《讀者》讀後感300字（通用2多篇

《讀者》讀後感300字 篇1

在書中，冰心奶奶不止一次的提到自己小時候是一個小孩，現在也是一個小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀有多大，永遠都有一顆孩童般的心。

冰心寫的《寄小讀者》很好看，我最喜歡裏面的通訊五，通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對母女倆，母親很慈祥，女兒一直在跟媽媽要湯要水，媽媽又似愛憐，又似責怪，很是愛憐，冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親，覺得離家了才更能體會到母親的愛，更想念母親。是啊，平常媽媽照顧的我無微不至，我卻常常不在乎，還感到很煩，記得有一次早上上學，媽媽要我多穿點，說今天有冷空氣，我卻很不聽話，說：“今天這麼熱，不穿”。結果上學一會就變冷了，把我凍得直哆嗦，真後悔沒聽媽媽的話，現在我也明白了原來媽媽嘮叨的裏面全是愛啊。

看完了冰心奶奶的書，收穫很多，我覺得很冰心奶奶寫的真好，我以後也要努力學習，做一個知識淵博的人。

《讀者》讀後感300字 篇2

假期裏整理完圖書，在好友詠梅的介紹下，我們同借了一本《讀者》——幸福像花兒一樣，我讀完這本書後，感悟頗多：

1、一個人，無論在什麼情況下，身邊都需要有朋友。困難的時候需要有來自朋友的幫助，歡樂的時候需要朋友跟自己一起分享。

2、人的一生都會犯各種各樣的錯誤，我們應該學會寬恕別人。我們在寬恕別人的同時，也把機會留給了自己。

3、愚蠢者到遠處尋找幸福，而聰明的人在自己的腳下播種幸福。真正的幸福並不昂貴，但我們爲冒牌的幸福付出的代價卻十分昂貴。

4、人在吵架的時候往往會暫時失去理智，都竭力想用惡毒的話達到傷害對方的目的。它既不能解決問題，還會在感情的瓷器上留上一道道難以彌補的劃痕。

5、假如一個人只是想幸福，那很容易做到；但我們都希望比其他人更幸福，這永遠是困難的，因爲我們都相信別人比我們幸福。

6、幸福跟智慧的區別在於：認爲自己最幸福的人，實際上就最幸福；認爲自己最聰明的人，則往往最愚蠢。

《讀者》讀後感300字 篇3

今天我讀了《讀者》，有一篇文章叫《我是北大窮學生》，說的是一個農村學生考上北大成就的故事。我給深深地打動了。

在他1999年的大學聯考中，他成了縣裏的文科狀元，他既高興，但又擔憂。接着被北大中文系錄取；他和自己的父親在火車上整整擠了16個小時。

他讀大二時，是靠每天的課餘時間給別人家的孩子當家教，再加上父親臨走前給他的僅有的三百塊錢來度過這個學期的。

他讀到了大三時，一位央視的編導來中文系學生宿舍照兼職，他當時是班委，給這個編導介紹了幾位學生，但是都不滿意，就讓他去試試。那是正好是北京在下大雪，所以是晚上的12點纔到的。接下來，他就開始在幾個欄目做文案。過了一久，他的寫作水平就越來越高，現在還可以爲妹妹交學費和生活費了。

讀了這篇文章，我讀懂了這個大學生身上有一種堅韌和力量，一個人不會因爲貧窮讓自己止步不前。通過他自己的努力，在北京有了屬於自己事業的一篇藍天。

《讀者》讀後感300字 篇4

又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當中。不知不覺，《讀者》已經陪伴我十多年了，不記得是從什麼時候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以後的歲月當中他陪伴我度過了一個個開心或失落的夜晚。

我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜誌的那種華麗或雜亂無章，顯得那麼樸實無華，平易近人，讓每個人都能找到書中的自己。教我們成長，教我們做人的道理；教我們在困難中怎樣面對生活；還教我們在人生得意的時候怎樣不驕不傲。是啊！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！

我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友情，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看後久久不能釋懷！那些寓意深刻的哲理故事每次看後都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟！

