立足本職崗位演講稿精彩多篇

立足平凡崗位演講稿 篇一

五月春風輕拂，五月花海飄香，五月，我們迎來了“五四”運動九十二週年。

20XX年5月4日爆發的北京學生反帝愛國運動，革命浪潮迅速席捲全國，並在全國範圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。五四精神極大地激發了全國人民的愛國熱情，影響着我們一代又一代中華兒女，爲了中華之崛起，民族之強盛而奮鬥不息！

今天，我們偉大的祖國已經掀開了嶄新的歷史篇章，振興中華的責任，已經落在我們每個青年人肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到了我們手中。我們這一代青年人有幸生活在一個靚麗的季節，生活在改革開放的偉大時代，面對新世紀，機遇與挑戰並存，我們既是幸運者又是開拓者。熱愛家鄉，建設家鄉，青年人更肩負着更多的責任與義務。

青春是什麼？有人說：青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說：青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩；人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春；青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節；青春是美好的，也是短暫的；青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我也時常困惑，我的青春到底是什麼？當我畢業後在基層工作，經常面對求助我們的農民，力所能及的幫助他們，使我常感受到他們發自內心的淳樸的謝意，這使我恍然大悟，原來青春是一種責任，更是一種幸福。這種幸福便是我爲他們服務的快樂。

作爲80後，有很多人已經在自己的工作領域取得了非凡的成績，成爲行業內的佼佼者。與之相比，我的工作是平凡的，我的工作對象大多數是普通的農民，辦的是最普通的“小事”，我想說：我允許這種平凡，允許讓這些點點滴滴的“小事”堆砌我年輕的生命，使我腳踏實地的往前走，如同一粒珍珠必須經過每一粒沙的磨礪，纔會變的光芒四射。我允許平凡但我拒絕平庸，我不會虛度青春的每一縷光陰，我要在平凡的崗位上磨礪出不平凡的自己。

有些人也許會問：作爲一個生活在城市裏的大學生，接受過很好的教育，爲什麼甘願到基層工作，與農民打交道？其實，我也曾經這樣問自己，在這裏能體現我的人生價值嗎？通過兩年的大學生村官生活，讓我堅定了自己的選擇，在農村這片廣闊的土地上有我們大學生實現人生價值的肥沃土壤。現在，我已經成爲政府經營管理站普通的一員，深知自己身上的責任更重了，這個崗位需要我學習更多的法律法規、國家政策、財務管理等各方面知識，這些對於我是個新的挑戰，而年輕人最多的就是青春的。樂觀與激情，從來不懼怕挑戰，在新的工作崗位上我會虛心向領導學習，向同事學習，向農民學習，不斷豐富自己的頭腦，使自己更加迅速的成熟起來，儘自己最大努力爲農民服務。一個人的青春是有限的，而我們的事業是常青的，我們要用無限的熱情融入到最平凡的工作中，用火紅的青春去譜寫激情的歲月。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是，“五四”留下的是永不倒的精神！讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望、去迎接機遇和挑戰！

立足崗位做奉獻演講稿 篇二

大家好，我叫張xx。我常常會問自己，初心是什麼？是“人之初、性本善”的那份純真，是“人生若只如初見”的那份美好，是“不畏浮雲遮望眼”的勇氣，亦或是“慣看秋月春風”的那份淡泊，不同的人會有不同的理解。在慶祝中國共產黨成立xx週年大會上，習近平總書記向全黨發出了“不忘初心、繼續前進”的時代號召，他在給一位老黨員的回信中也寫下“共產黨人要忠於黨、忠於人民，不忘初心、方得始終”，短短几句，字字入心，醍醐灌頂。是的，我們共產黨人的初心，不就是黨旗下“我志願加入中國共產黨”的錚錚誓言；是黨章裏“全心全意爲人民服務”的根本宗旨嗎。

