教務處個人述職報告多篇

【第1篇】11月教務處個人述職報告

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。

教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：

(一)學籍管理工作：

1、學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的採集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，在宮校長的幫助和指點下，爲轉走學生辦理轉學手續，併爲轉入學生及時辦理學籍增補。

3、在全體教師的協助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、數據。

(二)教務教學工作

教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。可是，由於我們缺乏辦事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表(課程表，時間表，教務工作計劃表)”的統一。

2、抓實教學常規工作，做好日常教務工作，

3、當好調度員，及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力爲學校教學工作保駕護航。

4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比並進行表彰。

5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由於工作繁忙，導致有些老師找教務處藉資料沒有及時的服務，在此表示歉意。下學期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。

(三)業務學習工作

1、本學期，積極組織教師以教研組爲單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想。

2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。

3、組織教師利用農遠資源進行教研活動，每個教師利用農遠資源上好一節課。

4、組織並落實期中、期末調研、各類競賽活動。本學年，以教學質量爲中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便採用相應的教學措施，提高學科教學質量。

【第2篇】xxxx年11月教務處個人述職報告範文

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。

教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：

(一)學籍管理工作：

1、學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的採集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，在宮校長的幫助和指點下，爲轉走學生辦理轉學手續，併爲轉入學生及時辦理學籍增補。

3、在全體教師的協助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、數據。

(二)教務教學工作

教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。可是，由於我們缺乏辦事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表(課程表，時間表，教務工作計劃表)”的統一。

2、抓實教學常規工作，做好日常教務工作，

3、當好調度員，及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力爲學校教學工作保駕護航。

4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比並進行表彰。

5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由於工作繁忙，導致有些老師找教務處藉資料沒有及時的服務，在此表示歉意。下學期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。

(三)業務學習工作

1、本學期，積極組織教師以教研組爲單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想。

2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。

3、組織教師利用農遠資源進行教研活動，每個教師利用農遠資源上好一節課。

4、組織並落實期中、期末調研、各類競賽活動。本學年，以教學質量爲中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便採用相應的教學措施，提高學科教學質量。

【第3篇】教務處個人任期述職述廉報告範文,述職述廉

教務處個人任期述職述廉報告

回首過去，每一項工作都離不開領導的信任、關心和包容，也離不開各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績、廉、學等六個方面進行彙報：

一、德

本人在政治思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，作風正派，品行端正，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，爲人師表，團結協作，愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，無私奉獻。在品德上，正直善良、忠厚實在，工作勤奮努力，從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發進取，勤勉自勵，能夠在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己。

二、能

1.起草制定有關規章管理制度，保障“中心”工作的正常運轉和開拓創新

20xx年5月，學校決定成立教師教育教學研究中心，我負責起草了《關於成立教師教育教學研究中心的申請報告》，設計了“中心”的功能和實施方案。20xx年學校成立教師職業技能訓練中心，我負責起草《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》。20xx年，起草設計《商丘師範學院師範生教師職業技能考覈辦法》。參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定。這些制度和方案保障了“中心”工作的正常運轉和教師職業技能培訓工作能夠在實踐中不斷開拓創新。

2.在實踐中，紮實有效的開展師範生職業技能訓練工作

教師職業技能訓練中心先後組織了20xx級、20xx級、20xx級、20xx級全校師範生的教學技能的培訓工作。教師職業技能訓練中心的課程任務重，師資緊張，而且對課程的安排只能在各學院課程的基礎上，見縫插針地安排，排課難度比較大。我在課程實施前能夠做到認真全面細緻的安排。在上課過程中要求授課老師認真備課，精心準備，悉心授課。4年裏所有教師高質量地完成了上課任務，促進了學校教師教育的整體工作的開展。

3.在師資隊伍安排和協調上，能夠遴選優秀師資，並在中國小校聘請了一批優秀的一線師資隊伍，保障了教師職業技能訓練課程的正常高效地實施。我在課程實施中，主動聽取各學生的反饋意見，及時協調各種突發情況，確保教師職業技能課程有序、有效地進行。

4.認真組織師範生職業技能考覈和師範生技能認證工作

師範生教師職業技能認證制度我校的一個創舉。爲了做好此項工作，我們做了大量的調研和研討工作。我起草了《商丘師範學院師範生教師職業技能考覈辦法》。按照方案，對20xx級師範生進行了初步考覈。通過考覈，也促進了師範生對教師教學技能的重視，形成了濃厚的教師技能訓練氛圍。

5.做好對全校教師職業技能發展的服務工作

教師職業技能訓練中心是全校教師錄製課程、講精品視頻課的首選場所。我們努力做好對全校教師的服務工作。三年裏全校共有200多名教師在教師職業技能訓練中心開展錄課和教學研討活動，爲提升全校教師專業發展創造了有利條件。

6.做好與教師職業技能培訓的課題研究工作

20xx年組織報送河南省中國小幼兒園教師教育專家推薦人選工作;20xx年參與豫東地區教師教育創新實驗區的申報工作;20xx年參與“實驗區”的鑑定彙報工作;20xx年參與申報河南省卓越教師計劃項目的申報工作;20xx年參與豫東地區教師教育聯動發展共同體項目的申報工作，均高質量完成了文字撰寫和材料整理等任務。

7.在學校的教學改革和專業建設方面，努力進取做了以下工作：

(1)組織省校兩級的本科教學質量工程項目的推薦評選工作。(2)組織教師參與河南省教育教學信息化大獎賽申報工作，組織學校微課比賽以及省級微課比賽的推薦工作。(3)收集、整理、彙編歷年各學院的產學研合作教育工作計劃和總結。(4)組織每年度新專業的申報工作，負責材料整理、校對、掃描、網上上傳等工作。(5)做好每年新增學士學位的申請工作(6)組織大學生創新性實驗計劃項目的申報和鑑定工作，負責材料驗收、組織評審、發放證書、資金報銷等工作。(7)協助做好教學基本狀態數據庫數據採集工作。(8)迎接省教育廳對藝術類本科專業的評估，獨立完成學校藝術類本科專業自評報告。(9)對全校專業結構和精品資源共享課建設情況進行了調研，並撰寫調研報告。(10)起草歷年教學質量報告，收集並覈對有關資料和數據。(11)從20xx年至今撰寫學校教育教學工作的新聞稿件近30篇。

