天堂的孩子觀後感【多篇】精品【多篇】

天堂的孩子觀後感 篇一

一雙鞋，對於阿里和莎拉來說辛酸無比。這是一個飽含着貧窮的辛酸的故事麼？不盡然，莎拉和阿里的童真，面對生活辛苦而不乏勇敢。還有對中東下層人們爲生存的付出。都告訴給我們，在感受辛酸的時候，也覺得兩個可愛的天使溫馨美麗。

影片講述了阿里和莎拉這兩兄妹，阿里無意間丟失了妹妹僅有的去學校上學穿的鞋子，而這個時候，家裏面已經三個月沒有交房租了。阿里知道父母沒辦法給妹妹買新鞋子，只好和妹妹同穿一雙舊球鞋，輪換着去學校上課。有一次，阿里和父親去給富人家修花園，主人家慷慨，給父親一筆錢。阿里滿懷希望，以爲這次能給妹妹買新鞋，但兩父子在回家的路上出意外受傷。各種希望破滅。後來，阿里看到學校長跑比賽通告上寫着獲得季軍的獎品是一雙鞋。阿里說服老師去參加比賽，並且興致勃勃地向莎拉許諾自己一定能獲得季軍，給她帶回一雙新鞋。最後，阿里獲得冠軍，以最好的成績獲得榮譽卻沒能兌現給妹妹的承諾。

影片的敘述情節平緩而樸實，表現手法卻細膩動人。莎拉向阿里埋怨那雙鞋不僅不合自己的腳還很髒，阿里提議洗鞋子。陽光下，哥哥和妹妹一邊擦鞋，一邊吹着五彩的泡泡，泡泡吹得一個比一個大，莎拉笑容安靜甜美。整個場景天真浪漫，讓人覺得童年就是這樣美好，無關貧富，不減童真。

在影片的結尾，阿里比賽歸來，看着妹妹期待的神情無法開口。妹妹看到阿里腳上的舊鞋子，跑進屋子裏。留下阿里一人，把磨破了皮的腳跑進水池裏。這時候，鏡頭裏出現一羣小金魚，他們無聲地圍繞在阿里的腳丫旁邊，陪着這個小男孩。好像在說，你所有的委屈和失落都還有我們陪着你，沒關係的。在壓抑的氛圍裏，多了一絲關愛很憐憫，正如我們的心情。

其次，影片表達故事的空間範圍不大，圍繞一雙鞋而進行，卻並沒有影響故事的豐富而富有感染力地進行。妹妹因爲鞋子不合腳，在急着去見阿里的途中不慎把一隻鞋掉入水溝裏，追了好長一段路才找回鞋子。莎拉覺得很委屈，決定不再穿阿里的鞋子了。阿里剛好在那一天因爲好成績獲得老師獎勵的一支金色的鉛筆，他把筆送給妹妹，由鞋子引起的不快在兩兄妹間煙消雲散。

莎拉羨慕同校一個女孩子的粉色小皮鞋，爲此還專門從學校跟着女孩到她家裏，她多希望自己擁有那雙鞋，好像從見到它開始就無法移開自己的目光一樣。後來，女孩子因爲撿到莎拉的鉛筆而成爲朋友，當這個朋友向莎拉展示她的新鞋並且告訴她那雙莎拉最想擁有的粉紅色小皮鞋已經扔了時。莎拉一臉錯愕，她焦急的質問朋友，怎麼可以這樣。莎拉的善良讓她似乎從不會去嫉妒，但她的喜歡，還有因爲這喜歡徹底落空的神情讓我們體會到一個孩子的簡單和脆弱。像天邊的一朵彩雲，不知道什麼時候纔會成爲甘露降臨在我們所期許的世界裏。

講述貧窮，從大人的視角看來會更爲現實而生動。因爲成人的世界爲生存所做的鬥爭從來都更爲精彩與殘忍。但這部影片裏，我們所發現，所體會的是兩個孩子的視角，成人的無奈與辛酸不過作爲輔助。孩子不會思考怎麼去和別人爭搶自己沒有的東西，他們會在陽光下吹出七彩泡沫，漂浮的是他們豐富而輕盈的心靈。孩子不會埋怨蒼天妒恨他人，他們會因爲一個希望而歡喜，會盡自己所能去追逐這個希望，爲自己愛的人擁有快樂。相比於現下的社會現實，這部影片難得之處就在這裏，它沒有成人世界裏的高智商鬥爭，永不停息浮沉或上位。正如它擁有成人世界缺乏的樸質動人的情感，甜美的童真，得以赤誠一笑。

天堂的孩子觀後感 篇二

電影的故事情節很簡單：阿里丟了妹妹的鞋子，爲了不給爸媽增加負擔，兄妹倆合計輪換穿阿里的臭球鞋上學。爲了給妹妹買雙新鞋，阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢後，他首先暗示爸爸給妹妹買雙新鞋子。最後，阿里決定參加一個長跑比賽，原因是第三名的獎品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經跑爛了的球鞋，把自己的滿是血泡的腳浸在水池裏。紅色的金魚繞着他的受傷的腳遊着。.。.。

