藍天下的課桌讀後感【精品多篇】

《藍天下的課桌》讀後感 篇一

當我合上這本書時，心裏久久不能平靜，晴朗的藍天下，一張張樸素的課桌，一副副學習的刻苦，映照着無數農民工子弟的求學心。

這本書介紹了幾個農民工子女熱愛學習的精神，和我們這些城市的溫室花朵形成了鮮明的對比。

書中提到了許多因貧窮所迫，和父母離開家鄉，來到城市打工的小學生，爾來到大城市，他們又沒條件上學，有的延遲了幾年才上學，有的根本就沒法上學，但是，他們卻始終抱着一顆刻苦的“學習心”。

但是，我們這些終日被父母捧在手裏怕摔着，含在嘴裏怕化了的城市學生們，卻大手大腳，有條件學習，還不好好珍惜，書中提到魯達欣同學在學校裏爭分奪秒的學習，而他的同學們——這些溫室裏的花朵，卻在那裏高談闊論：我家的車是什麼牌的，我的衣服有多貴，我的鞋子是什麼牌子的……一個個行動，讓我們與他們產生了不可超越的距離。

文中提到的魯達欣，是一對買菜夫婦的兒子，他家的房子還不到10平方米，爾他爲了節約家裏的油燈，每天放學在學校把一堆堆作業做完，當他準備回家時，路上已是黑漆漆一片。魯達欣的精神，值得我們學習。

小彩虹，一個活潑的小女孩，在沒來城裏上學之前，他一直在農村的一所國小讀書，而農村國小條件不好，什麼技能課也沒有，只有語文或數學，在來城裏上學時，城市國小不讓他上，原因只有一個：www.本站baihuawen本站小彩虹沒有這裏的戶口嗎，要交借讀費。難道學校一定要戶口才能進嗎，就以爲這樣，現在，就在大城市裏，出現了許多小混混，這些小孩都是因爲學校不接納，父母沒時間管他，導致他們無所事事。當媽媽終於以她的耐心和意志說服了學校接收兩姐妹入學時，小彩虹卻從“優等生”變成了“問題學生”，因爲他不會講普通話，遭同學嘲笑，這讓小彩虹心裏蒙上一層厚厚的陰影。最後，小彩虹以尖銳的自信心，打敗了一層層陰影，又稱爲了名副其實的“優等生”……

像文中這樣的孩子還有很多很多，他們都抱着堅強的意志，刻苦學習，節儉，珍惜父母爲他們努力爭取的一切，用知識改變生活，而我們，衣來伸手，飯來張口，什麼都不用做，過着父母給的幸福生活，還不知足，整天抱怨這個，埋怨那個。我們有這麼幸福的家庭，我們每天一座上飯桌就可以吃飯，而書中這些同學，一回家就要做飯，我們可以大肆把大把大把的錢花在娛樂上，但他們，一個破爛的小布娃娃，就能讓他們珍藏許久……

同學們，我們的幸福是很不容易的，這不是我們應有的，而是父母給我們的，珍惜這一切吧！珍惜現在的幸福！

《藍天下的課桌》讀後感 篇二

讀了藍天下的課桌這本書，我百感交集，在同一片藍天下，我們過着衣來伸手，飯來張口的日子。卻有這麼多人讀不上書，沒有好的學習環境，甚至連一張寫字桌都沒有。

這本書詳細描寫了六個來自農村的孩子到大城市裏讀書遇到的種種困難。讓我悄然淚下。

藍天下的課桌這本書中的主人公都是品學兼優，家境貧寒的人。他們在農村嚮往着城市的生活，並且來到了城市，可是他們因爲經濟有限，只能在特別特別不好的環境裏學習。

這些孩子們，有的與健康孩子劃清了界限，有的失去了親人並且家庭貧困。每個故事中都有悲傷的淚水，可我從她們的悲傷後看到了他們的樂觀向上的精神，這正是貧苦讓他們懂得更多呀。

這些農村的孩子沒見過大世面，思想也比較落後。而我們卻過着幸福的生活，一旦見到寒酸的農村人，就會嘲笑他們。但是農村孩子呢，他們單純天真，與世無爭。來到繁華的城市後，難免會跟不上我們的腳步，產生自卑的情緒。我們作爲主人應該去理解他們，和他們交朋友，慢慢地，你就會發現，農村的孩子有時候會讓你哭笑不得。

