美文讀後感400字1多篇

美文讀後感 篇1

書，是良朋益友，我們就像一隻只可愛的小鳥，在“藍天白雲”上翱翔，在“青山綠水”間穿飛。書，滋養了我們的身心，淨化了我們的靈魂，我們一起去讀書吧！

美文讀後感 篇2

這幾天從學生那裏借了一本書《第一軍規》，這本書表現了一個連隊從無組織、無紀律的軍隊，變成一個人人愛戴的好隊伍。 工農紅軍第一軍的三連隊是赫赫有名的戰功顯赫的連隊。但這個連隊無紀律。屢犯軍規，就連連長徐浩說話都很粗和衝，令軍民關係變得惡劣。基於這種糟糕的狀況，毛澤東同志任李英同志爲黨代表，到這個連隊裏抓紀律。一開始，連隊上下對這位女黨代表很不服氣，李英的工作困難重重。後來，連長徐浩有所觸動，他發現這位黨代表很是善良，並對其產生了一點微妙的感情。爲了立功贖罪，這個連隊借道南下，睿智地完成了上級交給的作戰任務。但由於副連長的再次觸犯軍規，導致了黨代表的犧牲。軍規面前，副連長被槍斃……

在現實生活中，作爲一個人，找準自己在社會中的座標很重要。在一個團體中，必定會有規定，而我們所應該做的就是該做什麼就做什麼，不該做什麼就不做什麼。無規矩，不成方圓，人必須要被規矩束縛，請不要埋怨規矩很多，它將是你邁向成功關鍵的一步。

孔子說：“古之學者爲己”，這裏說的爲己，不是鼓勵極端個人主義膨脹，而是淨化自己的心靈。只有這樣才能“修己以安人”。安人，就是爲他人着想，就是爲衆人與百姓謀福利。

美文讀後感 篇3

書是對人生的渴望，是對未來無法放棄的夢想。

《人性美文》這一本書，讓我體會到人生的真情和心靈的美麗。這本書主要寫了汶川大地震用它那黑色的翅膀，籠罩住蔚藍的天空。發生的種種感人事件，種種把生命之門讓給別人，種種把生的希望讓給別人，把死的退路留給自己。

讀了這本書，我淚流滿面，因爲這本書裏面寫了許多感人的事蹟，其中有這樣一個故事是汶川縣某國小教導主任譚鞦韆爲了救四個學生把他們拉到課桌底下自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋住四個學生，譚老師永遠的走了但這一種張開雙臂捨身救人的姿勢，爲了四個學生的生命譚鞦韆義無返顧的獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什麼是爲人之師；他那在突發災難瞬間降臨時的造型，塑造了一座再人們心中永不倒塌的豐碑。

這一次，經歷了13億人的眼淚、肅立、哽咽，經歷了這一次災難冶煉的中華民族以人情，人性感動了世界。這一次，我們悲慟而不痛苦，哀傷而不絕望，焦急而充滿信心，這一次，我們可以自豪的說有一種倒下叫站起。

愛，沒有跨不過的鴻溝，責任，沒有什麼阻隔。濃濃赤子情，深深同胞愛，越洋跨海傳遞到祖國，撫慰每一位受災同胞的心。

美文讀後感 篇4

這一年的暑假，我讀了《哲理美文》這本書，有了很多收穫，也告訴了我很多道理，我讀的每本書都有很大的收穫。

這本書有很多名人寫的故事，都在這本書裏面，我就說一下里面的其中一篇故事吧，這裏面蘊藏着很大的道理。這是一名作者寫的，一篇文章，告訴了我，錯過就會永遠失去，就是說，你錯過了一樣東西或一件事情，你就會永遠的失去。一次失足，將導致一生走不出創傷的陰影；一次墜落，將寫下黃河水洗不清的履歷；一次抉擇的不當，既能造成終生懊悔的遺憾；一次關鍵時刻的錯判，將形成永遠不能彌補的過失。

