空城計讀後感（精選55篇）

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篇一：空城計讀後感

人總是活到老學到老，可見讀書對於我們每個人來說都是不可或缺的事情，讀書可以增加談吐的質量和深度，知識就像呼吸一樣，吐納之間方能見人的氣質和涵養，所以那裏有好的讀後感範文供我們參考呢？您還可訪問讀後感大全網專題，以獲得更多方面的讀後感範文。

諸葛亮派馬謖伐魏，結果大敗，只好帶着一兩千老弱殘兵逃到一個小城。那裏易攻難守，司馬懿帶着幾十萬大軍追來，到城門口時，見城門四開，幾個兵士化妝的老百姓在城門口掃地，高高的城牆內，諸葛亮在彈琴。司馬懿想了想說，“裏面一定有伏兵。”說完便退兵了。

原來，諸葛亮知道自己的一些老弱殘兵打不過司馬懿，便讓士兵打扮成老百姓，而自己彈琴，沒有彈錯，說明不緊張，就代表裏面有伏兵。再加上城門四開，司馬懿更懷疑了，怕打不過伏兵，只好退兵了。

馬謖是軍師諸葛亮的學生，諸葛亮很信任他，可是馬謖後來卻驕傲了，軍師的忠言，王平的勸阻他聽不進去，結果大敗，諸葛亮流着眼淚把他斬了，看到這兒時，我看得出諸葛亮的心情十分複雜，痛惜、不捨、恨鐵不成鋼等情愫交織在一起。想一想每一個人都不容易。

司馬懿和曹操有很多相似點，比如多疑，曹操曾經怕有人殺他，製造出夢中殺人的論語，馬騰送來的酥，他讓下人們先吃，自己再吃，既做了好事，又能試出有沒有毒。司馬懿和諸葛亮是死對頭，打的仗總不分勝負，最後天助魏不助蜀，司馬家族先後把蜀和吳滅亡了，統一了天下，我喜歡司馬懿的聰明，但我不喜歡他藏着、掖着的性格。就連曹操也看出他的城府太深，所以曹丕名義上把靜姝給了他，其實是監視他，結果聰明的司馬懿還是看出了這一點，藉着生孩子神不知鬼不覺把靜姝給殺了，儘管司馬懿不想要這雙眼睛，可既然成了自己的夫人，有了倆人的孩子，其中還是有感情的，沒必要非得剝奪了人的生的權利，我還是覺得司馬懿有點狠。

篇二：空城計讀後感

我喜歡看神話般的《西遊記》，精彩而優勢哭哭啼啼《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什麼桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。

這個故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶領十萬大兵要來攻打他帶領的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的衣服，讓這些士兵們打開城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童坐在城樓上，不緊不慢的彈起琴，司馬懿見狀，以爲有埋伏就命令軍營撤走了。

讀了這個故事讓我十分吃驚，難道諸葛亮用幾個小兵就可以趕走老謀深算而且還帶着十萬大兵的司馬懿？不是，諸葛亮是用自己的智慧來打敗敵人，不是死博硬拼，不是現出自己的生命來打敗敵人，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。策劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和策劃的小軍營，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學纔會這麼偉大這麼有智慧，如果你深讀好書，學到智慧才能贏，你要學會笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！

篇三：《空城計》讀後感

我喜歡看神話般的《西遊記》，哭哭啼啼的《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什麼桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。

這個故事是這樣的.：一天，諸葛亮得知司馬懿帶領十萬大兵要來攻打他帶領的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的衣服，讓這些士兵們打開城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童坐在城樓上，不緊不慢的彈起琴，司馬懿見狀，以爲有埋伏就命令軍隊撤走了。

讀了這個故事讓我十分吃驚，難道諸葛亮用幾個小兵就可以趕走老謀深算而且還帶着十萬大兵的司馬懿？不是，諸葛亮是用自己的智慧來打敗敵人，不是死博硬拼，不是現出自己的生命來打敗敵人，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。策劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和策劃的小軍隊，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學纔會這麼偉大這麼有智慧，深讀好書，學到智慧才能贏，你要學會笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！

篇四：《空城計》讀後感

大家一定都聽說過三國演義中空城計的故事吧。今天我也給大家講講。

司馬懿佔領街亭之後，立刻率領十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領幾千士兵運糧草。忽然士兵飛馬來報，魏軍已經臨近西城。可諸葛亮身邊只有兩千多個運糧兵。

諸葛亮也明白，自己這點人馬是根本戰不過魏軍。但他知道，司馬懿一向多疑，於是決定冒險用計謀迷惑魏軍。

他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城牆的`哨位上，並打開四面城門。門口派了二十來個士兵扮成老百姓的樣子，清掃街道，自己身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。

司馬懿來到西城門前一看，大吃一驚，城門大開，門口就只有幾個百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈着琴。他聽到調子一點都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹慎，絕不會冒險。他一定在城中設下埋伏，於是馬上令軍隊撤退。

後來，諸葛亮設的“空城計”成了千古美談。

諸葛亮真是一個在大敵當前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者。可這幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾着尾巴說：“我一定會回來的。”我們大傢伙也被逗得開懷大笑。

所以我們在生活中也要做一個聰明的人。

篇五：空城計讀後感

合上泛黃的書頁，我靜靜凝神思考，望着窗外的春藤葉，聆聽到了時光的'旋律。恍惚中我彷彿回到了1800年前，那個英雄輩起的時代，那個魏蜀吳三足鼎立時期，《三國演義》心中的一幕幕在眼前展開

我最驚羨於孔明的智慧，從耳熟能詳的《草船借箭》到《三氣周瑜》，無不體現着他過人的才智和隨機應變機巧。其中《空城計》也是一個最能呈現他神機妙算、機智絕綸的精妙 篇章。正如杜甫詩云：伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。

《空城計》內容講的是司馬懿帶領魏軍前來攻打，而孔明身邊卻只有屈指可數的幾位文官，他們進退兩難，硬拼吧，卻勢單力薄；棄城而逃吧，很快會被追上。

於是，孔明心生一計，他獨自在城樓上淡定自若，焚香撫琴，兩個書童各手持寶劍和拂塵侍立左右，安排文官們分頭扮作百姓在地頭灑掃，就這樣製造了空城的假象，迷惑了司馬懿的雙眼。

事後衆皆驚服曰：丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。

我經常思考，他爲什麼能夠迷惑司馬懿，成功脫險呢？一番深入思考後，我明白了他之所以成功的因素有三：第一是他沉着冷靜，機智勇敢；第二是他知己知彼，深知進退兩難；第三是他巧識人心，瞭解司馬懿的個性多疑。就是這三點，造就了瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時的壯舉。

在生活中，我們也要像孔明那樣，遇事沉着冷靜，隨機應變，巧識人心，才能把握更多的機會，這樣才能像他一樣創造出成就輝煌！

沉着冷靜，足智多謀，巧識人心，機智勇敢，正是這些成就了蜀國一代賢相諸葛孔明！千載誰堪伯仲間！

這正是：

心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略。

目擊三分鼎，東聯吳，北拒曹，常懷謹慎勵臣躬。

觀三國烽煙，閃現出一個千年青史留名的傳奇人物。思索中在《三國演義》裏，我們發現了另一個諸葛亮。

篇六：空城計讀後感

我今天讀了三國演義裏的空城計。

主要講了：諸葛亮到西城搬糧食，士兵說司馬懿率軍向西城殺來。現在諸葛亮只有二千五百名士兵，身邊沒有大將，只有幾個文官，文官聽到消息非常害怕，但諸葛亮很鎮定，他讓士兵裝扮百姓在城門口掃地，自己在城上悠閒自得的彈琴。司馬懿來了，看這裏非常平靜，怕有伏兵就撤退了。

我覺得諸葛亮非常聰明，遇事沉着冷靜，不慌不忙，他可以不用兵，讓敵人撤退。

我們身邊也有非常聰明的人，比如我，我遇事冷靜，有一次，我和同學一起玩沙包，我們玩的很開心，但是有一個同學把沙包扔到了樹杈上，大家紛紛想辦法解決，有的同學跳起來去拿，但個頭太低夠不到，有的東西拿東西扔，但目標不好鎖定。但是我找了一根木棍，把沙包打了下來，他們都誇我太聰明。雖然這樣，但是我不會驕傲的，還得繼續保持這樣的狀態。

諸葛亮聰明，遇事沉着冷靜，應對自如，我也要向諸葛亮學習，做一個沉着冷靜的人。三國演義讀後感《三國演義》讀後感讀三國演義有感800字

篇七：空城計讀後感

我看了《三國演義》中的”空城計“這一節，讓我感觸很深。

《空城計》講孔明出兵北伐，破了曹真，正要從祁山進取渭水，忽然接到探報：巍主派司馬懿爲平西都督，領兵二十萬向祁山殺來。孔明驚道：”司馬懿領兵，一定能奪取街亭，若斷我糧道如何是好？“