我相信在以後的日子它會一直陪我走下去的，在我有生之年都不會捨棄。

《讀者》讀後感300字 篇5

《讀者》是本雜誌，其中的文章包羅萬象，也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛與寬容。

就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章，讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的油燈》讓我知道了是生活中仔細觀察，鑄造“乾洗大王”喬利·貝朗。讀了《狼的另一面》之後，知道了狼與狼之間也有着愛，而狼們沒有人們那麼貪婪，他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已，所以我們要學會知足，不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚》以後，我知道了要多讓孩子自食其力，不要讓孩子成爲溫室裏的花朵！

其中還有好多文章，他教給我時間的珍貴和友誼的重要，而有時候，我又覺得它就是一位知心朋友，也是一位深不可測，知識淵博的老師，他教給了我許多人生道理。

讀了這本雜誌後，我覺得心胸開闊了許多，眼光放遠了，懂得更多了。

《讀者》讀後感300字 篇6

今天除了讀《看見》外，還翻了翻《讀者》看到了這樣一篇文章：《明天，明天》是俄國的著名作家屠格涅夫寫的，文章是這樣的：度過的每一天，幾乎都是那麼空虛，那麼懶散，那麼毫無價值！它給自己留下的痕跡是多麼少！這些一點鐘又一點鐘消逝了的時間，又是多麼沒有意義，多麼糊里糊塗啊！

然而，人卻要生存下去；他珍惜生命，他把希望寄託在生命，寄託在自己，寄託在未來上面……噢，他期待着將來什麼樣的幸福呀！

可是，他爲什麼沒想，其它後來的日子，將不會同剛剛過去的這一天相似呢？

他就是沒有料想到這一點。他向來不愛思索，他這做得很好。

“啊，明天，明天！”他安慰着自己，一直到這個“明天”把他送入墳墓。

好啦！一旦在墳墓裏，你就不得不停止思索了。

這篇文章警示我們，要珍惜今天，不能把事情拖到明天，人這一生沒有都少個明天讓你去數。

《讀者》讀後感300字 篇7

今天在《讀者》上讀到了這麼一段話，是這麼寫的：“……而那些”考不考大學，考什麼大學，讀什麼專業，畢業找什麼工作，讓家人、學校，甚至社會替我們選擇，搞得自己最後也不知道自己究竟喜歡什麼，對什麼真的感興趣“得學生是無趣得；那些”大學一畢業就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自己變成一個不敢冒險、小心謹慎、天天想着供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來的各種機會和可能性“的學生是無趣的，那些評價人只會把興奮點集中在財富和地位上，很少去真正感受一個人的精彩之處的人、媒體和社會是無趣的……”

這種想法與我自己的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自己卻做得不成功，似一隻蝸牛一個蜷縮在一個角落裏看着精彩世界卻遲遲地沒有行動。難道我也要成爲這樣一些無趣的人嗎？我不甘心，我要改變，我要實現自己那些美麗的願望。

《讀者》讀後感300字 篇8

我愛流淚，但是極少是悲哀的淚，更多的，是正因感動。以前把讀者裏一個少年自強，又擔負着照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜着大眼專心地聽着我讀下去，我卻哽咽着無法出聲了。懂事的孩子立刻有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節課，整個教室教被一種感動所包圍。

有時，看書，讀着讀着，不覺眼眶模糊。立刻翻開另一頁，怕感動進一步漫延。

但是，有人說，《每一個感動都值得流淚》。文章中，有朋友聚會，要求每一個人說一件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。於是，一個又一個故事講完了，酒也一次次地一干而荊暢快!是的，所有的感動都緣於心靈深處的震撼，所有的感動都來自於靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動?

生活中有那麼多善良的心善良的人，怎樣能不讓我們對生活樂觀呢?

