讀魯濱遜漂流記有感【多篇】

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇一

主人公魯賓遜·克魯索出生於一個上流社會家庭，但是他並不滿足於現有的生活，從小就有一個遠大的志向——乘風破浪到世界各地遠航。可他的父母堅決反對他出海。他只能瞞着父母進行他的夢想。一次，兩次，三次，在第四次航海中，船隻遇到了暗礁，不幸沉沒了，只有魯賓遜一人倖存了下來，流落到了一個荒島上，他從沉沒的船隻上找到了他的生活必需品，靠着這些“財產”在荒島上生活了將近三十年之久。

生活在上流社會的富家子弟一般都倍受父母的寵愛，經不起各種挫折，就像溫室的花朵，而魯賓遜卻依靠自己的能力製作各種食物、用品，簡直不可思議。這便是人類最原始的能力，任何一個人在逆境中都會有如此的能力。但重要的是魯賓遜在島上發生意外的驚險事件時做出了正確反應和判斷。他會在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動，不動腦袋不認真分析情形的話，也許故事的結局就不會是重返故土了，而是陷入了比書中所說的還要差的生活了，甚至會喪命。

比如說在《新夥伴“星期五”》再比如說在《遇難的英國船》這一章中，魯賓遜的智慧凸現得更爲明顯，他的計策讓船長收復了大船，魯賓遜自己也得以重返故土。

在困難中自力更生，用雙手創造奇蹟並不難，難的是要從小樹立遠大的理想，並且不斷地付諸行動、積累知識，在順境時就能抓住機會，逆境時能克服困難達到自己的目的，這是我從這本書，從魯賓遜的故事中明白的道理。

讀《魯濱孫漂流記》有感 篇二

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，我深深地感受到了魯濱孫那不怕困難的精神。

這本書主要講了魯濱孫在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近發生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。在缺乏生存東西的條件下，他沒有氣餒，而是想辦法解決了困難。並且還救了一個野人，取名星期五，並且教化他，讓他成爲了一共僕人。在失事的第二十八年獲救，回到了英格蘭。

看見魯濱孫的經歷， 我被魯濱孫這不怕困難的精神震撼了。魯濱孫沒有助手，工具不全，而且缺乏生存經驗。在荒島上生存時遇到了許許多多的困難。但他從不氣餒，從不放棄。在遇到困難失敗的時候，他總是總結經驗，爭取下次的成功。在他的努力下，他有了船，有了麪包，有了陶器，有了住的地方。這些都是經歷了多次困難纔得到的。這些都足以證明魯濱孫是一個不怕困難的人。

讀完這本書，我便想起了我生活中的一件事。 去年暑假，我在學象棋的時候，遇到了一個困難。我被一個棋路搞的暈頭轉向，只要遇到這個陣法，我便很快就會敗下陣來。學象棋的朋友知道了，和我對弈之時，便一定會用這個陣法，導致我局局敗陣。於是，我努力的練習攻破的方法，可是練了一次又一次，依然沒有結果。這樣 我便有一點氣餒，想打退堂鼓。可一想到魯濱孫不怕困難的品質，我便鼓起勇氣，繼續練習。結果將近100次的練習，我終於鑽研出一條專克這個陣法的方法，打敗了一起學象棋的朋友。這個時候，我也明白了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的真正含義。

所以，我們要不怕困難，充滿對生活的勇氣。只要心中有打敗困難的信念，困難就不那麼可怕了。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇三

我讀了《魯濱遜漂流記》後，深深地被主人公魯濱遜那頑強抗爭、不向命運低頭的精神所折服。

酷愛航海的魯濱遜不顧父母的勸告，私自出海。船在航行的過程中，不幸碰到石礁，沉沒在大海中。除了魯濱遜外，船上所有的人都不幸遇難身亡。魯濱遜一個人流落到荒島上。爲了生存，魯濱遜學會了種莊稼，學會了馴養山羊。一次，他救了一名俘虜，取名“星期五”。他們倆互相鼓勵，共度難關，經過28年的等待才得以返回家鄉。