孔明召集衆將商議道：”街亭雖小卻是咽喉要地，萬一失守，就壞了大事。哪一位敢去把守？“話聲剛落，帳下有人應聲道：”馬謖願去。“

結果馬謖去把守卻拒絕諸葛亮的指引，死拼硬打。竟導致街亭失守。魏軍直抵西城。孔明倉促應敵，叫兩個童兒捧着古琴香爐，跟他走上城樓，安安靜靜地彈起琴來。魏軍忽聽得一陣琴聲，擡頭望去，彈琴的正是蜀軍統帥諸葛亮，魏兵更是驚疑。司馬懿看到後疑惑不解，但又怕是諸葛亮什麼計謀，便倉惶率軍撤退。孔明便智退了司馬懿大軍。

事後，孔明維持軍紀，揮淚斬了馬謖……

通篇讀下來，我非常佩服”臥龍“――諸葛亮，同時，也很爲馬謖的魯莽、有勇無謀，不僅失守陣地而且喪命感到嘆息、傷感。更是欽佩諸葛亮的足智多謀，用智慧擊退了司馬懿大軍。真是神人！我們都應該學習他用智慧取勝。

篇八：《空城計》讀後感

假期裏，我看了一本書――《三國演義》，其中一篇空城計令我十分震驚。

南方安定之後，諸葛亮終於可以開始伐魏大業了。幾場戰役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢樂觀。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會攻佔街亭，可街亭還是失守了。當十五萬大軍逼近時，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排：收起軍旗，退回大營，打開城門。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點上香爐，抱來古琴，神情自若的撫起琴來。最後他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。

讀完這個故事，讓我不得不佩服諸葛亮的`聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬大軍，就是因爲他知道司馬懿的生性多疑，而對方也知道諸葛亮是個辦事謹慎的人，諸葛亮就利用了對方的這種心理，打開城門，嚇退敵人輕鬆獲勝。

空城計的故事讓我明白：危難時刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時也要了解自己，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰百勝。

篇九：空城計讀後感

《空城計》想必你並不陌生，比較近幾天，我讀了這個故事，受到了很大的啓發，那就是遇事臨危不亂。

這個故事的主人公是諸葛亮，講述了三國時期，魏國將軍司馬懿率5000萬精兵攻打西城。面對這龐大的軍隊，諸葛亮鎮定自若，只是讓老百姓呆在家中，自己沉着冷靜地在城樓上彈琴，巧妙運用空城計，趕走了生信多疑的魏軍。

故事中，諸葛亮面對如此龐大的軍隊，沒有一絲恐慌。憑那沉着鎮定，機智過人的膽識，比較終趕走了敵人，令人不得不拍手叫好。我還領悟到了：無論遇到什麼困難，都不要太過懼怕，沉着鎮定地去面對它，消滅恐懼的比較好辦法就是臨危不亂，用堅定的意志去想辦法化解它。

在生活中，我卻和諸葛亮先生恰恰相反。經常在考試中遇到難題時，慌慌張張道：“啊！這怎麼寫？這也太難了吧！”害怕耽誤時間，不經過好好思考，糊里糊塗就下答案。其實，你只要冷靜下來，根據老師教我們的答題方法，找出問題的關鍵詞、關鍵句，不要被問題的複雜性所迷惑了，緊接着，題目就迎刃而解了。辦法總是比困難多的，處理問題要沉着鎮定。

正所謂：泰山壓頂而面不改色。我一定要做一個遇事鎮定的人。

篇十：空城計讀後感

諸葛亮草船借箭，祭東風，三氣周公瑾……已使我佩服得五體投地，讀了《空城計》這個故事，我對諸葛亮更加佩服了。

司馬懿帶領十五萬大軍朝西城進攻，諸葛亮駐守西城，身邊只有一班文官和二千五百兵馬留在城中。諸葛亮臨危不亂，鎮定自若，擺下空城計，把司馬懿的大軍嚇得狼狽逃竄。當我讀到“司馬懿帶領十五萬大軍朝西城這邊蜂擁而來。這時諸葛亮身邊無大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分一半去搬糧草，只剩二千五百兵馬留在城中……”時，我就想：這下諸葛亮該怎麼辦？他神機妙算，一定會有辦法的。

讀到“傳令下去，藏起所有的旗幟，禁止人們出入及大聲說話，每個城門上安排二十個兵士裝扮成老百姓，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上綸巾，帶領兩個童子坐在城樓上焚香彈琴”時，我想：諸葛亮要幹什麼，是要送死嗎？讀到：“司馬懿說：‘諸葛亮平生謹慎，從不冒險，如今大開城門，必有埋伏。我如果進兵，就要中他的計策’……”時，我想：諸葛亮知己知彼，充分了解’的個性，算到司馬懿一定會懷疑上當受騙，司馬懿這麼寶貴的一次機會就這樣白白浪費了，

真可惜呀！諸葛亮用一座空城、一把琴、廖廖二千五百人，就退去司馬懿十五萬大軍，讓我更

佩服諸葛亮了。

篇十一：空城計讀後感

時間是寶貴的，如果將別人玩耍的一分一秒利用起來――讀書。那麼恭喜你，你會成爲“成功而快樂的讀書人”！

今天，抓緊的我在學校裏完成了一部分作業，回家來不但輕鬆多了，而且還有時間來讀課外書――《三國演義》。我讀的是《三國演義》中的《孔明智退司馬懿》。讀完以後，我對孔明的智慧佩服得五體投地。

主要描寫了諸葛亮派兵去運糧草，可是沒過多久就傳來了司馬懿大軍前來攻打的消息，衆人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。冷靜的諸葛亮用空城計，使司馬懿退兵的故事。

面對大軍壓境、城內沒有守軍的危急形勢，諸葛亮表現得十分鎮定，用悠閒的琴聲迷惑了多疑的司馬懿，不費一兵一卒，阻擋了敵軍。其次諸葛亮的空城計十分有效，真真假假，假假真真，迷的司馬懿暈頭轉向，不只是退還是攻。如果諸葛亮沒有冷靜，和其他文官一樣慌張，那後果將會怎樣呢？結果會是：諸葛亮被殺害，城池失守，國家不久就會滅亡。可見得，在關鍵時候，冷靜是多麼重要啊！

假如你在碰到困難時，不要慌張，要冷靜思考，纔會可能渡過危機，如果慌張，往往就會一敗塗地。例如一個人碰到了熊，慌張逃跑可能難逃熊口，如果冷靜下心來想一想，熊是不吃死人的，最明智的'人馬上會選擇裝死，才能保住自己的性命。

《三國演義》裏那一個個看似平常的戰爭裏，其實裏面卻蘊含着許多道理，往往也是我們生活中的“指南針”。

篇十二：《空城計》讀後感

今天我讀了《空城計》這篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉着冷靜，從容應對，思慮周詳的諸葛亮和生性多疑，用兵謹慎的司馬懿。

《空城計》講的是三國時期，魏國派司馬懿率領十幾萬大軍攻打蜀國。在一次戰鬥中，蜀軍兵力薄弱，諸葛亮只好想出一個辦法――空城計。他打開城門，坐在城樓上悠閒地彈琴。最終，嚇退了多疑的司馬懿，挽救了一次危機。

讀完《空城計》後，我查了資料，瞭解了“空城計”出自明朝羅貫中的《三國演義》第95回。我還知道了“空城計”的具體意思――是指在危急處境下掩飾空虛，騙過對方的高明策略，比喻掩蓋自己力量的不足，以使對方迷惑或後退。原文是“如魏兵到時，不可擅動，吾自有作文計。孔明乃披鶴氅，帶綸巾，手搖羽扇，領二小童，攜琴一張，於城上敵樓前憑欄而坐，焚香操琴高聲昂曲。”

這篇文章中的好詞好句也有很多，讀了讓我受益匪淺。如“以卵擊石”，我通過聯繫上下文，知道了詞語中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀國，“石”就是兵力強大的魏國。“這時就聽得城樓上傳來的琴聲，由舒緩漸漸變得倉促起來，彷彿暴風雨就要來臨一般。”這個句子，運用了比喻的修辭手法，把由舒緩漸漸變得急促的琴聲比喻成了暴風雨，可以表現出當時司馬懿的不知所措，使我彷彿身臨其境。文中還有許多像這樣的詞語，耐人尋味。

這篇文章告訴我，遇到事情不能慌張，只有從容應對，臨危不亂，才能獲得最終的成功。

篇十三：空城計讀後感

《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小他確定地認爲必有重兵埋伏，於是馬上就把所有兵馬撤走了。

這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城裏，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假。

篇十四：空城計讀後感

三國演義這本書是一本很好的書，也是中國的四大名著之一，這本書主要講的是三國期間魏.蜀.吳三國之間發生的故事，其中有人物張飛.關羽.劉備.諸葛亮.孫權.趙子龍，等形象被作者寫的生機勃勃，其中還有好多有趣的故事比如火燒赤壁.空城計等等，我看的這篇文章就是空城計。

空城計中講的`是司馬懿帶領十五萬大軍攻打孔明所在的城池，可是孔明的身邊只有一班文官和2500軍在城中，另2500的軍事已經去運糧草去了城中文官驚慌失色，這是孔明先生想到了一個好辦法，叫諸軍各守城鋪，大開四門沒門都有20軍士扮作百姓，打掃街道，孔明坐在城樓上彈琴，司馬懿心事多謀，一見這陣勢就開始起了懷疑，最終還是退了兵。

孔明的計謀成功了，他本知司馬懿心事多疑，就用這一點，讓司馬懿開始懷疑城中有埋伏，最終退了兵，我的感受是做什麼事都得了解對方的習慣，有一句話叫性格決定命運，只有這樣纔有百戰百勝的可能。

篇十五：關於《空城計》讀後感

書能帶給我們快樂，像豐收那樣的快樂。《空城計》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢!

