少年強中國強讀後感
少年強中國強讀後感 篇一:
張欣
《少年強,中國強》是一本思政教育讀本,主要將2020開學第一課的內容以書面形式呈現出來。今年開學第一課的主題是“少年強,中國強”,主要請了幾位抗議英雄,講述他們的經歷以及對青少年所賦予的期望,令我受益匪淺。
書中有榮獲和國輝勳章的鐘南山爺爺,有身患漸凍症,但仍然樂觀救治病人的張定宇院長,有在夢開始的教室裏學習的付巧姐姐,有北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍……
少年強,中國強。讓我們一起學習抗議精神,感受民族力量,努力學習,將來爲祖國築起一道希望的長城!
少年強中國強讀後感 篇二
曹柏鋮
樑啓越先生曾有“少年智則國智,少年強則中國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球……”
這段膾炙人口的文字,意思是說:少年明智,國家就明智,少年強大,國家就強大……是啊!少年是祖國的花朵,祖國的未來,祖國的希望。我們應該努力學習,奮發圖強,成爲祖國的棟樑。抗日時期的劉胡蘭,因爲堅決保守中國共產黨的祕密,而犧牲。在公元1947年1月12日,這是雲同村人民難忘的一天。因爲這一天小日本突然抓走了年僅十幾歲的劉胡蘭,用重刑逼供她說出中國共產黨的祕密,劉胡蘭面對着敵人的刺刀,毫不畏懼,向敵人喊道:“我死也不會透露中國共產黨的祕密的。
敵人氣急敗壞,用刺刀捅死了劉胡蘭。就這樣,劉胡蘭壯烈犧牲了毛澤東曾親筆爲她題詞:生得偉大,死得光榮。中國正因爲有這些英雄少年,才得以解放。在2008。5。12下午2點28分,四川,汶川發生了8。0極特大地震,在這次災難出現一個少年英雄,在大地震面前,臨危不懼,一個2年級(2)班的小林昊已經安全到達樓下曠地時,他並沒有爲自己已經安全而慶幸,而考慮到自己的小夥伴們還沒有出來呢,就又衝進教室,連續救出倆位同學,而自己卻被砸傷了。
當醫生不用麻醉給他清理傷口時他沒有哭;記者曾問他:“你當時爲什麼不自己逃走呢?”小林昊的回答震撼了每一個人:“因爲我是班長!如果其他同學都沒有了,要我這個班長有什麼用呢?”隨後,小林昊又堅定地說:“要是再遇到這樣的事,我還會的。不救人,我會感到慚愧。”
小林昊這種無私奉獻的精神,深深地映在中華人民的心中。少年強則中國強,讓我們努力學習,奮發圖強,成爲祖國的棟樑,讓祖國變得更加強大、美麗!
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