三、勤

本人具有較強的責任心和事業心。除了工作，基本上沒有什麼娛樂和休閒時間。爲了工作常常是日夜加班，以校爲家，恪盡職守，兢兢業業，盡職盡責地完成了各項教學和管理工作。

四、績

1. 規章制度和實施方案的出臺

起草制定《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》和《教師職

業技能認證考覈方案》，參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定，促進了教師職業技能訓練中心課程的正常運轉和實踐創新。

2.保障教師職業技能課程能正常有效地實施

目前授課老師認真備課，精心準備，悉心授課，授課內容豐富，方法靈活多樣，注重結合新課改的核心理念，促進學生實踐技能的提高，深受學生好評。

3.學生教育理論知識和實踐教學能力普遍提高，從擬寫教案、說課稿到講課、說課、評課，再到實際教學課堂中手勢、動作、神態、表情、語調、語速等各個方面，都有了飛躍式的進步。

4.在兼任教師職業技能訓練中心的工作的同時，承擔了學校有關教學改革、教師專業發展和學校專業建設工作，盡職盡責地完成了各項工作。

5.個人業績

從20xx年至今每年超額完成教學工作量;主持並完成省級教改項目2項;河南省政府招標課題1項;參與省級教學質量工程項目2項;主持師範處教改項目2項;榮獲河南省青年骨幹教師;河南省教師教育教學成果一等獎2項;學校教學成果特等獎1項，一等獎2項。

五、廉：

本人時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在後”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，同時一直奉行奉獻和服務的宗旨開展工作。

六、學：

能夠不斷加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。這幾年看的書有《給教師的一百條建議》、《愛彌兒》、《民主主義與教育》、《教育管理學》等書籍，能夠從工作實踐中不斷的提高和完善自己，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的實踐能力。

七、不足之處

反思過去，還有很多不足之處。

1.工作不夠細緻嚴謹，今後應該更認真仔細。

2.在工作方法和工作效率上有需要改進的地方。

3.理論學習需要進一步加強，在業務能力上爭取更大進步。

4.需要多學習、多調研兄弟院校的成功經驗，加強改革和創新，推進學校教師教育改革。

展望未來，我對工作的熱情和自信心也相應提高。今後我會奮發努力、開拓進取，爭取更大的成績!

【第4篇】教務處個人述職報告

2017年教務處個人述職報告

述職報告一：201x年教務處個人述職報告

本學年，學校發展的主題定調爲“質量提升年”。於我個人而言，2010是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市裏有了不動產，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接着，談戀愛，現在正張羅着結婚。兄弟們都問，很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。

在學校任職以來，這學期是個人巡課、聽評課次數最少的一個學期，尤其是半期考以後的巡課和聽評課次數更是屈指可數，也是參加和組織教研、備課活動次數最少的一個學期，也是開展過程性教學常規、教研和備課工作檢查次數最少的一個學期，也是對課堂教學瞭解和監管最不到位的一個學期，也是對文印、實驗、圖書、網站建設等各項事務性工作管理最稀鬆的一個學期。多項計劃中的工作未開展，藉此述職報告場合，謹表歉意，因爲生活中的許多私事撲面而來，佔用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務、教研和備課等工作中取得更大的進步和發展，深感有愧於教務主任這個職位。

教務工作

三位新員工用很短的時間熟悉了業務，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益於員工自身的素養和品德，另一方面得益於處室內部頻繁的帶有培訓性質的短會。

教務工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節，雷打不動;有的看不見，比如教務處管理的對上負責的系統就有省國中新課程管理系統、省高中新課程管理系統、市中招網、市中學學籍管理系統、省會考網、市會考網、省高招在線、市高招網、市質檢成績統計系統、綜合素質管理系統，這是老師們看不見的，任一個系統報送的數據出問題，都是事故。

這學期教務工作，個人印象最深刻的是經常開小會，帶有培訓性質的，既有工作方法和程序規範方面的內容，也有統一的作風和紀律教育等內容。

我的工作經驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓動員一定要充分。

三位新任工作人員從對教務工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應手地開展工作，表現出了比較強的學習能力和接受新事物的能力。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。

教學工作

我在高中前後教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過國中思品、歷史、地理、生物等學科的教學，這學期第一次上高二。高二第一學段結束後，必修模塊全部完成教學，開始選修模塊的教學。高一教材的難度已經比國中跨躍了一個臺階，選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次，爲數不少的篇目甚至是我們當年在大學裏學習的內容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學生學習之辛苦。

半期考後，我接手高一7班語文教學任務。雖說課程相當熟悉，但準備一節課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優生相當多，寶貝也相當多，很象一個不平衡的生態系統，教學難度很大，教育難度更大。

第15周左右，個人感覺到已經無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因爲接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學期內語文科不再換老師。權衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應手的一份工作，內心裏是很不想放棄的。

教研和備課工作

教務處的多數工作，都由工作人員具體經辦，我把關，但對教研和備課工作，我始終是自己在經辦，工作人員幫着我做。每一週的教研和備課活動巡查記錄、各學科每週提交的教研內容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱;對每個學科每週按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前瞭解或者同步瞭解。

簡而言之，推動教研和備課工作規範開展，繼而有特色地開展，始終是我最優先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。

這學期，爲更有效地提高各學科教研和備課工作的質量，教務處推出了兩項新措施，一是每週末公佈下一週次各學科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現場查收活動內容。從全學期各學科的實際工作看，兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前後拖拉的毛病，提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執行規定和落實計劃的意識。

按慣例，印發了五期教研和備課學習材料。一學期五份學習材料，至今已是35期，有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學習材料，多數文章是很有質量的，《台州書生中學關於教研和備課工作的資料》、《40年教學的20條經驗》、《教育大計，教師爲本》、《有效教學繞不開的三條規律》、《如何開展集體備課》、《解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑑或啓發意義的。

和名師工作室的交流研討，7個學科，7位領銜教師，20餘位成員，我們收穫頗豐。

和十八中的`校際交流，關注畢業班，關注一線教學，面對面交流，更直接有效。

面向師生的講座，省教育學院教授鮑道宏，主講學校發展中教學問題的發現、研究及成果推廣，老師們給予了好評;兒童文學作家鬱雨君，人稱“辮子姐姐”，面向七年級學生，交流閱讀與成才，七年級學生掌聲陣陣。這學期的講座少了，下學期會努力多安排。