西城兵力薄弱，魏國得以進攻，蜀國西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時化解危機，真是足智多謀。

諸葛亮有兩點使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。

諸葛亮的智慧簡直是達到了很高的境界。用表象來迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現出是一座兵力充沛的西城!他用琴聲的起伏音律來讓敵方嚇得退兵，真是厲害。

諸葛亮的“智”很難學，但是他的沉着是每個人都能做到的。在危急關頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時不要死命掙扎一樣。我們如果遇難事時，沉着不慌亂，相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢?“空城計”的故事中，諸葛亮彈琴開城門需要沉穩;面對司馬懿兵臨城下時，隨機應變琴聲激昂時更需要冷靜沉着，臨危不亂的心態!這次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打敗!堅定必勝信念，也能增強防止病毒二次傳播的免疫力。

《空城計》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我瞭解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。

“書讀百遍，其義自見。”讀書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸。“空城計”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。這個故事告訴我們一個很明顯的道理：只要有勇氣，有正義感，有時候可以置之死地而後生。

篇十六：空城計讀後感

大家一定都聽說過三國演義中空城計的故事吧。今天我也給大家講講。

司馬懿佔領街亭之後，立刻率領十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領幾千士兵運糧草。忽然士兵飛馬來報，魏軍已經臨近西城。可諸葛亮身邊只有兩千多個運糧兵。

諸葛亮也明白，自己這點人馬是根本戰不過魏軍。但他知道，司馬懿一向多疑，於是決定冒險用計謀迷惑魏軍。

他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城牆的哨位上，並打開四面城門。門口派了二十來個士兵扮成老百 姓的樣子，清掃街道，自己身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。

司馬懿來到西城門前一看，大吃一驚，城門大開，門口就只有幾個百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈着琴。他聽到調子一點都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹慎，絕不會冒險。他一定在城中設下埋伏，於是馬上令軍隊撤退。

後來，諸葛亮設的“空城計”成了千古美談。

諸葛亮真是一個在大敵當前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者。可這幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾着尾巴說：“我一定會回來的。”我們大傢伙也被逗得開懷大笑。

所以我們在生活中也要做一個聰明的人。

篇十七：空城計讀後感

話說諸葛亮駐守一城，城內兵馬已調走大部分，只剩兩千餘將士。司馬懿大軍壓境。守城，已無力阻攔進攻，逃跑，大軍就在眼前。退守無路，城內人心惶惶。卻見諸葛亮下令：收軍旗，大開城門，將士不準露頭，不能高聲叫喚，違令者斬。

下令以後，諸葛亮又安排幾名軍士着百姓衣着，在門口淡定掃地。又喚來兩名童子，燃起香，架起琴，又對手下吩咐了幾句，然後在城頭悠閒地彈起琴。

司馬懿大軍前軍見狀，不由得停下。征戰多年，從未見過如此情況，司馬懿不禁懷疑諸葛亮鎮定自若的背後藏着什麼陰謀。兩軍僵持着，悠揚的琴聲飄揚在戰場上空。

司馬昭正要上前提議父親下令攻城，被司馬懿一手攔住：“你聽。”

一針飄渺的聲音傳來，司馬懿提高了警覺。聲音越來越近，越來越大，司馬懿聽出了這是犬吠聲。只見城外，一隻狗正追着一隻野兔，等到野兔精疲疾力盡時，野狗一撲而起抓住野兔，隨後叼着野兔來到了掃地的士兵前。

掃地士兵一見，笑容滿面地用手抓住兔子，拎起來看了看。狗欲撲起咬兔子，卻被一腳踢開，再一次嘗試，又被踢走。狗的主人突然收去了笑容，衝着狗吼了幾句，然後狗被一人用繩子強行拉走了。

這時諸葛亮彈出悲涼的曲調，看了司馬懿一眼。

司馬懿看了狗逮野兔的結果，又看到諸葛亮意味深長的眼神，不禁一驚。

狡兔死，走狗烹。如果他現在滅了諸葛亮不久也要被君王實排上。解決了諸葛亮，手握重兵的司馬懿自然要除掉。

司馬懿明白以後，下令前軍轉後軍，後軍轉前軍，撤軍。

篇十八：《空城計》讀後感

《空城計》讀後感

《空城計》讀後感 ? ? 我最喜歡看的書就是《孫子兵法與三十六計》了，因爲它體現出一種古人的大智慧。其中，我最喜歡看的一計就是第三十二計：空城計。 ? 它有一個經典戰例： ? 三國時期，司馬懿攻佔了街亭後，帶領二十五萬大軍向諸葛亮所在的西城進攻。可是，諸葛亮的'西城只有二千老弱病殘幼和一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出去了。大家都驚慌失措了。諸葛亮沉思片刻，隨即傳令：把所有旌旗收起來，士兵原地不動。又下令：大開東、西、南、北四大城門，每個門前，派二十個老少士兵，打扮成老百姓的模樣，灑水掃街，即使魏兵衝到城前，也不許慌張，要安心掃街。 ? 後來司馬懿來到城下，看到了諸葛亮端坐城樓，悠閒自在地在彈琴，琴聲中聽不出一絲慌亂。司馬懿看看四周，發現城門大開，“老百姓”都安心掃街。於是，他下令：“馬上撤退！”後來，他才心有餘悸的解釋：“這肯定是有大軍埋伏的一座城啊！諸葛亮故意顯出空地狀，引誘我軍上當。” ? 這是一種心理戰術，諸葛亮利用司馬懿過度猜疑的個性，使他退兵，不戰而勝。 ? 啊！諸葛亮真聰明！我要學習諸葛亮的智慧，不學司馬懿的過分猜疑。我要遇事不慌、不忙，認真分析情形，作出正確的判斷，不被假象所迷惑。 ? 比如：課餘跟同學比賽乒乓球時，不被對方的氣勢所壓倒，要看清楚對方發的每一個球，作出正確的判斷和反擊。 ? 同學們，有空你也看看《三十六計》吧！這本書對我們大家的學習和生活都有一些啓發啊哦！

篇十九：空城計讀後感

今天，我讀了《三十六計》中的“空城計”，主人公李廣很勇猛，一直抵擋着匈奴兵的進攻。

但是，那些匈奴兵真是太笨了，明明飛將軍李廣只有一百名騎兵，結果，他們竟然認爲李廣有伏兵，連夜逃跑了。我讀了好久才知道飛將軍李廣爲什麼不逃走，因爲李廣將軍讓騎兵們休息， 只是想讓匈奴兵認爲自己中了埋伏，讓他們逃跑。這真是太妙了，要是我是李廣的話，我早就逃跑了，或者是被匈奴兵給幹掉了。可是在文章的圖片上面，我一點也看不出匈奴兵的兇惡和殘忍，只能看出他們很是懷疑李廣的騎兵是不是設有埋伏，準備偷襲他們。

空城計的意思是說在兵力空虛，很弱時，只要故意裝出不用防守的樣子，就會讓敵人覺得有伏兵，這種計謀在危急關頭纔可以用。不然，你會吃虧的.