曾經，黨的好乾部楊善洲保持平民本色，退休後仍殫精竭慮，帶領人民改變家鄉面貌，留下一片綠洲，更留下了共產黨人最爲寶貴的精神財富；而今，在我的身邊，有無數的民政人在工作中兢兢業業、無私奉獻，他們用實幹和堅守詮釋什麼是“最美民政人”！

四年前，我第一次走進民政局的大門，目睹了民政工作繁忙的景象：上班還沒到點，辦公室裏已聚集了許多民政服務對象，有步履蹣跚、需人攙扶的老人，有衣衫破舊等待救助的困難羣體，還有諮詢各項業務的羣衆，我從他們的臉上讀到了對民政的共同期盼。那一刻，我從未如此清晰的感覺到：“我已經走進了最光榮最偉大的隊伍。”在福利科工作的這四年裏，我每時每刻都被身邊同事嚴謹細緻的作風感染着。社會福利工作是一項政策性很強的工作，圍繞着老年人、孤殘兒童的政策待遇，種類繁多，關係着特殊羣體的切身利益。所以要求我們不僅要有高度的責任心，還要有學習能力；不僅要有應對各種複雜局面的能力，還要學會換位思考，理解當事人。每當我用誠懇的態度、耐心的解釋，解決了羣衆的困惑，都會有一種“成就感”，4年來，從對民政工作的一片空白，到學習、到實踐、到自豪。雖然有時會因爲遇到的困難而退縮，會因工作的繁瑣而急躁，會因羣衆的誤解而苦惱，但“情爲民所繫”，這字字句句讓我不敢有半點鬆懈和怠慢，我深深知道，自己的一言一行代表着民政人的形象和榮譽，我時時提醒自己，作爲民政人，必須以真情對待每一個人，因爲他們都是最需要幫助、最需要關愛的人。

詩人白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情。”擁有愛心，是民政工作的“通行證”。在民政局工作的時間長了，最大的感受就是民政人的人情味兒。在我們身邊，常常會看到這樣的景象：工作人員自掏腰包爲困難羣衆解決午飯；爲前來諮詢的羣衆呈上一杯清茶；攙扶着80多歲的優撫老人下樓……我們的工作就是這樣，沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，只有立足本職砥礪前行，在工作中履行民有所想，我有所爲；民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所辦的職責，將對老百姓的一腔關切之情化作滿面春風，如那一抹冬日和煦的陽光，溫暖着人民羣衆的心。

不忘初心，不改始終。我將以在座的各位領導、各位同事爲榜樣，努力做一名求索者，嚴格要求自己，認真紮實工作，在民政的道路上不斷前進，以民政人的愛民情懷來傳承民政精神，將全部的青春和熱情燃燒在我所鍾愛的事業上，爲民政事業的壯麗圖景塗上濃墨重彩的一筆。

立足本職崗位演講稿 篇三

位領導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創新，做令人滿意的好教師。

還記得會考填志願時，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多髒啊，我不願意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師！

當我懷着萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措；也沒想過第一次陪着孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我；更沒想過當孩子不見時，我騎着自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓斥時我低垂的頭顱；當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時，我才發現，原來當一名幼兒教師，沒有我想象的那麼簡單。

但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長問我：孩子在園表現怎麼樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當天我被他磨得發瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什麼啊，孩子的天性嘛，遂笑着迴應家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛。”隨後的描述，連自己都覺得好玩。

昆體良曾經說過：“對於如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威。”而老師，正是這種權威的體現。記得當時年紀小，也曾有過不當的教育行爲，隨着年齡的增長，教育經驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行爲都會對孩子今後的一生產生或多或少的影響，而這，絕不是作爲教育者的我，想看到的。

所以我虛心地向老教師取經，努力將自己所學的專業知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學習新的教育理念，向更高學歷邁進，並且爲了更加了解孩子的心理髮展並學爲所用，我考取了心理諮詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會爲施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學。