一次又一次地錯過，一次又一次地失去。失去了，竟然就從此永遠無法找尋，無處可覓了。

一樣東西，值得你去買的，值得你去用的，你就不會錯過，一件事情，值得你去做的，你就不會失去。

我覺得，自己以前老是老是看中了一樣東西，可是又嫌太貴，還以爲別處有的賣，結果是沒有的，當我又想回去買的時候，那東西不見了，這令我十分後悔。我明白了，做事情要果斷，不要斷斷續續的。

錯過就是永遠的失去，這一點不容置疑。

美文讀後感 篇5

《笑》是一個具有象徵意義的標題，也是一個寄予西方人文主義思想的形象。她用我國傳統的創美方式詮釋西方的這一思想。在新文學中，冰心的《笑》不愧爲中西合璧的美文典範。

冰心這篇散文寫於他二十歲時的1920年，在此前，她也開始創作小說了，她在中學時代在教會女子學校學習，“中學四年之中……因基督宗教的影響，潛隱的形成了我自己的‘愛’的哲學”，冰心“愛的哲學”具體爲母愛童心和自然。《笑》就是這種哲學的圖解。那時正是新文化運動熱潮時期，在思想上和形式上都有別於舊文學，而此時，正在逐漸展現新文學形式的雛形，從時間上看，冰心的文章無疑是有開拓精神的。並且，把西方人文主義思想注入口語本站形式來表現，在當時具有普遍性，而《笑》正反映了這種時代精神。但是，文章用了一個具體的形象來傳達‘愛’的思想，塑造美的形象，汲取我國傳統的創美方式，並且審美過程中，只有通過傳統的方式才能理解其間的韻味。

首先是運用傳統的辯證手法創造出美的形象來。第一是用情景交融方法創造深邃的意境，笑是“微微”的，是一種並非強烈的情緒，與清新秀美、寧靜安詳的…

美文讀後感 篇6

《父愛陷阱》寫的是父親爲了鍛鍊孩子的自救能力，整整一夜守護在陷阱邊，提醒孩子進行自救，怕他有危險，體現了父親別樣的愛。

《你是我最忠實的病人》，寫的是父親爲了讓自己的女兒通過測試，練就技術，一次次將針頭拔掉，重新讓女兒扎針，不惜用自己的身體當實驗品，不顧疼痛，體現了父愛的堅強和偉大。

我最喜歡的還是《父愛的遺言》。在這個故事裏，小貝爾爲了繼承父親的遺言，在父親因車禍去世，母親改嫁，拋棄了他，而自己進了孤兒院的情況下，並沒有自暴自棄，沒有對這個社會產生怨恨，也沒有恨母親，反而更加努力，開朗，更加活潑。把父親沒有完成的報答六十個恩人的遺言做爲自己的精神支柱，來完成父親沒有完成的任務，從而幫助了許多人。體現了父愛在孩子心中的份量。

如果我們這個社會中有許多貝爾父親這樣的人，像貝爾這樣的孩子，我們這個社會將是多麼的美好，和諧啊。

通過這些故事，我深深體會到父愛的慈祥，父愛的堅強，父愛的偉大，父愛的無私。讓我們也延續愛的種種，做一個對家庭對學校對社會有愛的人吧。

美文讀後感 篇7

說起讀書，我在暑假裏還真是認認真真地讀了幾本，有《世界文學》、《中國文學》，還有勵志類的書籍，總之都是一些有益於我們青少年身心成長，能夠開拓視野、增長知識的書籍。可能因爲年齡太小的緣故，我對這些書的理解還不是很深。