篇二十：《空城計》讀後感

我今天讀了三國演義裏的空城計。

主要講了：諸葛亮到西城搬糧食，士兵說司馬懿率軍向西城殺來。現在諸葛亮只有二千五百名士兵，身邊沒有大將，只有幾個文官，文官聽到消息非常害怕，但諸葛亮很鎮定，他讓士兵裝扮百姓在城門口掃地，自己在城上悠閒自得的彈琴。司馬懿來了，看這裏非常平靜，怕有伏兵就撤退了。

我覺得諸葛亮非常聰明，遇事沉着冷靜，不慌不忙，他可以不用兵，讓敵人撤退。

我們身邊也有非常聰明的人，比如我，我遇事冷靜，有一次，我和同學一起玩沙包，我們玩的很開心，但是有一個同學把沙包扔到了樹杈上，大家紛紛想辦法解決，有的同學跳起來去拿，但個頭太低夠不到，有的東西拿東西扔，但目標不好鎖定。但是我找了一根木棍，把沙包打了下來，他們都誇我太聰明。雖然這樣，但是我不會驕傲的，還得繼續保持這樣的狀態。

諸葛亮聰明，遇事沉着冷靜，應對自如，我也要向諸葛亮學習，做一個沉着冷靜的人。

[《空城計》讀後感]

篇二十一：空城計讀後感

前幾天，我讀了《三國演義》中的《空城計》這個故事，使我對諸葛亮有了更深入的瞭解，我再一次體會到了諸葛亮的機智勇敢。

故事的大概是這樣的：因爲諸葛亮錯用馬謖，失去街亭後，僅有2500軍士駐守在西城縣。忽然，司馬懿引大軍15萬，來攻打西城。這時，諸葛亮身邊無一員大將，僅有一班文官。衆官員聽得這個消息，個個大驚失色。諸葛亮沉思片刻即傳令道:”將旌旗全部隱藏起來，軍士們各守衛在城上巡哨的崗棚，如有隨便出入城門及高聲講話的，殺!大開四個城門，每個城門用20個軍兵，扮作百姓，打掃街道。魏兵到時，不可亂動，我自有計謀對付。”

司馬懿來到城樓外，見諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴，左右兩邊各站一個少年，。城門內外，僅有二十餘名百姓，低頭打掃，旁若無人。司馬懿看後懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退。諸葛亮見魏軍遠去，哈哈大笑起來。諸葛亮說:”他料定我平生謹慎，從不冒險，見我們這樣鎮定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我並非在冒險，只因爲不得不這樣啊!”大家敬佩地說:”丞相的計謀，鬼神也不能預料啊。如果我們來指揮，必定會棄城而走了。”諸葛亮說:”我們僅有2500人，如果棄城而走，必定走不遠，不是很快就會被敵人追上嗎”

是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣，以後我們在遇到困難時，也要像諸葛亮一樣臨危不懼，開動腦筋，想出兩全其美的辦法。

篇二十二：空城計讀後感

《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下僅有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事細心，他確定地認爲必有重兵埋伏，於是立刻就把所有兵馬撤走了。

讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，於是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，於是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜沉着、慢條斯理、機靈有謀。

這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城裏，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時候就能夠置之死境然後生。

篇二十三：空城計讀後感

像往常一樣，我一個人在家中，看着《三國演義》，我看到了空城計……

南方安定之後，諸葛亮最終能夠開始伐魏大業了。幾場戰役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢樂觀。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮明白他必須會攻佔街亭，可街亭還是失守了。當十五萬大軍逼近時，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排：收起軍旗，退回大營，打開城門。他自我披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點上香爐，抱來古琴，神情自若的撫起琴來。最終他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。

讀完這個故事，讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬大軍，就是因爲他明白司馬懿的生性多疑，而對方也明白諸葛亮是個辦事謹慎的人，諸葛亮就利用了對方的這種心理，打開城門，嚇退敵人簡便獲勝。

空城計的故事讓我明白：危難時刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時也要了解自我，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰百勝。

篇二十四：空城計讀後感

在今個漫長暑假中，我看了一本很著名的歷史書籍

——《三國演義》。其中，我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。

三國時期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛視身邊沒有大將，僅有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城裏。衆人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望後，對衆人說：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”

於是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧譁的，立即斬首。又教士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自我披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙回到報告司馬懿。司馬懿聽後，笑着說：“這怎樣可能呢？”於是便令三軍停下，自我飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手裏拿着拂塵。城門裏外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看後，疑惑不已，便來到中軍，今後軍充作前軍，前軍作後軍撤退。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣貌來？父親您爲什麼要退兵呢？”司馬懿說：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。此刻城門大開，裏面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧！”於是各路兵馬都退了回去。

看完了主要資料，我真的不得不佩服諸葛亮！他明白衆人都以爲他會像往日那樣佈局，便利用這一點，設置一個沒有佈局的“陷阱”，這樣，司馬懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我們也要像諸葛亮一樣，開動腦筋，學會巧妙運用計策，克服困難。

篇二十五：空城計讀後感

《空城計》的智慧虛者虛之，疑中生疑。這是來自與三十六計裏的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無兵禦敵時，卻大開城門，並在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，於是便退兵了。這就是有名的——空城計。

虛虛實實，真真假假，在古代就早已如此，走到今日也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在應對極大的困難時，急中生智的大智慧，隱藏了真實的情景，騙過對方，從而順利度過險境。也許很多人會認爲這是一種僥倖，而我則認爲這是一種必然。

因爲很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒有看到，諸葛亮在應對困境時的那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的'心理素質。對於這些的根本更在於諸葛亮對自我和司馬懿的瞭解，這並非出於偶然，而是基於對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。

在回到此刻的我們，時而會遇到大大小小的困難，然而我們又是怎樣樣去應對的呢？找個理由，找個藉口？是去騙過了自我還是騙過了他人呢？

在此我們需要學習的是，在遇到困難時要懂得去解決，用進取的心態去應對，並積累所學會的方法，而不是在遇到困難時找藉口“騙過”自我，僅有這樣在遇到下一個困難時纔會熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來的來，而是在解決了大大小小的困難後積累出來的。

其實，在這場戰爭取得勝利的同時，還有一個不可忽略的前提那就是——細節，正驗證了細節決定成敗，正如文章中描述的一樣“諸葛亮自我披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。”正是對細節的一系列描述，環環相扣，任何一步都不容許出現差錯，在我們時時強調效率的今日，細節是不是格外的重要？

千里之堤潰於蟻穴，誰又能說細節不重要呢？在今日的我們又對細節有多大的重視呢？

所以在大家對道理都明白的情景下，卻很少數付諸於行動，改變從這一秒開始，我想我要去做那個付諸於行動的人，在遇到困難時堅持進取的心態，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實實一步一步向前，朝着自我的目標努力，終究會到達夢想的彼岸。

篇二十六：空城計讀後感

今日，我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就急不可待地敞開書，讀了起來。這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以久已聽說諸葛亮是我國古代人傑才。他上知天體，下知地理，真能夠說智勇雙全。今日，我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就急不可待地敞開書，讀了起來。

這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下僅有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事細心，他確定地認爲必有重兵埋伏，於是立刻就把所有兵馬撤走了。

讀了這個故事我對諸葛亮欽佩得五體投地，諸葛亮手底下無兵卻敢膽量大地設了這麼一個“空城計”，讓老奸巨猾的司徒懿上了當。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜沉着、慢條斯理、機靈有謀。

空城計使用的是一種心理戰術。在己方無力守城的事情狀況下，故意圖敵人顯露我城內不充實，就是所說的“虛者虛之”。敵方生疑，更會猶疑不前，就是所說的“疑中產生懷疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進包圍圈內。但這是懸而又懸的“險策”。運用此計的關鍵，是要明白地理解並掌握敵正要帥的心理狀態和性情特點標誌。諸葛亮運用空城計解圍，就是他充分地理解司徒懿細心多心的性情獨特的地方纔敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，實際上，早在春秋一段時間，就顯露出來過用空城計的異常好戰例。

故事奉告了我們一個十分顯明的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時候就能夠置之死境然後生。

篇二十七：空城計讀後感

大家必須都聽說過三國演義中空城計的故事吧。今日我也給大家講講。

司馬懿佔領街亭之後，立刻率領十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領幾千士兵運糧草。忽然士兵飛馬來報，魏軍已經臨近西城。可諸葛亮身邊僅有兩千多個運糧兵。

諸葛亮也明白，自我這點人馬是根本戰可是魏軍。但他明白，司馬懿一向多疑，於是決定冒險用計謀迷惑魏軍。

他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城牆的哨位上，並打開四面城門。門口派了二十來個士兵扮成老百姓的樣貌，清掃街道，自我身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。

司馬懿來到西城門前一看，大吃一驚，城門大開，門口就僅有幾個百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈着琴。他聽到調子一點都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹慎，絕不會冒險。他必須在城中設下埋伏，於是立刻令軍隊撤退。

之後，諸葛亮設的“空城計”成了千古美談。

諸葛亮真是一個在大敵當前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者。可這幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾着尾巴說：“我必須會回來的。”我們大傢伙也被逗得開懷大笑。

所以我們在生活中也要做一個聰明的人。

篇二十八：空城計讀後感

三國時期有一個人，叫諸葛亮。

有一次，諸葛亮在城裏被司馬懿包圍了，僅有幾百名兵，硬打肯定會輸的，諸葛亮就叫人把旗子都藏起來，把每個大門都打開，每個門都有20名兵辦成老百姓在清掃街道，自我登上城樓，坐在椅子上悠閒地彈起琴來。司馬懿以爲裏面有陷阱，就撤走了。

