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2022夏季防溺水演講稿

2022夏季防溺水演講稿

夏季防溺水演講稿【篇1】

老師們、孩子們:

大家上午好!

今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近_名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近_名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,_個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近_個是因爲溺水身亡的。20__年_月_日,_省_市,_名九年級學生游泳全部溺水身亡;_省_市_名國小生游泳全部溺水身亡;_省_市7名學生在_江游泳,_人溺水身亡。同一天中_名學生溺水死亡,令人十分痛心。

最近一段時間,天氣逐漸炎熱,也是學生易發生溺水事故高發時期,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校政教處在_月_日,給各班下發了“關於防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容,認真開展好安全教育活動,在_月_日又給每位孩子發放了《致家長的一封信》、學校將在_月_日下發《何家莊子國小暑期安全常識宣傳單》希望每位孩子在家裏和自己的父母認真學習。

爲避免溺水事件的發生,在校內進行主題爲“珍愛生命預防溺水”的安全教育,下面學校特向全體孩子提出以下要求:

1、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

2、不在無成人帶領下私自下水游泳,不擅自與孩子結伴遊泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍,學會基本的自護、自救方法。

3、用學會的防溺水知識運用於實際,堅決杜絕溺水事件的發生。

4、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

5、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對於那些違反學校紀律,私自玩水的行爲,要堅決抵制並勸阻。

6、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。

7、孩子間要互相關心、愛護,發現有的孩子私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻並告訴老師、家長。

8、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎麼辦呢?最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因爲一旦被落水者抓住將十分危險。

在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

孩子們:生命高於一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。

謝謝大家!

夏季防溺水演講稿【篇2】

尊敬的同學們、老師們:

大家上午好!

我是_班的_,感謝老師和領導能給我這次上臺的機會,非常的感謝!這次,我給大家帶來的演講主題是“保護生命,遠離溺水”!

同學們,說到溺水,我們基本上沒有人見過,因爲這件事情實在是太可怕,太殘忍,對我們來說,實在是太過的危險!溺水,這件事情聽起來離我們很遙遠,但其實,它並沒有那麼的複雜。只要一條河,一個池塘,哪怕它並不深,並不急,但是仍然有讓我們陷入危險的能力!

如今正值夏季,空氣的溫度一天高過一天。有時候,我還經常看到同學們在運動或玩耍後將自己的頭髮用水打溼來降溫。可見,現在的天氣是多麼的炎熱。

在這樣的天氣下,確實讓人非常的難受,但是很多同學就想了,“要是能好好的涼快一下,該多好啊!”於是,就出現了不少同學想到了附近的哪條河,或是哪條小溪。趁着放學或是放假,甚至有人會翻越圍牆在上課的時間外出,就希望能痛痛快快的涼爽一下!

同學們,這樣,值得嗎?你可知道,在這炎熱的夏日當中,我們多麼容易在水中發生抽筋?你可知道,我們私自離開的時候,讓父母、老師以及同學們多麼的擔心?你可知道,每年因爲這樣的想法,讓多少的人葬送在了水底?!同學們!醒醒吧!這不是一個清涼的澡盆,這是一個冰冷的陷阱!踏進去,你有可能再也無法回來。遊一圈,可能家庭就會破散!

夏日裏,我們其實有很多的方式可以改善溫度,我們沒有必要爲了這一時的涼爽,帶着自己的生命去冒險。同時,我也知道,很多的同學在明知到不能去池塘邊游泳的時候還故意去游泳,這是爲了什麼?是爲了炫耀嗎?但及時是游泳冠軍,在沒有充分準備的情況下都可能會時收,更何況是不過_歲的我們!遇到溺水的時候,我們能做什麼?祈禱在失去生命之前,有誰能救救我們嗎?

各位同學們,我們是未來的花朵,如今,都還未曾綻放。我們有美好的未來,有未知的命運和相遇!那我們又何必,將自己僅有一次的機會,浪費在一次游泳當中呢?

池水看似寧靜,那是因爲看它的人沒有看見潛藏在水底的危險。我們不該讓自己踏足危險之中,這不僅僅是爲了我們,更是爲了我們每個人的家庭!希望同學們都能愛惜自己的生命,遠離河流,遠離溺水!

我的演講結束,謝謝大家!

夏季防溺水演講稿【篇3】

老師們、同學們:

大家上午好!

今天我講話的主題是:“珍愛生命、快樂暑假”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

現在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此學校強調要求同學們做到以下幾點:

一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用於實際,堅決杜絕溺水事件的發生。

三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對於那些違反學校紀律,私自玩水的行爲,要堅決抵制並勸阻。

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。

六、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻並告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎麼辦呢?

最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因爲一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們,生命高於一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防範意識,我們的生命將永遠綻放光彩。

謝謝大家!

夏季防溺水演講稿【篇4】

各位老師同學們:

週一好,對於每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中,並非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因爲自己的疏忽而造成了不可挽回的後果,最近 一段時間,連續發生了幾起溺水事件,許多鮮活的生命轉瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失,爲了學生的'安全,作爲教師,我們要對學生的不良行爲進行監管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關,關心學生勝過關心自己。我們要做到:

1:認真落實上級文件精神,積極開展預防溺水事故教育宣傳活動,落實“六不四牢記正確施救”教育。佈置一篇防溺水安全教育作業;建立每週一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課後進行安全提醒。

2:各班利用班會課 進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,並且通過具體案例、典型事例警示學生,讓學生談談自己身邊的事例並且談他們的感受,增強學生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,儘量把傷害降到最低點。

3:家校聯合,共同防範。發一份“防溺水告家長書”,把它帶回家,讓家長和他們共同學習“防溺水安全教育”知識,也可以上門家訪或電話聯繫等方式,共同提高防範意識。特別是在節假日要做好安全工作,要讓家長也明確:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結伴遊泳。

4:加強學生上課,放學等的出勤管理,明確專人點名彙報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生採取追蹤調查,瞭解缺勤和請假學生去向,不明去向的學生要第一時間向學校彙報,並和家長聯繫。

5:深入學生,瞭解班級學生狀況,發現有游泳動向的學生,及時談心引導,做好學生的思想工作,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。

6:特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,並立即尋找成人幫助,學校也要向學生講解防溺水知識,提高學生自救自護能力。

同學們,遵守規則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規則,每一朵生命之花就會更加嬌豔,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天!謝謝大家!