閩清天儒中學60餘位教師前來觀摩，我們沒有專門大張旗鼓地佈置，常態課，正常的教學進度，顯示我們的常規工作是過硬的。

歷史學科的教研和備課工作非常紮實，贏得市教育學院好評，繼主辦面向市區的市級教研活動以後，黃鶴鳴和艾振斌老師又應邀參編《福建教育史》一書。逐漸走向名師，就是這樣自己爲自己爭取着機會，學校提供的只是一個平臺。

高一語文承擔全市期末模塊統考命題任務。意義大，在於市教育學院信任我校老師;責任也大，在於這份試卷要經得起全市高一師生的檢驗。

七年級、八年級思品承擔八所民辦學校聯考命題任務，啓動迅速，佈置細緻，工作有力，政治組表現出了很強的工作能力。主辦學科命題備考會等，做得有聲有色。

公派語文、數學等學科教師和班主任代表外出參加高質量的教學或管理觀摩研討會。

師大附中的公開周，我校約有40餘位教師前往觀摩教學和講座。

凡此總總，教研和備課工作的些微進步都讓人欣喜：

1.各學科備課組普遍具備了比較強的計劃意識，能夠按計劃安排開展集備活動，能夠把計劃的活動落實到工作中，這是本學期教研組和備課組建設的進步之處。

2.組長們模範地遵守了學校關於教研和備課工作的規定與要求，並將這些規定和要求貫徹落實到了實際工作中。善於落實制度與要求正是我校辦學規範的一個表現，也是各學科教研組和備課組建設取得成效的前提與保障。

3.學校關於教研和備課工作的規定與要求得到了良好的貫徹與實施，這歷來是我校的教研和備課工作的長處所在。教務處進一步要求各學科將這些規定與要求內化成爲自覺的行爲，而且要求各學科能夠在這些規定與要求的基礎上，創造性地開展工作。只有這樣，我校各學科的教研組和備課組建設纔會取得更豐碩的成果。

4.各學科教研組和備課組開展活動準備到位，過程充分，環節完整，符合常規教研和備課活動的要求，說明我校基本已經走過了教研和備課建設的第一階段，就是弄清楚什麼是教研和備課工作，怎樣開展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動纔是符合要求的。教研和備課建設的第二個階段就是有深度地、有新意地開展工作，開展有本學科特色、本校特色的教研和備課活動，希望各學科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實踐探索。

一個學期倏忽而過，年終盤點工作的時候，我們會有些微成就感，也總有一些說不清道不明的遺憾。既有遺憾，那就讓我們在接下去的時間裏做得更好一些吧。

述職報告二：2017年教務處個人述職報告

一、序言

在這個夏天，送走了深愛的xx屆xx名學生;

在這個夏天，迎來了xx省示範、xx名普通高中的良好會考成果;

在這個夏天，終於親手點燃了禮花，完成了早在xx年許下的心願;

在這個夏天，別離了朝夕相處共同奮戰的戰友數名;

……

當然，經過一個夏天的準備，

我們迎來了xx名新鮮出爐的中學生;

我們注入了數十名骨幹教師作爲新鮮血液;

我們又種下了xx份期待收穫的希望!

在這未來的三年中，我們將不斷總結反思xx屆各方面工作的經驗，力爭進一步細化級部管理。七年級主抓學生養成教育，以豐富多彩活動促進學生在學習習慣、行爲規範上愉快進步;八年級主抓學生青春期教育，以思想教育震撼學生心靈在道德情操、學習態度方面全面成才;九年級主抓勵志教育，以營造氛圍鼓舞學生明確目標在會考中力爭上游!

老師們、同學們，在即將踏上的戰場上，在校長室的堅強領導下，在各處室和級部的具體指導下，我們組建了一個極富戰鬥力的班主任隊伍，這裏有着經驗豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向，也有着年富力強的xx、xx...老師作爲中流砥柱，還有着年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創新。我們堅信一定可以不負學校、家長和社會的殷切期待!

讓我們高舉着“規範、創新、和諧、進取”的級訓和旗幟，不要心存剛剛加入這個隊伍還尚存的疑慮，也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路，這是一個嶄新的開始，也是一幅嶄新的畫卷，如何書寫未來三年的軌跡，記得任何時候你身邊都有着許多堅強的後盾。這裏有着班級全體任課教師的通力合作，這裏有着班主任團隊的集思廣益，還有着級部管理團隊的鼎力支持。把握教育規律，立足學生髮展，前進的路上我們一起戰鬥!辭舊迎新，成功送別的xx屆，讓我們再度踏上201x屆新的征程。

二、教學工作(爲自己、爲學生、爲了共同的成長)

送走了一屆，迎來了新的一屆。面對着每天朝夕相處的可愛的學生，堅持把學生的發展和前途放在首位，認真管好自己的學生，上好自己的課，和孩子們共同成長，不斷提高。

1、xx屆會考教學小結

上半年的會考衝刺，和xx屆7、8、9三個班級的xx餘名孩子一同奮鬥的難忘歲月，努力準備希望在我的第二屆畢業班中帶領孩子們取得歷史成績的突破。

在會考的備戰中，我首先按照學校的要求，認真分析了近五年的會考試卷，做到心中有底。其次，爲了讓孩子更好的備考，及時傳遞最新的備考信息，我編輯了7期歷史會考備考簡報，將開卷考試的注意事項、考前心態的調節、答題的規範與技巧、xx歷史考試要點等印發給了學生，起到的一定的作用。第三，考前準備了《會考題型解讀與答題技巧》專題講座。結合近年會考題型的設置，2011年會考閱卷反饋和典型錯誤等爲學生進行了專題的輔導。

但是會考備戰，需要紮實的教學功底和豐富的教學經驗，這正是我所缺少的。在這最後的衝刺中，因爲必須專注於級部繁忙而必須細緻的工作，有很多無法精心研究和準備的，這也導致最終未能帶領孩子們達到我們預期的會考均分58分的夢想，最後還有2.4分的差距，只有待到201x年的夏天去追求了。

2、201x屆新生教學小結：

下半年的新生習慣養成和相互適應，面對201x屆8、19、20三個班級200餘名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學科。

時隔三年後，再次同時面對寄宿、走讀兩種性質的學生，內心充滿忐忑，全新的班級、全新的孩子、全新的學習態度，面對老師們普遍感受生源質量參差不齊的情況下，我想法設法培養學生更好的學習習慣，引導學生對歷史課堂產生興趣。這一學期中開學初我就設計了專門的開學第一課，讓學生一開始就產生濃厚的興趣。教學中我始終關注學生的聽課紀律、筆記習慣、作業完成質量，通過關注學生易錯字詞、編寫期中期末複習提綱幫助學生提高學習的效率。