我覺得諸葛亮很聰明，這樣的辦法都能想得出來。

篇二十九：空城計讀後感

羅貫中的《三國演義空城計》給我留下了深刻的印象，空城計中寫了諸葛亮在一座小城裏，僅有兩千兵力，而城下司馬懿卻有十萬大軍兵力城下，諸葛亮卻不緊不慢，的命令手下打開城門，讓幾個兵扮成農民掃地，自我在樓上彈着琴，司馬懿不敢貿然進攻，於是領兵撤退。

如果我是諸葛亮我根本不敢打開城門，而是選擇經緊閉城門，堅守城池或乾脆衝出城去放手一搏，而不像諸葛亮這麼有計謀，使出了空城計，我不得不承認我技不如人，諸葛亮的沉着冷靜令我學習。

以後我要好好學習天天向上，做一個像諸葛亮一樣能爲國家作貢獻的人。

篇三十：空城計讀後感

中國文化，遠遠流長，四大名著博大精深。我不時爲水滸傳的好漢打抱不平，不時爲《西遊記》裏的妖怪痛恨地咬牙切齒，有時爲紅樓夢的賈寶玉暗自悲傷，也不時爲三國演義中的諸葛亮妙使空城計而敬佩無比，但最令我終聲難忘的莫過於三國演義的空城計了。

它大概是這樣的，當諸葛亮錯用馬謖失街亭以後，他的部隊士氣大大不足，全都認爲自我完蛋了，於是，司馬懿準備乘勝追擊，說幹就幹，他立馬帶上十五萬大軍，向諸葛亮所在城樓蜂擁而致。這時，諸葛亮的士兵聽了這個消息，不一會兒就亂了陣腳，連一向十分冷靜的諸葛亮也顯地有一些緊張，但他立刻又恢復了往常的冷靜，立馬出發，絞盡腦汁開始想法，忽然，諸葛亮眼前一亮，連忙對他的文兵說：“大家別慌，只要我略施小計，定可教他退兵。你們先穿上灑水工的衣服，在街道上灑水，臉上看似不能有緊張的神色。不然的話，違令者斬！而他自我也坐在城樓上，讓兩位小童端着琴，自我披上雛形的衣服，在城樓上，一副優閒的樣貌，在香菸繚繞的城樓上邊唱歌，邊彈琴。臉上沒有一絲慌張的神色。就在這時，司馬懿的軍隊已經到達了城樓上，前來探察的小兵見到了這一幕，覺得十分奇怪，立馬向他報告。司馬懿覺得是他眼花了，便親自去查看，果然如此。連忙讓士兵撤退，當撤出一段距離後，諸葛亮笑着扇了扇扇子。這時，士兵們百思不得其解，諸葛亮告訴了他們，知此知彼，百戰不殆。司馬懿知我十分謹慎，不會做沒有把握的事，所以便沒有追上來。

讀書的道路上，有沙漠，有綠洲，有風吹雨打有鳥語花香，每讀一本好書，就像結識了一位品德高尚的朋友一樣，只要天天與書而鄰，與好書結伴，讓自我在書香的陶冶下，才能像李白、杜甫、李商隱、杜牧這樣的正人君子。“空城計”這個故事就像一杯營養豐富的牛奶，給我們供給精神食糧。它告訴我們凡是遇到萬分危急的情景，要切記，必須不能忙亂，否則敵人會更以爲你此刻十分的不堪一擊，並將你從而消滅，我們要沉着冷靜的去應對，這樣纔有可能死裏逃生。

篇三十一：空城計讀後感

今天，我讀了《三國演義》中的《諸葛亮大擺空城計》。想必故事的內容大家都知道吧：曹操的軍師司馬懿率領大軍前來攻打諸葛亮。因爲諸葛亮手下只有幾千人馬，所以諸葛亮手下的士兵聽到消息後，全軍大亂，動搖了軍心。這時諸葛亮想出了一個好主意：擺空城計。於是，他城門四開，自己坐在樓上彈琴。司馬懿見了想：“有沒有埋伏呢？如果有埋伏，我軍必敗；如果沒埋伏，我軍必勝；還是不進去好，能打個平手，沒有風險。”然後全軍撤退。

這個故事中，我們要學習兩個人的精神，一個是諸葛亮，我們要學習他的冷靜和智慧；另一個是司馬懿，我們要學習他的不做有風險的事。在現實生活中，考試分數，有兩個選擇，你可以冒着0分的危險考100分，還可以一定考90分，你選哪個？我肯定選第二個。所以司馬懿這方面做得很好。好了，祝大家暑假愉快。

篇三十二：空城計讀後感

今天，我看到了《空城計》，這個故事是寫諸葛亮的。這個故事主要講的是：諸葛亮自丟了街亭之後，便準備離開西城城。司徒懿率領十萬人馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。這時候，諸葛亮只有兩千多人馬，但是，他依然命令打開城門，並派出大約20名士兵裝扮成老百姓清掃街道。

而諸葛亮，則衣冠楚楚地在城樓上焚香彈琴。司徒懿的部隊衝到城門，見到城門大開，老百姓在掃地，諸葛亮悠然自得地彈琴。司徒懿知道諸葛亮做事小心，認爲其中會有一場大埋伏，所以他立刻撤走了所有的人馬。

讀完這個故事，我被諸葛亮深深地打動了。諸葛亮雖然沒有手下沒有太多士兵，卻膽敢制定這樣一個“空城計”，使老謀深算的司徒懿上鉤。我想，我也要像諸葛亮一樣，聰明勇敢，鎮定從容，遇到困難要盡力解決。所以，在遇到危險的時刻，千萬不要驚慌失措，應沉着冷靜，從容應對，足智多謀。

“空城計”是一種心理戰術，運用這一戰術的關鍵是要清楚地瞭解和把握敵人的性格特點以及心理狀態。諸葛亮利用空城計成功躲過一劫，正是他十分了解司徒懿小心多疑的性格。諸葛亮的空城計舉世聞名，事實上，早在春秋時期，空城計就被很好地使用過。

這個故事告訴我們一個很明顯的道理：只要有勇氣，有正義感，有時候可以置之死地而後生。

篇三十三：空城計讀後感

《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認爲必有重兵埋伏，於是馬上就把所有兵馬撤走了。

竟然讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，於是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，於是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜。

這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城裏，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假。

篇三十四：空城計讀後感

我看了一本書《三十六計》。其中印象最深的一計是空城計。

三國時期，司馬懿攻打諸葛亮所在國的城樓，諸葛亮當時身邊根本沒有打仗的士兵。他坐在城樓上燒香、彈琴，司馬懿的部隊來到城下，一看城門大開，心裏產生了懷疑，就撤退了。

這個故事告訴我們：在危急的情況下，要用智慧戰勝困難。

篇三十五：空城計讀後感

我今天看了《三十六計》之“空城計”，講的是蜀國的大部隊都去打仗了，曹操趁機率領部隊想奪下蜀國。諸葛亮在敵人兵臨城下時，想到一個妙計。他打開城門，毫無防守，只讓兩名老人在城門打掃衛生，根本無視曹操大兵壓境，諸葛亮在城頭悠閒地彈琴。此時，曹操心裏卻打起了鼓，諸葛亮不可能毫無準備地等着我攻入城，他肯定有暗兵埋伏在城中，等着我攻城，攻進去以後就會陷入埋伏中。從琴聲中，曹操聽出諸葛亮毫無畏懼之心，更加堅信了自己的判斷。退兵觀察。數日如此，諸葛亮穩如泰山。曹操也更加堅信自己的判斷，以撤兵爲上，放棄了進攻。諸葛亮不傷一絲一毫，大獲全勝，守住城池。曹操得知真相後，自嘆不如。

從這個故事中，我學會了在危機時刻，不能着急，要冷靜，要在氣勢上壓倒對方。比如，某天晚上，我遇到了搶劫，雖然我什麼都不會，但我“哈”一聲，擺一個武術pose，對方一定嚇住了，我再不漏聲色，再“咦”一聲換個武術pose，毫無懼色，劫犯肯定我是練過武術的，就有可能被嚇跑。雖然爸爸媽媽從不給我零花錢，他也搶不到什麼，我知道關鍵時刻氣勢最重要。但爸爸媽媽告訴我，遇到劫匪，不能使用《空城計》，而要使用《走爲上》計，能跑則跑，跑不掉，則他要什麼就給什麼，不要抵抗，保命要緊。

篇三十六：《空城計》讀後感

民間最有名的空城計故事取自《三國演義》，作者根據三國志裴松之注“條亮五事”改編的一段故事。後被用於三十六計，意指虛虛實實，兵無常勢。虛而示虛的疑兵之計，是一種疑中生疑的心理戰，多用於己弱而敵強的情況。歷史上也確有一些運用此計成功的例子，如張守圭守瓜州等。

