講文明樹新風演講稿【精品多篇】

講文明樹新風演講稿 篇一

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

我是高一(6)班的李原。今天我們爲大家演講的是講文明樹新風演講稿。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。今天我的講文明樹新風演講稿就是江夏我們的文明禮儀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，爲我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作爲中國人，我們在對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時，也更應該爲自己的行爲感到慚愧。中國有讓我們引以爲驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

其實，要想成爲一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情()。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈

相通，友好相處，在和-諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的“禮儀之邦”！

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，做一名合格的高中生，讓文明之美遍佈校園，讓禮儀之花開滿校園的每個角落！

講文明樹新風演講稿我已演講結束了，謝謝大家！

講文明樹新風作文 篇二

今天，我和媽媽去“地鐵二號線”觀光。

一到車站，我就迫不及待地跑去刷卡，然後去候車。剛到候車區，我就猛地發現來回兩條車道前都安裝了安全門，我不禁連連點頭，“嗯，候車更安全了！”不過一會兒，一輛地鐵就疾馳而來，我又驚訝地發現“地鐵二號線”的列車全變成紅色了，而“一號線”卻是藍色。我們進了車，發現地鐵裏的設備變了一些，每扇移動門的頂上都有了路標，每個路標上都有一個小圈圈，只要每過一站那站的綠點就會變成紅點，車內環境變得非常好，讓人的心情更舒暢。列車比以前跑的更快了，我用手機上的秒錶測了一下，從一站到另一站最短只需1分鐘，最長只需2分鐘，大大縮短了城市的距離，方便了出行，快捷了生活。我又仔細看了看停到站的列車，發現它每一節車廂的移動門都和安全門上的移動門對得很準，幾乎沒有偏差。地鐵終於開到橋上，我發現橋下的風景美不勝收，有山有水，碧綠的青山接連不斷，蜿蜒起伏，清澈的湖水波光粼粼，潺潺流動，令我目不暇接，我不由的用照相機拍下這美麗的景色。

啊！爲了迎接世博，迎接青奧，我們共同把我們的家園建設得更加美好！讓我們的生活環境更加美好！我們樹立起新風，讓人與人和諧相處，文明禮貌！

講文明樹新風演講稿 篇三

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

說到講正氣、樹新風，我們已經習以爲常。其實，說到底，講正氣、樹新風就是作風建設問題。我們黨在革命、建設和改革的各個時期，一貫重視加強作風建設。省委書記***在“講正氣、樹新風”主題教育電視電話大會上的講話中，已經從增強憂患意識、公僕意識、節儉意識的高度，深刻闡述了加強領導幹部作風建設的極端重要性、必要性和緊迫性。

近年來，我市在以胡錦濤同志爲總書記的黨中央領導下，在省委的正確指引下，經過各級黨組織的共同努力，特別是經過全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，各級領導幹部的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設不斷加強，取得了顯著成效。但同時我們也應該清醒地看到，在一些地方、部門和領導幹部中，還存在一些不良作風，有的不能堅持解放思想、實事求是、與時俱進，因循守舊、不思進取；有的不善於理論聯繫實際，既存在照抄照搬的教條主義傾向，也存在輕視理論的經驗主義傾向；有的不能正確貫徹執行民主集中制原則，民主意識、大局意識和紀律觀念淡薄，獨斷專行，自行其是，搞“上有政策、下有對策”;有的對中央精神不甚瞭解，對基層情況懵懂不知，卻習慣於誇誇其談，做表面文章；有的熱衷於沽名釣譽、譁衆取寵，弄虛作假、欺上瞞下，不關心羣衆疾苦，甚至作威作福、欺壓百姓；有的以權謀私，貪圖享樂，驕奢淫逸，甚至貪贓枉法，腐敗墮落。這些問題，雖然發生在少數領導幹部身上，但其消極影響不可低估。

省委決定集中兩個月在全省各級黨組織和黨員領導幹部中深入開展“講正氣、樹新風”主題教育，是省委深入學習貫徹胡錦濤同志在中央紀委七次全會上重要講話精神的一次重大行動，是認真解決各級領導班子、領導幹部作風方面的突出問題，加強和改進黨的作風建設的一項重大舉措。對於我們**來說，開展好這次主題教育，具有現實而深遠的意義。