在這本書中，我最敬佩魯達欣。她的爸爸殘疾了，而爸爸又是家裏唯一的經濟來源。媽媽爲了魯達欣的前程，不顧家人反對，給魯達欣報了一所城市裏最好的國小。媽媽花了好多口舌與錢，才把魯達欣送進了這所學校。

不幸的是，魯達欣的爸爸因爲腦溢血而身亡。但魯達欣沒有被打倒，她依然樂觀向上。令我感觸最深的一句話是，溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。

看了此書，我心裏暗暗發誓：一定要在自己的課桌上努力拼搏。充分“燃燒”自己的生命。願我們在同一片藍天下共同成長！

《藍天下的課桌》讀後感700字最新範文 篇三

讀了《藍天下的課桌》後，我的心中感慨萬千！在《藍天下的課桌》這本書中，一共有6位小主人公，他們分別是：魯達欣、陳益樂、花雨晴、彩虹、胡芸、孫思甜。他們都是農民工子女，而他們卻都是比我們要優秀得多的同齡孩子，這使我對他們既敬佩有感動！

在這6個小主人公中，魯達欣給我的印象最深。魯達欣家境貧寒，他的父親因腦溢血而死，而他的媽媽又得了十分嚴重的心臟病，這使這個貧困的家庭又受到了一個沉重的打擊！但在魯達欣的班級裏，有着熱心、善良的老師和同學，他們幫助魯達欣：捐款給魯達欣，撿垃圾然後賣了，把錢交給魯達欣，還把他們家裏吃不完的飯菜送去給魯達欣。這使魯達欣和他的媽媽雖貧困卻非常溫暖。

魯達欣和他的媽媽兩人共住在一間只有六、七平米的租房裏，而且每個月要交60元的租金，房主還提出了許多苛刻的要求，魯達欣的媽媽都一一同意了。而令人驚訝的是——在這個簡陋的小屋的牆壁上，寫着用鉛筆寫的幾句話：“溝算什麼呢？坎算什麼呢？走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”、“一切不都是爲了填飽肚子嗎？”“媽媽善意的謊言。”看了這幾句話之後，我感到了驚訝：一個只有九歲的兒童竟然會寫出這樣深奧的話！

而我也深感慚愧，農民工孩子們做人能做得如此出色！而我們這些比他們要幸運得多的孩子，卻沒有比他們做人做得更出色！

讀完了《藍天下的課桌》後，我感到慚愧了，而我更被這6個孩子不幸的命運和他們在這樣貧困的壞境下的表現和一舉一動感動了！我也感受到了：世上好人多！在這些農民工孩子的身邊有着善良而又熱心的人，他們一直在幫助着農民工孩子們，給他們溫暖！

而我也永遠記住了那句飽含詩意的話：“同在藍天下，共同成長進步！”這句話激勵着我們不斷前進，激勵着我們奮發努力，成爲一個對國家有用的人！

藍天下的課桌讀後感 篇四

高爾基說：“書是人類進步的階梯”，可是一本珍貴的書給我們的不僅僅是豐富的知識，更加重要的是不朽的人生真諦、強烈的心靈鼓勵。

我們這本珍貴的書——《藍天下的課桌》，雖然它就像一個行動不方便的老人，快散架了，但是他飽經風霜，總是告訴我很多道理，伴我面對現實。

當我很想反駁父母說的話的時候，我會想看看魯達欣和孫思甜兩個“單翼天使”的故事，他們失去父母中的其中一個，反而更珍惜另一個至親，更懂得父母的苦心。我會反省自己：父母是爲了我好才指出我的不足，現在不聽以後就沒機會了不是嗎？於是我虛心接受父母的指點。

當我什麼也不想做，就想放棄自己，做一個壞孩子的時候，我會看看六個貧窮的主人公，他們雖窮，但是他們一直堅持學習，從沒想過放棄。這時，我們告訴我自己：“如果連自己都要放棄自己，那你的人生走向黑暗。同一片藍天下的他們都沒有放棄，你憑什麼放棄？你能用失敗來回報幸福的生活嗎？堅持下去吧，自己！堅持就是勝利！”我的想法重見光明，溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，腳下依然是大路，天上依然是藍天。

