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關於理想的班會演講稿3分鐘

關於理想的班會演講稿3分鐘

理想就是前進的目標。只有自信沒有理想,就像只有動力汽車,在行走中卻沒有目標,結果有可能會南轅北轍,離我們的美好人生越走越遠。共同閱讀關於理想的班會演講稿3分鐘,請您閱讀!

關於理想的班會演講稿1

對於我今天想推薦的這本書,莫言評說:“他在用一顆悲愴的心靈,去尋找拉美迷失的溫暖的精神家園。”紐約時報也說它是“值得全人類閱讀的文學鉅著。”這本書,就是馬爾克斯最著名的小說《百年孤獨》。

《百年孤獨》寫的是布恩地亞一家七代人充滿傳奇色彩的坎坷經歷和馬貢多這個小鎮一百多年來從興建、發展、鼎盛及至消亡的歷史。從主人公奧雷良諾·布恩地亞上校的傳奇生涯中,政客們的虛僞,統治者的殘忍,民衆的盲從和不覺悟都被淋漓盡致地描繪出來。在這個家族中,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐們之間,始終沒有心心相印的感情溝通,沒有推心置腹的切磋商討,相互之間缺乏信任和了解,缺乏關心和支持。儘管很多人爲打破孤獨進行過種種艱苦的探索,但由於無法找到一種有效的方法把各自分散的力量統一起來,最終均以失敗告終。這種孤獨所造成的愚昧、落後、保守、僵化,最終帶來的是一種因爲不能掌握自身命運而產生的絕望、冷漠和疏遠感。這也是馬貢多小鎮百年孤獨的根本原因。

生命本是山一程水一程的漫長,路過與抵達,離開與歸途,皆在孤寂與熱烈的生之氣息裏跋涉,遷徙。然而最可怕的不是孤獨本身,而是在孤獨中失去了自我。這本書裏,你可以看到扭曲的人性和慾望,也可以看到荒涼的鬥爭與孤獨,它讓人更加清醒地認識到生命本質的真。

作者說,孤獨的本身是團結。如果你同我一樣,也會偶爾地感到孤獨,那麼不妨看看這本書,讓書中孤獨人的魯莽激起你無畏抗爭的勇氣。去打破孤獨,去享受熱烈,去相信:只要你不冷漠,世界就溫暖。

關於理想的班會演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

認定了一個目標,就要堅持不懈地走下去。因爲,這是自己選擇的理想。

小時候,總是認定自己會成爲一名科學家,製造出一種吃一片可以補充所有營養的藥——因爲當時不喜歡吃飯。可漸漸被時光拉着向前走着,理想也在不斷變化,與其說是理想,最多算是夢想罷了。從宇航員到國家首腦,再到軍事專家,如此變化,也終究沒能在心上刻下印記。如今伴我成長的風箏線早已不見蹤影,現在的我們,理想大抵是“考上一中”、“當上醫生、教師”之類的吧。不禁感嘆,曾今純真的你我,竟會被現實捆住了手腳。待這些實現了,估計“考上清華、北大”一類的詞語又會被貼在牆壁上了。

太過現實的理想,終究會變成回憶——被“成功者”遺忘,亦或被“失敗者”拋棄。而所謂的“高遠的志向”,大概也會因無法實現而使人悔恨,抱憾終生。只有樹立遠大卻不虛幻的理想,併爲之不懈奮鬥,纔不會變得碌碌無爲。

“燕雀安知鴻鵠之志哉?”這是因爲,鴻鵠爲了自己的理想永不放棄、不哀怨。即使實現了理想,也不會停步不前,而是爲更高遠的理想繼續追求。“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,增益其所不能。”若在追尋實現理想的道路的過程中,遇到了挫折,也不要一味哀嘆、抱怨,只要勤奮努力,一切困難終將成爲前進的動力。

認定一個追求,我相信終將有所成就。堅持自己的本心,不受世俗的紛擾,時光終會予以回報。理想的實現,是生活對我們的勤奮努力報以的微笑,是我們的笑容在鏡中的映像。理想就是對未來的想象和希望,是對美好未來的設想,也是前進動力的源泉。有了理想,我們的生活纔有方向,奮鬥纔有目標。人類有了理想,才能使世界不斷進步。

