兒童演講稿精彩多篇

小學生三分鐘演講稿 篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xx，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。

提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成爲一個像愛迪生一樣的大發明家。

記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生爲了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒燬了一件衣服。但是，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成爲了一個偉大的發明家。

我想，自己真的要想成爲像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，爲此，我想做到四個字：勤、恆、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作爲的人無一不是勤奮努力的結果。“恆”就是恆心，有恆心纔可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造纔可能成爲現實。

一份耕耘一份收穫，爲了實現理想，我會付出努力！

適合兒童的演講稿 篇二

親愛的老師、小朋友們：

大家上午好！

我是xx班的xxx，今天，我要迎着初升的太陽在國旗下演講，請小朋友們立正站好，目視着我們的國旗吧！

我國的國旗叫五星紅旗，是國家的象徵，它是先輩們用鮮血染紅的，我們要好好珍惜今天的幸福的生活，做一名有愛國心的小朋友。幼兒園是我們的家，這裏有親愛老師和可愛的小朋友們，我們在這裏唱歌、跳舞、做遊戲和畫畫，我們生活在團結友愛的大家庭裏，我愛我的幼兒園。

最後，讓我們在飄揚的國旗下快樂的成長吧！我的演講完了，謝謝大家！

適合幼兒園小朋友的演講稿 篇三

親愛的x班小寶貝們：

你們好！

歡迎你們來到xx幼兒園x班這個大家庭！

寶貝們，你們第一次離開爸爸媽媽，來到幼兒園生活一定有點陌生、不習慣吧？沒關係，那是因爲你們還沒有認識老師和小朋友，從現在起，這裏的老師和小朋友就是你們的好朋友了，你們是爸爸媽媽的心肝，也是老師的寶貝。老師會像爸爸媽媽一樣關心、愛護、照顧好你們。

以後，x班就是我們的大家庭，x老師將和你們一起生活。在這個快樂的集體裏，我們一塊學習、遊戲、交往、參觀、遠足……在豐富而有趣的思維遊戲活動中，老師會讓你們更加活潑、快樂，變得越來越聰明能幹、健康、自信且富有創造性……

同時，我們的工作也需要爸爸媽媽們的理解、支持與配合，對於我們工作中的疏忽，請給我們及時地指正與溝通，爲了寶貝們健康、快樂的成長，

願我們攜手並肩，共同托起明天的太陽。

祝小寶貝們新學期進步！

兒童…本站 …演講稿 篇四

尊敬的領導、老師，親愛的家長朋友們、孩子們：

大家上午好！

       我是三年級七班趙宇靈的媽媽，在這個快樂的日子裏，有機會作爲家長代表在此發言，我倍感榮幸。

今天，是屬於孩子們的節日。首先，請允許我以一個普通母親的身份，向全校的孩子表示節日的祝賀，祝你們節日快樂、健康幸福！祝全天下的孩子節日快樂，健康幸福！參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長、每一個點滴的進步，都離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節日裏，請允許我誠摯地向學校領導和老師，向所有關心呵護孩子成長的人說一聲：謝謝！謝謝！盡力培養孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學養，是學校和家庭的共同心願。陪伴、守護孩子的成長，關注、分享孩子成長道路上的苦與樂，是身爲家長的責任，更是身爲家長的幸福。

作爲家長，我們特別重視配合老師，配合學校搞好對孩子的培養與教育。學習方面，我們視自己爲老師的助手，緊跟老師的腳步，嚴格按照老師的要求讓孩子保質保量地完成老師佈置的各項作業，陪伴孩子完成課後的延伸。我們與孩子一起閱讀，建設共同的精神家園。

做孩子最好的朋友，贏得孩子的信任。孩子每天下午放學後，我們都會抽出五分鐘左右的時間與孩子交流，傾聽孩子在學校的見聞，與孩子一起討論，引導孩子學會思考，正確面對。培養孩子的綜合素質。我們利用週末讓孩子學習各種才藝，如古箏、書法、舞蹈、網球等，鼓勵孩子在快樂中學習，在學習中尋找快樂。

我們鼓勵孩子關注社會、融入社會、回報社會。每天放學後，我們都會抽出時間陪孩子一起閱讀當天的報紙，分享熱點問題的感受。三年級七班有一個和諧的家長羣體，我和七班的其他家長几次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童，組織孩子們去歇馬敬老院看望老人，孩子們用自己的的零花錢爲老人們買了必備的生活用品，還自己編排節目，爲她們帶去歌聲和笑聲。三年來，我們與孩子們堅持開展着這樣的公益活動，雖然我們所做的還微不足道，但是，培育孩子的社會責任感，是我們身爲家長的責任。

