個人存在的問題和不足、整改目標和整改措施通用多篇

工作存在不足 篇一

一、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流於形式。

二、思想解放程度不夠，創新意識不強。習慣於按領導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發展構成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在着萎縮心理。

三、工作缺乏深入研究和細緻，不能進取全面掌握相關工作規定、資料、方法等，工作中時而出現盲目和被動。

存在上述不足，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養不到位，科學發展觀的內涵理解不透徹，業務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作本事還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的'魄力不足。

工作存在不足 篇二

1、財務管理不到位

2、責任心不強，工作作風不深入、不踏實

3、與部門溝通和向領導請示彙報做得不夠

4、對資金週轉用量估計不足，處理工作不細緻

5、沒有及時準確反映公司的財務狀況，經營成果，現金流量

6、對公司資金控制不到位

7、沒有編制年度財務預算報告及分析

8、財務分析（信息處理）能力不重視

9、對往來款項的清理不重視

10、事發後不能心平氣和的面對錯誤，有逃避心理

11、加強財務理論學習和實踐不夠

12、報銷工作不及時

13、做事拖拉，拖泥帶水，不幹練

14、沒有對業務員進行財務知識的定期培訓

15、對公司內部人員保密工作做得不到位

16、面對新挑戰，新變化有畏難情緒

17、面對成績，容易產生自滿情緒

18、面對形勢變化，精力難以集中到本職工作上

19、在工作會考慮事情不全面，不會分析原因

20、對公司安排事情只想着去完成，考慮事情過於簡單，財務部工作中的不足。

工作存在不足 篇三

1、工作熱情不夠，對待工作有時不夠及時主動、積極，不能夠靜下心來學習新的業務知識。在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事；

2，工作不夠深入，對本職工作知識把握不深，雖對於日常的工作情況已熟練，但規範上不夠細緻，多爲急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不深刻；

3、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地爲領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大；

4、對自身要求放鬆。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度；在今後的工作中我要轉變觀念，積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。克服保守思想爭當一名好的業務骨幹，爭做同事的好榜樣，繼續保持旺盛的工作鬥志，以強烈的事業心和責任感把上級領導的需要同工作實際緊密結合起來。

工作存在不足 篇四

一年來的工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有必須差距，材料上還在基本格式上徘徊，資料上缺少縱深挖掘的延伸，在今後工作中，我必須認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

（一）發揚吃苦耐勞精神。

應對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，進取適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹。

（二）發揚孜孜不倦的進取精神。

加強學習，勇於實踐，博覽羣書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自我具有紮實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

（三）當好助手。

對各項決策和出現的問題，及時提出合理化提議和解決辦法供領導參考。

工作存在不足 篇五

在材料學院黨委的正確領導下，XX級材料-化工黨支部的黨建工作取得了很好的成績，支部的組織、思想、作風建設不斷邁上新的臺階。但是，與黨組織的自身建設的發展以及院黨委的要求相比，我支部的黨建工作還有一些不足和薄弱環節，主要體現在以下幾個方面：

（一）多專業組成的黨支部，給組織學習、思想交流等方面帶來諸多不便。

08級材料-化工黨支部由無機非金屬材料專業、高分子專業、化學工程與工藝三個專業構成，由於支部構成複雜、課程安排不一致，給支部組織學習、黨員思想交流等方面勢必帶來了許多不便，在一定程度上影響了黨支部的凝聚力。

（二）黨建工作的長效機制還不夠完善。

只有不斷完善和創新黨支部的長效機制，才能使黨建工作趨於良好的發展態勢。儘管我們的黨建工作中制定了一些制度、完善了一些制約機制，但是通過實踐可以看出，還有許多薄弱環節。一是黨員定期彙報思想的主動性、積極性不夠，平時黨員忙於工作和學習，利用空閒時間向組織彙報思想、接受組織指導的氛圍不濃，除了召開黨日活動和組織生活會以外，很少能聽到黨員的心聲，對黨員的思想狀況不能隨時掌握，這方面沒有形成操作性較強的制度；二是定期學習教育制度落實的不夠理想，上級黨組織部署工作後，只是開展階段性工作，加強了黨員的教育，活動結束後，成果鞏固工作不能及時跟進；

三是黨建工作中專題輔導講座、知識競賽、演講等活動相對較少，在豐富黨組織生活、陶冶黨員思想情操方面略顯滯後。

（三）黨員的思想認識不到位，模範作用發揮的不明顯。

黨員入黨前，特別是預備考察階段，工作主動性、積極性比較高，但正式轉正後，思想上逐漸放鬆了自己，標準上降低了自己的要求，少數黨員對新形勢下一個黨員應該如何做考慮不細，思想觀念未能徹底轉變過來，黨員意識還不強，黨員的表率、模範作用發揮還不夠。這種現象的存在，影響了隊伍的戰鬥力，黨員的模範作用沒有很好地得到帶動輻射。

針對以上黨建工作中存在的不足，建議應當採取以下改進措施：

（一） 繼續完善制度，強化長效機制建設。

要進一步完善學生黨建工作制度，並根據黨建工作發展要求，結合實際，積極制定和推行一些相關制度，不僅要掛在牆上，記在心上，更重要的是落實在行動上，切忌把制度只是喊在嘴上，真正形成“用制度管人，用制度約束人，用制度抓黨建”的格局，切實按照黨建要求，認真組織開展好各項活動，堅持長抓不懈，一抓到底，堅持對黨員的長期教育管理，使黨組織永遠保持旺盛的生命力，體現出更強的凝聚力和戰鬥力。

（二）強化黨員培訓教育，提高黨員素質。

針對黨員思想認識不到位、模範作用發揮不明顯的問題，要結合創先爭優等活動，加強黨員的思想教育，佔領黨員的思想陣地。同時，還要拓展培訓教育形式，採取知識競賽、演講等方式，讓每個黨員都參加各種活動，給黨員學習創造條件，比如建立學生黨員活動室、訂閱黨內刊物等，督促黨員加強學習，使黨員的政治理論素質由量變上升到質變，在確保黨員提高素質的前提下，能夠使黨員以模範帶頭作用輻射其他學生，促進和諧校園的建設。

（三）深化監督制約機制

對黨員的監督制度再細化、再完善，不僅要設立舉報箱，接受內部監督，還要向廣大師生公開，廣泛接受廣大師生的監督，並定期以發放《問卷調查表》、《意見建議徵求表》的形式，全面徵求師生的意見建議。通過拓寬領域、深化監督制度機制，最終達到加強黨員管理，監督黨員行爲，密切聯繫羣衆，樹立黨員良好形象的目的。

（四）加大督察力度，注重工作實效。

經常深入各黨支部，對各項活動開展情況進行督查，對支委成員履行職責情況進行調查，對支部檔案、黨員的學習筆記本進行檢查，並積極幫助指導黨支部開展具體工作。通過督察，力求使黨支部和黨員以求真務實的作風，紮實完成各項工作，確保黨建工作取得實質性效果，不斷邁上新的臺階。