讀《鋼鐵是怎樣煉成的》經典有感寫作

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》經典有感寫作1

《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經歷，唱響了一首英雄的頌歌。

窮苦少年保爾，在十月戰爭爆發後，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，爲革命事業付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不願放棄自己，用驚人的毅力創作了《暴風雨所誕生的》，繼續實現自己的人生價值。

保爾曾這樣問過自己：“爲了掙脫生命的枷鎖，爲了能夠重新戰鬥，爲了實現自身的價值，你是否盡了的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了的努力。”是的，他真的盡的努力在工作，上級派下的每一個任務，他都認真出色地完成。爲此，死神的黑翅曾先後三次碰過他，在三個月內鐵路如期的修好修通，在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風邪氣”鬥爭成功，這些都是他奮鬥的寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭!”

我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在爲實現人生價值而奮鬥呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會不用再爲革命出生入死，但是我們可以盡的努力讓生活更加充實有意義，爲世界做出一份貢獻。

保爾奮鬥的人生警醒了我。從現在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，纔不枉活這一生。

就讓保爾精神鞭策我努力實現自己的人生價值。願再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無爲而羞愧。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》經典有感寫作2

寒假裏，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書裏主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。

小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，於1919年入共青團，參加抗戰。1923年——1924年擔任共青團的領導工作。飽受了各種苦難之後，保爾終於在1924年入了黨。艱苦的工作及長久的戰爭使他的身心健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終於在1927年完成了《暴風雨所誕生的》這篇中篇小說，並取得了巨大的成功，這使他對自己的未來充滿信心，變得更加頑強。

在這篇小說中，我最敬佩的就是保爾，他堅強、正義、聰慧、堅定、勇敢、無所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，爲我們塑造了一個生命不息、奮鬥不止的優秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學習，他堅強、聰穎、勇敢，常常能在關鍵時刻挺身而出，還能在保爾遇到危險的時候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。

而我們生活在現在的這個年代：生活條件優越，國家也很和平，在我們過着衣食無憂，充滿快樂童年生活的年紀裏，保爾卻被迫退學，在該享受童年時光的年紀時去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強地活下去，並且進行寫作，創作;在抗戰時期還每天利用剩餘時間讀書2小時，並虛心向別人求學知識。可我們能夠在優越的環境學習，卻不認真學習。所以，我還有很多的不足等待我去彌補。

讀了這本書，我啓發很大：要想變地更加強大，就要更勇敢、堅強、正義，像保爾一樣，才能使自己強大。所以，我會勇敢地去面對風雨的挑戰，用自己的雙手打造更美好的未來。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》經典有感寫作3

人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧……這句話曾經鼓舞了多少青少年爲革命事業奉獻一生。最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我感受到了堅強的保爾面對悲慘的人生，仍對生命的執着，對生活的渴求對革命勝利的必勝信念。《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經鼓舞過無數人。在當今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書有許多我要學習的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生，爲誰活着，怎樣活着。本文作者，能創造如此好的中心人物實在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名着，告訴了很許多關於保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代裏的傑出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特徵：爲了共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇於獻身，拼命工作;他酷愛學習，如飢似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴於解剖自己的精神給我留下難忘的印象。

我不可能回想保爾一樣，爲共產主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他，如飢似渴的學習。我現在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，這太使我感動了，我居然在玩和浪費光陰。

有一句名言說的好一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一定要跟他一樣如飢似渴的學習，長大後爲祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經歷多少的失敗。人的一生應當像保爾那樣去度過。在以後的學習生活中，我要迎難而上，克服困難，做到：在鬥爭中百鍊成鋼，爲開闢自由的道路，挺起胸膛走向戰場!