但是面對新生的一些不足，個人教學中也出現了急躁易怒、急於求成的問題，因爲強調上課紀律和學生作業質量，耽誤了很多教學時間，導致教學進度相對遲緩。在此要特別感謝同學們的配合、班主任的支持和家長們的理解，隨着時間的深入，我們也將更加密切的配合。在本學期的家長會上，我也向家長們表明了希望在教學習慣、教學成績上進一步提高的決心。我一定會認真總結上一屆的經驗教訓，在教學本職工作中投入更多時間，做好諸如作業查收批閱、備課授課、課下交流等工作。

3、教學教研工作：

爲了進一步提高自己在教科研方面的能力，本年度，我積極參與各項教研活動。先後參加了 “我愛我的事業”主題徵文活動，獲得區二等獎;參加多媒體教育軟件評選，課件獲得市一等獎;參加電教六項學術作品評選活動，教學設計獲得市一等獎、省二等獎;和xx校長共同主持的課題獲得省級立項;參加全國曆史課堂教學評比，獲得全國二等獎。另外還參加了區教育教學論文評選，結果尚未公佈。除此之外，我還參加區教體局組織的送教下鄉活動一次，承擔皖東南國中三校會考研討會展示課一次，通過了市優秀教科研主任的評選。

三、級部工作(爲自己，爲團隊，爲了共同的期待)

在級部工作的崗位上，充分鍛鍊自己，提高自己的協調組織能力，加強與老師們的聯繫和溝通，積極整合團隊，讓我們的團隊更加的溫馨團結有戰鬥力，只因爲我們始終有着共同的期待。

1、xx屆級部管理小結：

回首上半年，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，畢業班的進步離不開學校領導的關心愛護、離不開每一位任課教師的辛勤工作,感謝和你們一起走過的艱辛而又充滿意義的日子。我校今年會考再次取得新的突破，離不開以下幾個方面的工作。

(1)突出一箇中心，狠抓畢業班教學常規管理，突出教學質量這個中心。進入九年級下學期，年級的工作重心轉移到如何科學的進行復習備考，如何全面、快速提高學生學習成績上來。圍繞這個重心，年級做了一系列工作，各項工作始終圍繞教學工作開展，各項工作均爲教學工作的順利進行而服務。

(2)加強信息研究，提高複習效率。一方面做好複習方法研究，要求教師精心準備，研究近三年的會考試題，尋找命題規律，提高課堂教學效益。另一方面加強試題信息篩選，發揮教研組的集體優勢，嚴把試題質量關。同時，我們密切關注會考動態，把握會考命題的趨勢和特點，加強與兄弟學校的聯繫，暢通會考信息渠道，實現資源共享。

(3)做好動員工作，落實常規管理。除了日常的班級動員外，我們召開了畢業班學生百日動員大會和20天衝刺動員大會。會上號召全體畢業班師生明確目標，勇克難關，爭創輝煌。教師代表、學生代表的發言感染着每一個學生，鼓舞了每一個學生的信心。爲了打好會考這一仗，學校和級部召開了多次畢業班教師動員大會和班主任座談會，研討教學當中存在的實際問題和遇到的困難，加強與教師的溝通，調動教師的工作積極性。學生的成長，是學校和家庭聯合作用的結果，只有調動了家長的積極性，學校工作才能更加順利地開展。我們通過召開班級部分家長座談會和全體家長動員會，向家長詳細彙報九年級的工作安排，就家長如何配合學校搞好管理提出具體的要求，並仔細聽取家長的意見，密切聯繫家校關係。

在緊張的複習備考中，常規管理是容易被忽視的，而常規管理正是學生取得優異成績的大前提。就常規管理年級做了以下幾方面的工作：1、對學困生不拋棄、不放棄。2、抓好課堂巡查，及時發現問題。3、抓好學生的考勤，提高學生的時間觀念和緊迫感。4、清潔衛生評比檢查落實到位。5、嚴抓宿舍紀律，確保住宿生正常作息。6、繼續強化級部工作紀要和簡報的指導和總結作用。通過以上這些常規管理措施，學生的情緒穩定，教學秩序良好，爲學生安心學習提供了有力保障。

2、201x屆級部管理展望：

新的下半年，七年級級在學校領導的直接指導下，在新學年首先搞好開局工作，抓得早、抓得好、抓得及時，使七年級新生進校後比較穩定。同時堅持要求學生學會做人、學會守紀、學會學習的指導思想，把德育工作放在首位，面向全體學生，注重學生的管理，使整個年級形成了一個良好的局面。新的學期中，我重點帶領級部做了以下工作。

(1)對紀要、簡報的進一步整合。進一步提高級部工作紀要對於教師工作的指導作用，利用紀要的平臺佈置級部重要工作，提煉每週行政值班重要內容，加強對班集體的表彰，將以往簡報中的部分內容移植到紀要中來。同時爲了進一步發揮級部簡報的宣傳交流平臺作用，提高簡報質量，將原來一週一期改爲兩週一期，改版爲級部重要通知、各類評比結果、學校新聞快遞、級部新聞快遞、健康之路、心理港灣、學法指導、家長學校等模塊。

(2)對於學生行爲習慣的培養。除了繼續原級部的儀容儀表檢查活動外，我們還通過加強課間巡查、召開學生會議等手段繼續強化對於學生行爲習慣的培養。除了原有級部例會外，我們還每兩月開展一次班主任經驗交流活動，研討班級管理和教育方法。除了原有班級表揚外，我們還充分利用級部紀要、簡報和政教處德育簡報的平臺加強對於好人好事的宣傳表揚。

(3)對於學生活動的開展，一月一活動。八九月份的新生軍訓、十月份的內務整理大賽、十一月份的勵志班歌比賽和廣播操、十二月的班級風采展示報告會、元月的元旦文藝匯演……通過每月的活動，讓學生在緊張學習之餘找到才藝展示和揮灑青春活力的舞臺，通過活動凝聚集體意識，通過活動養成良好習慣。

