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勵志類的演講稿推薦多篇

勵志類的演講稿推薦多篇

勵志類的演講稿篇1

今天,在距離大學聯考一百天的時刻,我們在這裏隆重集會,目的就就是動員全體高三師生再接再厲,頑強拼搏,創造性地做好最後一百天的複習工作,用好分分秒秒,短時間自主高效地創造佳績。

高三這最後一百天,就是一個人一生最關鍵的一百天,在某種程度上講,它決定着一個人的人生走向,決定着一個人未來的生活質量,決定着一個人高中學習的最終效果,決定着一個教師三年奮鬥最後收穫什麼樣的果實。

高三對我們師生而言,既就是一個巨大的挑戰,也就是一個重大的機遇。誰能勇於面對,誰能科學麪對,誰能高效面對,誰就能笑在最後。

高三全體同學,今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭,將來何以擡頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻胸懷“別人與我比會考,我與別人比大學聯考”的豪情,全體同學要滿懷必勝的信心,滿懷奮鬥的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來,不要讓後悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,衝上前進道路!

高三全體教師要不負家長的期望,不負學校的期望,不負社會的期望,咬定常規,做透細節,革新方法,情暖三生,恪守撫育,把最有效的方法教給學生,把最動人的關懷送給學生,與我們的學生一起相伴百天,奮鬥一百天,同生共長一百天。

學校號召,全校上下要以質量爲本,堅持一切爲了學生,一切爲了質量,努力爲全校師生尤其就是高三師生提供全方位,全過程,多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任,肩負起振興學校的責任,肩負起振興家庭的責任,拿現在的每一天當高三過,努力向高三看齊,爲在不久的將來衝擊高三,衝擊高三最後一百天積聚力量。

學校號召,全校上下要在奮鬥中成就學校光輝的明天,要在奮鬥中締造學校質量的輝煌。

勵志類的演講稿篇2

leading members and judges, young friends: hello, everybody!

my name is , and we are pleased to be able to discuss the pursuit of excellence, dedication youth, this topic, i am going to talk about today is "willing to sacrifice, the fire ignited youth."

let the fire burn eternal youth, so that life lightning across the horizon, with all the enthusiasm in exchange for time, there is no end to the dream of youth! i really appreciate the "agni youth," these words inside, and has been encouraging with its own study, work and life. i think that youth should be burned, give off light only value! burning of one's life may also be corrupt, in that case, i do not want to corrupt, not corrupt, i would like to burn up! friends present here! you like it?

youth is our most beautiful season of life, she is breeding in early spring of life, demonstrating a warm summer, with autumn's master real hidden, which makes clear the hope of winter, full of poetic passion and not a lack of hard work, fashion, romantic and full of the hard struggle. when a person's youth integrate into an era, a career, so youth will not go away, and this will certainly cause in the years of experience in the reflection of bright light.

勵志類的演講稿篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

不同的兩人看到同一朵花,一個人看到的是花開正濃,喜愛不已,看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮豔就會越快凋零,爲什麼同樣一件事物在不同的人眼中會產生截然不同的想法呢?原因就在於有的人能用積極的心態看待每一件事,而有的人卻用消極的的心態對待人生,其實最值得珍惜的並不是已經失去的和還未得到的,而是你現在擁有的。

遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對待。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對生活,那麼一定會成爲一位成功的人。

想做一個成功的人,必須要用微笑面對生活,用樂觀的心態看待每一件事。

也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒有取得成功,但只要你做到了這些你就已經是一個成功的人了。應爲至少你戰勝了自己,只要用微笑面對困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。

舉世聞名的科學巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了x多年高位截肢的殘疾人,他只能用簡單的幾根手指頭活動,可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因爲他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務。如此巨大的傷害都能被他看得雲淡風清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們任何人都要差,但是他並沒有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

擁有積極的態度會發現頭上那片天很藍,腳下的水很清,身邊的一切都會變得美好!

我的演講完畢。謝謝大家!

勵志類的演講稿篇4

生命是一場精彩紛呈的馬拉松比賽,我們要學會欣賞這個過程中的美;生命是一場泥濘不堪的馬拉松比賽,我們要學會珍惜這個過程中的痛;生命是一場沒有終點的馬拉松比賽,我們要學會永不滿足地在這個過程中向前奔跑。

生命是一場精彩紛呈的馬拉松比賽,我們要學會欣賞這個過程中的美。有的人長命百歲,無疾而終,有的人英年早逝,鬱鬱而終。長命百歲的一定是善於欣賞美的樂觀者,鬱鬱而終的通常是找不到美的悲觀者。著名的雕塑大師羅丹曾說過:這個世界不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。如果人人都擁有一雙善於發現美的眼睛,笑着跑完這場精彩紛呈的馬拉松,那將多麼美好。

生命是一場泥濘不堪的馬拉松比賽,我們要學會珍惜這個過程中的痛。沒有誰的人生旅途會是一帆風順的,若是天將降大任於斯人也,那腳下的道路便會更加不平坦。與其成天在陰霾中唉聲嘆氣,還不如在陽光中勇敢地跌倒,不斷前進。何若在抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁的兒女情懷中掙扎呢?做一隻海燕,讓暴風雨來得更猛烈些吧!

