展望新學期演講稿精品多篇

展望新學期演講稿篇1

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我能夠代表全體學生會成員在飄揚的五星紅旗下進行新學期的第一次演講。年味尚未淡盡，新學期已悄然而至。清風與綠葉帶來了新的春天，我們在中學學習的旅途中，也展開了一副新的畫卷。今天我們站在新學期的起點，展望，或是期盼着，用手中的畫筆，塗抹這幅畫卷中新鮮的美麗。此時此刻，時光在我們手中，我們能否忘掉過去，或是輝煌的成績，或是迷茫的不安，緊緊握住時光，創造當下的精彩呢？我想我們每一個人都有新的目標，新的計劃，我們就像是一名名戰士，讓我們拿上我們的武器，整裝待發，向新學期的目標發起衝擊！

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，親愛的同學們，我們常常說，好的開始是成功的一半。如果說我們的理想是奮鬥的動力，那麼每一階段明確的奮鬥目標，就是好的開始。就像一棵樹，正是有了它對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了它對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，在新學期開始，我們只有確定了明確的目標，才能爲之一步一個腳印的奮鬥、前行，才能在屬於自己的藍天之上飛得更高、更遠，達到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。成功的另一半一定是堅持，毛主席說：“苟有恆，何必三更起五更眠” 。我們總是在開始時充滿鬥志，卻無法在漫長而艱難的旅途中走到最後。面對困難時，拿出我們“天生我才必有用”的信心，拿出我們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出我們“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。”讓我們在新學期的開始，帶着堅定的信念上路，一路不離不棄。

在新的一學期中，學校即將全面落實課程方案，進行“四個良好習慣”的.培養，這將爲我們的成長打下堅實的基礎。在這兩個方面，我們都應該從我做起。我們可以在課前做好上課準備，安靜地等待上課鈴的打響；課堂上遵守紀律，認真聽講，配合老師們的工作；還可以互相提醒聽課狀況，共同營造良好的班風學風；課後我們還應該經常翻閱筆記，做到“溫故而知新”。其實以上的幾點也是我們應該培養的好習慣，我們還應該養成良好的衛生習慣，將自己的衛生區管理好。在健身方面，我們也應該堅持鍛鍊，認真做好課間操。我們應該認真填寫我校的四個良好習慣養成手冊來記錄我們好習慣的培養過程。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

謝謝大家！

展望新學期演講稿篇2

各位老師、同學：

早上好！

儘管夏的餘威還未消逝，九月金秋的旖旎風光已展現在我們眼前。在即將歡慶母校五十華誕的喜慶日子裏，在幸福充實的假期後，我們迎來了新的學期，新的開始。很榮幸能站在這兒，在開學之際做出新的展望。首先，請允許我代表全體同學，歡迎新高一的學弟學妹加入到學軍中學這個輝煌的、蓬勃向上的集體中。經過短暫的休整，充滿激情、意氣風發的你們既將開始新的征途。高中是人生的重要階段，學軍一向倡導的“做謙謙君子，做大家閨秀”，“做有德之人”已溶入了我們的生活，而這樣的校園文化，讓我們從幼稚走向成熟，以努力從幻想走向理想。而作爲學長的我們在這裏，衷心地祝願你們能做好準備，以全新的姿態去迎接新生活的起點。

剛走進校園的我們也曾都思索着這樣的問題：“我爲了什麼來這兒？”“我想怎樣走出這兒？”是的，人生猶如夜航的船，一個個始終警省自己的目標就是一座座塔基，而我們的回答就是，點亮自己的燈塔。當腦海裏閃現着這樣的問題時，我們也正在爲更加長遠的未來樹立一座燈塔，儘管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向着那個人生的目標進發。而作爲畢業班的我們，證明自己的機會已在眼前，把握一切就是最後一年裏我們全部的信念！