3、兩屆級部工作感受：

原以爲xx屆會是最好的一屆，再也不能重複，即使是相同的那些人，因爲學生不一樣、時代不一樣，一定不會更好，加之教師的局部調整、學生的搖號招生，一定不會有那麼和諧的氛圍。現在，我不得不承認我錯了，同樣的良好氛圍，甚至是更加進取團結的環境，讓我更有動力，即使學生的水平有所下降，但我們都是一羣相信“付出會有彙報、嚴格管理無愧良心”的人。我深知，要做好一名級部長必須心思細密且具有出色的協調溝通能力，今後我會和級部老師一起努力、不斷改進、互幫互助、團結奮進，進一步改正自己工作存在的虛華之處，進一步提高服務的實在性。

四、處室工作(爲自己，爲集體，爲了進取的氛圍)

在教務處副主任的崗位上已經一年時間，始終戰戰兢兢面對着處室工作，一直爲自己年齡資歷尚輕而忐忑，尤其是面對學校生命線的教學管理工作時，但我一直在尋找着自己的定位，希望自己可以做好服務工作，爲了自己得到更多的鍛鍊，爲了在教務處這個和諧集體中配合好其他主任的工作，爲了能符合在楊校長、吳主任帶領下營造的進取氛圍。

1、常規工作的努力完成：

做好自己的本職工作，努力向其他幾位主任學習，學習工作的態度，學習工作的方法。在大家的感染下，將自己分管的工作盡力做好，爭取不拖處室的後腿。

(1)編輯教科研信息簡報。如今已經是第16期了。用文字記錄師生們取得的成績，記錄學校教學方面發生的大事，記錄各教研組活動的點滴，相信教科研信息簡報可以成爲見證學校發展的一個記錄。

(2)週末大講堂活動的組織和開展。在各位主講老師的精心準備、精彩演講下，在xx、xx老師的協助下，在各年級教學組長和班主任的組織下，本年度共組織週末大講堂活動20期，參與學生達到5000人次以上，切實發揮了大講堂的教育作用。

(3)第二課堂活動彙總和教務處資料的整理。提醒各教研組開展豐富多彩的第二課堂活動，加強對於第二課堂活動的宣傳。每學期按時做好教務處資料的超鏈接目錄，爭取讓資料更加充實和完整。

(4)認真做好值班工作。加強走動管理，及時推薦身邊值得學習的榜樣，適時的提醒身邊存在的不足，在值班工作中接受大家的監督，在值班過程中吸取榜樣的優點。

2、創新工作的嚴重缺失：

本年度處室工作中，雖然努力完成常規工作，但工作中缺少創新和主動性，很多時候依賴領導的提醒和督促，這方面特別要感謝處室的其他領導的支持和諒解。xx主任時常在工作方法上給予指導，特別是上半年的會考衝刺準備過程中，很多具體的措施都及時的給予指導和幫助，從而使得會考報名、體育加試、理化實驗、會考志願填報等諸多工作零失誤。xx主任總是給予我賞識和鼓勵，不時的經驗之談也讓我受益匪淺。黃政祥主任總是無條件的分擔我的工作，將原本本學期我分管的考試工作一肩挑上，以便讓我能夠更好的做好級部起始階段的服務工作。xx老師在週末大講堂活動上給予的鼎力支持也讓我充滿感激。

下一步的工作中，如何在提高分管工作的實效性的同時，進一步提高效率和進行創新，是我需要進一步研究的，也希望能夠接受大家更多的監督，在大家的建議中汲取進步的動力。

五、憧憬美好未來

一次總結，就是一次反思。總之，一年來，本人在校長室、黨總支的領導下，在全校教職員工的大力支持下，認真負責地開展各項工作，取得了一些成績，但在工作中也存在一些問題和不足，如：對有些工作考慮不夠細緻、周密，工作中除了要堅持原則，在方式和方法上還應多加思考，更加靈活一些，理論水平還有待進一步提高。

在今後的工作中我將更加虛心接受大家的監督和批評，努力彌補不足，不斷加強個人修養，提高業務能力和工作水平，力求把工作做的更好，爲我校的新發展做出應有的貢獻。回顧過去的一年，雖然工作尚有遺憾，但我無愧於心，工作生活都感覺十分充實。在新的一年裏，我將繼續以飽滿的熱情，做好服務大家的工作，爭取在新的一年，取得更大的進步。以上是我的年度述職報告，如有不當，敬請批評指正。

【第5篇】教務處個人任期述職述廉報告例文

回首過去，每一項工作都離不開領導的信任、關心和包容，也離不開各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績、廉、學等六個方面進行彙報：

一、德

本人在政治思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，作風正派，品行端正，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，爲人師表，團結協作，愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，無私奉獻。在品德上，正直善良、忠厚實在，工作勤奮努力，從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發進取，勤勉自勵，能夠在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己。

二、能

1.起草制定有關規章管理制度，保障“中心”工作的正常運轉和開拓創新

5月，學校決定成立教師教育教學研究中心，我負責起草了《關於成立教師教育教學研究中心的申請報告》，設計了“中心”的功能和實施方案。學校成立教師職業技能訓練中心，我負責起草《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》。，起草設計《商丘師範學院師範生教師職業技能考覈辦法》。參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定。這些制度和方案保障了“中心”工作的正常運轉和教師職業技能培訓工作能夠在實踐中不斷開拓創新。

2.在實踐中，紮實有效的開展師範生職業技能訓練工作

教師職業技能訓練中心先後組織了級、級、級、級全校師範生的教學技能的培訓工作。教師職業技能訓練中心的課程任務重，師資緊張，而且對課程的安排只能在各學院課程的基礎上，見縫插針地安排，排課難度比較大。我在課程實施前能夠做到認真全面細緻的安排。在上課過程中要求授課老師認真備課，精心準備，悉心授課。4年裏所有教師高質量地完成了上課任務，促進了學校教師教育的整體工作的開展。

3.在師資隊伍安排和協調上，能夠遴選優秀師資，並在中國小校聘請了一批優秀的一線師資隊伍，保障了教師職業技能訓練課程的正常高效地實施。我在課程實施中，主動聽取各學生的反饋意見，及時協調各種突發情況，確保教師職業技能課程有序、有效地進行。

4.認真組織師範生職業技能考覈和師範生技能認證工作

師範生教師職業技能認證制度我校的一個創舉。爲了做好此項工作，我們做了大量的調研和研討工作。我起草了《商丘師範學院師範生教師職業技能考覈辦法》。按照方案，對級師範生進行了初步考覈。通過考覈，也促進了師範生對教師教學技能的重視，形成了濃厚的教師技能訓練氛圍。