感謝老師和領導們的幫助和引導，我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。

孩子剛入園時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關門，等着爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽着他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪着他隔離在小屋子裏，催眠着他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對着全班小朋友們說：“幹稀飯！”然後大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會得意洋洋地跑來跟我說：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了。”“嗚嗚嗚。。。”看着我掩面假哭的樣子，小傢伙們開心地笑了。

面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源於我的工作，我所帶過的孩子們。

每一個三年，就是一次輪迴，和孩子們朝夕相處，然後相忘於江湖。每一屆都會有那麼幾個孩子，讓我時時想起。還記得穀子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態，到了大班卻爲了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結果放聲大哭，讓人心疼又好笑；還記得饒張迎璇爲了衝出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業時卻哭着對媽媽說，上國小是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶着吧；還記得楚楚爲了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小牀汲出了一幅世界地圖，現在卻能全神貫注地完成一次很複雜的數學練習，然後得意地拿來給我看。

立足崗位,履職盡職(醫務科 篇四

立足崗位，履職盡責（醫務科）

醫務科

李小龍

各位領導，各位同仁，大家上午好：

我叫李小龍，來自柏合鎮公立衛生院，任職醫務科科長。很高興今天能夠站在這裏和大家交流，感謝衛生局的領導給我們提供了這樣一個相互交流、相互學習的機會。現在我向各位領導和同志們述職如下：

一、認真學習，加強思想品德培養。

自覺的學習政治思想理論知識，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質，增強辨別是非的能力，努力做到政治上清醒，理論上成熟，信念上堅定，實踐上自覺。通過學習，深化了對“三個代表”重要思想的理解，增強了做“三個代表”重要思想堅定實踐者的自覺性，明確了自己的學習和工作目標。當前我們要認真理解和落實“汽車龍泉” “田園龍泉” “幸福龍泉”的“三最”龍泉和我區衛生事業“帶頭實現城鄉衛生一體化，帶頭建成西部健康新城”的兩個“帶頭”目標的文件精神。

二、求真務實，履職盡責。 我，1995年參加工作，1998年從事醫務科工作至今。多年的工作經歷，使我認識到，醫療質量是醫療安全的根本保障，醫務科是醫療質量管理的關鍵部門。在院長的帶領下，我積極的進行了以下工作：

1、制定了我院各項醫療質量管理的規章制度，並且強化落實。狠抓醫療質量的十二項核心制度的學習及落實。經常性地組織全院職工對各項醫療法律法規

學習並考覈。開展醫療服務意識、安全意識培訓，指導各科室正確規避醫療風險。對新開展的醫療業務經常巡視，發現問題及時向院領導彙報並在院長的帶領下及時做出應對方案。

2、公共衛生方面，在目前的醫改新政環境下，我加強了對臨牀醫生參與公共衛生服務的技術培訓。積極和公共衛生所配合，落實我鎮的健康宣教，慢性病人的篩查、健卡、隨訪等管理。

3、村衛生站方面，加強其業務指導及培訓。每季度進行一次例行檢查，對發現的問題及時的做出有針對性的整改，並利用每個月的公共衛生例會進行點評及培訓。

4、“三基三嚴”方面，認真落實各項業務培訓。組織全院職工根據時令進行相關常見病，多發病的學習。結合公共衛生所的要求進行傳染病的知識培訓。今年我組織了全院醫生進行了門診病歷及住院病歷書寫；抗生素的合理使用；艾滋病的職業暴露的防護；脊髓灰質炎的診治等等培訓。

三。取得成績的同時，也要看到自己的不足及存在的問題。

1、自己的業務技術水平有待提高。

2、落實醫療制度的力度不夠，醫務科管理水平有待提高。

3、組織院內培訓的內容不夠全面，特別是針對公共衛生的培訓少。

4、對村衛生站人員的業務培訓、指導有待加強。 四。整改措施：

1加強自己的業務知識，法律法規知識的學習。今年我參加了“全科醫師骨幹培訓”並已順利通過了考試。利用一切外出學習、來院幫扶專家講課等機會，虛心學習，提升自己的能力。

