關於態度的演講稿新版多篇

關於態度的演講稿篇1

有兩個農夫，兩家的地只隔着一條水渠。一天，甲興奮地說：看來今年的收成不差!乙說：這有什麼可高興的?一天天地土裏刨食，受苦受累，粗茶淡飯的!甲說：在自己的地裏耕作，看着莊稼成長，豐收的希望就在眼前，怎麼不開心呢?乙不以爲然，不久就把土地出租給甲，自己去城裏打工。幾年後，甲成了遠近聞名的種糧大戶，乙一事無成。

大部分的人每天至少1/3的時間在工作，有很多人甚至視工作爲生命。對守成的人來說，工作只是生計：對有抱負的人而言，工作是又一次學習，對有企圖心、懂得規劃者而言，工作則是理想的實現。同樣是工作，什麼樣的態度才能幫助我們得到更多的成長?

一要建設誠實倫理的態度。一個人在社會上要能立足，最先要學習的就是倫理觀念。有家庭倫理，就能父慈子孝、兄友弟恭：有工作倫理，就能遵章守紀，敬業樂羣。另外，誠實的做事態度也很重要，無論上級是否在眼前，不管人前人後，恪盡職守，不開小差，纔是正確的工作態度。

二要發揮主動服務的擔當。全壘打王王貞治剛到日本參加宇野球團，有一天球團代表對他說：如果以球場上的表現和對團體的貢獻，應該減你薪。不過，我們決定增加你的薪水。王貞治很驚訝。球團代表接着說：因爲你非常珍惜我們的球。原來，王貞治當時負責管球，經常把打破的球撿回宿舍，每晚花一兩個鐘頭縫補。原意只想做好分內之事的王貞治，想不到自己的主動服務和擔當贏得了球團的肯定。可見，做事熱誠、有擔當的人，能在小事中創造非凡的工作價值。

三要培養學習求教的謙虛。尺有所短，寸有所長，盡善盡美很難，總會有不足之處。因此，要永遠保持學習的精神，不斷追求向前，才能日有所進。在學習過程中，以真誠的心意、謙虛的態度求教，相信教導者也會受感動而傾囊相授。

四要促進人事和諧的歡喜。我們都覺得做事容易做人難，其實，人際關係融洽，事情會更容易處理。不可忽略廣結善緣的重要。俗話說伸手不打笑臉人，我們和氣待人，對方必也會以禮相待。除了外在的人事和諧，還得注意內在的歡喜，隨時保有歡喜心，不僅有益自己的身心健康，也是對別人的慈悲。工作要不拖延，能敬業而不偷懶;報告要不隱瞞，能積極而不頹唐;上示要不違逆，能受責而不怒顏;隨衆要不特權，能圓融而不極端!

關於態度的演講稿篇2

對於一些淺薄的人來說，也許會認爲財富的多少決定生活的品質。財富的數量，房子的大小，服裝的品牌等，都是決定生活的品質。其實，在我心裏並不是這樣想的，我覺得選擇了欣賞，你就擁有了高尚的生活。生活的品質是決定於我們對生活的態度。取決於你對生活是欣賞還是批評。如果你選擇了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質。

古代王維，這個名字大家都不陌生吧!他曾隱居山林，他將山林視爲人間樂土，領略大自然的美好與寧靜。遇見漁翁，當作知己。

王維他居住在山林，可他並不覺得他過得非常的痛苦，在山林裏，什麼都沒有，只能靠自己耕作。而他過得悠然自得。是什麼使他這樣認爲生活的?原來他是以欣賞的角度來看這種生活。古代有許多詩人也隱山而居—陶淵明，他與王維不也一樣嗎?

一位母親帶着她的兩個兒子到公園去玩，看到一隻受傷的麻雀，問她的兩個兒子，你們覺得這隻麻雀可愛嗎?第一個兒子回答道：可愛。而第二個孩子卻回答：不可愛，全身花花麻麻的，醜死了。媽媽笑了。

媽媽爲什麼要笑呢?因爲第一個兒子是以欣賞的角度來看麻雀，所以他看到的是麻雀的可愛的一面，而二兒子卻以批評的角度來看，看到的則是醜陋的一面，她對二兒子的看法有些失望，所以二兒子的話語感到失望而笑了。

我有一個姐姐，她是我的幾個姐姐中最臭美的一個。一天，她穿着一身名牌衣服到我家來。她問我和幾個兄弟姐妹，我的衣服有哪裏配得不合適的?我們指出後，幾乎沒有合適的。

我們都以批評的眼光來看待這身衣服，所以發現的都是不合適的。如果，我們以欣賞的眼光來看則全都合適，沒有缺點。

所以，我們不要以批評的眼光來看事物，這樣你將一無是處，你看到的將是世間醜惡。一定要以欣賞、讚賞的角度來看待事物，你將十全十美。請相信，生活的品質是取決於你對生活的態度。

要記住，態度決定你的前途。也可以體現你的人生觀和價值觀。讓我們以欣賞的態度去面對明天的事情，使我們生活的無憂無慮吧!