5.做好對全校教師職業技能發展的服務工作

教師職業技能訓練中心是全校教師錄製課程、講精品視頻課的首選場所。我們努力做好對全校教師的服務工作。三年裏全校共有200多名教師在教師職業技能訓練中心開展錄課和教學研討活動，爲提升全校教師專業發展創造了有利條件。

6.做好與教師職業技能培訓的課題研究工作

組織報送河南省中國小幼兒園教師教育專家推薦人選工作;參與豫東地區教師教育創新實驗區的申報工作;參與“實驗區”的鑑定彙報工作;參與申報河南省卓越教師計劃項目的申報工作;參與豫東地區教師教育聯動發展共同體項目的申報工作，均高質量完成了文字撰寫和材料整理等任務。

7.在學校的教學改革和專業建設方面，努力進取做了以下工作：

(1)組織省校兩級的本科教學質量工程項目的推薦評選工作。(2)組織教師參與河南省教育教學信息化大獎賽申報工作，組織學校微課比賽以及省級微課比賽的推薦工作。(3)收集、整理、彙編歷年各學院的產學研合作教育工作計劃和總結。(4)組織每年度新專業的申報工作，負責材料整理、校對、掃描、網上上傳等工作。(5)做好每年新增學士學位的申請工作(6)組織大學生創新性實驗計劃項目的申報和鑑定工作，負責材料驗收、組織評審、發放證書、資金報銷等工作。(7)協助做好教學基本狀態數據庫數據採集工作。(8)迎接省教育廳對藝術類本科專業的評估，獨立完成學校藝術類本科專業自評報告。(9)對全校專業結構和精品資源共享課建設情況進行了調研，並撰寫調研報告。(10)起草歷年教學質量報告，收集並覈對有關資料和數據。(11)從至今撰寫學校教育教學工作的新聞稿件近30篇。

三、勤

本人具有較強的責任心和事業心。除了工作，基本上沒有什麼娛樂和休閒時間。爲了工作常常是日夜加班，以校爲家，恪盡職守，兢兢業業，盡職盡責地完成了各項教學和管理工作。

四、績

1. 規章制度和實施方案的出臺

起草制定《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》和《教師職

業技能認證考覈方案》，參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定，促進了教師職業技能訓練中心課程的正常運轉和實踐創新。

2.保障教師職業技能課程能正常有效地實施

目前授課老師認真備課，精心準備，悉心授課，授課內容豐富，方法靈活多樣，注重結合新課改的核心理念，促進學生實踐技能的提高，深受學生好評。

3.學生教育理論知識和實踐教學能力普遍提高，從擬寫教案、說課稿到講課、說課、評課，再到實際教學課堂中手勢、動作、神態、表情、語調、語速等各個方面，都有了飛躍式的進步。

4.在兼任教師職業技能訓練中心的工作的同時，承擔了學校有關教學改革、教師專業發展和學校專業建設工作，盡職盡責地完成了各項工作。

5.個人業績

從至今每年超額完成教學工作量;主持並完成省級教改項目2項;河南省政府招標課題1項;參與省級教學質量工程項目2項;主持師範處教改項目2項;榮獲河南省青年骨幹教師;河南省教師教育教學成果一等獎2項;學校教學成果特等獎1項，一等獎2項。

五、廉：

本人時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在後”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，同時一直奉行奉獻和服務的宗旨開展工作。

六、學：

能夠不斷加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。這幾年看的書有《給教師的一百條建議》、《愛彌兒》、《民主主義與教育》、《教育管理學》等書籍，能夠從工作實踐中不斷的提高和完善自己，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的實踐能力。

七、不足之處

反思過去，還有很多不足之處。

1.工作不夠細緻嚴謹，今後應該更認真仔細。

2.在工作方法和工作效率上有需要改進的地方。

3.理論學習需要進一步加強，在業務能力上爭取更大進步。

4.需要多學習、多調研兄弟院校的成功經驗，加強改革和創新，推進學校教師教育改革。

展望未來，我對工作的熱情和自信心也相應提高。今後我會奮發努力、開拓進取，爭取更大的成績!

【第6篇】教務處個人任期述職述廉報告

教務處個人任期述職述廉報告

回首過去，每一項工作都離不開領導的信任、關心和包容，也離不開各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績、廉、學等六個方面進行彙報：

一、德

本人在政治思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，作風正派，品行端正，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，爲人師表，團結協作，愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，無私奉獻。在品德上，正直善良、忠厚實在，工作勤奮努力，從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發進取，勤勉自勵，能夠在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己。

二、能

1.起草制定有關規章管理制度，保障“中心”工作的正常運轉和開拓創新

5月，學校決定成立教師教育教學研究中心，我負責起草了《關於成立教師教育教學研究中心的申請報告》，設計了“中心”的功能和實施方案。學校成立教師職業技能訓練中心，我負責起草《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》。，起草設計《商丘師範學院師範生教師職業技能考覈辦法》。參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定。這些制度和方案保障了“中心”工作的正常運轉和教師職業技能培訓工作能夠在實踐中不斷開拓創新。

2.在實踐中，紮實有效的開展師範生職業技能訓練工作

教師職業技能訓練中心先後組織了級、級、級、級全校師範生的教學技能的培訓工作。教師職業技能訓練中心的課程任務重，師資緊張，而且對課程的安排只能在各學院課程的基礎上，見縫插針地安排，排課難度比較大。我在課程實施前能夠做到認真全面細緻的安排。在上課過程中要求授課老師認真備課，精心準備，悉心授課。4年裏所有教師高質量地完成了上課任務，促進了學校教師教育的整體工作的開展。

3.在師資隊伍安排和協調上，能夠遴選優秀師資，並在中國小校聘請了一批優秀的一線師資隊伍，保障了教師職業技能訓練課程的正常高效地實施。我在課程實施中，主動聽取各學生的反饋意見，及時協調各種突發情況，確保教師職業技能課程有序、有效地進行。

4.認真組織師範生職業技能考覈和師範生技能認證工作

師範生教師職業技能認證制度我校的一個創舉。爲了做好此項工作，我們做了大量的調研和研討工作。我起草了《商丘師範學院師範生教師職業技能考覈辦法》。按照方案，對級師範生進行了初步考覈。通過考覈，也促進了師範生對教師教學技能的重視，形成了濃厚的教師技能訓練氛圍。

5.做好對全校教師職業技能發展的服務工作

教師職業技能訓練中心是全校教師錄製課程、講精品視頻課的首選場所。我們努力做好對全校教師的服務工作。三年裏全校共有200多名教師在教師職業技能訓練中心開展錄課和教學研討活動，爲提升全校教師專業發展創造了有利條件。