就這樣，在無數個與讀者相識的日子裏，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底裏昇華成了一輪明月，一盞香茗。

《讀者》讀後感300字 篇9

今日在《讀者》上讀到了這麼一段話，是這麼寫的：“……而那些”考不考大學，考什麼大學，讀什麼專業，畢業找什麼工作，讓家人、學校，甚至社會替我們選擇，搞得自我最終也不明白自我究竟喜歡什麼，對什麼真的感興趣“得學生是無趣得;那些”大學一畢業就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自我變成一個不敢冒險、細心謹慎、天天想着供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來的各種機會和可能性“的學生是無趣的，那些評價人只會把興奮點集中在財富和地位上，很少去真正感受一個人的精彩之處的人、媒體和社會是無趣的……”

這種想法與我自我的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自我卻做得不成功，似一隻蝸牛一個蜷縮在一個角落裏看着精彩世界卻遲遲地沒有行動。難道我也要成爲這樣一些無趣的人嗎我不甘心，我要改變，我要實現自我那些美麗的願望。

《讀者》讀後感300字 篇10

我是一個讀者的忠實讀者，從去年的11月起之至今，我已經看了2年的讀者，爲此，我想發表一些我的看法。

讀者是一本很不錯的雜誌，它不僅豐富了我的知識還增加了我對閱讀的興趣，讓我從一個不愛學習，閱讀的小女孩到手不離卷的中學生，從一個懵懵懂懂的小女孩到懂得人世間情感滄桑的少女。是《讀者》陪我走過了春夏秋冬，是讀者讓我的作文水平一次次提高，在這，我要忠心的感謝讀者。

我英語不好，曾經有幾次我都想放棄，直到我看到讀者的一篇文章—一爲老伯年歲已高，卻爲了兒女乘飛機，渴了，向飯店要水，餓了，隨便吃一點，自己的兒子在國外唸書，這次，是想爲兒子送土豆。

父愛多麼偉大！想到這，不禁爲自己想放棄而羞愧，想到這，不禁爲自己的不用功而羞愧。於是，我抹掉眼淚，打起精神，翻開英語書，繼續認真學習。終於，我在國小畢業時考了94分，我再一掉下了眼淚。

《讀者》讀後感300字 篇11

一本好書能陪伴你的一生，我最近讀的這本《讀者》讓我深深的感悟出了“情”、“愛”、“義”。

古人有云：“沒有泉水澆灌的土地，註定會寸草不生，沒有感動滋潤的人，心靈註定是會乾涸枯竭。”

也許，繁忙的生活節奏讓我們的感情愈來愈麻木，愈來愈讓人感覺你鐵石心腸。當我們閉上眼睛可以看不見，我們堵上耳朵可以聽不見，閉上嘴巴可以不發聲，但我們的心靈總是有善良的一面，正可謂“人之初，性本善”。在這本書裏，一個個震撼人心的真實故事的面前，我們能聽見心中的天使和惡魔的爭辯，因爲總會有一份“情”、“愛”、“義”能感動你。

我認爲，在人生中一個人最壞的處境，不是貧窮，不是厄運，而是當你的心不再受感動的時候。

朋友，如果你好久沒有被感動過了，那就請你翻開這本書，因爲這本書能讓你滿面流淚。

《讀者》讀後感300字 篇12

一片池塘流入一種水蓮花，這種蓮花每天可以長一倍，50天就能充滿池塘。青蛙爲了生存必須花費10天阻止其生長，最遲要在蓮花佔池塘的幾分之幾時動手？

正如書上所講，第50天蓮花就會從1/2長到“1”（也就是整個池塘），也就是說它的生長速度是十分迅速的。青蛙最遲就要在第40天動手阻止，也就是1/2x1/2…x1/2（一共10個1/2）=0.98%o！不到千分之一！

這讓我深有體會，如果青蛙在一開始就輕視了這一點點蓮花，那它們將必死無疑；人同樣也是如此：

我們的壞習慣也是這樣每天一點一點由小變大、成倍增長，所以在它只有千分之一的時候就要剷除，不然後果將會不堪設想。

而我呢，我現在一有機會就會偷懶，這一個小毛病遲早也會害了我啊！所以，我從這個數學題受到啓發，今天開始把壞習慣改正，那麼纔能有所作爲。

三國的劉備說過：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，我要努力，做到這一點！

《讀者》讀後感300字 篇13

在讀《寄小讀者》時，我時刻感受到冰心奶奶有着一顆不泯的童心。她老人家說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”

在《通訊二》中寫到由於自己的幼稚，導致了一隻小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，爲此她一直感到傷心，不容自己在純潔的小朋友面前懺悔。在《通訊五》中寫到她出國臨行之前，雖然心裏難過但對大人卻沒說什麼，而當她面對小表妹時眼淚卻流了下來。由此可見冰心奶奶在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。

