國小生獲獎感言(精選多篇)

第一篇：小學生獲獎感言範文

今天對於世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子裏老師和家長，都開心的在爲我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因爲這個六一節讓我得到了收穫——xx之星。

xx這個獎項是來之不易的。裏面包含着我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收穫”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今後的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以後，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

爭當四好少年感言

去年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60週年紀念日。就在當天，胡爺爺親自致信，祝賀中國少年先鋒隊走過六十年的光輝歷程，同時也對我們二十一世紀的少先隊員們提出了爭當“四好少年”的要求：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”

把“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”這句話擺在最前面，是有一定的原因的——也是最重要的。你想想，要是一個少先隊員不熱愛祖國，那還是好少年嗎？肯定不是。要是一個人沒有遠大的理想，肯定是幹不了大事的，只有有理想的人，纔會給國家做出貢獻。

當然，理想是要付出的，付出就是學習，因此，“爭當勤奮學習、追求上進的好少年。”這句話就擺在了第二位。學習在人的一生中站着很重要的地位。現在法律規定，一個小孩子必須要讀九年數，也就是我們常說的九年制義務教育。誰要是是違反了這條規定，是要坐牢的！

接下來就是品德好。品德好包括文明禮貌、講究衛生等，這是很重要的，我想，文明禮貌我們做的還可以，除了個別人之外，但是講究衛生我們做的可就不太好了。有一次，我們的班主任給我們講了一個故事：澳大利亞是一個很精通英語的一個國家，他們國家的招牌、路牌什麼的都是用英文寫的，但是也有一些標牌是用中文寫的。那些標牌上寫着什麼呢？就是那些“請勿亂扔垃圾”、“請勿踐踏草坪”的警告標語，當我們國家的記者去採訪澳大利亞的總統爲什麼時，澳大利亞總統說：“在我的印象中，只有中國人會亂扔垃圾！”聽了這個故事，你是否感到十分地不舒服，是呀，我也這麼覺得，但這還是誰造成的？

胡爺爺最後希望我們“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。應爲體育也是很重要的，現在我們中國的大強之一就有體育，在前年的xx奧運會中，我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數100枚的好成績取得了這場奧運會的冠軍。胡爺爺就是想讓我們把這個勝利一直保持下去！

爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。這就是我們的理想，我們是中華的少年！

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好！

我很榮幸，並代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因爲有了你們的辛勤付出，纔有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因爲我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是爲了我們明日的輝煌，爲了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因爲一時取得好的成績而驕傲，也不能因爲成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。

作爲一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

第二篇：國小生獲獎感言

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮鬥，無需思念着相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裏有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否爲着這份情誼，共同奮鬥？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業後我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裏，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作爲校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作爲人生，也不可奢求。

時光飛逝,轉眼間六年的國小生崖即將結束,再這六年經歷了

許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,

鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我

在這六年裏成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然國小生崖結束

了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真

是捨不得,這些美好回憶,將永遠留在我心裏,成爲我一生最難忘的

事。

我很榮幸獲得這個獎項。在這裏，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母，一直給我的支持。

謝謝指導老師，給我的指導。

更要謝謝各位評委老師。

小說，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細緻的觀察，是無論如何也不能寫出優秀的小說的。但是隻對生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。

所謂的優秀小說有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，並不代表我寫的就是優秀的小說。但是我想，無論任何一個時代，有一個關於小說的標準必然是不會改變的，那就是小說一定要對現實有進步意義。

正如古語云：文章合爲時而著。自古文人就懷着這種信念。我想，儘管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作爲不辜負大家對我的期望。

謝謝大家！謝謝。

一份收穫”。愛閱讀這個好習慣，讓他積累了豐富的課外知識：課堂的上的踊躍表現，使他思維活躍，信心百倍；認真細緻的學習態度，換來一次次的成功。祝賀你榮獲“學習之星”，希望你“百尺竿頭，更進一步”。

獲獎感言：這次能取得這麼好的成績，我感到很開心，這與教導我的老師是分不開的。在此我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們這些年來對我的栽培與鼓勵。同時我還要感謝同學們對我的幫助，也要感謝父母對我的支持。我以後一定要更加努力地學習，取得更好的成績。

三年級李子喬

推薦理由：李子喬同學是一個品行兼優的好孩子，有很強的組織能力和責任心；能協助老師管理班級，是老師的得力助手；在同學中有很高的威信；愛勞動，講衛生，愛護環境；學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，本次期末考試總分全班第一名。

獲獎感言：很高興能獲得這個代表學習最高榮譽的稱號，在這裏,我首先要感謝付出辛勤勞動的老師們，在他們的精心呵護下,我這顆幼苗才茁壯成長。我也很樂意把自己的學習心得拿出來與同學們交流：多看書，多動腦，不恥下問。獲得的榮譽只代表過去，我還得提醒自己：戒驕戒躁，不斷超越自我。