6.做好與教師職業技能培訓的課題研究工作

組織報送河南省中國小幼兒園教師教育專家推薦人選工作;參與豫東地區教師教育創新實驗區的申報工作;參與“實驗區”的鑑定彙報工作;參與申報河南省卓越教師計劃項目的申報工作;參與豫東地區教師教育聯動發展共同體項目的申報工作，均高質量完成了文字撰寫和材料整理等任務。

7.在學校的教學改革和專業建設方面，努力進取做了以下工作：

(1)組織省校兩級的本科教學質量工程項目的推薦評選工作。(2)組織教師參與河南省教育教學信息化大獎賽申報工作，組織學校微課比賽以及省級微課比賽的推薦工作。(3)收集、整理、彙編歷年各學院的產學研合作教育工作計劃和總結。(4)組織每年度新專業的申報工作，負責材料整理、校對、掃描、網上上傳等工作。(5)做好每年新增學士學位的申請工作(6)組織大學生創新性實驗計劃項目的申報和鑑定工作，負責材料驗收、組織評審、發放證書、資金報銷等工作。(7)協助做好教學基本狀態數據庫數據採集工作。(8)迎接省教育廳對藝術類本科專業的評估，獨立完成學校藝術類本科專業自評報告。(9)對全校專業結構和精品資源共享課建設情況進行了調研，並撰寫調研報告。(10)起草歷年教學質量報告，收集並覈對有關資料和數據。(11)從至今撰寫學校教育教學工作的新聞稿件近30篇。

三、勤

本人具有較強的責任心和事業心。除了工作，基本上沒有什麼娛樂和休閒時間。爲了工作常常是日夜加班，以校爲家，恪盡職守，兢兢業業，盡職盡責地完成了各項教學和管理工作。

四、績

1. 規章制度和實施方案的出臺

起草制定《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》和《教師職

業技能認證考覈方案》，參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定，促進了教師職業技能訓練中心課程的正常運轉和實踐創新。

2.保障教師職業技能課程能正常有效地實施

目前授課老師認真備課，精心準備，悉心授課，授課內容豐富，方法靈活多樣，注重結合新課改的核心理念，促進學生實踐技能的提高，深受學生好評。

3.學生教育理論知識和實踐教學能力普遍提高，從擬寫教案、說課稿到講課、說課、評課，再到實際教學課堂中手勢、動作、神態、表情、語調、語速等各個方面，都有了飛躍式的進步。

4.在兼任教師職業技能訓練中心的工作的同時，承擔了學校有關教學改革、教師專業發展和學校專業建設工作，盡職盡責地完成了各項工作。

5.個人業績

從至今每年超額完成教學工作量;主持並完成省級教改項目2項;河南省政府招標課題1項;參與省級教學質量工程項目2項;主持師範處教改項目2項;榮獲河南省青年骨幹教師;河南省教師教育教學成果一等獎2項;學校教學成果特等獎1項，一等獎2項。

五、廉：

本人時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在後”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，同時一直奉行奉獻和服務的宗旨開展工作。

六、學：

能夠不斷加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。這幾年看的書有《給教師的一百條建議》、《愛彌兒》、《民主主義與教育》、《教育管理學》等書籍，能夠從工作實踐中不斷的提高和完善自己，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的實踐能力。

七、不足之處

反思過去，還有很多不足之處。

1.工作不夠細緻嚴謹，今後應該更認真仔細。

2.在工作方法和工作效率上有需要改進的地方。

3.理論學習需要進一步加強，在業務能力上爭取更大進步。

4.需要多學習、多調研兄弟院校的成功經驗，加強改革和創新，推進學校教師教育改革。

展望未來，我對工作的熱情和自信心也相應提高。今後我會奮發努力、開拓進取，爭取更大的成績!

【第7篇】教務處個人述職報告範文

教務處個人述職報告範文

尊敬的各位考覈組成員，各位領導：

大家好!本學期我擔任九年級1、2班的語文教學工作和九年級1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。

半年來，在教務處我主要配合張主任負責國中部的教學管理，教學常規，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。

一、一絲不苟抓常規，常規不失落

常規工作約定俗成，是教學工作穩步推進的“必修課程，”在過去的半年裏，教務處自始至終保持着常規工作的“本色”，在做好上級佈置的各項工作的同時讓常規不失落，永葆常規工作的經常性、規範化。一是抓好常規教學，由於敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。二是組織好國中部每週校級公開課，幾乎國中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高，三是迎接了教研室對我校國中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和佈置，所聽的8節課絕大部分質量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算並作爲六橫九縱考覈的重要依據並督促教師做好試題分析，學生分析並制定改進措施。五是在全體國中部全體教師的配合下配合國中各年級組組織了月考，期會考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束後，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。六是與教科處成立聯合督導組對教師備課、上課、批改作業、教研組活動情況等業務常規進行了細緻的檢查和督促。

二、持之以恆抓教研，教研不虛浮

學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期國中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是國中部開展了富有成效的每週教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經過認真的篩選，國中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校國中部參加市教育局的比賽，並最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，爲我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之餘，認真研讀、分析、總結九年級語文教材，做好教材分析會考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習彙報會，並組織赴杜郎口教師上了一節彙報課，效果較好。五是鼓勵國中部教師積極發表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級刊物上發表或獲獎。六是組織國中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。

三、理直氣壯抓質量，質量步步高

學校的生命繫於質量，質量的優劣在於課堂，本學期，依據開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，國中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃，如期每週進行公開課活動，並帶動，號召國中部教師都參與到聽課活動當中，每週評出的課堂質量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導國中部教師接受新的教學理念，採用新的教學模式，真正真正的調動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入國中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協調和指導九年級畢業班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質量的穩步提高

四、因地制宜抓活動，活動促發展

豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合國中語文教研組組組織國中部學生參加《語文週報》全國作文比賽，共有263人蔘加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合九年級年級組組織九年級全體師生召開九年級一模質量分析會，九年級優生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合八年級年級組，組織召開了八年級教師期中質量分析會，配合七年級年級組召開了七年級教師調度會等。

此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由於時間關係，在此不一一說明。

五、存在的問題

一是本學期由於計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的衝擊，雖然一直秉持着，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業務能力，教學水平的計劃做的不是很好。

二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環節放鬆。

三是對有些工作按部就班，沒有很好的調動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。

四是還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作，缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。

五是本學期對國中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。

總之在今後的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!