生命是一場沒有終點的馬拉松比賽,我們要學會在這個過程中永不滿足地向前奔跑。生命沒有終點,我們不能滿足於現狀。魯迅先生去世的前一天還在寫日記;愛因斯坦老年時仍然致力於量子力學的研究;阿基米德臨死前還在解數學題……永遠不要滿足於現狀,我們要有一顆向上的心,也應有一種學而不厭的精神。

欣賞這場馬拉松的美,珍惜這場馬拉松的痛,永不滿足地在這場沒有終點的馬拉松中向前飛奔。即使沒有終點,你也會是贏家。

勵志類的演講稿篇5

同學們好!

今天,是我們的班會日,我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。

我們是一個特殊的班級,我們是很多人曾經看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗,甚至很多同學認爲自己已沒有了什麼希望。我想說:年輕沒有失敗,大不了從頭再來,沒有什麼可以失落的。我們也是人,爲什麼我們要承認自己不如別人,爲什麼我們就甘心停留在別人的.身後!

我只想告訴大家,我並不強求你們一定要考上一個什麼樣的大學,我只要你活出精神來!不要窩囊地活下去。

我們的世界,從來就不是爲適應弱者而存在的。

物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一羣被所有人評價爲最差的學生是怎麼通過奮鬥考上一流的東京大學的。我們三班也曾經別別人認爲是最差的班級,那些日本孩子能由最差考上最好的大學,我們爲什麼就不能活出個人樣呢?就不能活出一點精神呢?我只要求你人活出一點精神來!

什麼是精神?

有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山,日本人的精良,戰鬥力很強,你明明知道打不過日本人爲什麼還要打?馬占山回答:就算打不過他我也要甩他一身鼻涕!

這就是精神。

但是,我看到的是什麼?我看到的我們很多同學既不學習也不奮鬥,即使玩都沒有耐心,玩都玩不出水平;我聽到很多學生在抱怨,抱怨學校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學,埋着頭,爲自己的夢想而奮鬥嗎。環境永遠是客觀的,而你自己的心態和行動纔是決定自己的根本因素。

同樣是三班的學生,有的人活得就是那麼消沉,有的人活得就是那麼有精神。

我們得問一問自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺,理由是聽不懂;我們抄別人的作業,甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在幹什麼?到底需要什麼?

我和同學們講過自己的故事,在八年級的那年,跟隨着很多不學習的同學,我也逐漸將課本拋在了腦後,語數外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間,因爲這是一個什麼都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數,因爲英語的選擇題多。數學120分我只能考到0-20之間,因爲我什麼都不會,因爲連續的補考不及格我還被老師罰過兩塊錢,知道嗎,兩塊年在上個世紀的80年代末的農村家庭它意味着多少錢,當我向父母張口要的是因學習成績差而被罰的款時,父母的心傷的有多重啊!

就這樣,我的八年級廢了。我永遠忘記不了九年級時一個叫費明生的同學,他嘆息着告訴我:兄弟,你廢了!知道嗎?我是一個從國小到國中都優秀的學生啊,我不想接受被廢了的這個現實。我問他:大哥,我該怎麼辦?他就告訴我了七個字:像個男人,拼命學!

從此,我就在心底告訴自己:活出個人樣來!那時我幾乎抓住了能抓住的一切時間,我就告訴自己只要我的命孩子我就會趕上別人。那時我買了很多參考書,一個個題目來做,不會的就問別人,好的題目和重要的題目都記在了筆記本上,然後反覆地看反覆地琢磨。知道嗎?九年級一年,只是筆記我就做了21大本。

一口氣,一種活出人格和男人的信念,我在當年的會考中以優異的成績考進了我們縣最好的高中,而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人!

勵志類的演講稿篇6

學識是世界上最甜美的味道,志向是成長的目標,讀書是最睿智的行爲,勵志是每個人都應該有的風格。我喜歡看書,喜歡在書海中游泳,喜歡分享別人的故事,喜歡咀嚼自己的心情,喜歡品味美好的文章,喜歡體驗美好的生活,喜歡在書香書中不斷激勵自己,喜歡飛向成功的遠方。

記得小時候最喜歡看童話。《小紅鞋》和《白雪公主》有趣的畫面和生動的故事都給了我智慧和快樂。進入國小後,我的閱讀慾望更強了,閱讀的範圍也更廣了。我喜歡讀童話、故事書和中外名著。在書香書中,我看到了李清照清純獨特的才華,陶淵明美麗的天堂,勾踐爲國服務的執着,岳飛“忠實報國”的愛國之心。在書香書中,我跟着魯迅看社會劇,經歷了巴金《家》裏封建社會的荒涼。特別是看完《中華上下五千年》,我被祖國經歷的風雨深深感動,更爲祖國的輝煌成就驕傲!在書香書中,我知道祖國走過了五千年的艱苦光榮歷程。長江黃河養育了一代又一代的中國人後裔。長城鍛造了我們中華民族的脊樑。四大發明積累了古代文明的精華。在書中,我看到五星紅旗在天安門大門上飄揚,看到60歲的祖國正在改革開放中快速前進。

在這本書香書中,我不僅看到了祖國遼闊的疆域、美麗的山川、悠久的歷史、燦爛的文化和輝煌的成就,也看到了21世紀青少年肩負的歷史重任。爲了讓祖國明天更強大,我們必須在成長的過程中多讀書,讀更好的書,這樣才能在讀書中增長見識,開闊眼界,啓迪智慧。感受書香書中做人的道理,自強不息,勵志成才,用無悔的青春,創造光輝的人生。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫道:“一個人的生命可能會燃燒或腐爛。我不能腐爛,我渴望燃燒我們一定要讓生命之光熊熊燃燒,與祖國一起奮進,與時俱進,讓我們的祖國永遠屹立在世界民族之巔!