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工作分析實訓心得體會(精品多篇)

工作分析實訓心得體會(精品多篇)

實訓心得體會 篇一

爲期二週的車工實習。在此期間,我們接觸了機加工的基本操作技能,在老師們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發生一例重大傷害事故,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了實習任務。

實習之前就聽已經實習過的同學說很累,但是在實習第一天,我依然懷着激動好奇的心情來到了實習中心,看着一臺臺龐大的機器,我一臉茫然,心想操作它們一點很難吧。不知老師教了我之後我會不會操作。總之,幾份忐忑,幾份期待。我們班同學大概也是懷着好奇的心情,在機器上這裏碰碰,那裏摸摸。接下來老師告訴我們本次實習的基本任務和目的,並且再三強調安全問題。最後就是講課與示範了。

實訓心得體會 篇二

這次團隊營銷過程中,可以說,我說夠了有生以來能夠說的會說的話,臉皮不是一般的臉皮了,包括在與顧客洽談時的微笑與語氣,和媽媽講電話時她都覺得很怪異!某天的一個銷售過程下來,我嘴皮都起泡泡皮了,推銷果然不是一般人都能做的。

我們小組每個組員都使出十八般武藝,銷售方式是先打通班級銷售市場,然後廣而告之,由專門的財務人員負責銷售成本預決算,當然最重要的是銷售團隊,由於人員有限,我們都是一人身兼多職的。

實訓中確實學到不少東西,也瞭解一些社會的現實性,包括人際交往,溝通方式及相關禮節方面的內容,對於團隊營銷來說,團結一致是首要。這點我深有體會,如果我的團隊中有人提出我們的產品不會暢銷,或者對前景市場不樂觀,但是她又提不出來更好的方案,這是非常。本文。由方的影響“士氣”的,所以小組經常聚。在一起交流統一大家的意見,最好大家都是正面思維,因爲彼此價值觀念一致,大家做事會比較合拍,也會很積極的尋找解決問題的方法。

實訓中,我看到許多小組對客戶都很前就,大多數都是抱着學習的態度涉及營銷,以至於許多人不停的說自己是在做明白的虧本生意。我個人覺得,既然是做營銷,那就應該包括營業利潤,哪怕淨利潤只有一毛錢,這樣纔算得上是一個完。的營銷,不然就不叫營銷,那是甩賣叫惡性競爭!如果能在大家都覺得難做時,我們把事情做好,多花點心血,多出點好點子,我們絕對會比別人來的成功些。

實訓同時也存在一點小矛盾,比如。購人員。購的產品銷售人員看不中的,就會出自主觀原因的對此產品有牴觸情緒,不過最終還是顧全大局統一意見,內部機制間相互協調一下,拒絕忽視潛在客戶和主觀因素主義者,問題還是會迎刃而解。

團隊營銷注重溝通和信任,不能不屑於做小事,永遠都要保持親和誠信,把推銷理論運用到具體實踐中,不僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次難忘的推銷實訓旅程,這是這次實訓最大的收穫。

實訓報告個人心得 篇三

經過短短一星期的計算機實訓,我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

現在我們已步入大學,經過半年的在校學習,對電腦還只是初步的認識和理解,但在這學期期間,一直忙於理論知識的學習,沒能有機會放開課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但通過這次實訓,我們揭開了她神祕的'面紗,離我們不再遙遠!據我瞭解,大多數同學都以前接觸過電腦,也有玩過一些遊戲,卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作爲主。

此次實訓就不同了,同學們都作了充分準備,在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作、練習;聽着“嗒嗒”的打字聲,心裏真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有_老師,在實訓中也給予了我們指導,並且做詳細的講解,這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分準備,還要感謝學院和_系的各位領導及專業老師,沒有他們做出努力,給學生手操的平臺。

通過這次實訓,我們對電腦有了更深刻的認識,不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質,健康的體魄,還要有超強的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”爲一名_專業學生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作爲一個重點來抓!

然而,在我參加培訓的第一晚上,我就發現自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經常用到的。

參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習內容與以前操作不規範或不熟練的地方進行對比,感覺學習效果很好,受益匪淺。特別是_的學習,因爲平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對_的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。

通過這次培訓,使我的excil的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作,原來從沒有製作過,通過這次學習發現也不是想象中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。