關於態度的演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!今天，我演講的題目是：態度決定一切。

我從參加工作到現在，已經半年了。半年來，無論我做什麼樣的工作，都始終抱着一種認認真真，紮紮實實的態度來對待，並逐漸在工作中發現了樂趣，體驗到了人生的價值。雖然，這半年來，我所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到過挫折和失敗，經歷過迷惘和失落，但在這半年的工作實踐中，我真實地體驗到了"態度決定一切"。現在我們都還年輕，俗話說：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲新一代的青年就應該在這一時期抓緊時間，努力工作，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。

有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上”。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要大膽幻想，而且還要有理想，更要努力的去做，在理想中躺着等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。所以說不管什麼事情我們都要有目標，擺正好心態，認認真真，踏踏實實的朝着目標去奮鬥。

(我曾經看到過這樣一則故事：有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一隻鴿子，它倆停靠在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到哪裏去?”烏鴉憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我要飛到別的地方去。”鴿子好心的告訴烏鴉別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到那裏都不會受到歡迎的。)這個故事不僅簡單的告訴我們要學會改變自己，更要調整好自己的心態，不能因爲自己某一方面不好就逃避，要有超越自我的勇氣，纔會達到真正的目標。

魯迅先生也曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代的步伐。

對現實的滿足不等於自足，保持一顆積極向上的心態，對自己的工作的喜愛是一種滿足，同樣你也會爲你喜歡的工作創造更大的價值，安於現狀是自足，它會讓你一蹶不振，更會讓你走向失敗的深淵，但我認爲最重要的不是滿足而是野心，有野心，纔會有激情，有野心纔會有追求，有野心，纔會創造奇蹟，讓不可能變爲有可能，讓一切皆有可能。

關於態度的演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

進入國中，所面臨的環境讓我感到些許疲憊，每天的生活就猶如電腦程序員一樣重複着同樣的事情，茫茫書海，何處是岸？

現在，我決定要拋下所有書本，忘掉所有煩惱，出去走走，雖然自己也不知道這樣是對錯與否，但心裏總有一股力量促使我這樣的。

“好了”！我把自行車搬至屋外，準備“狂野”一番，坐上自行車，我彷彿踏上了自由之路，但這陰暗的天氣也難免會使我被它所調動，我蠢蠢欲動，那種感覺像是從未有過的，又想是在身體裏蘊藏了許久得以釋放的，很難說清，它的雜亂也使我無心去關注。我以安奈不住，終於出發了。

沒有終點的行程，對我來說，不想思考目的地是何，因爲無心只想一味的騎着，就這樣——騎着……。忽然，我停下來了，嘀咕着：“這是我的終點嗎？我的心所向往的是這地兒嗎？”於是，眼前的學校又不禁讓我腦海中浮現那些“苦不堪言”的記憶片段。

我本是晴天，卻因它而畫風突變

我停了下來，進入學校，蟻人走進學校，享受這獨特的，屬於自己的寧靜。此刻，我彷彿看見一個陌生的自己，陌生的自己有着一顆黑色的太陽，黑色的太陽是因爲——我一直塑造着別人眼中的我。我不禁喟然：生活的程序究竟是什麼？

我——一直在與學校所確定的直線上所徘徊，其實自己不想只在這條路流動，其實自己想去嘗試走別條路……但是，我翻過剛纔所想的那一頁，就想：“爲何不嘗試做自己眼中的自己呢？做自己認爲認爲的自己？”突然，天下起了濛濛細雨，我接受大自然給我的恩賜，仰起頭感受，品味着這份獨特而和諧的美麗，我也在這雨中沉思着。

在以後的學習生活中，我不會再陷入迷茫，我會換種心態去看每一件事，必將帶給我不一樣的感受！

我看了看錶，該回家了，就這樣在雨中行。

回到家，我又重拾那被我拋下的書本，以一種不同的態度去看待它，而它也變的與之不同，流光溢彩！

好吧！我承認，我只有在一番“狂野”之後的沉思之後，纔會發現：不同心態必將不同“悟”！

關於態度的演講稿篇5

對於年輕人來說，不管現在他多麼貧窮或者多麼笨拙，只要他有着積極進取的心態和更上一層樓的決心，我們就不應該對他失去信心。對於一個渴望着在這個世界上立身揚名、成就一番事業的人來說，任何東西都不是他前進的障礙。不管他所處的環境是多麼地惡劣，也不管他面臨艱難險阻，他總是能通過內心的力量驅動自己，脫穎而出，勇往直前。我們不可能阻擋一個林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對於這樣的一些人來說，即便是貧窮到買不起書本的地步，他們依舊可以通過借閱而獲得夢寐以求的知識，即使處於卑微的境地，他們也從不放棄夢想。他們即使一次次失敗，也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅力”的人。