夏季防溺水演講稿【篇5】

各位家長:

大家好!

非常感謝大家今天晚上能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會是在_市教育局的要求下開的,主要的內容是針對近期全國發生的幾起大的溺水事故,對全體家長和學生進行一次防溺水的專項安全教育。

其實,我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看周圍這些安全隱患,我不得不說,我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時刻跟上學生的思想動態。

孩子是祖國的未來,是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現“孩子在校安全、快樂;家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。

近期以來,接連發生中國小生溺水傷亡事故。在這裏,我向大家通報以下幾起事件:

這些事故的發生令人十分痛心。對此,教育部、省市區領導高度重視,要求各單位切實加強學生安全教育,確保不發生此類事故。爲了防止學生溺水事故的發生,今天學校在這裏召開“珍愛生命,嚴防溺水”安全教育家長會,我主要強調以下幾個方面:

第一、溺水事故的危害。

1、溺水事故一旦發生,對於發生事故的人來講,無外乎這兩種情況一種是經過施救或救治後康復,一般會恢復健康,第二種就是溺水身亡,也就是失去生命。

作爲學生的監護人,我們首先要讓學生知道,下河游泳是一件及其危險的事,危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導致孩子不聽勸告,一意孤行,下河玩耍、戲水。最後,一失足成千古恨,留給我們的,只有悔恨的淚水。

2、中國兒童意外溺水調查報告,在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。

平均每年全國有近_名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近_名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背後,還有着上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,_個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近_個是因爲溺水身亡的。也就是說,全國每年有近_名兒童溺水死亡,平均每天都有_個兒童因溺水而失去生命。有的家長會問,學校老師、家長几乎天天對都在進行安全教育,爲什麼還有這麼多事故發生呢?這就是我要着重講的下一個內容。

第二、時刻警惕,處處小心。

首先,不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”,更重要的是幫孩子分析禁止的原因,讓學生思考出其中利害,時刻警惕周圍可能存在的安全隱患,才能起到教育效果。我們每個人都要出行,據調查,人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅,但有的人總會化險爲夷,而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命,其主要原因在於放棄了警惕性,小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力:在出行時,時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷,儘量的遠離危險。夏季到了,天氣炎熱,有的同學耐不住酷暑,總想到水裏泡泡,豈不知,如此的話會將自己帶到危險的邊緣。河流由於抽沙導致河牀高低不平,水溫變化較大,池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多,如果在這樣的水裏戲水,很有可能沉下去,自己不上來了。有的同學說,我會游泳,而且水性很好,可大家知道嗎,絕大多數溺水身亡的人都會游泳,沒有人會走在大路上被水淹死的,就是說:能到河裏游泳的,有幾個人不是自認爲自己有點水性的?不會水的人,你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而,就是因爲自己會游泳而疏忽大意,放棄了警惕。有的人一頭紮在水裏,頭被埋在泥裏而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由於腳抽筋而無力游到岸邊;有的人因爲力量不夠而無法再繼續遊動而最終沉底。所以,一定要讓學生懂得:不可因爲自己會水性而盲目下水,切記切記。有的學生又說了,爸,媽,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告訴他,不行!

出示:游泳要嚴格遵守“四不”發生溺水事件的客觀原因是什麼?我們一直強調不許孩子下河游泳,甚至不到河邊玩耍,那麼,是不是游泳成了危險運動了?當然不是。如果孩子想游泳,抽個空帶他到正規的泳池中去過過癮。花點錢沒關係,對於孩子的生命來說,那是微不足道的。節假日,雙休日,帶孩子到濰坊去玩玩,經濟實惠,還能拉近親子關係,增進生活情趣,不僅滿足

了孩子,我們自己也會身心愉悅,不失爲一種生活的樂趣,不妨全家都去享受一下。

第三、如何預防兒童溺水。

在每年_萬多名因意外死亡的0至14歲兒童中,溺水身亡的兒童幾乎佔到六成。其中,1歲內的嬰幼兒溺水事件超過一半是發生在自家的浴缸中,主要原因是看護不當或溺水發生時看護人員不在場。

而適齡期兒童溺水多與游泳活動有關。爲此家長應注意以下幾點:

1、對0~4歲的兒童應加強看護,洗浴後要及時清空浴池裏的水,浴池放水的開關要位於孩子觸摸不到的地方。

2、對於5~12歲的兒童,應教會孩子游泳及游泳規則;

兒童游泳應在家長或老師的帶領下,選擇安全場所,並配備游泳圈等安全器材;大人應該注意水域深淺,並教會孩子用腳試水深淺。

因此,孩子在家時,家長一定要強力告知孩子不準私自下水或在沒有大人的陪同下游泳;不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚等。

如果您有好的意見或建議,請電話或書面的形式告知。帶來的不便之處,望家長們能夠諒解。

今天我們要談的就是這麼多,家長如有什麼疑問或者有何意見建議,可提出來我們共同探討。今天謝謝各位家長的光臨!讓我們本着“一切爲了孩子”的共同目標,攜起手來,爲孩子提供一個良好的、科學的、系統的教育環境以及安全成長的平臺,使孩子們快樂健康的成長!