海膠述職報告範本多篇

海膠述職報告篇1

假期期間讀了《教師心理健康與心理調適》這本書，書中的第一個故事，就使我感觸很深。健康、成功與財富其實是一體，他們三者是密不可分的。如果只選擇成功或是財富，他們在離開健康之後，很快就會失去活力和生命，那麼一個人即使再成功或者擁有無數的財富，最終也不會長久；相反，選擇了健康，成功與財富就會隨之而來。

從很小開始，我的理想就是成爲一名教師，所以當我真的成爲一名教師後，我真的很開心。但是，自從真正踏上教師崗位，緊張的工作節奏，作爲班主任的壓力隨之而來，發脾氣的次數明顯增多了，發完脾氣後，自己真的是氣的不輕，很長時間舒緩不了，但是這樣收效並不大。我自己常感覺似乎有的地方是出了問題的，但問題究竟出在那呢？

看過書之後，我覺得作爲一名教師，調控好自己的心理真的很重要。因爲健康對每一個人而言，都是必不可缺的。今後，在我的工作崗位上，我會注意調控自己的情緒，保持一顆樂觀的心態；學會欣賞自己，相信自己；保持一顆平常心，不與他人攀比；善於傾聽，更善於傾訴；不將生活中不愉快的情緒帶入課堂，也不將工作中的不良情緒帶入家庭；冷靜地處理工作中出現的各種問題；與學生相處時，善於發現他們身上的亮點，用讚美的眼光時刻關注他們，而不是帶着找問題的眼光看學生；懂得換位思考，從學生的角度思考問題。另外，有效地利用閒暇時間，聽一聽音樂，看會書，進行適當的運動，放鬆心靈。

海膠述職報告篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自五年一班的一名中隊長。今天，我站在這神聖而又莊嚴的講臺上,來競選我夢寐以求的生活委員。

我當生活委員並不是一時衝動，也不是看別人當我就眼紅，更不是湊熱鬧。因爲我實在太愛乾淨、討厭細菌了。如果電腦病毒是細菌，我就是360殺毒軟件;如果它是毒蛇，我就是禿鷹;如果他是搶盜，我就是警察;如果它是老鼠，我就是毒鼠強…… 我每天都勤洗，每個星期都勤換。出去一次，就洗一次手。而且洗完手，我什麼都不碰。我的家人卻說這是個壞毛病。用媽媽的話說：“ 多洗手會把手裏的營養都洗掉。”姥姥和姥爺都支持我媽，反對我。我已經不是小孩子了，他們說的話我懂。但是，我還是堅持自己的做法。 我很反感那些不明之水。夏天，我們去小銘家玩。小銘家不遠處，有一個似乎用石頭砌成的小坑。小慶等人看見了，馬上跳進去衝腳。因爲剛下過雨，路上有泥，噴在腳上。衝着衝着，就變成了玩水。朋友們也讓我下去玩，都被我拒絕了。因爲這是來歷不明的水，誰知道被污染了還是……我也勸過小慶他們，而小慶卻說: “哎呀我的媽呀!你自己不玩，還不讓我們玩，真是的，誰又不粘人。”

我覺得自己可以勝任這個生活委員的職責。如果我當選了，會每天都檢查同學們的指甲、脖子、頭髮、衣服等等，堅決消滅細菌的侵入。指甲長了，我會幫助他們剪;脖子髒了，我會監督他們洗;頭髮長了，我會提醒他們去剪;衣服髒了，我會叫他們換掉。保證不用老師操心，把這個班級變得比其他班級乾淨整潔。如果落選了，我也不會氣餒，我會在短時間內找到自己的不足之處，加以改進;還會一如既往地保持乾淨。

請大家投我一票。謝謝大家!

海膠述職報告篇3

學校每學期都會組織很多文體藝術等各項活動，以提高學生的素質，同時促進班級的集體榮譽感的培養，在學校和我部組織的各項活動中，我班學生積極踊躍參加，並取得了驕人成績：

(一)集體榮譽

1、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓匯演中榮獲“一等獎”

2、在第十一屆秋季運動會中獲得：

“高一年級集體跳繩比賽第三名”

“高一年級協力共進比賽第三名”

“第十一屆運動會高一年級團體第五名”

3、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎

4、20xx年1月，我班被評爲“優秀班集體”

(二)個人榮譽

1、軍訓優秀護旗手：xxxxxx

2、軍訓優秀標兵：xxxxxx

3、校運會優秀播音員：xxxxxx

總結即將過去的一學期，自己認爲還是幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，如：學生偏科現象嚴重，行爲習慣還不夠規範，班級制度落實力度不足，有時自己也會頭腦發熱，處理事情簡單化，對學生要求過高，對學生問題卡的檢查落實不到位等等。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，一定努力創建一個讓班級裏的每個學生都享受到愛，受到尊重，讓人人得到發展的機會，人人有所追求，人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園。

以上爲本人一學期以來班主任工作的情況，請領導和老師們批評指導，並藉此機會，向關心、幫助我的各位領導和老師表示誠摯的謝意。

述職人：

20xx年xx月xx日

海膠述職報告篇4

我於20xx年x月x日進入公司，根據公司需要，目前擔任xx社區保安一職，負責小區安全護衛工作。本人工作認真，細心且有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富有工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作本事;職責感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦。入職已來，我在公司領導和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了必須的提高，綜合看來，我覺得自我還有以下的缺點和不足：

一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠幹練，言行舉止沒注重約束自我;

三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有必須的`距離。

在今後的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自我，虛心向公司領導、同事學習，我相信憑着自我高度的職責心和自信心，必須能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的提高。根據公司規章制度，試用人員在試用期滿合格後，即可被錄用成爲公司正式員工。所以，我特向公司申請：期望能根據我的工作本事、態度及表現給出合格評價。使我按期轉爲正式員工。

來到那裏工作。我最大的收穫莫過於在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作本事上都得到了很大的提高與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了公司的完美明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的完美明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進，爲公司的發展貢獻自我全部力量。期望上級領導批准轉正！

海膠述職報告篇5

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教學工作方面

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。課後及時對該課作出，寫好教學後記。爲了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜誌進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和的書籍，對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採衆家之長爲己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級九年級學生會考體育成績喜人，七年級學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課餘運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裏取得更大的成績。