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中學生讀三國演義讀後感600字

讀後感1.01W

中學生讀三國演義讀後感600字

《三國演義》是元末明初羅貫中根據有關史話和民間流傳故事與自己的想象經過高度熔炬後創作而成的。這裏給大家分享一些關於讀三國演義讀後感,供大家參考。

讀三國演義讀後感1

我非常喜歡看《三國演義》,這是我第二次讀這本書。讀完後,我對裏面的人物又有了新的認識。

以往人們提起曹操,我就會聯想到戲臺上白臉奸臣,人們總覺得曹操是個陰險狡詐的人,卻不知他的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。你看,經過多年戰亂,農業生產遭到嚴重破壞,中原地區出現"白骨蔽平原”的悲慘景象,曹操急了,於是推廣“屯田"方針。召集百姓,編成組來開荒種地,不服役的四至五成的糧食交給國家。守兵戰士都把糧食上交給國家,這一舉措使中原農業很快恢復。

此外,曹操的知人善用也是一個優點,只要有一技之長的人,他不管貧富都提拔爲大將軍。還有,他的軍事才能也極其突出,他能取人之長,補己之短,以少勝多,以弱勝強的輝煌戰例平定了北方。所以,當時自願投奔到曹操門下的人也很多,形成了猛將如雲,謀臣如雨的盛況,爲他日後奪取天下打下了基礎。

對我特別有啓發意義的是,曹操”任人唯賢“這一點很值得借鑑,借鑑曹操用人之法,例如投票選舉心目中稱職的,有能力的班幹部,也許這樣會使工作呈現出新的局面。

再次讀完《三國演義》這本書後,不僅使我全面瞭解曹操這個歷史人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。還對我以後的學習和工作帶來許多啓發。

讀三國演義讀後感2

楊修是誰?乃是曹操的主簿。他天資聰穎,爲人好學,才僅僅二十幾歲就踏上官途,前途可謂是一片光明。但就是這樣一個人,卻仗着自己的聰明,狂妄不羈,不計後果,數次惹得那曹孟德怒氣橫生,最終招致了殺身之禍。羅貫中在書中雖對他描寫不多,連外貌都沒有,可他確是令我最受觸動的人。

那是圍繞一個雞肋發生的:當時正是曹劉二軍爭奪漢中的緊要關頭,奈何諸葛孔明已然智取漢中,於是曹操無奈,只好退兵,以待時機。一個夜裏,大將夏侯惇詢問夜裏的命令,曹操隨口答道:“雞肋”二字。楊修聽後,竟自以爲理解了曹公的念頭,擅自命令大軍收拾行裝,欲班師回朝。此時曹操正好看見這一幕,遭已對楊修不滿的他,便以惑亂軍心之由,斬了楊修。看完此幕,我不勝感慨:從不因爲各種原因驕傲自滿的人,方可成就大事。

在這一點上,我認爲漢高祖劉邦做的是真不錯。劉邦他可是爲數不多的敢起兵與大秦朝抗衡的領袖,但即便有如此功績,他卻依舊不驕傲自滿,仍能做到不恥下問,於是像什麼韓信啊、張良啊、蕭何啊等等等等一堆優秀人才,都覺得跟着他能幹出大事業來,於是全聚在他的身邊。而他也是則其善者,知道自己沒啥才能,所以從來沒有因爲半點驕傲的心態而拒絕這些逆耳的良言。可項羽這人就不行了,雖十四歲便能舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”,更是堂堂西楚霸王,感覺十分厲害的樣子,但最後連秦皇的椅子都沒有坐熱呢,就被劉邦逼到烏江邊,和虞姬雙雙自刎。這其中最最重要的原因就是劉邦從不驕傲自滿,善聽良言,而項羽卻以爲自己武藝高超就天下無敵,將身邊的謀士統統趕走了。

再看看楊修這人,他雖然不是剛愎自用,但他恃才放曠,爲了顯擺自己的才智,置如山的軍機於不顧,一聞“雞肋”收拾行裝,最後被曹操以此爲由,“推出斬之”,實在是咎由自取。

所以說一個人如果想要在任何時代做出一番大事,不僅要文武雙全,更要有着一顆永遠謙卑的心啊!

讀三國演義讀後感3

天下大勢,分久必合,合久必分。

東漢末年,皇帝無能,朝政腐敗,天下紛爭。於是,便有了這精彩紛呈、英豪輩出,令人蕩氣迴腸的三國演義。

而在《三國演義》中,我喜歡的故事有許多,比如說有“二猛將威震長阪破”、“諸葛孔明舌戰羣儒”、“諸葛孔明草船借箭”、“智諸葛獨唱空城計”等,無不體現出三國時期英雄豪傑的氣概本身,使人物活靈活現。詳細的背景描寫如“塵土飛揚”、“屍橫遍野”等一些成語寫出了戰爭的龐大和戰爭的殘酷。