冰心奶奶對母親有着濃濃的感情，她說：“我要盡在世的光陰，來謳歌這種無邊無際的愛。”在《通訊十》中冰心奶奶用純真的感情講述着點點滴滴的母愛故事，深深地打動了我的心。她形容母親對於她的愛時說：“不因萬物毀滅而變更!”她的愛不但包圍着我，而且普遍土地包圍着一切愛我的人。冰心奶奶愛天下的兒女，更愛天下的母親。

《寄小讀者》如天上的點點繁星，照耀着我的心靈，引領我向更廣闊的空間翱翔。

《讀者》讀後感300字 篇14

在這兩個星期裏我看了《寄小讀者》這本書。這本書是冰心奶奶寫的，我讀後收益匪淺。冰心奶奶是我國現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。

這本書主要描寫了四個方面：歌頌童真、歌頌母愛、歌頌自然、歌頌祖國。在這本書中，冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途。書中最令人感動的是作者多處寫道她與母親在一聊天，寫出了偉大的母愛。

冰心奶奶的這本書中的母愛實在是太偉大了，不像我，媽媽給我的愛非常非常的多。可是我並沒有給我的媽媽非常非常多的愛。有一次，媽媽正在拖地皮，好像很累，我馬上走上去說：“媽媽我來幫你，你先上牀休息去吧！”媽媽回答道：“好，不過你自己要注意安全。”我說：“好的。”我拖呀拖，拖呀拖，拖了幾時分鐘才拖好，我想走到牀上休息，可是在離牀前還有幾步的時候摔了一下，倒下了，媽媽急忙把我放到了牀上，剛躺到牀上我就醒了，看見媽媽滿頭大汗，累極了。

我們應該報答母親，而不是不報答母親。

《讀者》讀後感300字 篇15

《寄小讀者》是冰心奶奶在1923-1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國，故鄉的熱愛和思念之情。

冰心奶奶的文章時常出現花朵，小草，小溪，流星這些小巧輕靈的名字。讀了她的通訊，我甚至能從她的每一句話，每一個字裏體會到愛，對親人的愛，對祖國的愛，對大自然的愛……

冰心奶奶喜歡小孩子，是因爲小孩子天真、純潔，又會尊重每一個生命，大到一隻大象，小到一隻螞蟻。冰心奶奶很自豪，自豪她曾經也是一個小孩子，自豪她曾經也有一顆充滿愛的童心。

其實，每個大人以前都是小孩子（雖然很少有大人能記得這一點），都有一顆充滿愛的童心，但隨着年齡的增長，心也漸漸變得越來越硬。從原先誤傷一隻蟲子也會傷心，死掉一隻小鳥也會流淚，變得殺死一隻動物也覺得理所當然。這時，他們的眼裏只剩下了利益，心裏，也早已沒了愛。

《讀者》讀後感300字 篇16

看了冰心奶奶的《寄小讀者》，我感受到了和冰心一樣椎心的疼痛，也因此深深體會到愛的偉大——愛，給了這個世界希望。一個人的愛或許微不足道，但依然可以給苦難中的人帶來溫暖，而這種力量是我們身處愛中的人無法體會到的，當涓涓細流匯成汪洋大海，愛便是人類永恆的精神故鄉。

在《寄小讀者》中的二十九篇通訊中，大多數是冰心在病中所作，這讓冰心對愛和苦難有了更深切的體會。讓我最感動的是她所記述的沙穰療養院的幾個女孩子。她們正值青春，本該在如火的生命中綻放，可是她們卻被病魔捆綁在了病牀上。每當看到她們因病而流下的淚水，我的心就如同被一隻大手狠狠地揪住一般疼痛；還有的因此失去了父母之愛。