每個人在他的人生中，都會經歷數不清的危險和磨難。但像魯濱遜在荒島上的經歷和28年的漫長等待，卻不是一般人所能做到的。魯濱遜如果不是一個樂觀向上，意志力堅強的人，那麼，他能做到嗎？

每個讀過《魯濱遜漂流記》的人，都會感嘆魯濱遜那傳奇經歷和堅強不屈的生命力。《魯濱遜漂流記》是一本值得我們讀的好書。讀了它，你一定會成爲一個聰明機智而又具有堅強毅力的人，讀了它，你一定會體會到爲生存而奮鬥的滋味；讀了它，你一定會從中汲取知識，有所收穫的。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇四

每個讀過《魯濱遜漂流記》的人都會被魯濱遜大無畏的精神和他的離歷險故事所震撼，給人深刻的啓示。

《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出身於英國約克郡的中產家庭。由於他一心要遨遊四海，瞭解世界，終於不聽父親的勸告離家而去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸，逃脫後在巴西開始經營種植業併發了財。爲了補充莊園勞動力他登上了去非洲的航海之途。途中遭遇風暴，他隻身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運出糧食，衣服，工具等物，開始了在島上的獨立生活。“聖經”成爲他的精神支柱，憑着驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收穫穀物，馴養山羊，用獸皮製作衣物。後來又搭救了一個土人，把他收做僕人。一直到第二十八個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛逆的水手，才返回了英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，並把一部分贈給那些幫助過他的人們。

世界上也和像魯濱遜有一樣悲慘命運的人，可是又有幾個會像魯濱遜那樣勇敢頑強的呢？

我曾經聽說過一個這樣的故事：

有一個人，經歷了一場暴風雨後漂流到了一個無人的小島上。當時，他並沒有灰心喪氣，而是蓋了間小草屋，把船上的糧食等東西般上岸來。忽然有一天，一道閃電劈中了小草屋，屋子起了火，他的所有東西全部化爲了灰燼。他承受不住喪失家園的痛苦，上吊自亡了。第二天，一艘船駛過這裏。原來，他們是看到火光才找到這裏的。水手惋惜的說：“他如果再支撐一下的話……。”

我被魯濱遜的勇敢所感動；被他的`智慧感動；被他的意志堅強所感動；被他的熱愛勞動所感動……就像笛福在書中的一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”正是因爲有沒有勇敢的精神，世界上纔有了勇者和懦夫。

讀魯濱遜漂流記有感 篇五

在讀完《魯濱遜漂流記》後，這本書描述了主人公魯濱遜在島上漂流。當他第一次到達這個島的時候，他絕望了，沒有食物、房子、衣服、武器，沒有出路，沒有被拯救的希望，只有一條死衚衕，要麼被野獸吃掉，要麼被野人咀嚼。.。

然而，慢慢地，他對自己的生活充滿了希望和信心。他不再整天嘆氣，開始全心全意地安排自己的生活。他建了一座房子。製作小桌子和盒子。這隻山羊是用船上發現的槍捕獲的。房子周圍種了小麥和水稻。羅賓遜還得到一隻小狗和一隻鸚鵡作爲他的夥伴。.。因此，羅賓遜用他聰明的大腦和勤勞的雙手創造了自己的王國。

魯濱遜不僅是一個聰明勤奮的人，而且是一個意志力很強的人。他曾經說過:“我的脾氣是決定做某件事，並且在我成功之前永不放棄。”因爲他沒有助手，也缺乏工作經驗，所以做任何事情都需要很大的力氣和很長的時間。做一塊板子需要40多天。此外，他做的許多事情都不好，但他從未失去信心。相反，他總結了失敗的經驗，重新開始。

羅賓遜付出了他的努力，以換取令人欣慰的回報。最終，他變得非常“富有”:一艘船、麪包、陶器、植物園、牧場、兩個“豪華”小屋和一個忠誠的奴隸星期五。羅賓遜不知道要得到這些東西他需要付出多少努力和克服多少困難。