《藍天下的課桌》讀後感 篇五

我們於7月x日在威勝集團有限公司進行了頂崗實習，現將一天的`收穫小結如下：

一、對企業的有更深入的瞭解

1、對電子產業的現狀和發展有了一個新的瞭解，新技術的發展重在以下幾個方面：

新能源的開發和節能

產品生產的的智能化和機械化

產品生產的易操作和簡單化

注重產品的環保

2、對企業的管理和發展有了新的認識

企業更加註重人性化，智能化，現代化的發展和管理，從科學技術上完善產品的功能和新產品的開發，在競爭中處於有利的位置，通過展開國內和國外市場，不管是市場還是技術與國際競爭，取到國際領先技術，於競爭中處於頂尖地位。

3、對企業多個崗位的認識

參與各個崗位的工作或者觀摩從設計到製作的整個流程：不管是檢測，調試，插件還是焊接採用智能機器完成，既節約成本，加速工作的效率，更能提高產品的質量

4、各個崗位的頂崗實習，既是對產品的直接瞭解，也是對技術的領悟，體會到技術在更新和改革中的艱難和進步，以及流水線上從原件到半成品到漂亮的成品的一個蛻變，是一種喜悅和神奇的體會。同時感受到在一線崗位上的工人的辛苦和他們優良的品德，細心，認真，堅持，任勞任怨等。

5、新產品的銷售和開發

新的電子產品其實是一種知識的載體，是科技力量的載體，新產品的出生需要大量的人力和物力，同時它再作用到我們的生活中，從小家庭到大企業到國家級建設，是實實在在的取之於民用之於民，因此在頂崗和觀摩中也是我們學習新技術發展新技術的一個很好的見習機會。

二、個人感受與收穫

這次頂崗實習長沙航空職業學院的培訓老師和威勝的管理人員對我們要求非常嚴格，在這種嚴格的要求下，我們每個人都收穫了很多，現將我的收穫及感受列舉如下：

1、動手操作能力得到加強。

雖然以前在大學裏面參加過一些比賽，動手能力得到了些鍛鍊，但是始終沒有在企業實習過，很多操作都沒有遵循一定的標準，不規範。通過這次在企業裏的實習，也學到了些操作規範。例如在焊接不同的元器件的時候，溫度是有要求的，不能因爲爲了提高焊接速度而隨意調高溫度，那樣在這裏是絕對不允許的，在焊接之前會有專人來調試好溫度。

2、瞭解到了企業設定的的工作崗位、崗位的工作任務、技術要求及人員需求量。這讓我以後的教學工作更有針對性。也爲我的市場調研提供了豐富的材料。

3、收集到了一些企業文檔資料，爲我以後的教學工作提供了很多素材。通過親臨崗位，親自體驗了生產過程，這些是更直接、更形象的素材，可以直接引入教學，讓教學更加生動，更能吸引學生的注意力。

4、瞭解了企業員工的工作及生活，便於以後給自己的學生更好的目標定位。

5、瞭解了企業的用人機制，知道了企業是怎樣挑選、培養及提升員工，以後對學生的情感教育更有針對性。

三、對中職教育現狀的反思

“中職教育即就業教育”、中職教育就是要“做中學，學中做”、“中職教育要走校企合作的道路”————————這是中職教育改革的浪潮中喊得比較響的口號。但實際上，通過實習這段時間老師和老師之間、老師和工廠領導、老師和工廠員工之間的交流發現，這些僅僅是一句口號，並沒有真正得到實施，究其原因有很多，值得我們深思。

20xx—7—17

藍天下的課桌讀後感 篇六

讀了《藍天下的課桌》後，我的心中感慨萬千！在《藍天下的課桌》這本書中，一共有6位小主人公，他們分別是：魯達欣、陳益樂、花雨晴、彩虹、胡芸、孫思甜。他們都是農民工子女，而他們卻都是比我們要優秀得多的同齡孩子，這使我對他們既敬佩有感動！

在這6個小主人公中，魯達欣給我的印象最深。魯達欣家境貧寒，他的父親因腦溢血而死，而他的媽媽又得了十分嚴重的心臟病，這使這個貧困的家庭又受到了一個沉重的打擊！但在魯達欣的班級裏，有着熱心、善良的老師和同學，他們幫助魯達欣：捐款給魯達欣，撿垃圾然後賣了，把錢交給魯達欣，還把他們家裏吃不完的飯菜送去給魯達欣。這使魯達欣和他的媽媽雖貧困卻非常溫暖。