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篇三十七：《空城計》讀後感

《空城計》選自《三十六計》。《三十六計》或稱《三十六策》，是指中國古代三十六個兵法策略，語源於南北朝，成書於明清。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產之一。

空城計，是一種被動作戰的被動行爲，當那些實力空虛、因遭受意外壓力被迫走投無路的一方，採用此招，目的就是企圖矇混過關或避免遭受更大的損失。由於此計具有很大的不確定性和風險性，有許多主動權和機遇還掌握在對方手裏，因而，在萬不得以的情況下，不宜使用空城計，同時，此計也不宜重複、多次地運用。

在實際戰略中，風險往往與機遇、利益和成功共存，“不入虎穴，焉得虎仔”，空城計的奇巧之處在於：要善於正確、及時地把握對方的戰略背景、心理狀態、性格特性等，因時、因地、因人地以奇異的謀略解除自己的危機。三國時，諸葛亮之所以能大膽地以“空城”退敵，就是他能準確地惴摸到了司馬懿謹慎、多疑而心虛的心理狀態，而諸葛亮獨出心裁、奇異的思維方式，使他成功地化解了一時的危局。

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篇三十八：《空城計》讀後感

大家想不想知道“空城計”是什麼意思嗎？今天我就給大家來講一講。

三國時期，諸葛亮領着很少的士兵在西城辦事。突然一個士兵跑來報告：“司馬懿率領十五萬大軍殺來了！”

大家聽了都嚇壞了，諸葛亮亮說：“我有辦法。”他讓士兵把城門上的旗幟放倒，把城門打開，他讓一些士兵打扮成老百姓在城門口掃地。然後，他讓其他士兵藏起來。諸葛亮自己一個人坐到城門上彈琴。

司馬懿看到眼前的情景感到很奇怪，他想諸葛亮非常高明，肯定有埋伏。司馬懿急忙命令將士們撤退。他們撤退了，諸葛亮這才鬆了一口氣。

聽了這個故事，我覺得諸葛亮膽子很大，能想出這樣的辦法來對付司馬懿，嚇得司馬懿急急忙忙地退兵，真是太了不起了。小朋友們以後碰到壞人也要動小腦筋想辦法哦！

篇三十九：空城計讀後感

書能帶給我們快樂，像豐收那樣的快樂。《空城計》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢！

西城兵力薄弱，魏國得以進攻，蜀國西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時化解危機，真是足智多謀。

諸葛亮有兩點使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。

諸葛亮的智慧簡直是達到了很高的境界。用表象來迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現出是一座兵力充沛的西城！他用琴聲的起伏音律來讓敵方嚇得退兵，真是厲害。

諸葛亮的“智”很難學，但是他的沉着是每個人都能做到的。在危急關頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時不要死命掙扎一樣。我們如果遇難事時，沉着不慌亂，相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢？“空城計”的故事中，諸葛亮彈琴開城門需要沉穩；面對司馬懿兵臨城下時，隨機應變琴聲激昂時更需要冷靜沉着，臨危不亂的心態！這次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打敗！堅定必勝信念，也能增強防止病毒二次傳播的免疫力。

《空城計》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我瞭解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。

“書讀百遍，其義自見。”讀書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸。“空城計”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。

篇四十：空城計讀後感

諸葛亮派馬謖伐魏，結果大敗，只好帶着一兩千老弱殘兵逃到一個小城。那裏易攻難守，司馬懿帶着幾十萬大軍追來，到城門口時，見城門四開，幾個兵士化妝的.老百姓在城門口掃地，高高的城牆內，諸葛亮在彈琴。司馬懿想了想說，“裏面一定有伏兵。”說完便退兵了。

原來，諸葛亮知道自己的一些老弱殘兵打不過司馬懿，便讓士兵打扮成老百姓，而自己彈琴，沒有彈錯，說明不緊張，就代表裏面有伏兵。再加上城門四開，司馬懿更懷疑了，怕打不過伏兵，只好退兵了。

馬謖是軍師諸葛亮的學生，諸葛亮很信任他，可是馬謖後來卻驕傲了，軍師的忠言，王平的勸阻他聽不進去，結果大敗，諸葛亮流着眼淚把他斬了，看到這兒時，我看得出諸葛亮的心情十分複雜，痛惜、不捨、恨鐵不成鋼等情愫交織在一起。想一想每一個人都不容易。

司馬懿和曹操有很多相似點，比如多疑，曹操曾經怕有人殺他，製造出夢中殺人的論語，馬騰送來的酥，他讓下人們先吃，自己再吃，既做了好事，又能試出有沒有毒。司馬懿和諸葛亮是死對頭，打的仗總不分勝負，最後天助魏不助蜀，司馬家族先後把蜀和吳滅亡了，統一了天下，我喜歡司馬懿的聰明，但我不喜歡他藏着、掖着的性格。就連曹操也看出他的城府太深，所以曹丕名義上把靜姝給了他，其實是監視他，結果聰明的司馬懿還是看出了這一點，藉着生孩子神不知鬼不覺把靜姝給殺了，儘管司馬懿不想要這雙眼睛，可既然成了自己的夫人，有了倆人的孩子，其中還是有感情的，沒必要非得剝奪了人的生的權利，我還是覺得司馬懿有點狠。

篇四十一：空城計讀後感

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在歷史這條長河中，有許許多多優美而生動的文學小說，我最喜歡的就是《三國演義》了。

我最喜歡的一篇文章就是《空城計》了。

它講述了魏國國派司馬懿掛帥率領15萬大軍攻打蜀國的西城，諸葛亮用他的計謀巧妙的守住了西城的故事。這雖然只是短短的一篇文章，卻讓我思緒萬千。

能守住西城肯定是多虧了諸葛亮那過人的智慧，若不是諸葛亮知己知彼，瞭解司馬懿生性多疑，若不是諸葛亮，知曉司馬懿絕不會做沒有把握的事，否則西城肯定守不住了。他不按常理出牌。我是換作別人來守西城，要麼戰死，要麼逃走，要麼就投降，總而言之，言而總之，反正西城都會落入魏國的手中，當然，這也說明了諸葛亮思維靈活，做事情不會只固定在一個思維，可以活學活用，隨即應變，讓對手捉摸不透。

當然，做出這樣的決定也是需要極大的勇氣的。爲什麼呢？因爲“空城計”它不僅僅只是一個計謀，更是一場用生命做賭注的冒險。命懸一線，可諸葛亮依然坦然自若，這需要多大的勇氣，多大的冷靜啊！我真不敢想象，如果司馬懿進了城該多可怕，想想後背都一陣發涼。這說明了諸葛亮擁有過人的勇氣。

在現實生活中，許多人的思維已變得死板，書上的就一定是對的，所有的題直接從書上原封不動，以及一句全抄下來，他們缺乏了自己的思維，缺乏創新，做所有的事情都是需要勇氣的，在這個弱弱肉強食的社會，藏着掖着，不一定就是好的計謀，我們應該需要勇氣，有好的想法就應該說出來，當然也要有勇氣承擔別人的諷刺和嘲笑，失敗一點都不可怕，是在爲成功帶樓梯，要有勇氣面對失敗，承擔失敗總結失敗，這樣才能成功，如果你連面對失敗的勇氣都沒有，何來成功之說？

還記得在我小的時候，爸爸曾告訴過我“勇氣和智慧是孿生兄弟，他倆缺一不可，沒有智慧的勇氣是魯莽，沒有勇氣的智慧，就是懦弱，”當時我還小，不明白，今天諸葛亮告訴了我這個道理。

篇四十二：空城計讀後感

像往常一樣，我一個人在家中，看着《三國演義》，我看到了空城計……

南方安定之後，諸葛亮終於可以開始伐魏大業了。幾場戰役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢樂觀。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會攻佔街亭，可街亭還是失守了。當十五萬大軍逼近時，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排：收起軍旗，退回大營，打開城門。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點上香爐，抱來古琴，神情自若的撫起琴來。最後他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。

讀完這個故事，讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬大軍，就是因爲他知道司馬懿的生性多疑，而對方也知道諸葛亮是個辦事謹慎的人，諸葛亮就利用了對方的這種心理，打開城門，嚇退敵人輕鬆獲勝。

空城計的故事讓我明白：危難時刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時也要了解自己，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰百勝。

早就聽說諸葛亮是我國古代傑出的人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。今天，我看到一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之後，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然後他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。

司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香菸嫋嫋，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，於是立刻就把全部兵馬撤走了。讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解。