過去的，已成爲歷史，回眸昨日的失敗已是惘然，而過去取得的成績也只是對我們最好的激勵和無聲的鞭策。時不我待，新的一天將準時到來。我們不需要灰心。因爲雄鷹翱翔於天空難免折翼，駿馬奔馳於大地難免失蹄，失敗和挫折往往是成功者的專利，只有站在高處的人，纔有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，只因我們已盡力過―那足以讓站着的人感到汗顏。稱雄一世的拿破倫曾說：光榮而偉大的成功，不在於永不失敗而在於屢敗屢起。這就是一種抗爭的精神和魄力。這需要自信，需要膽量，需要不畏世俗的勇氣，這勇氣，將帶領我們航向心中的目標！

同學們，相聚於此便是緣分，在經過困難，挫折與失敗的種種磨礪之後，我們會迸發出新生的力量，而理想終會實現。讓我們攜手，爲學軍的五十年華誕綻放自己的光芒，造就我們自己的輝煌。請記住，今日我以學軍爲榮，明日學軍以我爲榮！

展望新學期演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

帶着對假期你生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。

對我們的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始；對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是燦爛的每一天！首先，我代表學校對老師們、同學們的按時返校表示熱烈的歡迎。

在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩步的發展：學樣校園得到了進一步的拓展。成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。

親愛的同學們，成績已經成爲過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。

我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關係着學生、家庭和社會的未來，只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能爲我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！

謝謝大家！

展望新學期演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，更將迎來我們西塘國小發展的春天.

在此，我代表學校對任勞任怨、敬業奉獻的全體老師表示誠摯的謝意!對持之以恆、勤奮學習取得優異成績的同學表示衷心的祝賀!

美好的東西總讓人感覺短暫，愉快的寒假生活似乎是一晃而過，值得留戀，回顧寒假生活，我們的許多同學都能合理安排作息時間，使寒假生活豐富、多彩、充實、有意義.你們的這些所作所爲使你們的寒假生活更顯絢麗，也爲我們西塘國小倍添光彩，學校以你們爲榮.

俗語說：“一年之計在於春”，那麼，新學期無疑是我們師生的春天，是學習的春天.春天是耕耘的季節，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘纔會結出累累碩果，今天我想給大家提幾點要求，希望同學們認清我們所處的時代，肩上所擔負的責任，在今後的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，爲早日實現心中的夢想做好全方位的準備.

第一，將學習視爲學生的天職，把學習當成生活的樂趣.

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習.學習是不能取巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，纔有了創造.但是第一步是積累.積累說白了，就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來.用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然後發展前人，最後纔有自己的發現和創造.學習是獲取人類知識經驗、文化的手段，一個人從出生到生命的終結須臾也離不開學習.只有不斷地學習，才能發覺自己的不足，只有在不斷地學習中發現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來;通過學習使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，爲日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎.學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣.但學習更是一件快樂的.事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想.

第二、學會賞識別人，學會合作學習.

我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處.在現代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作爲.重大科技成果的獲得者，往往是團體冠軍，在集體中更能充分體現個人的價值.自己在科學上有成果是一種享受，但同時也要學會如何從別人的成就中獲得樂趣.近年一些很有學術潛質、在學術和技術方面才華出衆的年輕學者，由於素質缺陷，缺乏與他人合作精神，限制了自己的發展.美國貝爾實驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在於該實驗室的科學家有特別高的智商，而是這些一流學者之間的友好、愉快和有效的合作.哈佛大學校長陸登庭認爲，在國際化社會裏，每一點新鮮見識的增長均得益於全球知識淵博的學者之間的合作.今天的事業是集體的競爭，與他人相容，善於合作的人成功機會更大.

第三、正確面對困難，始終對自己充滿自信.

困難是人生中不可缺少的一部分.有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣.困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態度決定着一個人是成功還是失敗的最終結局.美國發明大王愛迪生髮明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說，“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式.”自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素.一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那纔將是真正的失敗.請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收穫.

同學們，新的學期蘊含着新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信，學會學習，學會生活，學會做人，學會創造，將決定着誰會在新一輪的比賽中成爲贏家，於是畢業的時候你們可以自信地說一句：“成爲學校的挑選，我，已經作好了準備”.

