放飛夢想主題演講稿多篇

放飛夢想主題演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》。

有人說：夢想，是一對翅膀，在我心中，夢想是心中的願望;夢想是一種前進的力量。正是因爲有了夢想，我們纔會勇敢的面對生活的艱辛，戰勝困難，在坎坷中依然前進。

“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是陳涉的夢想。“匈奴未滅，何以爲家”，是霍去病的夢想。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”，是毛澤東的夢想。

我,一名普通的小學生，沒有過人的才智，但我有自己的夢想。從小我就愛做夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香! 我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學後，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢!小夢連着大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想!

這夢啊，就像目的地，等待着我前往;這夢啊，就像是一座高峯，等待着我去攀登。

我的夢是像媽媽一樣當一名國小老師。因爲老師像紅燭， 照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在孩子們的心裏。放飛夢想演講稿我還想成爲一名科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有着和人一樣的智慧，會幹許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕鬆度過每一天!

我更想成爲一名飛行員,駕駛着祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。

一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

有了夢，我們才能長大;有了夢，我們纔能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!

我的演講結束，謝謝大家!

放飛夢想主題演講稿篇2

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家下午好！ 我今天演講的話題是放飛理想，每個人都有自己的理想，但是每個人的理想卻不同。理想就像階梯，它幫助我們向着光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找方向；一個人如果沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？ 每個人都有自己的理想，有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫生，救死扶傷……

縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地爲着自己的理想和事業，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明後方寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在

失敗和困頓中，用不屈服，立志奮鬥，終於達到成功的彼岸。 理想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥爲基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，所以我們要讓理想變成現實. 理想是花，需要奮鬥的汗水來澆灌；

理想是樹，需要奮鬥的土壤來培育， 理想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮；

理想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。

原來理想就是天空，奮鬥便是彩虹。讓我們爲理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹！

放飛夢想主題演講稿篇3

敬愛的教師，親愛的同學們：

人生是一條崎嶇的山路，有着太多太多的路口，於是便有了一個又一個夢想。人生是一條廣闊的大海有着太多太多的航向，於是便有了追求的目標。不管風景變幻，不變的是我的夢想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。

我，平凡的男孩，卻有一個不平凡的夢想——當作家。小時候，我將這個夢想隱藏，如今，我要放飛夢想。

春雨，打溼了屋檐。我冒着傾盆大雨穿梭一個又一個補習班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補習班，作文提高班，語文培優班。凡是跟文學有關的，我都要參加，但一點也不知疲憊和辛苦，因爲這是在爲夢想努力!

夏風，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報紙上發表了。這個消息伴着夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。

秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中彷彿針刺般疼痛。我對自己感到失望。人生這片沃土上我已播下放飛夢想作文500字 希望的種子，爲何看不見勝利的果實?我的腳步已不想往前走。我，累了。看着桌子上寫的文章，凝結了我多少汗水和心血，有誰知道?這時，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，夢想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!

冬雪，散落美麗。我靠着努力，毅力與不放棄的精神堅持了我的夢想。但我知道，這只是爲夢想走出的一小步，以後的路還很長很長。我會讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的夢想就是那燕子，飛往在勝利的春天。

放飛夢想主題演講稿篇4

有人說：夢想，是一對翅膀，在我心中，夢想是心中的願望;夢想是一種前進的力量。正是因爲有了夢想，我們纔會勇敢的面對生活的艱辛，戰勝困難，在坎坷中依然前進。

“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是陳涉的夢想。“匈奴未滅，何以爲家”，是霍去病的夢想。

我,一名普通的國小生，沒有過人的才智，但我有自己的夢想。從小我就愛做夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香! 我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學後，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢!小夢連着大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想!

這夢啊，就像目的地，等待着我前往;這夢啊，就像是一座高峯，等待着我去攀登。

我的夢是像媽媽一樣當一名國小老師。因爲老師像紅燭， 照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在孩子們的心裏。放飛夢想演講稿我還想成爲一名科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有着和人一樣的智慧，會幹許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕鬆度過每一天!

我更想成爲一名飛行員,駕駛着祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。

一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

有了夢，我們才能長大;有了夢，我們纔能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!

我的演講結束，謝謝大家!

放飛夢想主題演講稿篇5

青春，在嘲笑着我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你爲自己便解。我們只能看着它帶着鄙夷的目光，在有生之年裏離我們遠去。

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候纔會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。

青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

青春，令人尋味。花兒曾經在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人讚歎，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經擁有呢?我不解。

這個年代的青春，無法被髮掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦裏，刻在心裏。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢?處於青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。

世俗的成規我們沒有辦法打破，我無能爲力，只能選擇沉默，選擇屈服。習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運。

就連我自己都開始習慣這一切，連自己內心的變化都沒有改變。習慣了在天高氣爽的日子裏未雨綢繆，習慣了在青春的日子裏沒有青春。這個世界，多看一眼都不行。一個人走在街上，心卻在千里之外。腳踩着片片落葉，發出“咔嚓咔嚓”的聲響，對我來說，卻如履薄冰。無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中彷彿草木皆兵，我唯恐落後，害怕失敗。因爲落後了，失敗了，就意味着自己會被這個社會淘汰。所以，爲了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有着這個時間最美好的詞彙——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它。

壓抑着的心無法釋放，靈魂深處有又充斥着嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳註釋。

青春，人們賦予了它太多美好的情感。但美好過後，終究只剩下割捨不掉的傷懷。看慣了繁花似錦，最後卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不願面對，也不敢。青春在時間的伴隨下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我，卻無從而知。我曾試圖去抓住它，卻發現自己的力量如此渺小，因爲，我連它在哪裏都不知道。這是的我，即滑稽，又可笑。

然而，我卻忽視了這一點，我的青春，一直都在。

星雲法師在他的佛法中曾說到：一池落花，兩樣心境。

憂者，憐惜好花凋零的無奈;樂者，卻喜花果將熟的豐收。的確，秋季無情的風，會定時帶走無數的翠綠，會定時捎來無數的感傷，但我們又何須焦慮，何須着急呢。這是命運的另一種恩賜。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”無論這個世界如何改變，哪怕我們的青春真的是“一池落花”，只要我們擁有那盼果之願，我們就不再孤獨，不再害怕。

青春，是一本太倉促的書。

這是席慕蓉說的。喜歡這句話，因爲平凡的字眼裏卻透露出無限的感概。

青春，是一個短暫的美夢。

這是莎士比亞說的。

喜歡這句話，因爲它是沉沉的惋惜，卻道出無數人的憂傷。

青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。

這是我說的。喜歡這句話。因爲這正是我所遐想的。

倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以爲成熟的心靈，最後匯聚起來，形成我們龐大的青春。

而我呢?我的青春呢?我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下，勇敢地前進。