當然,人物也是千姿百態,英雄豪傑更是數不勝數,如劉備、關羽、張飛、諸葛亮、趙雲、周瑜、曹操等英雄豪傑。其中有大部分都是我喜歡的。我喜歡張飛,是因爲他那粗狂豪邁的性格,在長阪坡光是大吼了兩聲,便將十幾萬大軍嚇得魂不附身成爲千古美談;我喜歡關羽,是因爲他不忘忠義,至死也不忘主公,重情義;我也喜歡趙雲,因爲他忠心不變,冒着生命危險救主公的親人,對主公更是寸步不離;我還喜歡諸葛亮,因爲他聰明絕頂,爲國家效力而不遺餘力,同樣忠心耿耿……太多太多了。

在這之中,我不止看到了那精妙絕倫的戰鬥,幾乎天衣無縫的作戰計劃和英雄激烈的戰鬥場面,還有一國之內的相互內鬥,如“關雲長放水淹七軍”中,關羽被龐德射中了一支毒箭,而龐德的上司于禁怕龐德殺了關羽搶了頭功,便鳴金收兵,在關羽的傷剛好時龐德打算率七路大軍消滅關羽,可於禁不想龐德功成名就,不肯出兵,並把七軍安扎在不利地形,結果被關羽放水全部淹死,龐德被斬,自己也只好自己投降。

雖說自己不在當時,不瞭解全部,但有了《三國演義》這本書,不怕不懂了,也學習到了不少知識和精神。

讀三國演義讀後感4

衆所周知,《三國演義》是我國四大名著之一。它是由明代作家羅貫中編寫而成。《三國演義》聞名遐邇、婦孺皆知,是中國傳統文化中的無價之寶。

這本書中的主人公劉備、關羽、張飛三人分別代表了三種優良品格:仁義、忠誠、勇猛。相比之下,“挾天子以令諸侯”的曹操就顯得比較陰險狡詐,而“史上最強軍師”諸葛亮則是智慧的代表,《草船借箭》一文記述了諸葛亮用計謀籌得了周瑜故意爲難他而讓他在三天之內弄到的十萬多支箭。作者羅貫中通過一系列事件將書中的人物刻畫得淋漓盡致,躍然紙上。

《三國演義》不僅文學功底深厚,還給人許多有益的啓示。呂布因爲見利忘義,先是認董卓爲父,又被王允的美人計誘惑認王允爲義父,被後人成爲三姓家奴,後來被曹操抓住,這位“識貨”的丞相十分欣賞呂布的武藝,但是因爲呂布是出了名的見利忘義,怕他反過來被人利用來謀害自己,就將呂布殺了。如果當初呂布忠誠一點,該跟誰姓就跟誰姓,該做誰的手下就做誰的手下,還會落得這番下場嗎?

關羽就是和呂布完全相反的人物了。關羽早先被曹操留住,給他好吃好喝好衣好住。千方百計想讓他改變主意爲自己所用,但關羽卻不領情。曹操赤壁戰敗敗走華容道的時候,關羽於心不忍,還是把曹操給放了。本來諸葛亮是讓關羽趁曹操實力大減的時候去捉拿他的,並立下了軍令狀,如果心軟放了曹操就會腦袋搬家。最後若不是蜀國滿朝文武求情,說不定關羽就被處置了。

劉備是個仁義的英雄,好幾次他在逃難路上帶着各種老弱病殘的老百姓趕路,老百姓哪有訓練有素的軍隊走得快呀,所以劉備他們不得不走走停停,衆將都勸劉備丟下老百姓自己趕路,劉備哪肯丟下老百姓一走了之?劉備還把曹操說過的話反過來說:寧可天下人負我,也不叫我負天下人!

這樣一部把人物形象刻畫的淋漓盡致,文學功底深厚,又給人有益的啓發的作者,能不是一篇傳世佳作嗎?

讀三國演義讀後感5

當“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進我的耳朵時,我被它蕩氣迴腸的旋律深深吸引,於是我利用暑假看了這本書。

《三國演義》是一部古典名著,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一天下之間發生的故事,在這段時間涌現了無數英雄人物。

在書中我最欣賞的是諸葛亮,諸葛亮又稱伏龍,從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定,“談笑間,羽扇輕揮,強櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成爲一名軍事家。我要好好學習,因爲智慧不是與生俱來的,是要靠不斷地學習積累而成的。

在書中我還喜歡劉備,其實許多人都覺得劉備的江山是哭來的,實際因爲他有很強的管理才能,不然趙雲、黃忠這些猛將怎麼會忠於他?不然諸葛亮這樣有膽略,才智的人怎會竭力輔助他?並還做到了“鞠躬盡瘁,死而後己”。我們從“不因善小而不爲,不因惡小而爲之”。這句話裏看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質,這句話也是我今後的行爲標準。

我最厭惡的是呂布,其實呂布的武功是《三國》中最強的,“三雄戰呂布”中就可證明。但他不僅沒有幹出一番大事,也沒名留青史,還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信,失信所造成的。呂布給我一個深刻的教訓:不能失信於人。

看過《三國演義》後,我想到了“亂世出英雄”這名話,我們今天生活在一個和平的法制社會裏也需要英雄,但更需要許許多多誠信,守法有能力的人。大家和我一起努力吧!