把握今天勵志演講稿（精品多篇）

把握今天演講稿範文字 篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。”

拿着會考的模擬試卷，我的眉頭不由得緊鎖，我開始變得張皇。面對這些問題，我居然沒有半點還手之力。似乎一切都已定型，三年的努力與奮鬥，汗水與眼淚此時都已被這張試卷否定，未來與夢想在這裏變得暗淡渺茫爲什麼是這樣的結果？是誰放下的錯？與其現在追究與後悔，不如把握好現在，做好今天該做的事。因爲當你會很自責之際，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天，昨天的一切成功與失敗，幸福與痛苦，從今天起已變味了過去。

明天，還太遙遠。

國外有句名言：Tomorrynevercomes（明天永遠不會來）我很喜歡這句名言，它警戒人們不要妄想明天，明天是個遙遠的謎團，它涵蓋了太多的未知。我國清代文嘉的《明日歌》中寫到：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。”他告訴人們不要太依賴明天，今天應該做的事沒做完，到明天再早也還是耽誤了；對明天不要有太多的期待，否則你即荒廢了今天，又浪費了明天。

昨天已乘風歸去，明天還遙遙無期，我們只有今天。

“今日復近日，今日何其少，今日又不爲，此時何其了？人生百年幾日今，今日不爲其何惜。若言姑待明朝到，明朝又有明朝事。”這首《今日歌》作者同是文嘉，可見作者的用心——把握好今天。

你不能改寫過去，也不能預知未來，但是你可以把握今天！

把握今天勵志演講稿 篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

不知道大家有沒有過這樣的經歷：你正做着某些事情的時候，朋友們打算去出去走走，邀請你一起去。

在她們發出這個邀請之前，你原本的計劃是，在今天把手頭上的這件事完成。然而，她們的提議又讓你心動了，稍作思索後，你覺得，正在做的事情也不算那麼急，放一放也無妨，明天再做也一樣，沒什麼影響。既然這樣，何不和朋友們一起去放鬆一下，明天再繼續做這件事情呢？於是，你爽快地應約，無所顧慮地和朋友一起出發，獨留下那未完的事情，在風中嘆息。它嘆息的是，我們總是習慣把事情留給明天，習慣於把美好的希望寄託於明天。然而，明天雖然近在咫尺，卻又是遙遙無期。因爲，今天就是明天的影子，明天又是另一個今天。我們永遠無法預知還有多少個屬於我們的明天。我們有的，只是今天，只有今天是實實在在地握在手上的光陰。

今天，每個新的開始都是在今天，時間從今天開始，又是在今天過去，自然的輪轉，生命的更替，一切都在今天。不要因爲還有明天，就虛度了今天，因爲虛度今天就是頹廢自己，浪費今天就是荒廢明天。珍惜今天，才能擁有明天；把握今天，才能收穫明天。

所以，請珍惜每一寸光陰，把握好今天，今日事今日畢，不拖拉，不內耗。

昨天已成爲歷史，明天還是個未知數，可望而不可求。今天才是生活，今天才是一切，纔是最後決定昨天與明天價值的關鍵。讓我們懷着對明天的希冀和憧憬，把握今天，走好每一步，讓今天的付出，成就明天的燦爛美好！

把握今天勵志演講稿 篇三

大家好：

人的一生只有三個天，昨天，今天，明天。昨天已成爲過去，明天還沒到來，因此，我們應該牢牢的抓住今天。

我們當中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然後總在抱怨，我昨天忘了做什麼，我昨天沒有做什麼，我昨天做錯了什麼；然則，他們卻忘了看看現在自己在做什麼？！是抱怨完後發呆，還是選擇去彌補昨天的漏洞；是在感嘆完後一如既往，還是選擇改正錯誤……

大多數人都會選擇前者，或許他們認爲：既然時間已經過去了，就沒有什麼好補的了，事情已經發生了，做錯了也於事無補了。呵呵，如果是這樣，他們只會一直錯下去。例如，我們常說：我們的基礎不夠紮實。

許多人就是因爲這句話而放棄了自己的學習，可是卻沒有想過去把基礎知識補回來。基礎是怎麼來的，是積累來的！。如果因爲我們以前的基礎不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了麼？因爲如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當然，還有一小部分人會在感嘆完後選擇後者，我很欣賞那一小部分人，因爲那纔是明智的做法。

生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那麼慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無爲，卻說希望在明天，可笑吧？！今天不努力，何來明日的希望！當明天來臨的時候，它又變成了今天……明日復明日，明日何其多啊！所以，同學們，我們要把握今天。

即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌；即使今天的奮鬥，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮鬥過，成功與否，並不重要。當有一天回首往事時，我們不因昨天的碌碌無爲而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸後悔，那便可以說——此生無憾。

曾經，我無所事事的在學校裏晃過每一天；曾經，我總爲自己的懶惰找藉口；曾經，面對學習和生活中的困難，我也想放棄過。可是，那也只是曾經了，現在，我醒了。我知道我該做什麼，我知道我應該朝哪個方向去奔跑了。

那些和我一樣自甘墮落過的同學，那些和我一樣放棄過的同學，現在也該醒醒了。現在已經高二了，再不醒，到了高三就後悔都來不及了！只要我們從現在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。

同學們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。

把握今天演講稿範文字 篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

當歷史的車輪緩緩碾過，揚起一片塵沙的時候，無論是光輝燦爛抑或是屈辱醜惡，無論是紙醉金迷抑或是海晏河清都隨着塵沙揚起最終平靜的落下，我們只需要在塵沙中護住我們的雙眼，探尋前進的方向。

我們時不時的眺望遠方，希冀着遠方的美麗世界。但無論未來給我們的是幸福或是悲傷，精彩或是暗淡，我們都需踏過現在腳下的土地。

沉浸在過去的榮耀或是悲傷中的人，目光短淺；漫遊在未來的虛幻與飄緲中的人，虛妄淺薄；惟有把握現在，抓住時代的脈搏與時俱進的人最實在，最容易成功。所以我們要把握今天，腳踏實地的做好今天的事，這樣才能對得起過去，應付得了將來。

太史公司馬遷因口語遭受極刑，他不是沒有難過痛苦，他不是沒有萬念俱灰，他甚至想到了死，但心中的宏願時時在腦際浮現，父親的叮囑時時在耳邊迴響。最後，他終於看清了：不能把握現在而讓自己的宏願被擱淺，讓自己的文采不表於後世纔是大恥。於是他擦乾眼角的血淚，抖擻一下精神，全神貫注的投入到《史記》的編寫中去。過去的恥辱在他的筆底波瀾下隱匿。最後他終於“通古今之變成一家之言”。“史家之絕唱，無韻之離騷”，他當之無愧。試想司馬遷若沉浸在過去的悲痛之中而不好好把握現在，那麼他可比輕於鴻毛還不如了。

豪放派詞宗蘇東坡也曾經歷人生的低谷，被貶黃州的災難給了他一份寧靜，使他有足夠的時間與自我會晤。於是他進入了最佳的思索狀態，貶官何其多，但只想着被貶的痛苦而不把握現在造福一方水土，豈不違背了自己的初衷，於是他在黃州興修水利，獎勵耕織，注重教化，把黃州治理得井井有條。正是他對把握今天才能有所作爲的領悟才使他收穫一世英名，永世流傳。

把握現在是一種人生大智慧，智在何處呢？智在陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；智在李太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀；智在蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豁達。願我們都能把握今天，擁有這種大智慧。