【第8篇】精選教務處個人任期述職述廉報告

教務處個人任期述職述廉報告

回首過去，每一項工作都離不開領導的信任、關心和包容，也離不開各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績、廉、學等六個方面進行彙報：

一、德

本人在政治思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，作風正派，品行端正，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，爲人師表，團結協作，愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，無私奉獻。在品德上，正直善良、忠厚實在，工作勤奮努力，從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發進取，勤勉自勵，能夠在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己。

二、能

1.起草制定有關規章管理制度，保障“中心”工作的正常運轉和開拓創新

5月，學校決定成立教師教育教學研究中心，我負責起草了《關於成立教師教育教學研究中心的申請報告》，設計了“中心”的功能和實施方案。學校成立教師職業技能訓練中心，我負責起草《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》。，起草設計《商丘師範學院師範生教師職業技能考覈辦法》。參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定。這些制度和方案保障了“中心”工作的正常運轉和教師職業技能培訓工作能夠在實踐中不斷開拓創新。

2.在實踐中，紮實有效的開展師範生職業技能訓練工作

教師職業技能訓練中心先後組織了級、級、級、級全校師範生的教學技能的培訓工作。教師職業技能訓練中心的課程任務重，師資緊張，而且對課程的安排只能在各學院課程的基礎上，見縫插針地安排，排課難度比較大。我在課程實施前能夠做到認真全面細緻的安排。在上課過程中要求授課老師認真備課，精心準備，悉心授課。4年裏所有教師高質量地完成了上課任務，促進了學校教師教育的整體工作的開展。

3.在師資隊伍安排和協調上，能夠遴選優秀師資，並在中國小校聘請了一批優秀的一線師資隊伍，保障了教師職業技能訓練課程的正常高效地實施。我在課程實施中，主動聽取各學生的反饋意見，及時協調各種突發情況，確保教師職業技能課程有序、有效地進行。

4.認真組織師範生職業技能考覈和師範生技能認證工作

師範生教師職業技能認證制度我校的一個創舉。爲了做好此項工作，我們做了大量的調研和研討工作。我起草了《商丘師範學院師範生教師職業技能考覈辦法》。按照方案，對級師範生進行了初步考覈。通過考覈，也促進了師範生對教師教學技能的重視，形成了濃厚的教師技能訓練氛圍。

5.做好對全校教師職業技能發展的服務工作

教師職業技能訓練中心是全校教師錄製課程、講精品視頻課的首選場所。我們努力做好對全校教師的服務工作。三年裏全校共有200多名教師在教師職業技能訓練中心開展錄課和教學研討活動，爲提升全校教師專業發展創造了有利條件。

6.做好與教師職業技能培訓的課題研究工作

組織報送河南省中國小幼兒園教師教育專家推薦人選工作;參與豫東地區教師教育創新實驗區的申報工作;參與“實驗區”的鑑定彙報工作;參與申報河南省卓越教師計劃項目的申報工作;參與豫東地區教師教育聯動發展共同體項目的申報工作，均高質量完成了文字撰寫和材料整理等任務。

7.在學校的教學改革和專業建設方面，努力進取做了以下工作：

(1)組織省校兩級的本科教學質量工程項目的推薦評選工作。(2)組織教師參與河南省教育教學信息化大獎賽申報工作，組織學校微課比賽以及省級微課比賽的推薦工作。(3)收集、整理、彙編歷年各學院的產學研合作教育工作計劃和總結。(4)組織每年度新專業的申報工作，負責材料整理、校對、掃描、網上上傳等工作。(5)做好每年新增學士學位的申請工作(6)組織大學生創新性實驗計劃項目的申報和鑑定工作，負責材料驗收、組織評審、發放證書、資金報銷等工作。(7)協助做好教學基本狀態數據庫數據採集工作。(8)迎接省教育廳對藝術類本科專業的評估，獨立完成學校藝術類本科專業自評報告。(9)對全校專業結構和精品資源共享課建設情況進行了調研，並撰寫調研報告。(10)起草歷年教學質量報告，收集並覈對有關資料和數據。(11)從至今撰寫學校教育教學工作的新聞稿件近30篇。

三、勤

本人具有較強的責任心和事業心。除了工作，基本上沒有什麼娛樂和休閒時間。爲了工作常常是日夜加班，以校爲家，恪盡職守，兢兢業業，盡職盡責地完成了各項教學和管理工作。

四、績

1. 規章制度和實施方案的出臺

起草制定《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》和《教師職

業技能認證考覈方案》，參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定，促進了教師職業技能訓練中心課程的正常運轉和實踐創新。

2.保障教師職業技能課程能正常有效地實施

目前授課老師認真備課，精心準備，悉心授課，授課內容豐富，方法靈活多樣，注重結合新課改的核心理念，促進學生實踐技能的提高，深受學生好評。

3.學生教育理論知識和實踐教學能力普遍提高，從擬寫教案、說課稿到講課、說課、評課，再到實際教學課堂中手勢、動作、神態、表情、語調、語速等各個方面，都有了飛躍式的進步。

4.在兼任教師職業技能訓練中心的工作的同時，承擔了學校有關教學改革、教師專業發展和學校專業建設工作，盡職盡責地完成了各項工作。

5.個人業績

從至今每年超額完成教學工作量;主持並完成省級教改項目2項;河南省政府招標課題1項;參與省級教學質量工程項目2項;主持師範處教改項目2項;榮獲河南省青年骨幹教師;河南省教師教育教學成果一等獎2項;學校教學成果特等獎1項，一等獎2項。

五、廉：

本人時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在後”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，同時一直奉行奉獻和服務的宗旨開展工作。

六、學：

能夠不斷加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。這幾年看的書有《給教師的一百條建議》、《愛彌兒》、《民主主義與教育》、《教育管理學》等書籍，能夠從工作實踐中不斷的提高和完善自己，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的實踐能力。

七、不足之處

反思過去，還有很多不足之處。

1.工作不夠細緻嚴謹，今後應該更認真仔細。

2.在工作方法和工作效率上有需要改進的地方。

3.理論學習需要進一步加強，在業務能力上爭取更大進步。

4.需要多學習、多調研兄弟院校的成功經驗，加強改革和創新，推進學校教師教育改革。

展望未來，我對工作的熱情和自信心也相應提高。今後我會奮發努力、開拓進取，爭取更大的成績!