讀這本書，彷彿是在讀一首愛的讚美詩。在優美的詩意中，我深刻體會到的是冰心那悲天憫人的愛的情懷。

《讀者》讀後感300字 篇17

冰心寫過許多散文，《寄小讀者》也是她寫的。

《寄小讀者》是一本教育類的散文，寫的是媽媽對自己的愛，是怎樣關心自己的，照顧自己，冰心也曾經問過媽媽爲什麼要愛”我“?但答案只是一句理所當然，冰心當時還小，但他說：”長大後一定要報答母親!“可是，他長大後就去美國留學了，在美國他沒有一個熟人，面對他的只是一座座陌生的城市，一條條繁華的街道，因爲不熟悉當地的環境，氣候。所以在留學的三年裏他每天都要接二連三的進出醫院，在加上學習，她連喘口氣的機會都沒有。

這堅難的三年終於過去了，它高高興興的回到母親身旁，關心她，回報她……

《寄小讀者》意義深刻，我的感想是：

1，做事要堅持。

2，滴水之恩當涌泉相報。

《讀者》讀後感300字 篇18

今天，我看了《讀者》這本書，覺得裏面的內容很精彩。

這本書是由許多個故事和一些深刻的道理組成的。這本書每個大故事的後面都有一個或者兩個小故事，小故事包含着許多深刻的道理或者是一些知識。我喜歡的故事就是“我媽的藏錢記”它開頭講“我”的媽媽得了800元，她爲了防止小偷來偷，把它藏在了一個隱蔽的地方，後來因爲媽媽藏得太隱蔽了，連自己也找不到了。後來急用時，因爲找不的，而吃了大虧。最後告訴我們一個道理：有好東西不要收的太隱蔽，否則，到時候就會吃大虧了。

這本書的開頭和結尾有一些攝影師拍攝的圖片，圖片有些是美麗的，有些是壯觀的……在這些圖片中，我最喜歡的是一張關於大海的圖片，那張圖片的海水像天這麼藍，海水還卷着一層層的波浪，就像一串串珍珠，真美啊！

《讀者》讀後感300字 篇19

我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之後，我的心久久不能平靜，因爲這篇文章給我的震撼太大了。冰心奶奶多麼關心我們少年兒童呀！他對我們報以多麼大的希望啊！這篇文章寫得生動，具體，詳略得當，主要指導我們如何寫作。我們歸納一下，文中將有三點：

第一點，詢問少年寫信寫日記有沒有困難。

第二點，以兩個孩子游園告訴我們如何提高寫作水平。

第三點，指寫好作文的重要性和可能性。

其中，我體會最深的是第二點，冰心奶奶說：“第一個孩子只寫了四五十字。第二個孩子了千百字，而且寫得生動，具體。”這一點我深有體：平時寫作文的時候，我雖很細心觀察但寫時候就沒詞了，沒話可寫，主要不抓住事物特點，頭腦積累詞彙太少，另外，上語文課有時不專心聽講，認爲語文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點，在加強觀察能力和閱讀能力，我相信能寫出更好的文章。

《讀者》讀後感300字 篇20

我讀了《寄小讀者》，其中我最喜歡的是通訊十二。

寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信，她在滿廊的雪光開讀了母親的來信，可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信裏的幾段話，一共有五短話，當我讀到信裏的第二段時，眼淚已經忍不住要流下來了，雖然只是幾句普普通通的話，但母親卻寫出了真實的情感，正如冰心所說“做母親的.人，哪個不思念自己的孩子！”

我非常喜歡這個通訊，因爲冰心把這個通訊寫滿了真實的情景。

這個通訊主要告訴我們“母親”這兩個字。誰無父母，誰非人子？母親的愛，都是一般；而你們天真中的經驗，卻千百倍的清晰濃摯於我！母親的愛，竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲，因爲普天下沒有一個沒有母親的孩子。小朋友，誰道上天生人有厚薄？無貧富已無貴賤，造物者都預備一個母親來愛他。又試問鴻蒙初闢時，有哪裏有貧富貴賤，這些人造的制度階級？逐令當時人類在母親的愛光之下，個個自由，個個平等！

《讀者》讀後感300字 篇21

在寒假裏，我讀了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》，冰心奶奶還寫過《繁星》、《春水》，很遺憾我沒有看過。《三寄小讀者》是由十篇通訊所組成，每篇都是冰心奶奶用寫信方式來寫的，那優美的句子讓我捨不得放下書來。