在市九次黨代會上，我市提出了加快“三個跨越”、建設和諧**、促進**復興的目標任務。要抓住當前我們面臨的一系列難得機遇，把**的事情辦好，把市九次黨代會確定的目標任務實現好，關鍵在人，根本在幹。沒有一個撲下身子、埋頭苦幹的好作風，沒有一個風清氣正、凝心聚力的好環境，沒有一個夙興夜寐、幹事創業的好狀態，實現科學發展、和諧發展、跨越發展就是一句空話，我們描繪的發展藍圖就難以實現。

因此，我市各級領導班子和黨員幹部一定要深刻認識開展“講正氣、樹新風”主題教育的重大意義，自覺把思想和行動統一到中央以及省委、市委的要求和部署上來，通過開展好主題教育，加強領導幹部作風建設，促進全市幹部作風乃至社會風氣進一步好轉，爲全面完成今年各項目標任務，實現又好又快發展，爲加快 “三個跨越”、實現**復興、建設和諧**，實現市九次黨代會確定的目標任務，提供堅強有力的保證。

講文明樹新風演講稿 篇四

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

今天我說的是“講文明樹新風從我做起演講稿”我們談談關於文明的問題。我國是一個文明的古國，我們每位現代人要繼承祖先的旗幟，要從我做起，講文明樹新風。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。 那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。 作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。 當我們乘坐公共汽車的時候，總是爲能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人爲站立不住的自己讓個座。 隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。 我們要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起…… 毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！ 文明禮儀，強調的是“尊重爲本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

也許我的“講文明樹新風從我做起演講稿” 講的還不夠深刻，但是最終一句話“讓我們做個文明時代的文明青年，從我做起，共創美好明天。”

講文明樹新風作文 篇五

“讓我們一起打造一個文明的環境。”這句話很多人會說，可是卻很少人去做。撿起一張紙，不隨地吐痰，公交車讓座，不在牆壁上留下字跡。這些簡單的事情真的有這麼“難”嗎？

我曾在電視上看過這樣一個公益廣告：所有人都坐在自己的位子上，就在這時上來了一位老奶奶。奇怪的是沒有一個人有起身讓座的意思。更過分的是車上竟還有人不想讓座，但讓其他人讓座。過了兩站，終於有一位中年男子起身對老奶奶說：‘您坐，您坐’。看完後我覺得我以後一定要做一個有“讓座精神”的學生，讓那些不肯犧牲自己“寶座”的人感到恥辱。並且現在的我也確實是一個文明的人：垃圾都丟到垃圾桶裏，最後離開教室時隨手關燈，說話不帶髒字。

夏天，我走在街上，兩個國小生模樣的人撕開冰棍的包裝袋，然後這包裝袋被“頑皮”的風給吹到地上，接着他們就裝作什麼事都沒發生過似的，若無其事地走開。我搖了搖頭，正準備走過去，撿起它，丟進垃圾桶。可惜有人比我快一步。他們就是城市的“城市美容師”，他們就是令人敬佩的環衛工人。他們總是天還沒亮就出現在街道上，收拾着清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。直到天邊泛起了魚肚白，他們纔開始打掃。如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會輕鬆很多。路上也就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。

讓我們一起講文明，樹新風。

講文明樹新風演講稿 篇六

今天我演講的題目是：用文明行爲奏響和諧之歌

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作爲一個生長在禮儀之邦的大學生，文明行爲是我們學習和生活的根基，使創建文明校園的保證。

首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。

試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵裏是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個乾淨美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二，和諧的人際關係是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關係，“師者，傳道授業解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