《美文妙品》是我暑假所讀書籍中最喜歡的一本，以致於我連續讀了四遍都覺得不過癮。這本書彙集全國各地與我同齡小作者的優秀文章，書裏的好多精美文章深深的印在了我的腦海裏。就拿其中一篇名爲《我永遠忘不了那件事》爲例，書中清晰的講述了在公交車上見到一位老爺爺被偷的全過程。通過文字的描述，那個小作者的經歷總是一幕幕浮現在我的腦海：上車、遇賊，內心鬥爭、資助老人。幾個環節一氣呵成，心理描寫細緻入微，變換自然，足見作者文字功底深厚。與我年齡相仿的他卻能寫出如此真實感人和生動形象的文章，我想他一定是一個飽讀各類書籍的孩子，因爲老師說過：“要想寫出一片好文章，跟多讀、多看、多寫是密不可分的。”

在今後的學習過程中，我也要向他學習，爭取能夠寫出更美得文章。

美文讀後感 篇8

今天，媽媽給我買了一本書——《成長勝經》。

這本書裏有101個激勵人的小故事，每一篇都讓我深有感受，其中我就來說一篇《羊爺爺上學》，寫主要內容是：在動物國小出了一件大事，70歲的羊爺爺來上學了！這可是由此以來動物國小最大的學生，現在還和孫子小羊是同學。

這真是動物村的頭條新聞！這不，動物們正在議論紛紛呢：“都一把老骨頭，還折騰什麼”。少壯不努力，老大來補課，老羊呀！太晚了！我們是管老羊爺爺叫爺爺，還是同學啊！哈哈！第二天，小羊問爺爺這麼大了還要上學呀，羊爺爺說：“我想和你一起學知識，不好嗎？”小羊說：“可人家笑話你”。老羊說：“他們想笑就笑去吧，爺爺不在乎”。

就這樣，羊爺爺開始了學習之路。一學期過去了，羊爺爺迎來了第一次期終考試。嗨，真不錯，羊爺爺竟考了90多分。連老師都在班裏表揚了羊爺爺，小羊說：“爺爺你真厲害”。“傻孩子，學習跟年紀沒有關係，只要努力，什麼時候都不晚。”羊爺爺笑着說。

讀了這個故事，我明白了，活到老學到老。學習是一輩子的事情。我一定珍惜現在學習的好時光，發奮苦讀，將來爲社會做貢獻。

美文讀後感 篇9

“書籍是人類進步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開書籍的，它不僅能給我們帶來知識，而且還讓我們認識社會。今年暑假，我已經讀了好幾本書了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無窮。

《美文閱讀》是一本集古今中外優秀的景色、童話、詩歌和神話傳說等，以“愛”爲中心，貫穿了善良、勤奮、堅持、珍惜、感恩等陽光主題適合少年兒童閱讀的優秀書籍。或許它比不上《格林童話》的`有名，也不能和四大名著相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事“十年，我們來變個魔法”講述了爸爸爲了女兒能快樂的生活，在臨死前把告別變成了一場遊戲，讓愛深深埋在心地；故事“劉姥姥進賈府”，讓我們在哈哈大笑之餘，有點心酸；故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內部設施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發點和規律，將一無是處。

讀完整本書，有時讓我高興、有時讓我悲傷、又有時讓我激動，有時讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會讓這些道理永遠陪伴着我度過一個個人生過程，讓這些道理滋養我的身心，淨化我的心靈，讓我在今後的道路上飛的更高更遠。

美文讀後感 篇10

這個暑假在家，我讀了一本書，書名叫《美文閱讀》，讀完了書中的那些故事，讓我學到了很多東西。手拉手，好朋友，如何與別人成爲好朋友，還有很多學問呢？我的家，讓我知道了有家，有愛，有溫暖，我們要學會愛自己的爸爸媽媽，還有長輩與親人，讓大家生活在愛的大家庭。感受到了愛，就會有幸福。那什麼又是真正的幸福呢？其實幸福很簡單，就是你幫我，我幫你，用感恩的心面對生活，幸福就會無處不在。

