生活和族羣，一定要學會包容，學會與人類社會，與大自然和諧共處。但包容是有限度、有原則的，心中的理想一定不要輕易放棄。永遠在包容中不懈地追求，求同存異，共創共贏，德佳學優。

同學們，朋友們，從今天中午開始，你們就將陸續離開校園，邁出七中__的大門。老師，校長，母校將永遠默默地爲你們祈禱：祝你們今後在各類人生高校的學習，生存中游刃有餘，健康快樂。

同學們，幾年，十幾年，幾十年後，不管你學業優秀，事業輝煌；還是學業平常，事業坎坷，你都永遠是老師、校長、母校心繫心痛的遊子。

請記住母校永遠是你盡情撒嬌放鬆的溫馨家園！母校，永遠是你人生一個小小的加油點，母校，將永遠與你共享你的每一細微的成功和酸辣苦甜的人生體驗。

再見了，親愛的高20__屆畢業生！

再見了，可敬的高二零__級家長！

高三學生畢業演講稿 篇八

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好！

曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實；後來，我想做一條倔強的魚——一條逆流而上的魚，爲了大學夢想不懈努力；再後來，我明白：要讓自己成爲山頂上的一棵鬆，累年累月的寒風侵襲後，最後留下頑強的風的樣子。

我的20__，我的夢！

高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因爲人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。

高三是一種高度。於是今天我只想做一隻隼鷹，與大學聯考勝利的蒼穹靠得更近。

聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及大學聯考勝利的蒼穹，只要你相信。

輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮鬥過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還爲自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎？得了吧，親愛的同學！我們正面臨一場危惡的戰鬥，形勢已十分嚴峻，戰鬥的起點不只是大學聯考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無爲。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶着失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發黴、變爛、散發惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮鬥，丟棄了你上大學的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。

大學聯考冰冷的鐵鏈已在遠方叮噹，戰火已迫在眉睫，現在只有戰鬥的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！

蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：stay hungry stayfoolish(求知若飢，虛心若愚)。今天，我也同樣期許我和大家：求知若飢，虛心若愚。

謝謝大家！

高三畢業典禮演講稿 篇九

各位同學，各位老師：

今天，我們師生歡聚一堂，隆重舉行畢業典禮，在此，我代表學校黨政向爲培養##中學的高質量畢業生付出心血的全體老師致以崇高的敬禮和衷心的感謝！向全體高三畢業生表示最熱烈的祝賀！

6月7日-9日，同學們剛結束了三天夢寐以求的、緊張的大學聯考，以盡力而爲、積極努力的姿態接受國家的挑選，我相信大家一定發揮了自己的水平。

今天大會以後，同學們將告別學習、生活了三年的母校，師生情、學友情、母校情，情情交融，真是別有一番滋味在心頭。人之常情，依依難捨。

記得三年前，同學們告別國中進入##中學，第一課就是在烈日下的嚴格的軍事訓練，爲此，拉開了高中三年生活的序幕。

三年來，我們學校以“三會”教育爲抓手，努力培養同學們成爲具有政治上的高素質、學習上的高質量、生活上的高品位的符合時代精神的合格而優秀的高中畢業生。

在“學會做人”的教育中，我們提出並落實三個層次要求：一是基礎性要求，把全體學生培養成文明、正派、守信、務實的人，孝敬父母、關心他人和社會的有責任心的人，熱愛祖國、有理想、有追求、有國際視野的堂堂正正的中國人；二是針對性要求，注重克服自我封閉，培養有強烈團隊協作精神，能摒棄狹隘觀念、世俗環境影響，樂於接受新思想、新觀念、新行爲方式，樂觀熱情、待人接物有度，具有說理、宣傳、交際、組織和公關等社會活動能力，富有獨立精神，不依賴父母，不依賴別人，有較強的獨立生活、學習和工作的能力；三是高層次要求，引導學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，修煉高尚的道德品質，具有較強的集體意識、民族意識、國家意識，在錯綜複雜的現代社會中，有較強的德育規範和價值判斷能力，有爲共產主義奮鬥，爲全人類獻身的精神。三年來，圍繞“學會做人”的這三個層次要求，同學們參與了一系列的教育實踐活動，從班的創建到身邊熱點的辯論，從參與國際交流到投身社區服務，從日常行爲規範的訓練到學生業餘黨校學習等等。在這一系列的實踐活動中，同學們逐步走向成熟，涌現了一批品學兼優的學生，有60名學生向黨組織遞交了入黨申請書，發展了10名學生黨員。這三年的培養，爲同學們走向更爲廣闊的社會打下了紮實的基礎。

高三學生畢業演講稿 篇十

尊敬的趙院長、王書記、老師、同學們：

大家好！

我是jz班長許敏，今天作爲畢業生中的一員代表畢業生髮言，深感榮幸。今天我們順利獲得西電頒發的碩士學位，向我們敬愛的母校——西電告別，激動不已。

我昨晚至今一直在想發言應該講些什麼？也許只有感謝。按照程序，首先要感謝國家。因爲這是一片生我們、養我們的土地，我們所處的是我國百年以來最好的時代。中華民族的偉大復興正在我們身邊真切的發生。

我們走進西電這扇門充實自己、提高自己，就是爲了承擔更多責任，承擔起自己的責任，家庭的責任，企業的責任，乃至承擔起國家民族的責任。所以，我們每一個都是強者，我們值得爲自己感到自豪，是對知識的執著，對把握自己命運的不懈努力，讓我們走到今天，所以在今天這個畢業的日子，更應該感謝的是我們自己！

白駒過隙，彈指一揮，入學時的興奮彷彿就在昨天，而今天就到了畢業分別的日子。正如泰戈爾所說的那樣：“無論黃昏的樹影有多長，它總是和根連在一起的。西電賦予我們的點點滴滴將會成爲我們寶貴的財富，讓我們受益終生。請記住，西電，我們的母校。”什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方“。衷心祝願培養人才的搖籃、我們的母校，人才輩出、再書華章。

儘管我們不喜歡那個帶引號的”被“字，但還是要借鑑根樹的那句話，我們的未來一定”被“西電記憶！我與大家共勉。

謝謝大家！