珍愛生命謹防溺水演講稿精品多篇
珍愛生命謹防溺水演講稿 篇一
老師們,同學們:
大家上午好!
我是來自高一(29)班的穆,今天我演講的題目是《嚴防溺水,珍愛生命》。
曾經有人這樣形容過我們學生,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,朝氣蓬勃,多麼快樂,多麼美麗!我們如此美妙的生命靠的是什麼?答案是:安全!是“安全”捍衛着我們的生命,是“安全”維護着我們成長的權利。我們歌頌生命,因爲生命是十分寶貴的。
最近一段時間, 天氣逐漸炎熱,也是學生髮生溺水事故的高發期,全國各地不斷傳來中國小生溺水的報道,這是我們生命的悲劇,爲了不讓這樣的悲劇再次出現,我代表高一(29)班向同學們發出以下倡議:
一、自覺增強安全意識,加強自我保護,學習防溺水的安全知識。
二、從我做起遵守學校紀律,堅決不玩水,杜絕溺水事件的發生。
三、對於違反學校紀律私自玩水的行爲,要堅決抵制並努力勸阻。
據統計,近幾來我國0-14歲的少年兒童因意外傷害所致的平均死亡率爲0.2‰,佔0-14歲少年兒童總死亡率的19%,平均每年有近5000名少年兒童,平均每天有近150名少年兒童。調查報告顯示,溺水在所有死因中所佔的比重,六年來持續保持在一半以上且趨勢有增無減。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂迴的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。生命只有一次,而對生命的守護,最重要的就是在於我們自己。讓我們積極行動起來,嚴防溺水,珍愛生命,堅決杜絕悲劇的發生,讓我們的生命之花開得更加燦爛!
我的演講到此結束,謝謝大家!
珍愛生命謹防溺水演講稿 篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,預防溺水》。
進入夏季天氣越來越熱,游泳,是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,缺少安全防範意識,極易發生溺水傷亡事故。近年來的中國小生溺水死亡事故,多發生在週末、節假日或放學後;多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴遊玩的過程中,有的是結伴遊泳溺亡,有的是爲救落水同伴致多人溺亡。
夏季是安全事故的高發季節,預防溺水事故無疑擺在了重要位置,爲創建安全的學習生活環境,杜絕此類悲劇的發生,在此特向全校同學提出如下要求:
1.禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2.要堅持做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”:未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
3.見到有人落水時,不盲目下水施救或者避而不見,而應大聲呼救或報警(110),避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。
4.每個人從我做起,嚴守學校紀律,用學到的防溺水知識運用於實際,堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自我安全意識的同時,對於那些違反學校紀律,私自玩水、游泳的行爲,要堅決抵制、勸阻並報告學校老師。
同學們,我們每個人是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的後果,造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,深刻認識到溺水事故的危害,遠離危險地,從而避免溺水事故的發生。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。最後,讓我們共同:珍愛生命,預防溺水。
珍愛生命謹防溺水演講稿 篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。
相信最近大家都聽過這樣一則新聞:x月x日,xx市xx縣xx鄉島附近的長江流域內,x名地方高校學生髮生集體性溺水,目前已造成x人死亡。聽到這則悲劇後,你也許會和我有一樣的感嘆:又是一個溺水事件!
的確,近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔?據有關部門統計,我國平均每年因溺水死亡的人數約佔正常死亡人數的50%以上,其中,青少年和兒童更是佔了很大比重。由此,我們不得不將話題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。
我結合自己切身體驗,對一些真實案例進行分析,發現發生溺水事故的青少年、兒童大約分爲兩種。其一,則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農村有句俗語:嚇死膽大的,淹死會水的。他們正是憑藉着“兵來將擋,水來我掩”的英雄氣概,瀟灑的投入到與水的“戰鬥”中了。無奈,壯士一去兮不復還,在短暫的歡聲笑語中,他們的生命終結了。正如,20xx年x月xx日,我省xx縣中心國小三名六年級學生,午飯後結伴到村中池塘裏游泳,因爲盲目尋找“刺激”而發生意外,導致三人均因溺水而亡。
無獨有偶,就在同一天,xx市xx鎮的9名青少年結伴到河洗澡,同樣爲了追尋刺激而造成溺水,僅有三人生還。當然,如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點上,也未免太過牽強,畢竟在溺水事件中,還有許多謹小慎“危”的人。就拿我自己來說,還記得,xx年夏天的一個清晨,我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚,也許是因爲有所收穫,使我太過興奮,腳底一滑,便落入水中了。
那時愚昧,不識水性,更不懂得所謂的“溺水急救”知識了,就只曉得在水中盡力撲騰,幸好同伴果斷機智,迅速將魚竿伸向我,因此我成功獲救了。現在再回首當時的情景,仍有“餘寒猶厲”之感。我是個幸運兒,但幸運的總佔少數。
正如20xx年x月xx日,在xx市xx區xx鎮,幾名國小生結伴到x縣xx鎮境內的河邊嬉戲,不慎滑入水中,幾人在水中互相施救,但因缺乏必備的溺水急救常識,就只知道緊擁在一起,導致這幾名學生無一人生還。
愛水,是人類的天性,這點我們無可厚非,尤其在眼下,酷暑即臨,到清涼的水中游上一遊豈不快哉!但舒坦歸舒坦,生命最重要。畢竟,我們的人生要我們延續規劃,我們的家庭等着我們去構建,我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴!
我的演講完畢,謝謝大家。
珍愛生命謹防溺水演講稿 篇四
敬愛的老師,親愛的同學們,大家上午好,我演講的題目是《珍愛生命,預防溺水》
炎炎夏日已經到來。游泳安全漸成爲學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之餘,也潛藏着安全危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的後悔與遺憾。
學校本着“以人爲本,預防爲主”的宗旨,爲確保全體師生安全,嚴防因游泳帶來安全事故的發生,堅決禁止任何同學私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見的意外事故,會水者與不會水者都有可能發生,我們要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。
一、什麼是溺水?
溺水是指人淹沒於水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水後,溺水者面部會出現青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等症狀。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因爲疏忽,有的是因爲釣魚或在河邊玩耍,一不小心就掉到河裏去了,有的是因爲逞能,在水中游一段時間,又遊得較遠,因體力不支遊而溺水,有的是在水中由於腿部突然抽筋,一時緊張慌亂而導致溺死。
二、如何預防溺水?
一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
二嚴禁國小生私自下水游泳和私自外出釣魚。
三游泳前應做全身運動,充分活動關節,放鬆肌肉,以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋,要鎮靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打着水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的,便於拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。 當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。
2、互救法:
因爲我們國小生年齡小,學校不建議同學們下水救人。如果發現有人溺水,不要冒然下水營救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長杆等,讓落水者攀扶上岸。
生命安全高於天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹記:珍愛生命 預防溺水。謝謝大家!
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