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》經典有感寫作4

在寒假中，我一遍又一遍地讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本世界名著。讀完之後，我獲益匪淺。

這本書主要寫了革命戰士保爾從一個沙皇統治時代的懵懂少年成長爲蘇維埃政權裏一個優秀青年的歷程。保爾出生在一個貧苦的家庭，在童年和少年時期，受到無數的非人的折磨和虐待，但他頑強地生活着。後來他參加了紅軍，英勇奮戰，幾次遭受重傷，幾乎瀕臨死亡，但他一次又一次地戰勝了死神。革命勝利後，他四肢癱瘓，雙目失明。保爾的一生十分坎坷，但他自強不息，信念堅定，意志剛強。

讀着讀着，我不由得想起了在古今中外歷還有多少像保爾一樣的英雄人物，他們身殘志堅，爲人類做出了巨大的貢獻。如：西漢史學家司馬遷受到腐刑後在獄中寫出了史家之絕唱的《史記》;英國物理學家霍金，從小就患上了罕見的肌萎縮硬化症，但他以驚人的毅力堅持學習和研究，坐在輪椅上一直思考着廣袤無垠的宇宙，完成了的黑洞爆炸理論，對黑洞物理學的發展起了重要的作用。還有美國的海倫.凱勒從小就喪失了視聽的能力，後來在老師的教育下，她頑強拼搏，掌握了五種語言，大學畢業後，她把畢生的精力投入到爲世界殘疾人服務的事業中。這樣的英雄人物數不勝數。

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我的心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只要樹立遠大的理想和奮鬥目標，就能主宰自己的命運。像保爾生活在艱苦歲月的殘疾人都能取得這樣偉大的成就，我們這些健康的學生就更應該珍惜這美好的時光和生活，要努力學習，克服一個個小困難，爲祖國現代化建設添磚加瓦。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好!我還要從中吸取更多的精神營養。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》經典有感寫作5

“人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——爲人類的解放而奮鬥。我們必須抓緊時間生活，因爲即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”

這是《鋼鐵是怎麼樣煉成的》中我很喜歡的一段話——它引發了我的許多感想：是的，一個人一生只有一次生命，我認爲，當我們活着，不是爲了活着而活着。而是當我們有了自己的崇高的信仰，把這份信仰當作此生追求的目標，願意把所有的精力與物力奉獻於它，甚至生命的時候，那樣的活着纔是真正的有價值吧。

就像這本小說中的主人公保爾，他的命運很悲慘。早年喪父，家境貧寒，出去工作時，受盡了凌辱。在一次激戰中，保爾的頭部受了重傷，但是他用頑強的毅力戰勝了死神。又在1927年時，全身癱瘓，接着又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰鬥激情的戰士束縛在牀榻上了。這樣的絕境，曾讓保爾一度產生過自殺的念頭……後來，保爾忍受着肉體與精神上的巨大痛苦，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。

雖然生活的鐵環已被破壞得支離破碎，但保爾又拿起了新的“武器”，開始了他新的生活。

雖然我們平常生活中一般不會遇到這麼悲慘的事情，但這並不代表我們平常生活不用學習保爾的精神。說起來，保爾的精神似乎很偉大——“爲人類的解放”。但其實也就是“毅力”這兩個字。

就說說平常生活中一件我永遠都是三分鐘熱度的事情吧：寫日記。這件事情很簡單吧，就記一下當天的事件與感悟而已，而我永遠都是記個兩三天的就完全把這件事拋到九霄雲外去了。我做這件事可比保爾做的事業容易多了，可是保爾，他殘疾，他都能堅持他的事業，爲什麼我做不到?殘疾人，他有他放棄的理由，可是保爾沒有放棄，而我呢，我沒有理由，我又憑什麼放棄?

一件事，無論大小，無論時間的長短，都應該用盡全力把它做到，這也是在考驗我們的毅力。人的生命只有一次，在這個短短的一次內，希望我能抓緊時間，做我爲之信仰的事。

鋼鐵就是在平常的“趁熱打鐵”中煉出來的，而我的“鋼鐵”將一定是這樣煉成的。