花草講的故事，讓我很驚訝，原來花朵，小草，大樹那些植物也會有他們的語言呢，大自然的神奇力量真讓人佩服！童心天地給了我對自由與美好未來的無限想象。我愛讀詩把我帶進了春天，夏天，更是在睡夢裏做着用大大的網捕捉到月亮的美夢。你知道嗎？數的來歷、神祕的星空、奇妙的太空生活可是大大開闊了我的眼界。

時間真快，一個夏季就這樣過去了，我的假期生活也即將結束。這個夏天真熱，但這本書中熱鬧的夏天卻讓我有了那種滿架薔薇一院香、荷香滿四鄰所帶來的清香嗅覺，書中所寫的盧桔、甘蕉、枇杷都讓我饞極了。夏天真好，有暑假，看書，學知識。我喜歡夏天，更喜歡這個假期學習課外知識帶來的快樂！

美文讀後感 篇11

麥子家的白毛牛老了，脾氣也變了，這讓全家爲之痛心。當爸爸在牛嘴裏掏出爛爛的鈔票時，爸爸內心的痛苦多於慌亂。曾經走過的那段彎路是爸爸永遠的悔恨，他多麼想再一次得到大夥的信任，而他失去的機會。牛被殺死了，爸爸多希望牛就是自己，他願意用死亡來證明自己的清白。可是樸實的鄉親們被金錢和利益矇住了雙眼，信任被金錢所擋，愛被利益所食！麥子的朋友們遠離了他，細柳因爲自己的美麗得不到實現放棄了友誼，田瓜因爲得不到的自行車放棄了友情。這時信任和愛被金錢吞噬了！

讀完文章，我滿心的無奈：在貧苦的鄉下，太多地方需要金錢。信任這種美好的品質，因爲錢變得不值一提。鄰居之間的猜疑，朋友之間的唾棄，村裏人對麥子一家的情誼消失的無影無蹤。我爲爸爸無奈：人生的污點就像白紙上那點墨跡，即便化成美麗的圖畫，還是那樣顯眼；我爲麥子無奈：小小的年紀就要感受人世的人情冷暖；我爲白牛無奈：爲了澄清主人的清白，要用死亡來做辯白。我的無奈就像麥子那淒厲的呼喊，那樣久久的震撼人的心田。

美文讀後感 篇12

在中華民族古老燦爛的五千年曆史長河中，涌現出了無數的文學經典，而在其中鶴立雞羣、獨樹一幟的，就是在《中華經典美文》中的五本文學鉅著：《第子規》、《三字經》、《千字文》、《大學》和《中庸》。

《第子規》是清朝的李疏秀著寫的；《三字經》爲宋朝王應麟所寫；後梁時期的周興嗣寫出了傳世經典《千字文》；而《大學》、《中庸》則和《論語》、《孟子》並稱古代的“四書”。

面對這些前人留下的寶貴的精神財富，我們本應該抽出時間來品味書中所說的勤學之道，但這些道理卻被一些同學視爲浪費時間和精力，寧願去滑滑板、玩電腦，也不願去誦讀這些見證歷史文明的著作。

其實這種想法和做法是錯誤的，也是荒唐的。滑滑板、玩電腦給你帶來的快樂只不過是短暫的，它們很快就會消逝在你的記憶中。而閱讀這些書籍後，那些勤學之道便如同刻在石頭上的字，如同一座不朽的座右銘印在我們的腦海裏，記在我們的心裏。讓我們看看第子規“不力行，但學文，長浮華，何成人！”古人僅僅用這十二個字，便向我們講述了一個深刻的學習道理：如果只知道死啃書本，而不按其中的道理去做，只會讓自己華而不實，不會有什麼出息。就是這一句話，便把勤奮學習的奧祕說地明明白白！足可見閱讀它們對學習乃至生活的重要性。