在十篇通訊中，我最喜歡通訊八。通訊八中，那個可愛、善良、爲祖國做善事的小姑娘，她的一舉一動，都打動了我，也讓我羞愧：我在學校裏沒有做過真正意義上的好事。

我還記得冰心奶奶有這麼一句名言：心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界。我想，愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強；愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。

冰心奶奶的《三寄小讀者》讓我們受益匪淺，好生感動，她教會了我們應該怎樣去做人。我愛冰心奶奶。

《讀者》讀後感300字 篇22

我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因爲書中字字句句都散發出一股清麗的氣息，還因爲在小朋友的信中那份尊重。

在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當做一位朋友，以爲可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守祕密的朋友。如果我是那個讀者，我很願意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享。爲什麼呢？因爲，冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐，使我非常願意和他談心。

冰心奶奶是個充滿愛心的人，他對父母的愛，對孩子的愛，對兄弟姐妹的愛等都能在字裏行間流露出來。不信，你看：“我走了，要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然時期很短，我也覺得很難過……”如果他不愛家人會這樣說嗎？

我很喜歡冰心奶奶。

《讀者》讀後感300字 篇23

今天，我學了《再寄小讀者》一文，這是一封冰心奶奶寫給小朋友的信，主要講了怎樣提高寫作能力。我歸納了一下，信中講了四點：第一點是冰心奶奶詢問小朋友暑假生活過得如何；第二點是詢問小朋友寫信、寫日記時有沒有困難；第三點是用兩個孩子游動物園後，寫的不同質量的日記實例，具體地告訴小朋友如何提高自己的寫作能力；第四點是指出學習語文的重要性和可能性，並祝願小朋友學好語文。

通過學了這篇課文，使我明白了學習語文的重要性，知道了怎樣學好語文才會掌握各方面的只是：1、專心聽講，記好筆記；2、仔細讀書；3、學到的、積攢的美詞佳句會靈活運用。這便是提高讀寫能力的門徑。

我決心從今天起好好地學習語文，學習各方面的只是，長大建設祖國，建設四化，只有這樣我們才配當國家的小主人！

《讀者》讀後感300字 篇24

寒假裏，我閒來無事，於是到媽媽書櫃裏亂翻，突然我眼睛一亮，“再寄小讀者，作者冰心！”我自言自語道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了 。

慢慢地我發現，裏面大多數都是有關怎樣寫好作文的內容，而我的作文水平正好較差，於是我便認真地看了起來。冰心奶奶講，寫作文一定要有重點，詳略得當，而且要描寫得形象具體，讓人看了彷彿身臨其境，這纔算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣，要寫你認爲有趣的事。如果作文就像流水賬，那麼世界上所有人的作文其不是都一樣？人人每天刷牙、洗臉、吃飯，如果人人都寫這，我們寫作文還有什麼意思?我寫作文也有這個缺點，以後會努力改正。還有一點，我寫的字不好。我一定會認真練字，把我的寫作水平提高上去。

我讀完這本書後，下決心一定要像冰心奶奶說的那個孩子一樣，上課專心聽講，多看好的課外書，做一個有理想、有文化的新世紀的接班人。

《讀者》讀後感300字 篇25

冰心一邊看書一邊吃着麪包，一隻剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的麪包喳。她由於一進愛驚，一下子就把書給蓋了下去，而這隻小老鼠竟然沒有逃走。最後，被一隻小狗給叼了出去！聽着小老鼠的慘叫聲，冰心不禁對小老鼠產生了憐憫之心，對自己深深地自責。

老鼠是人人都討厭的東西，而冰心卻爲一隻老老鼠而自責。說明她很有愛心。而那隻小老鼠的生命，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫。真是充滿了愛的場景！

