電影隱形的翅膀觀後感（精品多篇）

隱形的翅膀作文600字 篇一

“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算……”傑騎着單車，耳上插着兩個耳機，聽着張韶涵的《隱形的翅膀》，在雨中馳騁。

雨停了，一顆顆小水珠順着傑的頭髮滑落下來。路邊的小水坑裏積滿了雨水，在陽光的照耀下閃閃發光。連路邊的樹木和小草在雨水的洗禮之後也顯得更加精神了，青翠欲滴，空氣也格外清新。擡頭仰望天空，天是那樣的湛藍，雲是那樣的潔白。一切都是如此美好，然而卻無法高興起來。忽然一隻鳥兒劃過天空，打破了傑的沉寂，他仔細的看着鳥兒，看着它那雙矯健的雙膀，他渴望自己也有一雙翅膀，可以一飛沖天。

今天是公佈考試成績的日子，他沒有取得好成績，他感到很沮喪。他不敢回家，他怕，怕見到父母那期望的目光；他怕，怕看到父母那失望的眼神。

傑原本是一個差生，已經對學習失去了信心，可後來在父母、老師的鼓勵之下又重新鼓足了幹勁，張起了船帆，迎着風浪繼續前進。然而風太大，船帆又佈滿破洞，無法向前。傑很苦惱。此時的他真的很想擁有一雙翅膀，去搏擊天空，飛向成功的彼岸，然而願望是那樣的緲茫。

爲了不讓老師、父母失望，傑決定繼續努力，勇往直前。後來在一番努力之後，傑的學習成績提高了，在前不久的一次考試中居然進入了班級前十名。

傑又一次在雨中馳騁着，仍舊聽着那首他喜歡的歌曲《隱形的翅膀》：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”此時的傑心情舒暢，好像自己真的擁有了一雙翅膀，帶着他在空中自由飛翔，帶着他飛過了絕望，帶着他飛到了希望的山崗。

後來，傑明白了，在每個人的肩上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅持不懈的奮鬥與堅定不移的信念。

電影《隱形的翅膀》個人觀後感 篇二

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會有變化；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，志華就是一個擁有着一雙隱形的翅膀的人。

志華是一個15歲的花季少女，她考上了高中，和同學們一起去放風箏但不幸被高壓電擊中。雖然命保了下來，卻永遠失去了雙臂。當她知道這個噩耗後，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開導下，她決定重新振作。但是學校不能收志華，因爲她不能寫字，功課會落下很多。爲了重返校園，她每天在家練習用腳寫字，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。

她從不要老師和同學給她的特殊照顧，因爲在她的心裏，自己依舊是一個普通人，一個擁有雙臂的普通人。

終於，在一天的體育課上，田徑、游泳教練發覺了志華的才能，努力地培養她，把她內在的無限潛能都挖掘了出來。最後，志華跟着強教練，加入了國家殘疾人游泳隊。而就在比賽迫在眉睫的時候，志華的耳邊傳來了噩耗：___媽失蹤了，但通過全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠地離開了志華……志華知道___媽去世後和想到要和教練申請退出比賽，但一直有一種意念讓她不能放棄，在參加游泳比賽的那一天，她終於衝破了極限，拿到了名第一名的榮譽。

志華——一個殘疾人，卻靠着常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎項。人們常說：“斷翅的小鳥，也能高飛！”的確，這句話用在志華身上再合適不過了。在今後的日子裏我一定要向志華學習，學習她那種堅持不懈、艱苦奮鬥的頑強精神！

志華雖然沒有雙手，但是她面對逆境，仍然挺身上前，努力地去做自己所能夠做到的事。我們擁有雙手，應該在學習上更加地努力，更加勤奮，既然斷翅的小鳥也要飛翔，那麼有翅膀的小鳥應該飛得更高、更遠。

《隱形的翅膀》觀後感 篇三

“每一次，總在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀！帶我飛，飛過絕望……。”

張韶涵的這首《隱形的翅膀》，曾鼓舞、激勵了許多人。今天，我觀看了一部名叫《隱形的翅膀》的電影，讓我深受感動。

這部電影主要講了一個名叫志華的女孩，因爲從電線杆上拿風箏，不幸被電流擊斷了雙臂。但在以後的日子裏，憑自己的努力獲得了“殘疾人錦標賽”游泳冠軍。

命運對於每一個人是不一樣的，有時很公平；有時很不公平，甚至很殘酷，一蹶不振是於事無補的，用自信的心態，去自立地生活，還要靠自強在命運的傷口上爲殘缺的、不完美的生命打一個完美的補丁。

志華是一個身體上有缺陷的人，但在殘缺的身體下有一顆完美的、樂觀的、從不服輸的心。她這種身殘志不慚的精神讓人敬佩！可是我們正常人呢？一遇到點小挫折、小困難，總是找藉口，找理由，去躲避，去推卸，二者一對比，難道我們不慚愧嗎？

臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟學了。年輕時，因爲兩場意外事故，失去了雙臂、一條腿和一隻眼睛。面對命運接連不斷的打擊，謝崑山沒有因此沉淪，而是努力作畫，勤奮作畫。後來，他成了一位有名的畫家，贏得了社會的尊重。