第三，誠信，文明的作風是創建文明校園的有利保證。我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

最後，良好的學風，校風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

同學們，作文明學生，創和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，爲和諧校園譜寫新的篇章。

講文明樹新風 篇七

百無聊賴之際，無意瞟到了一幅漫畫，好奇之心油然而生。畢竟漫畫不僅有趣，還能給人啓示。

漫畫的內容是這樣的：

一位小男孩哼着小曲，雙手插在褲兜裏，優哉遊哉地走到一棵鬱鬱蔥蔥的大樹前，若有所思地看了一眼，掏出一把小刀，向四處望了望，發現四周空無一人，便在樹上刻上了幾個龍飛風舞的字。公園的管理員大爺看見這一幕，怒氣衝衝地質問他錯哪了，男孩卻看了一眼樹上的字，支吾道，他字寫錯了。

閉上眼，思索着：這不就是犯了嚴重的錯誤，卻扯到一些無關緊要的問題上嗎？衆所周知，在樹上刻字是不文明的舉動。並且，站在樹的角度去想，它不會疼嗎？萬物皆有情啊！想到這兒，思緒便飄回到了那日……

豔陽高照，小草的尖已有些打卷，花壇中的月季也有些無精打采滿分作文網，好像沒人喜歡這陽光暴曬的大熱天。

因爲疫情的空閒，學校把一至三樓的廁所重新裝修了一番，爲了清除臭味，還點了薰香，每一處都煥然一新，讓人覺得這座學校特別乾淨文明。“叮鈴鈴”，終於下課了，忍了一節課，我飛奔進廁所，不曾想，裏面還排起了隊，我只好走進三樓衛生間。看着整潔乾淨的衛生間，內心總是舒暢的。進了隔間，擡眸，竟發現門被刻上了幾個歪歪斜斜的大字，我不禁眉頭微蹙，覺得那些刻字的人定是品行不端。這麼幹淨的衛生間，卻被幾個字給毀了，難道刻字的人不知道“文明”二字嗎？而且，破壞公物也是不對的，它們也會覺得疼，人類不應該把自己的快樂建立在別人的痛苦上。

我盯着漫畫，才恍然：做人要講文明，你給環境增添一份文明，環境爲你的生活贈來一份美好。

講文明樹新風 篇八

“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”，這就是我們爛熟於心的社會主義價值觀。這也是社會主義核心價值體系的內核，是它的高度凝練和集中表達。

“講文明，樹新風。”文明是人類行爲的最高準則。從小家到國家，從個人到社會，文明就是一個民族素質的體現。今天，我們來談談我心中的“文明”。

文明有兩層含義：1社會的文明進程；2個人的文明素質。在我看來，前者是建立在後者的基礎上。只有人民普遍素質提高，社會纔會進步，國家纔會富強。

關於文明，我不由地想起兒時隔壁的李大爺一家。李大爺年紀與外公相仿，說話總是客客氣氣的，沒什麼自己的想法。他總是起早貪黑地去工廠上班，晚上回來常常還拿着大麻袋去小區裏撿垃圾，說是要維護小區環境。每次看見他，李大爺臉上都沾着灰塵，樂呵呵地向我招手。記得有一天晚上，家裏無人，我便被寄送到李大爺家玩一會兒，別看李大爺不怎麼說話，人還挺熱情的，入了屋便招呼我坐下，倒了杯熱水給我。李大爺沒有孩子，一個人住，可是特別喜歡我們這些鄰居家的孩子。吃完晚飯，我就作文跟着李大爺下樓去玩，我坐在小區的石凳子上開始磕瓜子。小時候的我不太懂事，把瓜子殼和吃剩的果皮紙屑一股腦扔在了地上。李大爺看到這幅景象，連忙從口袋裏拿出塑料袋，用那粗糙而又長滿老繭的大手把垃圾拾了起來，裝進了塑料袋裏。李大爺還是樂呵呵地看着我，說：“心雨啊，以後垃圾可不能隨地亂扔，要講衛生，做一個講文明的好孩子”。也許，當時的我太小不明白什麼意思，長大的我知道了，文明有時只是一個小舉動而已。

關於文明，我腦海裏記得還有這樣一個關於列寧的故事：有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西走了半截，而我現在空着手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。

從這兩件事中，我們不難看出：從古到今，從小老百姓到偉大領袖，都擁有文明的素質。只有人人都以文明爲根本，社會纔會有文明進程，纔會進步，國家纔會富強。

社會主義核心價值觀，是中華民族的魂。