當我一本正經地翻過最後一頁，仔細閱讀最後一個字時，我的心被震驚了，問號縈繞在我的腦海。.。

如果我是羅賓遜，我能在荒島上獨自生活幾天？有一天？兩天？我能怎麼做呢？劈柴？打獵？我會像他一樣冷靜嗎？你對自己的生活有信心嗎？我的回答肯定是“不”，此外，如果我一個人在荒島上，我會死於抑鬱症。面對這場突如其來的災難，我不能像他那樣自力更生，因爲我沒有這個能力。

我認爲我們都應該學習羅賓遜的樂觀精神，不畏懼困難，從不向困難低頭。無論我們遇到多麼困難，我們都必須勇敢地面對它們，勇敢地生存。即使只有一線希望，我們也必須爲之奮鬥，永不放棄！像羅賓遜一樣，他有抱負，有毅力，熱愛工作，用他的大腦想辦法克服困難，用自己的雙手創造財富，贏得最後的勝利！

讀魯濱遜漂流記有感 篇六

我讀完《魯濱遜漂流記》後，感觸很深。覺得魯濱遜的自理能力非常強。

一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了，狂風巨浪奔去了同航夥伴的生命，只有魯濱遜一個人漂流到了孤島上，生活了二三十年。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還一斷的訓養禽獸，用樹木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開了夥伴，離開了社會，但他還是在孤島上生活了二三十年。這完全是像野人一樣的在拼命的延續自己的生命，好幾次在森林中遇到虎。蛇等野生猛獸。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰，一次次從死亡中逃亡。魯濱遜用這超出想象的自理能力在孤島上存活了二三十年。

這使我不由得想起了自己，對我而言，釘個鈕釦，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機。不是做不成功就是亂七八糟。地板磚髒了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應爲自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家裏一樣能提高自己的自理能力。

好，從今往後，我要自己的事情自己做，快速提高我的自理能力，變成魯濱遜一樣有自理能力的人。

讀《魯濱孫漂流記》有感 篇七

英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》裏，所描述了主人公有一次出海，不料被海盜俘虜，趁海盜不注意逃到了一個無人的荒島上，生活了28年並用自己的所知所學戰勝了一切困難並生活了下來，在一次偶然的機會迴歸了祖國。

翻開書的第一頁“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母，依靠學校的小朋友們。”當我從首頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種說不出的感覺，任性，嬌氣，依靠性強而動手潛力差，這的確我們這一代人的缺點。

我和同學都是從出生到上演父母、學校爲我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過着幸福的每一天。我們還抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。

魯濱遜和張海迪的精神同是一樣不服輸，戰勝一切困難。我們此刻的主要任務是學習。我們要把這種精神怎樣溶入到學習去呢？

首先，上課的時候要認認真真聽老師講課。把重點記在本子上並且把不會的，下課時問問老師。

然後，把老師佈置的作業一絲不苟的完成好。在考試當中，先把容易的完成，難題放在最後，進行分析，並且把它做完。考試時不要拖拖拉拉，抓緊時間完成。

最後，課外時間，多讀一點課外書，增加點知識面。

我喜歡作者寫的一句名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。期望這句名言成爲大家的座佑銘。

讀《魯濱孫漂流記》有感 篇八

人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你！你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦裏，這一切的一切，都在於你。

今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。

這本書主要講了：遇難流落荒島的魯濱孫與自然鬥爭，以頑強的意志生存下來，還收留了一個野人取名爲“星期五”，把他訓練成忠實的奴僕。二十八年後，他救了一艘叛變船隻上船長，回到英國。魯濱孫真是一個百折不撓的人啊！真是一個自力更生的人啊！

和魯濱孫相比，我們這一代青少年真應該感到慚愧啊！我們過着衣來伸手，飯來張口的生活，如果讓我們在沒有食物，沒有基本生活設施的荒島生活，別說二十八年，恐怕連一天也熬不過去。

我曾經讀過一篇文章：一個叫瑪麗亞的維吾爾族的小姑娘在放學路上看到有幾的男孩觸電了，她並沒有慌亂，運用自己的聰明才智，用她厚厚的尼龍裙，將致命的電線從同伴身邊拉開了。五個男生才獲救。聰明的瑪麗亞用她的智慧戰勝了困難，不但保護了自己還救了同伴。

我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！