志華和謝崑山的故事告訴我們：挫折並不可怕，可怕的是沒有面對和戰勝挫折的勇氣。沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山，任何事只要去做，去面對，就沒有不可能的。再想想《隱形的翅膀》這首歌，真的很有感染力：

“每一次，總在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀！帶我飛，飛過絕望……。”

這雙隱形的翅膀，就是自信、自立、自強！

《隱形的翅膀》觀後感 篇四

有人會問：“沒有翅膀的雄鷹會怎樣？”也許十有八九的會說：“當然是會喪失意志，放棄生的希望。”但是，我並不認同。

５月３１日學校組織了七年級八年級的學生觀看勵志電影《隱形的翅膀》，我自從看了這部勵志電影，便對開頭的問題有了透切的理解。

這部電影寫了一個感人的故事：在壯美的內蒙古草原上，１５歲的花季少女志華不幸在一次放風箏時，被高壓電擊中，只能截走兩隻手以保性命。此時的她自暴自棄，但是在老師、父母的鼓勵下，終於頑強地站了起來，學會了用雙腳做各種各樣的事情，努力學習，並且在殘奧會游泳比賽上取得了優異的成績，最終考上了大學。唯一遺憾的是志華的母親經不住一連串的打擊而逝世，但她對志華的愛是無私的！

志華曾鼓勵自己：“雖然我沒有了翅膀，但是我仍然要飛翔！。”多麼簡短的話語，卻又多麼的發人深省，我不由得陷入了深思……忽然，對往事的回憶給了我完美的答案。

在我的腦海裏，有一個走路時一拐一拐的模糊身影不時地出現，那是誰？哦，原來是小鴻！小鴻是一位殘疾人，他其中的一隻腳已被換成了冰冷的假肢。然而，他卻沒有怨天尤人，反而自強不息，發奮學習，取得了優異的成績。我一直疑惑不解，於是向小鴻問道：“小鴻，難道你不感到很傷心和氣餒嗎？”他猶豫了一下，便說：“是的，我的確傷心和氣餒過，但是我轉念一想，生命是寶貴的，人總會遇到挫折，只要努力奮鬥，擊敗困難，也是能創造美好人生的。”我立刻茅塞頓開，只見小鴻露出了自強不息的微笑……

沒有翅膀的雄鷹不一定都會失去生的希望，它能用自強不息與樂觀的心態造就自己隱形的翅膀，勇敢地迎風飛去，穿越人生的風風雨雨，找到一片屬於自己的新天地！所以沒有翅膀也能翱翔！

沒有翅膀的雄鷹如此，人亦應如此。

隱形的翅膀作文800字 篇五

時光如梭，歲月如流，我的學生生活眨眼就過去了。我有一雙隱形的翅膀，2019年9月1日把我帶進遵義地區，翻山越嶺，飛過十幾座大山，終於落在大山裏的一所鄉村國小。

站在學校的操場上看山，高聳入雲的山，就像一塊巨大的翡翠飄在藍色的夢中。蒼翠的羣山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯麗。沒有城市的高樓大廈，沒有川流不息的汽車，沒有吵雜的聲音，有的只是一種讓城裏人久違了的寧靜。

我已經成一名鄉村教師了。這裏條件很艱苦，環境沒城市那麼舒服。既然我選擇了教師事業，就得忠誠於他，執著的走下去。我相信，來到大山裏教書，是我無悔的選擇；在我心中，“教師”是驕傲的稱號；育人是我神聖的職責。不管在任何地放方，我都會全身心地投入到神聖的工作中。用愛心去塑造、用真情去感化、用人格去薰陶。

聽着樹林裏小鳥嘰嘰喳喳的說話，有很多的問題需要爸爸媽媽的解答。草地上的牛崽打着滾兒撒着野，媽媽在旁邊親切的親吻着它。好幸福啊！可這裏的孩子們呢？同樣也是好想自己的爸爸媽媽。由於祖國的建設需要大量的農民工，勤勞的父母扛起鋪蓋離開了家。一去就是兩三年，只有過春節纔可能回家一趟。這裏的大部分孩子就成了山村裏的“留守娃”。由於爺爺奶奶年老體弱，他們蹣跚的步履怎能跟上孩子成長的步伐，只有老師能給他們希望。

我知道，有一首歌最動人，那就是師德；有一道風景線最美麗，那就是師魂。不要說隱形的翅膀把我帶到一無所有的地方，除了大山和樹林，我唯有一顆熾熱的心，用愛播撒着希望，用心凝望着他們的成長。

如今的我已經走上工作崗位兩年了。由一個學生富於幻想的年代裏走出來了。走進了一個成人的世界，那就是大山裏的一所鄉村國小。在這裏我學會了腳踏實地、一步一個腳印的工作，也學會了謙虛，掩飾自己的鋒芒。但是當一雙隱形的翅膀把我帶到大山的那一刻，看到孩子們渴望求知的眼神，我就下定決心，把我的一身奉獻給教育事業。我願用自己所學的、所知的、所感的全部爲神聖的教育事業塗上色彩。讓所有的孩子們放飛心靈，在知識的天空中自由翱翔。