在中華民族的崛起之時，我們有必要去誦讀和研究這些經歷過風雨滄桑的經典文獻。

美文讀後感 篇13

暑假裏面，我讀了不少書，其中最喜歡的是《美文閱讀》這本書。

這本書一共有11個單元，有的講小孩，有的講父母，有的講景色，還有的講動物……

在第一單元“我們這些‘壞小子’”中，我最喜歡的文章是《我想讓他們知道我多麼孤單》，作者是陳軍吉。人們不敢接近艾滋病人是因爲對艾滋病的認識還不夠，只知道是非常嚴重的傳染病。現實中，由於人們缺乏對艾滋病的正確認識，艾滋病人往往受到歧視和孤立。文章中，紅絲帶國小想和聾啞兒童學校搞活動，遭到反對;給國小學生遲遲不肯做手術;國小學生們找明星簽名，被對方經紀人拒絕;紅絲帶全體學生去旅遊，導遊讓他們趕快下山去……這些事件，原因都是因爲孩子們患了艾滋病。

在第五單元“開心一笑”中。我最喜歡的的笑話的《安徒生的腦袋》。安徒生是個聰明的人，面對別人惡意的嘲諷，最厲害的回擊不是破口大罵，也不是沉默不語。而是機智的反諷。下面看看安徒生是怎樣反諷的：安徒生生活很簡樸，常戴一頂破帽子在街上散步。有個過路人嘲笑他：“你腦袋上邊的那個是什麼玩意兒?能算一頂帽子嗎?”安徒生馬上回敬道：“你帽子下邊的那個是什麼玩意兒?能算是個腦袋嗎?”

看，很精彩吧!相信大家也喜歡這本書了吧？

美文讀後感 篇14

這個寒假中，我看了一本有意思的書，它叫《名家美文精粹》（秋實卷）。

它似歡歌的泉水，叮咚悅耳，它好像是心靈的甘露，濃郁甘甜……欣賞感悟回味……《名家美文精粹》（秋實卷）裏有好多好多好看的小故事，有：草莓，四季的生活——秋，熱愛生命，特殊的“體罰”，一種雲，愛的禮服，愛和時間賽跑，背影，湖、水、山，故都的秋，送行，故鄉，論友誼，鴿子，匆匆，雛菊，我的伊豆，生命的激勵，我的老師，幸福的時刻，遠處的青山……其中，我最喜歡許地山叔叔寫的《落花生》。

主要的內容：我們家的後花園中有半畝田，母親說：“讓它荒着怪可惜的，你們這麼喜歡吃花生，就開闢出來種花生吧！”我們幾個姐弟都很開心。買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然有收穫了。晚上，母親把花生做成各種點心，請父親和我們幾個姐弟品嚐。忽然父親說：“你們能把花生的好處說出來麼？”大姐說：“花生的味美。”三哥說：“花生能榨油。”我說：“花生的價格便宜。”父親又說：“花生的好處不僅只有這些，可有一種最可貴，它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把果實結在枝頭上，使人見了就有了愛慕之心，你們看它的果實生在地下，要等到熟了才能知道它有沒有果實，必須要挖出來才能看見。”

這個故事告訴我們它雖然醜，可很有用，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒用的人。

美文讀後感 篇15

一篇好文章能給人不同的感受，在這20篇美文中，我領悟到了文字的魅力，感受到了這其中的韻味！

當我讀到這樣一篇美文《謀生與樂生》。是的！茫茫大海，人生苦短，不能讓自己在混混惡惡的日子裏舒服的混過去，那你的人生是灰暗的！既然我們來到了這個世界，就有權利活在這個世界上，無論我們是否富裕，是否貧窮，都要盡情享受生的喜悅，我們可以舞動，歌唱，接受掌聲！