今天，學校給了我這份殊榮在此發言，我很忐忑，因爲我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師的信任，是激勵我們家長不斷努力的動力！最後，請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝學校領導和老師，祝今天給孩子們帶來關愛的所有領導身體健康、工作順利、生活愉快！

謝謝！

兒童演講稿 篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《文明守紀從小事做起》。著名思想家孟子曾經說過：“離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。即使有離婁那樣好的視力，公輸子那樣好的技巧， 如果不用圓規和曲尺，也不能準確地畫出方形和圓形。沒錯，就算一個人有離婁、魯班那樣出色的優勢，沒有規則來約束他的行爲，最終也只能會失敗。

說到規則與紀律，可能很多同學認爲它們只會妨礙我們的成長，束縛我們的未來，千萬不要這樣認爲，相反，適當的規則、嚴明的紀律，對我們的發展會產生十分有利的影響。給大家講一個有關紀律的故事：湯姆是一個小火車站的站長。說是站長，其實只有湯姆一個人，賣票、檢票、打信號、甚至打掃衛生都是湯姆幹。湯姆嚴格遵守所有的制度，並竭力維護制度。在車站內，如果有誰膽敢破壞制度，誰就是湯姆的敵人。湯姆退休時，爲了表彰湯姆出色的工作成績，鐵路部門決定送給他一件禮物。湯姆要了一截報廢的火車車廂，放在自己家後院裏。一天天下着雨，湯姆的一位朋友去看望他，發現湯姆坐在那截火車車廂的外面在雨中吸菸，樣子十分狼狽。朋友問他爲什麼不到車廂裏面吸菸，湯姆沮喪地說：“他們送給了我一截NO SMOKING禁止吸菸的車廂。”這個故事頗有一些英國式的幽默，但卻在一定程度上反映出英國文化對紀律的重視。

規則和紀律在我們的生活中隨處可見，很多同學隨隨便便就能列舉出很多來，但是，又有多少同學能夠真正地做到文明守紀呢？有多少同學在老師講話時拼命接話茬、自習課上不肯安靜下來、害人害己，又有多少同學在校領導講話時間過長時憤怒地狂拍桌子解恨呢？如果沒有人自覺遵守，規則只不過就是白紙黑字一些密密麻麻的條文而已，歌德曾經說過：“光有意志是不夠的，我們還必須見諸行動。”文明守紀，不僅僅是一句承諾，更是一種需要我們一生奉行的準則，所以，同學們，讓我們從現在起，從小事做起，自覺遵守一切有利於我們成長的規則與紀律吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

兒童演講稿 篇六

曾經，“失學兒童”是我們每個關心兒童成長問題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發展，給他們帶來了築夢的空間和圓夢的機會。可是，面對紛繁複雜的社會，許多比“失學兒童”更嚴峻的問題正一點一點地浮現在人們眼前。近幾年，有一個詞兒，在社會各個階層裏廣泛流傳着，它描述的，是那些被外出務工的父母留在農村的孩子。正是根據這樣的現象，這些孩子被統稱爲“留守兒童”。

據調查顯示，我國有1。2億農民常年在城市務工經商，產生了近2000萬的留守兒童，其中14歲以下的佔86。5%。這種現像不得不引起我們的關注。去年春節期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國各地來到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見了面，吃上了一頓久違的團圓飯。只是，當孩子面對這麼長時間以來父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動。同樣的，這頓看似平常的團圓飯，也因爲時間的痕跡，夾雜着百般滋味。一名四川的孩子對記者說，在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時候，心裏很激動，但是又有點膽怯。在見到父母的那一刻，竟然還有點兒不知所措的感覺。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺，本來應該很近，可是在沒有父母陪伴的8年裏，彷彿是顯得那麼遠。河南駐馬店的小王博說，每每當他看見同學和爸爸媽媽走在一起的時候，心頭時常會不由自主地酸上好一陣子。“我想有個家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說，雖然爸爸媽媽會給他寄來錢、和衣服，但他總覺得自己像個沒人要的娃……家是什麼？在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶口本；家，不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家！偶爾，我也會到農村去。那裏不乏留守兒童的身影，在當地人的眼中，留守兒童比不上那些有母親時時帶着的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習寫字的孩子可愛。也許，當留守兒童在爲捍衛自己的尊嚴和別人打罵的時候，還會有過路的人指着他們說，“瞧，這都是些沒人管的野孩子”。這樣一句話，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開了喧鬧人羣的他們，唯有對這漫天星空訴說滿腔的委屈。