2、加強自己醫務科管理知識的學習，配合醫院的管理指度，建立相應的獎懲機制，認真落實醫療制度。

3、加強院內培訓，通過培訓提升醫務人員，村衛生站人員的醫療業務技術，公共衛生業務技術。在醫療體制改革新形勢下，實行基本醫療與公共衛生的有機結合，使衛生院的整體業務水平更上一個新臺階。

最後藉此機會，向一貫支持、關心和幫助我的各位領導、老師、同志們表示誠摯的謝意。

謝謝！

李小龍 2011-11-14

立足本職崗位演講稿 篇五

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我叫__X，現任機關工會副主任。

今天，我演講的題目是：立足本職，愛崗敬業！

有個偉人曾經說過：“誰肯認真地工作，誰就能做出成績，就能超羣出衆。”“一個真正有才能的人，他會在工作的過程中感受到高度的快樂。”我想說的是要想獲得成功和進步，努力工作，愛崗敬業纔是最有效的途徑！

愛崗敬業，默默奉獻，對我們每個年輕的工會工作者來說，是立身做人，幹事創業的基本要求。不能轟轟烈烈的幹一番驚天動地的大事業，何不像蜜蜂採蜜、春蠶吐絲一樣，爲人類奉獻一絲甜蜜和溫暖；不能成爲精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實，默默無聞的普通勞動者呢？

人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什麼樣的追求目標，置身在什麼樣的崗位上，都應該千里之行，始於足下。既然我們選擇工會工作作爲終身職業，就應該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。

愛崗敬業，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與所從事的工作結合起來，無論做什麼，都要精誠所至，樂在其中。有句話說的好：今天工作不努力，明天努力找工作；不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！

前不久，我們聆聽了“礦山愚公”付來成和“大愛至善”謝延信的先進事蹟報告會，無不被這兩位樸實礦工的高尚行爲所感動。特別是好礦工付來成，他幾十年如一日，紮根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學習，奉獻不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個人的思想和靈魂。

我們都應該以付來成、謝延信爲榜樣，認真做好自己的本職工作，把工會工作一分一秒的時間抓牢，把服務職工羣衆一點一滴的小事做好。組建好一家工會，發展好一個會員，開展好一次活動，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛崗敬業的具體體現。

古人說：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，用火熱的激情，用嚴謹的作風，用感恩的心態，去譜寫我們鄭州工運事業的美好篇章吧！

立足崗位演講稿 篇六

尊敬敬的各位領導、各位老師：

大家好！

作爲一名普通的教育工作者，今天能夠站在這裏我感到無比的自豪。此時，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節：曾經的刻苦求知，曾經的挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學會了拼搏、學會了奮鬥、學會了創造。

記得剛參加工作時，在領導和同事們的關心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊伍，從一點一滴學起，從身邊的老教師學起，從學校的老傳統學起，在學校鋪好的平臺上從理論學習到實踐，從懵懂的畢業生到合格的老師，我實現了人生的第一個轉身。我忘不了在教學過程中碰到難題的時候，前輩同事對我的細心指導；忘不了在工作中，學校領導對我的諄諄告誡，也還記得初進課堂時的惴惴不安；更忘不了身邊的老黨員們，他們在平凡的工作崗位上，始終保持共產黨員的本色，愛崗敬業、恪盡職守、服務人民、創先爭優，用自己的實際行動和不懈努力爲黨旗增光添彩，他們也把每一個平凡的日子堆砌成了閃光的人生！

今天，作爲一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講臺，人生大舞臺，並始終把爲黨的教育事業增光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。因爲，我知道：這是一種實現理想的熱烈情感，這是一種奮發向上的精神狀態，這是一種生命潛能的充分迸發，這是一種腳踏實地的不懈追求！

今天，我已經從一名滿懷理想的畢業生成長爲一名熱愛教育事業，意志堅強的老師。請相信我的一言一行都是以黨員的標準嚴格要求自己，所以今天，爲創先爭優，勇當青年先鋒，我站在了這裏————我深深感謝領導和同事們對我的信任，是領導給我親切的關懷，讓我有了更加直接爲黨工作的機會；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。

俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。作爲一名教師，在教育觀念上要創先爭優，着眼於培養學生的創新意識、創新能力。在知識結構上要創先爭優，不斷完善自我，樹立終身學習的意識。

在教學方法上更要創先爭優，精心準備好、上好每一節課，課後認真總結，保證一桶水常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出並糾正學生所犯的各種錯誤。一堂課下來，幾乎每一個學生我都爲他們糾正過錯誤。當時班上有幾名男生，由於接受能力弱一點，我給他們糾正的次數甚至達到四、五次。有時心裏一着急，還免不了批評幾句。一段時間後，我開始覺得課堂上哪裏不對勁，怎麼氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學生談話，才知道：原來是我過分周到的糾錯，挫傷了他們學習的積極性和自信心。頓時我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學習時，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎麼不感到氣餒和受傷呢？那怎麼還能積極愉快地學習呢？所以從那以後，我積極改進教學方法，對他們的每一個小進步都給予肯定和鼓勵。現在，課堂上，學生積極發言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踊躍發言，主動發現自己的錯誤，我感到很欣慰，很滿足。

立足崗位演講稿 篇七

尊敬的領導、各位同事：

不知道爲什麼，在所有的顏色中我最偏愛綠色，或許是綠色的事物能給人清新的感受，或許綠色代表奉獻、頑強和生生不息的生命力，所以我鍾愛那一片片綠蔭。從xx年大學畢業起，我帶着滿腔的熱情和兒時的夢來到了這片充滿綠色的淨土上，與孩子們爲伍，終於，我找到藍天下的綠蔭，於是，我有了一個新家—中國科學院幼兒園，一個綠色事業的家……

迎接我的是一束束純真而帶着探究的目光，孩子們打量着我這個自己也需要老師的老師。“別忘了，作爲幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的夥伴……”做了一輩子教師的爺爺的話不時地響在我的耳邊，提醒着我。我微笑着走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂着腦門，手腕扳着手腕地比試，跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！

在孩子們中間，那種放鬆、無拘無束、融洽的氣氛，是多麼吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的遊戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當我汗流頰背、口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明瞭，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神聖，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業。

現在我帶的是託班的孩子，託班的孩子年齡小，大小便經常解在衣褲上。剛開學的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在牀上不想動了，還真覺得累。可是每當我看到自己的辛勞和愛心使孩子們取得一點點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。

記得曾經帶過一個叫張昊的孩子，剛入園的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班裏的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班裏根本沒有劉老師。我看着這張白白淨淨的可愛的小臉蛋，期盼着能從自己的嘴裏發出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪着眼睛看着我……我開始有點懼怕--這樣的孩子來到我們班。讓我怎麼帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作爲一名老師我有責任也有義務去幫助他。於是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄。可是，轉念一想，我不能！這樣做，對於我來說是責任也是義務，我必須這樣做！於是，我使出各種辦法來教他。終於，兩個半月之後我的努力沒有白費，他終於能準確說出班裏的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。

一段時間後，張昊已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也爲張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情：“孩子們愛我，我更愛孩子們。” 世界上的愛有無數，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。

我千百倍的耐心和付出，也得到了家長的理解與支持。聽到家長說“老師，沒關係，我們能理解”這樣的話，我真的很感動。法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩！

工作快三年了，雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。因爲孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什麼比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎？當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊着“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？面對這份幸福，我驕傲，我激動，我更加難忘。

當然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折。的確，幼兒教師的工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻給了孩子，這，就很不平凡！真的讓我感動不已！在平凡而充實的工作中，我將繼續以自己的滿腔熱情，註釋幼兒教師的職責，呵護幼兒的成長，書寫中國科學院幼兒園教育事業的不平凡！

我驕傲，我是一名幼兒教師！

我驕傲，我是一名中國科學院幼兒園的教師！