你或許會認爲自己太差勁，能成就一番事業的機會和概率微乎其微，但是，問題的關鍵並不在於你現在的地位是多麼地卑微或者從事的工作是多麼地微不足道，只要你有強烈的進取心，只要你不侷限於狹小的圈子，只要你渴望着有朝一日成爲萬衆矚目的人物，只要你希冀着攀登上成功的顛峯並願意爲此付出切實有效的努力，那麼任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鑽出地面一樣，竹子需要在地下長四年長到地上然後每年快於一年，你也將通過持之以恆的努力逐漸地遠離平庸，擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應該根據人們現在從事的工作來對他進行評判，在確切地瞭解一個人的理想和抱負之前，無法對一個人輕易地下結論。判斷一個人的標準應該是看他所擁有的抱負和確立的目標。一個年輕人，只要他具備毅力、恆心和信念，他完全有可能成爲一個傑出人物。在一個人的日常活動中，我們可以發現某些預示着他的未來的東西。他做事的風格，他對工作的投入程度，他的言行舉止--所有的一切都預示着他會擁有什麼樣的未來。當我們看到一個工作兢兢業業，想方設法地使每一件事都做得盡善盡美，以自己的努力和成就爲榮，並在此基礎上積極尋求進一步的發展和提高的人時，我相信他總有一天會嶄露頭角。

洛杉磯郊區有個年僅15歲的孩子，擬了一個題爲《一生的志願》的表格，其中包括：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;登上珠穆朗瑪峯、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可r26;波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;遊覽全世界的每一個國家;結婚生孩子;參觀月球……”他把每一項編了號，共有127個目標。當把夢想莊嚴地寫在紙上之後，他開始循序漸進地實行。16歲那年，他和父親到佐治亞洲的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗洛萊茲探險。

他按計劃逐個地實現了自己的目標，49歲時，他完成了127個目標中的106個。這個美國人叫約翰r26;戈達德，獲得了一個探險家所能享有的一切榮譽。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實現包括遊覽長城(第40號)及參觀月球(第125號)等目標。如果你也能像他一樣，從小擁有遠大的抱負，有一天，你也會發現自己是那個走得最遠的人!當年輕的希爾頓在希爾頓酒店當服務員時，酒店的高層領導已經預測到了，即便希爾頓現在僅僅是一個普通的清潔工，但這個年輕人必定前程無限，因爲他是如此全身心地投入工作，如此地樂觀自信，如此強烈地渴望大展宏圖。他經手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預示和象徵着他未來作爲的不可限量。

事實證明他的確是做到了這一點。

工作態度決定了你的成就有人問三個砌磚的工人：“你們在做什麼呢?”第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌牆啊。”第二個工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢。”第三個工人哼着小調，歡快地說：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”

關於態度的演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!今天，我發言的題目是《端正學習態度，明確學習目的》。

自從國慶假期以來，有些同學對待學習態度不端正，作業潦草、敷衍了事，所以，今天我們談談學習態度，這是學習的前提。

態度決定一切，只有端正了學習態度，我們纔有資格學習。如果態度端正，就有毅力剋制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

學習態度問題，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態度的決定性問題了，你現在學習的目標和目的是爲什麼，很關鍵，你應該常常問問自己，爲什麼要讀書，爲了自己的美好前途，現在強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那麼累的事了。

端正態度之後，我們所要找的就是方法。

在做課外題方面，我認爲，看了一題，腦子裏有了思路就可以了。對待作業，一定要認真，老師佈置的作業馬虎不得。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自己挖的陷阱自己不會往裏面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失爲一種方法。

當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那麼如何選一個對手呢?不要把一個短時間內超越不了的人作爲對手。目標不要太高，比他高一分。就是這麼一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分。

有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。

讓我們從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，爭取創造自己的小奇蹟

關於態度的演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是四九班的劉一彤，我很榮幸代表學生在這裏講話：

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，四年級第一學期的學習生活已經過去了，新的一學期又開始了。過去的一學期裏，在老師和同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，藉此機會談談我的點滴體會和感受。

第一，以學爲先

學習是正事，正事理應先於娛樂。學習首先要做到課前預習，預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。其次上課要認真聽講，認真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的問題吃清吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思，並要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗，這樣能夠對相關的問題有一個清晰的思路。還有就是要認真做好複習，課後一定要複習，而且要循環往復地複習，因爲人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環記憶，反覆複習，才能把知識學習的紮實牢固。

第二，隨處學習，學習別人

可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學，電腦學，飯前飯後不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學習時間堅持不懈。孔子曰：“三人行必有我師”，別人總會有比自己強的地方，別人做了什麼自己不做的事情，就應該想想，我這樣做對自己有沒有益處，這是他成功的祕訣嗎這是我學習別人的主要方法。不要避免與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應該向他們學習，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學習的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什麼樣的是造成他們不如你的原因，就不要學，而提煉出他們身上的精華。

第三，講究條理，合理安排

把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，避免用時東翻西找。學習抓好的同時也要適當參加學校的活動，全面發展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學習效率。安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網時間，節假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結合。

第四，學會閱讀

課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固在課內學到的各種知識，還有助於形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家裏收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂採蜜一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

第五，調整自己

特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關係重大。考得不好，說明不了什麼問題，我努力，我就不信下回我考不好的。考得好，也說明不了什麼問題，一時僥倖，還得努力，看下次纔是印證我的實力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態。

學習有法，學無定法，要因人而異，因學科而異。正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學習必須持之以恆，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。

我所有成績的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績，優良的思想道德品質，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會!

謝謝大家!