在今天繁忙的社會裏，我們應該嘗試着放慢腳步，會看出我們身邊留守兒童的脆弱和無助，如果能在傷害來臨之前幫助他們，至少，會帶給他們一些依靠。不計較得失，因爲我是一名志願者；不在乎小小的付出，因爲我代表陽光灑下溫暖。其實，假如每一個人在生活裏都做一個有心的人，就會發現社會會因爲你存在，變得流光溢彩。生命中，有一種距離，我們渴望出發，那是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望抵達，是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離！讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點點的愛去開啓那些緊閉的心扉，用多一點點的行動牽着他們快樂成長！愛心牽手，共享陽光。

親愛的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請不要只是從他們身邊淡漠地走過，試着給他們一個微笑、一聲問候，只要點亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會把希望點燃；愛的光芒，會把奇蹟創造！

國小生三分鐘演講稿 篇七

親愛的老師們，親愛的學生們：

今天國旗下演講的主題是紀念屈原，慶祝端午節。

衆所周知，農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。那端午節是怎麼來的呢？端午節也叫端午。“端午”的意思和“吳楚”的意思一樣。叫‘端午’就像叫‘吳楚’。《端午》中“五”字與“午”相通。按照地支的順序，五月是“正午”的月份。還有，因爲中午是‘陳陽’，端午也叫‘端陽’。5月5日，月，日都是五天，所以我們稱五天，也稱中午。此外，端午節還有許多別稱，如夏季節、玉蘭節、女兒節、中秋節、圖拉節、詩人節等。

端午節有這麼多別稱，間接說明了端午節習俗起源的分歧。事實完全一樣。關於端午節的起源，至少有四五種說法，如：紀念屈原；吳越的民族圖騰祭祀理論；從夏至節三代開始；月不順，日不順，等等。迄今爲止，關於端午節的起源，最有影響的觀點是紀念屈原的學說。在民俗文化領域，中國人把賽龍舟和賽龍舟作爲端午節的主要習俗。據傳說，起源於古代楚國的人不願意放棄他們的聖人屈原

投江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。

端午節吃糉子，這是中國人民的又一傳統習俗。糉子，又叫“角黍”、“筒糉”。其由來已久，花樣繁多。每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種更爲繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗糉；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興糉子爲代表。吃糉子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到日本及東南亞諸國。

中國的傳統文化源遠流長！爲了傳承屈原的愛國傳統，所以，我們一定要好好學習，天天向上。

謝謝大家。

兒童演講稿 篇八

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

今天，我們懷着喜悅的心情迎來了“六一”國際兒童節。我非常榮幸地來到這裏，與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會，我謹代表各位來賓，向全體少先隊員們致以誠摯的節日問候，並向辛勤耕耘、精心培育祖國花朵的教師們致以崇高的敬意！ 開發區一小是一所年輕的有魅力的國小，臨沂大學第二附屬國小的掛牌、省級規範化學校和省級教學示範學校驗收的順利通過，標誌着學校發展步入了新階段。400米標準跑道、足球場、籃球場的投入使用，讓我們的孩子擁有了健康的鍛鍊場所，班班通的安裝使用，讓我們與現代化教育接軌。老師們的認真負責，同學們的多才多藝，讓我們感受到了開發區一小的勃勃生機。我們爲孩子能在這樣一所學校上學感到非常自豪。

孩子們，你們正處於一個充滿希望和挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望小朋友們珍惜這美好的生活，不辜負黨和人民的期望，不辜負老師和父母的厚愛，樹立遠大理想，培養過硬本領，從小事做起，從現在做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而自豪！ 開發區一小是我們自己的學校，一流的師資，一流的管理，她的一流的質量；今後我們將不斷加大對學校工作的關心和支持，爲孩子創造一個更加優美的環境。各位來賓，讓我們共同攜起手來，給孩子明天的進一步發展和幸福打下一個良好的基礎。

最後祝小朋友節日快樂、健康成長！祝各位家長閤家幸福、萬事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！祝各位領導身體健康、工作順利！

謝謝大家！