愛是冰心寫書的特點！愛像是雨露，澆灌着我們心靈的種子；愛像是小船，我們乘着它乘風破浪；愛像是翅膀，要帶着我們展翅飛翔。

感謝父母給於我們的父愛、母愛。感謝朋友給於我們的關愛。你感受到了嗎？愛是陽光，愛是生命，愛就在你我心中……

《讀者》讀後感300字 篇26

《再寄小讀者(之一)通訊十四》主要講了日記的重要性，還講了冰心老奶奶帶兩個孩子出去玩，第一個孩子把那篇日記寫得跟記帳似的，第二個孩子寫得生動鮮明的事。

我感覺日記其實不難寫，只要留心觀察一天所發生的事，再注意一下“六要素”——時間、人物、地點、起因、經過、結果，這樣再用一下詞語，日記就不費吹灰之力完成了。日記千萬不是記流水帳，一定要把主要的事兒突出出來。不然，日記就會顯得枯燥無味。記得我以前寫日記，一開始雄心勃勃的要堅持到大學畢業，但是因爲中午有許多小朋友都來找我玩，所以只堅持了一年，中途以“沒思路”、“不想寫”的藉口沒有寫，看起以前自己上下不一，字龍飛鳳舞的作文時，不禁想起我五彩斑斕的童年，心裏美滋滋的，看着看着，我笑了……

朋友們，拿起笑來記錄你的童年吧!給自己的昨天也留一個腳印吧!

《讀者》讀後感300字 篇27

當我看讀完冰心的《寄小讀者》後，我覺得這本書中寫的最多的就是孩子，每一個孩子都有一顆純潔的心。

孩子們的心是相通的，他們純真的話語中充滿着真誠。正如她的詩中所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心裏都含着一個偉大的靈魂。在冰心眼裏，這些孩子並不是愚昧無知的，他們有着真實的情感，有着簡單的愛，有着大人身上沒有的童真。

她最小的弟弟說：“姊姊，你走了，我們想你的時候，可以拿一條很長的竿子，從我們院子裏直穿到你們的院子裏，穿成一個孔穴，我們從那孔穴裏可以看見彼此。”大家說這是可能的事嗎？但是這段話卻蘊藏着一顆多麼純真的心，一段多麼真摯的姊弟情啊！

冰心對童真的讚美是多麼崇高而深刻，對孩子們的愛又是多麼刻骨銘心啊！以至於他自己都不得不承認，自己是一個弱者，無法去抑制這種感情的波動。

愛是世界上公共的語言，孩子們的愛是純潔的，讓我們每一個人都擁有一顆童真的心。

《讀者》讀後感300字 篇28

今天，在中央電視臺一套觀看了朗讀者，心裏感觸萬千，澎湃激昂！

《朗讀者》第七期主題——告別：有大明星姚晨，感恩萍水相逢的陌生人，光鮮亮麗的背後隱藏着艱辛：曾經睡在北京七環外的一間小房子裏，整夜整夜都要側身睡覺；和照顧孩子的月嫂短短三個月的相處，以至到分別是月嫂淚流滿面；老戲骨李立羣淚灑舞臺，感恩母親，常年外出，以至於沒見到母親最後一面，卻頻頻道“不遺憾”，那是何其的豪邁；作家曹文軒：文學風氣當莊重，讀書應尋文中脈；音樂劇譯人程何放棄海外深造，選擇追逐夢想；當代作家王蒙一生坎坷顛簸，妻子始終陪伴；我們莊重神聖的維和部隊，守護着世界和平......

兒女與父母告別；老師與學生告別；朋友與朋友告別；親密愛人告別......這是生離。與親人長輩告別......離世的告別，這是訣別！人的一生，總會在經歷“遇見”與“告別”，這是我們成長必經的道路！

《讀者》讀後感300字 篇29

不知不覺中，我已經在這一個學期裏讀了兩本必讀書目了。在第兩本書目中，雖然兩本都非常精彩，但相對來說我覺得第二本書目也就是《讀者》給我留下了深刻的印象。

這一本書分爲五個大類分別是：誰是你的守護天使、我永遠都會在你的身邊、母愛是一條溫暖的河、愛心永遠不會老、美好的回憶。其中在第一大類的是誰給我的耳朵中，令我淚流滿面，每當想起這一篇文章，我都會情不自禁的流下眼淚。這時我才知道母愛是無私的，母愛是純淨的泉水，不存一點雜質。母親爲了兒子，不理自己的容貌，去捐耳朵給自己的耳朵給自己的兒子。這樣一個舉動世界上不是很多人會做到的。就是這一點令我很感動。

如果看了我這一篇讀後感後，對這本書有興趣的話，就可以買來看一看，它一定會令你流年忘返！