魯達欣和他的媽媽兩人共住在一間只有六、七平米的租房裏，而且每個月要交60元的租金，房主還提出了許多苛刻的要求，魯達欣的媽媽都一一同意了。而令人驚訝的是——在這個簡陋的小屋的牆壁上，寫着用鉛筆寫的幾句話：“溝算什麼呢？坎算什麼呢？走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”“一切不都是爲了填飽肚子嗎？”“媽媽善意的謊言。”看了這幾句話之後，我感到了驚訝：一個只有九歲的兒童竟然會寫出這樣深奧的話！

而我也深感慚愧，農民工孩子們做人能做得如此出色！而我們這些比他們要幸運得多的孩子，卻沒有比他們做人做得更出色！

讀完了《藍天下的課桌》後，我感到慚愧了，而我更被這6個孩子不幸的命運和他們在這樣貧困的壞境下的表現和一舉一動感動了！我也感受到了：世上好人多！在這些農民工孩子的身邊有着善良而又熱心的人，他們一直在幫助着農民工孩子們，給他們溫暖！

《藍天下的課桌》讀後感 篇七

這個暑假我讀的一本書—《藍天下的課桌》使我受益匪淺。

書中的主人公是一些年齡與我們相差不大的同學們，他們家境貧寒，但是品學兼優。即使生活中困難重重，但他們不屈服於困難，積極向上。書中的孩子都很渴望能夠上學，即使上學對一些孩子是可望不可及的。但是他們在自身努力下，在社會幫助下，爲夢想努力。他們人窮志不窮，他們良好的'品格是我們值得學習的地方。

爲什麼我會喜歡這本書？因爲書中刻畫了一個個堅強、懂事的同學，其中，讓我記憶深刻的是與媽媽相依的魯達欣。魯達欣上學的機會來之不易，他也在這樣的生活中更加刻苦學習。而我們—我們這些生活無憂無慮的孩子，是不是更應該積極向上呢？我們要在這最後一年的時間裏進行衝刺。不要犯下讓自己後悔的錯誤。想一想，我們的生活是非常美好的，這時，我們就不該生在福中不知福了。

“溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”這是魯達欣寫下的鼓勵自己的話。是啊，困難算什麼？，只要努力克服，這些又算什麼？即使有困難，生活不是依然要繼續嗎？這世上，怎麼會有克服不了的事呢？魯達欣在生活中尋找到的道理比我們懂得的要多，因爲他能在生我中自己尋覓知識，這樣更讓自己深刻理解。

讓我們一起向他們的優點學習。

藍天下的課桌讀後感 篇八

五顏六色的鮮花固然美麗，但樸實的`小草也擁有着自身的亮點，只要給他們陽光，它們依然茁壯成長，這本書讓我看到了一個特殊的羣體，一羣來自農村卻家境貧寒的孩子，《藍天下的課桌》向我講述了那些鍍着悲傷色彩的童年。他們就像那些樸實的小草，而我們這些城裏孩子，就行那些美麗的鮮花，只是比他們過得富裕點，但是我們都在同一片藍天下成長，都是祖國的花朵！

他們每個故事都蘊含悲傷的淚水，可我從他們悲傷的後面感受到了他們的樂觀向上與發自內心的對他人的愛，這正是貧苦讓他們懂得更多的呀！

魯達欣深深的觸動了我的心，他的爸爸在他四歲的時候就去世了，只有他和媽媽相依爲命，因爲媽媽有心臟病，不能幹活，小小的魯達欣默默地承擔了家裏所有的家務。在暑假的時候，魯達欣除去拾荒，來賺取學費，給媽媽減少負擔，在學校裏，魯達欣是個優秀的孩子，成績總是名列前茅。他曾經在牆上寫過這樣一句話來鼓勵自己“溝算什麼呢？坎坷算什麼呢？走過去，腳下依然是大地，頭上依然是藍天！”

魯達欣寫的那句話深深的烙印在我心中。是啊，困難算什麼呢？只要勇敢的去面對，不退縮，一切還是如此美好。魯達欣身上有很多值得我們學習的地方，他努力，負責，有孝心，讓這個來自農村的孩子更加自信，不再自卑。在上天奪取一個人一些東西的時候，總會賜予他一些東西，魯達欣雖然出生在貧寒的家庭中，卻靠着自已後天的努力，爲自己的人生增添着更多精彩。以前，我總不願意和農村的孩子交往，覺得他們土裏土氣的，配不上和我們城裏孩子玩。自從讀了這本書後，我慢慢地發現，農村孩子不像我們城裏孩子一樣嬌生慣養，俗話說得好，“窮人的孩子早當家”他們可以吃苦耐勞，而且人窮志不短！

同一片藍天下，共同的成長！