篇四十三：空城計讀後感

中國文化，遠遠流長，四大名著博大精深。我不時爲水滸傳的好漢打抱不平，不時爲《西遊記》裏的妖怪痛恨地咬牙切齒，有時爲紅樓夢的賈寶玉暗自悲傷，也不時爲三國演義中的諸葛亮妙使空城計而敬佩無比，但最令我終聲難忘的莫過於三國演義的空城計了。

它大概是這樣的，當諸葛亮錯用馬謖失街亭以後，他的部隊士氣大大不足，全都認爲自己完蛋了，於是，司馬懿準備乘勝追擊，說幹就幹，他立馬帶上十五萬大軍，向諸葛亮所在城樓蜂擁而致。這時，諸葛亮的士兵聽了這個消息，不一會兒就亂了陣腳，連一向十分冷靜的諸葛亮也顯地有一些緊張，但他馬上又恢復了往常的冷靜，立馬出發，絞盡腦汁開始想法，忽然，諸葛亮眼前一亮，連忙對他的文兵說：“大家別慌，只要我略施小計，定可教他退兵。你們先穿上灑水工的衣服，在街道上灑水，臉上看似不能有緊張的神色。不然的話，違令者斬!而他自己也坐在城樓上，讓兩位小童端着琴，自己披上雛形的衣服，在城樓上，一副優閒的樣子，在香菸繚繞的城樓上邊唱歌，邊彈琴。臉上沒有一絲慌張的神色。就在這時，司馬懿的軍隊已經到達了城樓上，前來探察的小兵見到了這一幕，覺得十分奇怪，立馬向他報告。司馬懿覺得是他眼花了，便親自去查看，果然如此。連忙讓士兵撤退，當撤出一段距離後，諸葛亮笑着扇了扇扇子。這時，士兵們百思不得其解，諸葛亮告訴了他們，知此知彼，百戰不殆。司馬懿知我十分謹慎，不會做沒有把握的事，因此便沒有追上來。

在生活中，也有許多這樣的例子，就比如說：有一次，我的本子丟在家裏，因此沒有作業交差，當數學組長到我這收作業的時候，我故作冷靜，用十分沉穩的表情說：“我作業本沒帶。說。”他說：“你不會沒做吧，”“信不信由你。”我繼續沉穩的說。他看了看我冷靜的表情，說：“看你這麼冷靜，也不像沒做，就放你一把吧。”聽到這兒，我長舒了一口氣，覺得諸葛亮的空城計真是挺管用的。

讀書的道路上，有沙漠，有綠洲，有風吹雨打有鳥語花香，每讀一本好書，就像結識了一位品德高尚的朋友一樣，只要天天與書而鄰，與好書結伴，讓自己在書香的陶冶下，才能像李白、杜甫、李商隱、杜牧這樣的正人君子。“空城計”這個故事就像一杯營養豐富的牛奶，給我們提供精神食糧。它告訴我們凡是遇到萬分危急的情況，要切記，一定不能忙亂，否則敵人會更以爲你現在十分的不堪一擊，並將你從而消滅，我們要沉着冷靜的去應對，這樣纔有可能死裏逃生。

篇四十四：空城計讀後感

《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。

讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。所以，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措、慌慌張張，應該沉着冷靜、不慌不忙、機智有謀。

空城計運用的是一種心理戰術。在己方無力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產生懷疑，更會猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進埋伏圈內。但這是懸而又懸的“險策”。使用此計的關鍵，是要清楚地瞭解並掌握敵方將帥的心理狀況和性格特徵。諸葛亮使用空城計解圍，就是他充分地瞭解司馬懿謹慎多疑的性格特點纔敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，其實，早在春秋時期，就出現過用空城計的出色戰例。

故事告訴了我們一個十分清楚明瞭的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時就能夠置之死地而後生。

篇四十五：空城計讀後感

《空城計》出自是《三國演義》裏面的一個故事，這個故事寫的非常精彩，同時也給我帶來了一些啓迪和思考。故事講的是在街亭失守後，蜀國大敗，諸葛亮爲了掩護蜀軍的撤退，獨自一人帶着兩個童子以及一些老弱病殘的士兵成功的抵擋司馬懿十幾萬兵馬後，成功撤退。諸葛亮在城樓上氣定神閒的撫琴，此時城門大開，暴露在魏軍面前的是殘弱的士兵，魏軍卻被嚇得退後退後二十里。他是如何做到的呢？這雖然是無奈之舉，但卻也體現出諸葛亮運籌帷幄，處變不驚的大將氣度。他很好的瞭解到敵人多疑的弱點，在各個關鍵點上加強了敵人的懷疑，這是與其說是諸葛孔明足智多謀的體現，還不如說是知己知彼，百戰不殆的成功案例。

《空城計》這個故事告訴我們，做人做事時要善於觀察和分析，尤其是在不利的情況下。處變不驚是做大事的前提，氣定神閒是氣魄，抓住對手的弱點去擊敗他。困難同樣是我們的敵人，它們也有着漏洞和弱點，就像這次新冠肺炎病毒一樣，病毒表面上來勢洶洶，一副嚇倒人的樣子，其實都是有弱點的，科學家已經給出了很多防治的`辦法，所以我們不用害怕。我們要“氣定神閒”，不信謠不傳謠，戰略上藐視它，戰術上重視它，好好分析，精準防治、防控，這場勝利永遠屬於人民。

篇四十六：空城計讀後感

我喜歡看歷史方面的書記，前兩天，爸爸又送給我一本《空城計》。

看到書名，我還真迷茫了，《空城計》？什麼意思？應該是沒有人的城市裏面發生的故事？還是……算了，還是讓我看看吧，猜不出來。

哦，原來，故事講的是，諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線大軍節節受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去，時孔明身邊只剩五千兵馬駐守西城縣。一日，忽接探馬飛報，說魏國大將軍司馬懿引十五萬大軍正望西城蜂擁而來。這時，孔明身邊別無大將，只有一班文官，駐城的五千兵馬也已分出一半運糧去了。衆官聽罷盡皆失色，唯孔明鎮定自若，當即下令將旌旗藏匿起來，城門四開，每門分派二十軍校扮作百姓，灑掃街道。其餘士兵不得妄出，不得擅自高聲喊叫。一切準備就緒，孔明引二童攜琴登上高樓，憑欄而坐，焚香操琴。好一副閒情愜意！

司馬懿引兵來到，遠望城上孔明端坐城樓，笑容可掬，旁若無人，大感不解。整個城池寂靜一片，就跟什麼事情也沒發生過一樣。看此情景，若換了旁人，大可無所顧慮，大手大腳的引兵浩浩蕩蕩殺入城中。說不定諸葛孔明早已授首就擒。可偏偏是司馬懿，生性多疑，不由分說便下令退兵。孔明遙望魏軍遠去，撫掌而笑……

這就是著名的“空城計”。這本書讓我感受到，人不光要有淵博的知識，還要有過人的膽識，這也是所謂的“藝高人膽大”。所以大家一定要好好學習，長大才能成爲有用的人，俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

篇四十七：空城計讀後感

讀了《三國演義》的《空城計》後，發現空城計是由這而來的，也被諸葛亮的智慧所折服。

諸葛亮帶領五千人馬搬運糧草，中途司馬懿率領十五萬大軍進攻西城。城內因兵力不足，無法迎戰，衆官員大驚失色，諸葛亮卻不慌不忙，命令士兵各守崗位，原地待命，並將四門大開，每門有十二名扮成百姓的士兵在灑掃，自己在城門樓上撫琴。魏軍前哨看見如此情形，忙向司馬懿彙報，司馬懿不信，瑤瑤望去，看見的情況與彙報的相同，便命令大軍向北撤退。這時司馬昭問父親爲何退兵，司馬懿就說：“諸葛亮平生不冒險，非常謹慎，現在城門大開，如果我攻城的話就中了他的計。”

在生活中面對問題要沉着冷靜，像我在考試中一直在短文方面不行，常常有些題目不應該錯的，而且做題總是在文中慌忙尋找，與諸葛亮比起來，完全是兩個極端。

凡事都要冷靜對待，不可魯莽行事，只有這樣才能創造出一番事業來。

篇四十八：空城計讀後感

這天，我終於看完了《三國演義》的故事。整個故事講了魏蜀吳之間的戰爭，並最後被晉國統治的故事。

裏面有很多有名的故事，比如《草船借箭》、《七擒孟獲》、《赤壁之戰》、《三顧茅廬》……還有許多故事。裏面最吸引我的故事是《空城計》。

故事講了諸葛亮的城裏兵只有2500人，其中一半去搬運糧草，城裏剩下不到1500人。這時候來並報告司馬懿帶着十萬大軍快到城下。將士們都慌了，城裏只有不到1500人，怎麼跟司馬懿的十萬大軍的抗衡呢。大家都勸諸葛亮棄城逃跑。諸葛亮想了想，叫將士們扮成普通百姓，打開城門。將士們沒辦法，只得照辦。司馬懿率軍來到城下，看到城門大開，幾名百姓在清掃地面。諸葛亮坐在城門上彈着古箏，身邊跟着兩個書童。大軍要司馬懿進攻，司馬懿想了想，說：“憑我對孔明的瞭解，他絕對不是個愛冒險的人，今日他打開城門，城中必有埋伏。”說完，便帶着十萬大軍撤走了。諸葛亮用自己的聰明才智，不費一兵一卒就把司馬懿的十萬大軍撤走了。