實現理想,對於心中有鬥志的你我來說,並不遙遠。

關於理想的班會演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

每個人都有自己的理想,有的人想做一位警察,英勇無畏地抓壞人;有的人想成爲一位科學家,專心研究世間萬物,探索神奇的科學世界;有的人想成爲一名藝術家,爲人們創造出最美好的藝術品;還有的……每個人的理想都不相同,當然我也有自己的理想。我的理想是長大成爲一名機械學家,可以爲人們創造出一個個幫助人們的機器人。在前幾天發生了一件讓我十分難忘的事,我之所以想成爲一名機械學家正是因爲這件事。

那天上午,我在小區公園裏玩,看到了一位身材矮小的老奶奶,這位老奶奶身穿一身橘黃色的制服,左手拿着掃帚,右手拿着一個大大的布袋,我知道她是一位清潔工,在這炎熱夏天,還在辛勤地勞動。我看到她是,她正在馬路邊掃地。當時,天氣十分炎熱,天上的太陽紅撲撲的,瘋狂地炙烤着大地,也炙烤着那位清潔工奶奶。要不是要去超市買東西我還真不想在這天出門。老奶奶低着的臉上滴下一顆顆晶瑩的汗珠手上的斑跡是歲月的痕跡,因爲沒有時間整理,頭髮也變得雜亂無章,我心想:這位老奶奶這麼大歲數的人還要在這個大熱天出來掃地,一定很累也很辛苦。我多想讓她休息一會兒。於是我走到她旁邊,說:“奶奶,天氣這麼熱,您先休息一會兒吧。”可是奶奶卻說:“我還要掃前面的馬路呢,再說,沒有我去打掃,整條街道都髒兮兮的人們看了心情也會不好的。”和她說完,我回到了家,等到傍晚天氣不太熱時,我下樓散步,走了一會兒我又看到了那位老奶奶,她還在辛苦地勞動,一個角落也不放過。這時,我萌發了一個當機械學家的想法,想要發明一臺可以幫助人們在炎熱的夏日完成辛苦的工作。

這位老奶奶不辭辛勞,爲人民服務的精神使我非常感動,所以,我要成爲一名機械學家,發明出機器人,爲人們服務,讓勤勞的清潔工不在那樣受累。

關於理想的班會演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我的理想就是做一名優秀的人民教師。

記得小時候,我常常召集小夥伴,讓他們坐在牆根前,自己像模像樣的當起小老師來,用樹枝在土牆上寫寫畫畫,把自己剛剛學到的生字、數字,教給他們。那時候,我真的渴望快點長大,長大後,能真的站在三尺講臺上,成爲一名光榮的教師。

有了這美好的理想,我發奮讀書,經過不懈的努力,我終於實現了自己的願望,報考了師範學院,選擇了喜歡的職業,成爲一名教師。

當我站在三尺講臺上,面對着幾十雙渴求知識的目光,我就感到肩上沉甸甸的,是啊!祖國人民把教育下一代的重任交託給了我們教師,學生家長把期望的目光投向了我們教師,我作爲一名教師,覺不會辜負祖國人民的期望,更不會讓家長失望,因爲,我們從事的是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師。

每當我聽到學生一聲“老師好”!時,我就感到很欣慰,是呀!有付出就有回報,看到孩子們一天天茁壯成長,知識一天天增多,變得講文明、有禮貌,即使我們做教師的,一天天青春不再,白髮增多,也無怨無悔。

我要不斷的去學習先進的教學方法,教育理論,提高自己,充實自己,完善自己,用知識的瓊液去澆灌祖國的花朵,做一名光榮的、優秀的人民教師,去實現我那美好的理想!

關於理想的班會演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願:有做經理的,有做商人的,有做環保衛士的……然而,我的理想——做一名教師.

列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着,許多人都陸續登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉着一位小孩,並拿着一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻的人!”接着,獻上花環,自己親自給她頒發獎牌。

從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志願,崇高的理想。

教師是一種偉大而神聖的職業,是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗着自己,照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆,散播着智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子,讓人踩着自己的肩膀攀上高峯,去採摘勝利的果實。的確,生活中,那個偉人又能離開老師的幫助呢?

我想,有了理想,就有了生活的目標,纔不至於虛度光陰。不過,有理想而不奮鬥,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露。”我要爲理想而學習,在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進!

我的演講講完了,謝謝大家。

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