二年級張曉婷

推薦理由：張曉婷活潑可愛，團結友愛。從小開始，她就喜歡畫畫、書法，看歌舞，看課外書等。所以成績一直優秀，在期末的三科比賽中成績突出。

獲獎感言：在期末激烈的競賽中，我能考到語、數、英各100分，我的心情特別高興。特別感激唐老師和學校的教育，及父母對我的鼓勵。我喜歡看書和動腦筋。今後，我要更加努力學習，掌握更多知識。

一年級林思莉

推薦理由：林思莉是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加學校組織的活動。作業認真整潔，學習進步明顯，能刻苦耐勞。是老師心中的好學生、同學們的好夥伴。

獲獎感言：這次的期末考試，我取得了總分全班第一名的成績。首先我要感謝所有辛勤教導我的老師們。雖然我這次的總分是全班第一名，但是並不是每科都是第一名，離自己的要求離老師的要求還差很遠，不要以爲這次考試得了第一名就在以後的學習中不努力了、驕傲了，對自己的要求放鬆了。在以後的學習中我將更加努力地學習，取得更好的成績。不辜負老師和父母對我的期望。

學前（1）班謝高飛

推薦理由：謝高飛小朋友是一個愛學習、守紀律、尊敬老師、團結同學的好孩子。他上課專心聽講、積極舉手發言、善於思考問題、學習認真，各科成績優秀，並積極參加學校的各項活動。高飛在學校誦讀經典古詩文表現非常突出。

第三篇：國小生獲獎感言發言稿

首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習，我也不能夠得獎。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我准考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導師。老師給我輔導，讓我得獎。我也要感謝學校。如果不是學校給我機會，我還不知道這個世界上還有‘藝術人才大賽“這個比賽。

國小生獲獎感言發言稿二

我被評爲了“三好學生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們如何做人。老師謝謝您們!您們辛苦了!

我也要感謝我的同學，特別是幫助過我的同學，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。

再就是要感謝我的父母，每次做作業，他們都陪在我身邊，及時地鼓勵我。當我遇到難題時，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時，父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。

最後，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家!

國小生獲獎感言發言稿三

今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因爲我覺得我的作文有了成果就像農民有了收穫一樣的欣慰。

我知道，我現在要再接再厲，繼續努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現在的造就並不是我一個人來完成的，這背後有着多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這纔可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都爲我感到驕傲與自豪，因爲我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。

謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現在的造就;謝謝你老師，要不是有着你的教導，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有着你的關心與慰問，可能我還在迷霧裏尋找已經迷失了的方向，謝謝你們，爲我伸出了那雙溫暖的手。

第四篇：國小生獲獎感言

各位老師、同學們：

大家早上好！

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中國小生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義裏國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！

我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中國小上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多麼希望像別的同學一樣，快活的玩着。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！

第五篇：國小生繪畫獲獎感言

發言：今天拿到這個獎項真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這裏，但今天我成爲了幸運兒，感謝大家對我的支持。這個將很沉呢，我想起了我爲之付出的生活，雖然汗水和淚水大於順利，但回望過去，我感到充實幸福，呵呵，我希望有更多共同夢想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報的努力。同時謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。謝謝大家。

書稿：感謝評委會對我的支持，頒給我這個獎項。我爲自己付出的努力感到欣慰，我會繼續爲我熱愛的事業奮鬥，感謝我的對手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持，我會一如既往的做的更好。這個獎也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家。

我只能寫成這個樣子，謙遜些，自信些就行吧，要肯定自己的努力也肯定自己的不足，

日前，春雨教育集團向淮陰實驗國小xx年度“感動實小十佳優秀少年”頒發春雨獎學金，淮陰實小嚴夢茹、周昕瑤、丁雲、萬運、仲之陽、張宇淮、王舒、劉楚琦、陳馨逸、曹欣穎等十名同學獲得春雨獎學金。現刊載獲獎學子獲獎感言如下：我叫劉楚琦，是實小二（2）班的一名學生，我很榮幸參加十佳少先隊員競選。我性格開朗活潑。 我愛好廣泛：讀書， 繪畫， 英語，樣樣都行。我熱愛讀書，書成了我生活中形影不離的好朋友，它帶給了我快樂和豐富的知識，帶我走進五彩繽紛的知識海洋，由此，我還多次被班級評爲“故事大王”和“讀書大王”的稱號，在參加江蘇省報刊社和《國小生數學報》編輯部組織的xx年優秀科普小論文評比中獲得三等獎。 繪畫也是我的強項，在幼兒園時就曾參加《早期教育》舉辦的繪畫比賽，並獲得三等獎，在實小舉辦的“自辦小報”中也多次獲得年級一等獎。在學校，我是老師的好幫手，一直是班長，帶領同學們參加一些有意義的活動，爲班級爭光添彩。 團結同學，幫助同學，在學習中共同進步。 因而，在每週評選班級“星級學生”中我都榜上有名，每學期我都被評爲“優秀學生”。在家裏， 我是父母眼中的好孩子，主動幫助父母做一些家務勞動，獨立完成課外作業，而且每天都堅持聽半小時英語。雖然我取得了一些成績，但是我也不會驕傲，我會再接再厲，爭取更大的進步，長大後成爲對社會和祖國有用的人。