通過這件事，讓我對諸葛亮佩服得五體投地。我進貨會多蒐集些關於諸葛亮讀故事。

篇四十九：空城計讀後感

我從歷史書上讀了一篇讓我回味無窮的文章――《空城計》。

文章主要敘述了三國時期，衛國的大都督司馬懿帶領幾十萬精兵，向蜀國守衛的陽平大舉進攻。而這時城中的守兵卻只有幾十人，他們嚇得一個個大驚失色，不知道該怎麼辦纔好。

這時，只有諸葛亮沉着冷靜，他不慌不忙的來到城樓上，彈起了琴絃，司馬懿聽到琴聲，認爲城中定有埋伏，就慌忙帶兵撤退了。諸葛亮巧妙運用了計策。保住了全城人的性命。這就是歷史聞名的.空城計。

這個故事告訴我們，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措，要沉着冷靜、不慌不忙、機智有謀，這樣才能戰勝敵人。

篇五十：空城計讀後感

早就聽說諸葛亮是我國古代傑出的人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。假期裏，我看了一本書――《三國演義》，其中一篇”空城計“的主角就是諸葛亮，故事令我十分震驚。

諸葛亮自失了街亭之後，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶的向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十多個士兵扮作老百姓掃街，然後他自己衣冠楚楚地在城樓上點香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香菸嫋嫋、琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，於是立刻就把全部兵馬撤走了。

讀了這個故事，我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵，卻敢大膽設了這樣一個”空城計“，讓老謀深算的司馬懿上當了。我想，我也要向諸葛亮一樣，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措、慌慌張張，應該沉着冷靜、不慌不忙機智有謀。

篇五十一：空城計讀後感

《空城計》主要講了諸葛亮失了街亭之後，準備撤回漢中，忽然接到探報“：司馬懿率大軍來攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官。”官兵們、議論紛紛。諸葛亮卻笑了笑，讓大家躲好，不許說話、亂動，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣貌去掃街道，自我在城樓上心平氣和地彈起琴來。魏軍來到門前，見四門敞開，每個門前都有十幾個老百姓掃街道，連看都不看自我一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮生命謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點自我一人打敗了十萬多兵馬。

諸葛亮真是神機妙算。他找出了司馬懿的弱點，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，同時要動腦筋想辦法。

篇五十二：空城計讀後感

我喜歡開神話般的《西遊記》，精彩而優勢哭哭啼啼的《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我堅信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什麼桃園三結義還有黃巾起義等等搞笑而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。

這個故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶領十萬大兵要來攻打他帶領的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的衣服，讓這些士兵們打開城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自我披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童坐在城樓上，不緊不慢的彈起琴，司馬懿見狀，以爲有埋伏就命令軍隊撤走了。

讀了這個故事讓我十分吃驚，難道諸葛亮用幾個小兵就能夠趕走老謀深算而且還帶着十萬大兵的司馬懿？不是，諸葛亮是用自我的智慧來打敗敵人，不是死博硬拼，不是現出自我的性命來打敗敵人。，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。策劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和策劃的小軍隊，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學纔會這麼偉大這麼有智慧，如果你深讀好書，學到智慧才能贏，你要學習並領悟笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！

篇五十三：空城計讀後感

今天的任務完成了，我躺在椅子上休息。就順手拿起了一本《三國演義》開始默讀。讀着讀着，我看見了幾個金光閃閃的大字：第95回，馬謖劇柬失街亭，武侯彈琴退仲達。我大概翻了翻，發現裏面有我最喜歡的一個章節：空城計。

這一回講的是：馬謖抗將令，因此丟失了街亭這一戰略要地。因此司馬懿攻到了諸葛亮所在的城。司馬懿此時有15萬軍隊，而諸葛亮僅僅只有5000軍隊。又分了2500人去搬運糧草。因此守城的只有2500軍隊。諸葛亮令將士把軍旗都藏起來，每個哨兵和士兵一旦出城或者高言大語者，立刻斬首。把四個大門都打開，每個門用20個士兵在打掃，自己在樓上喝茶。

司馬懿來到城下，看到如此情形，卻不敢進去。因爲他知道，諸葛亮從不冒險，現在他擺出如此輕鬆的態勢，一定是有詭計。急令兩路兵速速撤退。諸葛亮就這樣嚇退了司馬懿。

諸葛亮之所以能退司馬懿，是因爲他利用司馬懿多疑的性格，作到了知己知彼百戰不殆的態勢。

這件事情告訴我們，做任何的事，都要經過思考後再抉擇，而不是莽莽撞撞的抉擇，往往很多錯誤都犯在沒有百分百的判斷力，應抓住敵人的弱點再去判斷怎樣才能戰勝敵人。

我希望我們現在都能夠遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古腦的向上衝。

篇五十四：空城計讀後感

時間是寶貴的，如果將別人玩耍的一分一秒利用起來――讀書。那麼恭喜你，你會成爲“成功而快樂的讀書人”！

今天，抓緊的我在學校裏完成了一部分作業，回家來不但輕鬆多了，而且還有時間來讀課外書――《三國演義》。我讀的是《三國演義》中的《孔明智退司馬懿》。讀完以後，我對孔明的智慧佩服得五體投地。

主要描寫了諸葛亮派兵去運糧草，可是沒過多久就傳來了司馬懿大軍前來攻打的消息，衆人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。冷靜的諸葛亮用空城計，使司馬懿退兵的故事。

面對大軍壓境、城內沒有守軍的危急形勢，諸葛亮表現得十分鎮定，用悠閒的琴聲迷惑了多疑的司馬懿，不費一兵一卒，阻擋了敵軍。其次諸葛亮的空城計十分有效，真真假假，假假真真，迷的司馬懿暈頭轉向，不只是退還是攻。如果諸葛亮沒有冷靜，和其他文官一樣慌張，那後果將會怎樣呢？結果會是：諸葛亮被殺害，城池失守，國家不久就會滅亡。可見得，在關鍵時候，冷靜是多麼重要啊！

假如你在碰到困難時，不要慌張，要冷靜思考，纔會可能渡過危機，如果慌張，往往就會一敗塗地。例如一個人碰到了熊，慌張逃跑可能難逃熊口，如果冷靜下心來想一想，熊是不吃死人的，最明智的人馬上會選擇裝死，才能保住自己的性命。

《三國演義》裏那一個個看似平常的戰爭裏，其實裏面卻蘊含着許多道理，往往也是我們生活中的“指南針”。

篇五十五：空城計讀後感

《三國演義》是一部長篇章回小說，書中的人物個性特別鮮明，其中諸葛亮最吸引我，他知天文，懂地理，識人心，足智多謀，神機妙算，在《空城計》中尤爲突出。

《空城計》顧名思義，就是諸葛亮想出的計策來對付司馬懿。主要講司馬懿興兵討伐蜀國，攻打“街亭”，而諸葛亮輕信馬謖自告奮勇，派他去防守，結果馬謖大敗，司馬懿乘勝追到西縣城。諸葛亮在這生死關頭，臨危不懼，鎮定自若，用彈琴的方法，一副胸有成竹、自有雄兵百萬的樣子，讓司馬懿望而生畏，不敢攻城，退兵而去。

從這個故事中，我覺得諸葛亮太輕信馬謖。但是，他在生死關頭之所以能轉敗爲勝，靠的是自信、智慧、臨危不懼和勇氣，這些面對危難的方法非常值得我學習。

原來我數學考試總是失分，雖然我已經很努力了，但成績還是不盡如人意，因此我感到很糾結。後來，我針對錯題進行了分析，發現扣分的往往不是難題，而是基礎題，這是由於我做題粗心，求快，不認真審題而造成的。針對這些問題，我改進了方法，做題時穩定心態，看題一字不漏，計算後驗算。用了這樣的方法，我取得了一定的進步。又比如我打羽毛球時，總是想要快點取勝，經常用直攻猛打的方法來對付。俗話說：“欲速則不達”，果然，用這個方法總是屢試不爽。但用智慧與耐心，保持鎮定良好的心態打對方的弱點，使我打贏了對方。

《空城計》很有意義，諸葛亮的優缺點使我受益匪淺，它告訴我要成功不僅要勤奮努力，而且方法要靈活多樣，用智慧和良好的心態來戰勝困難。同時也告訴我，做事要“三思而後行”。讀書真是我進步的階梯啊！