雖然我對信奉伊斯蘭教的伊朗人民的生活一無所知，透過電影可以看到，他們很多人其實是在遭受着貧窮的折磨的，但是他們即使在困境中還保持着自尊、淳樸、善良。兄妹本想要回他們的鞋子，可是看到女孩的父親是個盲人，他們就想女孩家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關愛體恤。阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情義。家境貧困，父親對教會的糖果毫無私心，純潔的信仰。電影很單純很乾淨很溫暖，明亮的陽光，柔緩的音樂。孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨自卑，也沒有浮躁無助，沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視，而是互相幫助，互相同情。電影裏的每一個孩子：爲了妹妹的鞋子努力奔跑的阿里，看到了自己丟失的鞋子卻因爲對方是盲人的女兒而不去要回的莎拉，撿到很漂亮的筆就算很喜歡還是還給了莎拉的嘉寶，或許他們在物質上都很貧乏，但是他們的心靈充滿了陽光，他們是幸福的，他們活在天堂裏。看到這些孩子，特別是他們那雙烏黑純真的大眼睛，總會不期然地想起自己的小時候：那時的我，沒有看不完的電視節目，打不完的電腦遊戲，吃不完的零食，當然更沒有做不完的作業，家裏不是富有，我甚至像阿里兄妹一樣，對一雙好的鞋子都是無限嚮往，但是，我卻一直覺得那時的自己是快樂的、幸福的，因爲我可以跟着村裏的小夥伴去山上放牛（一直到現在我都對自己當年不敢騎牛而耿耿於懷），可以在月明星稀的夏夜在沙葛地裏捉迷藏，可以在停電的夜晚睡在牀上聽奶奶搖着蒲扇給我講日本鬼子進村的故事，可以在中午跑回家捧着飯碗到鄰居哥哥家津津有味地收聽《薛丁山徵西》……

幸福是什麼？或許長大後我們，已經越難越感到開心幸福，所以我們纔會不斷地鼓勵自己尋找，去把握。卻不知，如果要去尋找的話，證明當下的我們就不是幸福的了。伊朗也好，西藏也罷，爲什麼這些生活條件這麼艱苦的地方，當地的人民反而過得幸福呢？或許這就是心靈的充足，這就是宗教的力量，讓人活得宛如天堂！

天堂的孩子觀後感 篇三

我們在影片的序幕中不僅看到了早已破舊不堪卻被孩子們熟悉並喜愛的小鞋子，而且看到了小阿里顯然不是第一次，也顯然不會是唯一一次在菜店裏賒賬，因此他不能從貨架上挑選蔬菜而是隻能在拋棄在地上的次等品中選擇，也是在第一幕我們目睹了房東對母親的呵斥。阿里在憤怒中對薩拉所說的話，無疑是一種真實。影片中兩個重要片段，則相當溫和而節制地呈現那貧富分化的世界的鮮明參照，一幕是父子外出打工背景父親的自行車載着阿里在居住生活的大城市裏穿行，高樓林立車水馬龍，讓阿里目不暇接，他不僅在視覺上呈現了一個與阿里生活的世界完全不同的世界，而且以一種沉默的方式告訴觀衆，阿里所居住的貧窮的近乎前現代的世界就在高度現代化進程的世界的旁邊，儘管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁舉目可見的貧民窟而僅是現代化進程較少涉及的部分，真正形成鮮明的貧富對比的則是導演以喜劇風格勾勒的父子二人在富人區的歷險。那無疑是一次尊嚴的父親暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父親無保留的稱讚自己的兒子以他爲榮並細心呵護他。事實上導演同時也暗示了其父即使在所在社區中也只是處於社會地下層。

至少在影片中導演所試圖打出的高光區尚不是社會問題與社會苦難自身而是底層社會的善良美好，他們的單純樸實的心靈、他們的小小的歡樂與憂愁，而小孩的形象永遠是有效地撥動人們間或麻痹的心靈的鑰匙。就故事主題而言，失而復曾復得的鞋子的故事無疑是影片中一個心酸苦澀的故事但影片描述故事的方式，孩子們的內心，影片爲這對小兄妹小鞋子的悲喜劇所提供的底景卻如同一片暖意盈盈的透影，爲這貧窮苦澀的世界灑下柔情或含淚的微笑卻同時拒絕着任何俯覽，阿里無疑是影片中平凡世界的小英雄。

這部影片所訴求的正式上流社會準確的說是中產階級社會羣體的良心喚起他們的同情贏得他們的淚水讓他們做出某些善行以安慰自己的身心，影片以小鞋子爲主線通過丟鞋找鞋來貫穿整部影片，沒有任何主觀視角，只是小朋友講述他們自己的故事，是一種純潔一種美麗。