同學們，你們來到西小，就是西小人，就要珍惜西小人的形象.這裏是園夢的場所——去實現你的夢想;這裏是實現諾言的地方——去兌現你的初衷;這裏是起飛的跑道——去伸展你的翅膀;這裏是走向成功的階梯——去努力地攀登!

展望新學期演講稿篇5

親愛的朋友們：

大家好！

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的`技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行爲的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因爲我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學裏到底在教些什麼？我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是：你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢？”

回答道；“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認爲來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因爲在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更爲重要了。微軟公司曾做過一個統計；在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！

展望新學期演講稿篇6

老師們，同學們：

今天，我帶領大家一起重溫一下學校的辦學理念、辦學目標和校風、教風、學風。

“爲孩子的終身着想，對學生每一天負責”是我校的辦學理念。

爲孩子的終身着想，要求我們每個老師認識到，我們眼裏的學生可能有很多缺點，但不久以後，他也將是浩瀚社會中的一員。現在，他們身處校園，除了知識，還需要學會做人，學會學習，學會合作。爲孩子的終身着想要求我們要以關愛爲前提，走進學生的心靈深處，就象一個園丁走進他的花園，觀察，培植，修剪，打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家，更不能只是一位過客，我們是創造者，學生的未來能否更美更新，很大程度上取決於我們，而我們老師的人生是否精彩就在於我們培育的學生的人生是否精彩。

對學生的每一天負責，就是讓學生在學校的每一個時刻，都得到潛移默化的良好薰陶，得到全方位的關心和教育。對學生的每一天負責以嚴格爲表象。班主任早讀課就已來到教室，觀察我們同學的讀書是否認真，坐姿是否端正；我們的老師在走進課堂前，每節課是否都已經精心設計，重點難點的把握是否準確到位，作業的佈置是否適合；我們對學生的學習習慣，學習成績是否瞭然於胸……這些關係到學生成長和進步的點滴，無不需要老師以每一天負責的態度來付出。

“務使個個成人，力求人人成才”是我們學校的辦學目標，也是我們每位師生共同的奮鬥目標。

我們每一位同學的背後都有一個滿懷着希望的家庭，我們必須滿足每一個家長把孩子培養成人的心願，即務使個個成人。

我們還要盡力讓每個有學習潛能，有愛好特長的學生都能走進大學校門，即力求人人成才。

幾年來，在辦學理念、辦學目標的指引下，我們學校已經逐步形成了行之有效的教育教學管理模式，形成了具有學校特點的“三風”。

“崇德、尚文”是我們的校風。

“崇德”就是學校要以德治校，教師要以德育人，學生要以德爲先。

“尚文”就是教師要立足本職，勝任本行；學生要以學爲本，打好基礎。

我們將正對學校大門的樓命名爲“文德樓”，就是要提醒大家要記住並踐行我們的校風！

“創新、有爲”是我們的教風。

“創新”就是教師要能在新課程改革的背景下，結合學校、學科及學生實際，創造性地做好教育教學工作，形成百花齊放的教學風格。

“有爲”就是老中青教師都要有自己事業規劃，勤於追求，敢於競爭，勇於領先。

“明志、篤學”是我們的學風。

“明志”就是我們的學生要有理想，在青年時代就樹立遠大理想併爲之不懈努力，將來一定會有所成就。

“篤學”就是學習過程中要踏實，嚴謹，有毅力。如果華而不實，即使有了理想，也將志大才疏，一事無成。

我們將兩幢教學樓分別取名爲“明志樓”和“篤學樓”，正寄寓了學校對大家的期望。

老師們，同學們，我們在這裏重溫辦學理念，再提辦學目標，強調校風、教風、學風，進一步鼓足信心，明確方向，共同奮鬥，把我們學校辦成成績突出，特色明顯，家長讚揚，學生滿意，社會信任的三星級高中。

謝謝大家！