星期一早上，我們正在操場上聚精會神地進行升旗儀式，突然，一個響亮的聲音在操場的上空響了起來，廣播裏說:請張子旋、季子恆……等同學到大隊部領取獎品，我聽得高興地蹦了起來。終於等到了我盼望已久的學樂獎品了。

我三步並兩步大踏步地帶領領獎大軍前進獎品發放點——大隊部，只見在椅子上坐着鍾校長和我們的大隊輔導員徐老師。鍾校長笑着對我說：“張子旋，你要好好努力學習，以後再接再厲啊！”說罷就把臃腫的獎品包隆重地遞給了我。

我掩飾不住內心的喜悅迫不及待地跑到教室，將獎品拿給項老師，項老師立即宣佈：“張子旋在‘學樂中國’上獲得了繪畫一等獎，大家祝賀他！&rdq(敬請期待本站推出更好文章：)uo;頓時教室裏響起了熱烈的掌聲。同學們投來了羨慕的眼光，在各位擁護者的護送下，我回到了座位，以前這是一個普通的座位，而現在不同了，現在是在省第一名的光環照耀下的座位，顯得特別金貴。我的心情是無比的激動和自豪。

在此我要特別感謝學樂中國這個網站給我這個機會，有一句話說得好，一個成功者的背後總有一大堆的人在支持，首先我要謝謝，我的爸爸，我的媽媽生下了我。其次，我要感謝爲投過票的老師以及同學。真的，沒有你們就沒有我這個成就。今後，我一定再接再厲，不負衆望，爭取全國第一，乃至全世界第一，我要讓全球人以我爲傲！謝謝大家！

在xx年12月，我們信息課崔老師說起關於電腦製作繪畫作品參加瀋陽市中國小生電腦繪畫比賽的事，在以後兩週裏我製作了《嫦娥奔月》這幅電腦繪畫作品，交給崔老師後，我和其他幾位同樣做了作品的同學一直沒有聽到關於作品的事，我想可能沒有被評上，或者作品丟失了，我甚至還夢到過我的作品被放入回收站和同樣不合格的被清空了，那時，我的心裏失落極了。隨着時間的推移，這件事在我的記憶裏慢慢的被抹去了，就在我不報什麼希望，快要忘記這件事的時候，一份瀋陽市電教館關於《嫦娥奔月》作品獲獎的榮譽證書送到我的手中，當時我簡直不敢相信自己的眼睛，我居然獲獎了，還是一等獎，我特別高興！

這幅作品是我使用自己家的電腦裏邊的畫圖程序獨自完成的，裏邊還有些用幻燈片製作的。製作這幅作品時恰巧“嫦娥一號”衛星發射成功，由此我聯想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個在太空中飄蕩的五星紅旗構成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現出地球，其次是星星，用特殊圖形複製了55個星星，把這些組成起來構成了這幅《嫦娥奔月》作品。此畫我的得意之處在於主體的“嫦娥一號”飛船，它的亮麗的色彩多數都是自定義色彩合理搭配而成，看起來色彩多而不厚重，很亮；色彩是一個方面，另一方面是衆多星球、人造衛星等形象逼真。

但是有一句話說得好，任何事物都是相對的，沒有完美無缺的，更何況對於初來乍到的我，這幅作品有一個最大缺憾，那就是鉛筆這個工具使用太少，使畫面感覺上不太生動，使觀賞性大大折扣，如果“嫦娥一號”飛船上面多使用一些鉛筆畫法，就可以使其大大提高可觀賞性，儘管我對這幅作品有許多不滿之處，但這畢竟是我衆多作品中較好一幅，我還是比較滿意，畢竟我已經下功夫了，另外我也是在要期末考試時開始創作的，由於時間倉促，有許多想法沒有實現，本來我還想從特殊符號裏複製出的55個五角星加上五管，給衆多星球添加表情，把人造衛星描寫的更細緻，但由於時間問題未能實現，但“嫦娥二號”“嫦娥三號”飛船在最近幾年即將相繼問世，我也將密切注意，繼續用電腦製作這些作品，我想隨着我國航天技術突飛猛進，我的電腦繪畫技術也會逐步提高的。最近我又製作了一幅作品《動物總動員》，這幅作品由於時間充分，做的也不錯，希望能獲獎，我正期待着。

不久前，我的作品《嫦娥奔月》在新民市舉辦的國小生《和諧•快樂•成長》作品展中再度獲得二等獎，同一作品能在瀋陽市、新民市分別獲獎，給了我很大的鼓勵，以後我一定會多多參加此類活動！