當然你在這個世界生存，那我們就要學會謀生！我們要有一份穩定的工作，固定的收入，纔可以在這個世界上活下來。作爲一個人，我一直認爲生存是不能靠任何人的，要靠自己辛勤的付出，纔會有一定的回報，這個世界是沒有免費午餐的！我們從一出生就開始學習知識，學習技能，這是爲什麼？我想是打基礎，爲我們能在這個世界上有一席之地而努力！這是我們要感謝我們父母的孕育！

學會謀生，更要學會樂生！我們應該學會快樂，人的一生太短暫，學會一種積極的心態，笑對人生，是很重要的！我們完全可以學着操縱自己的心靈，讓它明亮起來，即使你身體有缺陷，你也可以笑，笑可以讓我們從心裏感到快樂！我們在這個世界不會停留太久，人的一生像花的一生，花開花榭，我們就應該像花一樣盡心綻放，給自己一個無悔的選擇，讓自己活得更精彩！

朋友們！慢慢咀嚼文字固然重要，你能體現出其中的意義更困難，讓我們攜手一起邁進……

美文讀後感 篇16

今天，我讀了《詹天佑》一文，我有許多感想。

《詹天佑》一文主要講了詹天佑不怕困難，毅然的接受了任務他經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”他身先士卒，親自帶着學生和工人，扛着標杆，揹着經緯儀，在懸崖上定點、測繪。詹天佑的要求是“花錢少、質量好、完工快”。

終於在1909年，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提前兩年。讀到這，我非常敬佩詹天佑不畏困難、身先士卒的精神。想到這，我非常慚愧，因爲我以前遇到一點小困難、小挫折就放棄，並且做事也馬馬虎虎的，不嚴格要求自己。有一次，我正在寫作業，突然，我遇到了一個難題，於是我想：要不明天到學校去抄，反正老師也不會發現。現在想起來我很愧疚。還有一次，我寫一道數學題，得數是39。5，而我寫成了395，錯了之後我才發現。我自嘆不如詹天佑，他在困難面前不低頭，一定要克服困難。

如果我們人人都像詹天佑那樣不怕困難、堅持到底，那還有什麼我們不會寫的題和不懂的知識呢？如果我們人人都像詹天佑那樣爲集體着想、爲國家着想，那麼我們身邊會有多少活雷鋒呢？如果我們人人都像詹天佑那樣不馬虎、嚴格要求自己，那麼我們還會錯題嗎？

雖然我們不能有詹天佑那樣的業績，但是我們可以學習詹天佑那種不畏困難、不屈不撓、堅持到底。爲國爭光的精神。

美文讀後感 篇17

《啞牛》寫的是：啞牛是個啞巴，他的爸爸老了，爲了讓啞牛學一門本領，能夠自己養活自己，就送他到菜市場學志菜，教他賣菜的是一個老婆子，開始的時候，啞牛在菜市場賣得很開心，感到很快樂。後來，他受到了菜市場老婆子的欺負，每天要幹一些重活。啞牛有的是力氣，毫無怨言，他把又髒又累的勞動變成了有趣的玩耍。

啞牛是快樂的，後來他不快樂了。有一次，啞牛看見老婆子在錢箱裏偷錢，可是啞牛不會說話，只能用手比劃，而偷了錢的老婆子卻誣諂是啞牛偷的……還有一次，啞牛給一個大伯家送完白菜，在路上又幫助老奶奶把菜搬到六樓，才趕回到菜市場，回來晚了，被老婆子一頓臭罵，還扣了獎金。沒過多久，那個大伯來了，指責菜市場的老婆子少了五十斤稱的白菜，老婆子卻把責任推7到不會說話的啞牛身上，大伯憤怒了，指責老婆子，幫啞牛作證，老奶奶也把啞牛幫她搬菜的事告訴了大家……老婆子提前退休了，再也沒有人欺負啞牛了，啞牛又快樂了。

讀完這往篇文章，我們應該幫助殘疾人，而不是歧視、欺負他們，做一個誠實、正義、樂於助人的好孩子，只有心地善良，講信譽纔會贏得人們的尊重。