六年級舞動青春觀後感
在青春的路上,沒有捷徑,靠的只有我們自己。仰望星空,腳踏實地,在奮鬥中快樂成長,向理想的彼岸鼓槳前進!這裏給大家分享一些關於舞動青春觀後感,供大家參考。
舞動青春觀後感1
忙!忙!這是如今大多中學生的寫照。
來也匆匆,去也匆匆,行色匆匆,如今的中學生怎麼了? 中學時代是一個黃金時代,書上是這麼說的。 七年級的時候,我們纔剛跨進中學的門檻,還未完全脫離國小的稚氣,還未完全適應中學的學習節奏。就這樣,我們被老師們嚇到了…… “七年級是打基礎的時期,爲了三年後的會考,爲了上一個好的高中,你們一定要好好學,努力學!”班主任語重心長。 “七年級的知識是很重要的,如果你們不鞏固好七年級的知識,三年後的會考你們怎麼辦?你們的時間不多了!”數學老師恨鐵不成鋼。 於是,爲了三年後,七年級的辛辛學子們刻苦學習了一個學年,時間一晃就到了八年級。 “八年級要進行生物地理會考是不錯,但你們不要把時間都放在這兩科上,別忘了其他科目明年也是要會考的!尤其是中英數,這可是主科,你們不把它們學好,明年怎麼辦!”班主任看不下去了。 “好好複習生物地理,雖然它們佔的分少,但還是很重要的。今年把它們考好了,明年你們就輕鬆一點了。”地理老師和生物老師倒是很默契。 於是,爲了會考,爲了第二年的會考,八年級的辛辛學子們正在刻苦學習中…… 時間很緊迫,我們的時間如老師所講已所剩不多。可驀然回首,卻發現,我過去的兩年時間,我的中學時代,都花費在了“會考”這個字眼上。 突然想到,國中時間給了會考,那麼到了高中,就是把時間給大學聯考,照這樣下去…… 這是一個死循環! 感覺好累,我太對不起自己了,人生短短數十載,就這樣了? 不行!我的青春,只屬於我自己! 會考,會考這些個人生的基本流程還是要走的,但我不會讓未來的我回想起國中生活,只能用“會考”兩個字來形容。 我的時間還很多,我要掌控我的青春時光! 於是,一名一臉輕鬆,活潑,散發着青春活力的中學生就這樣誕生了。
舞動青春觀後感2
悄悄揮別無畏的童年,和着青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他爲了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但後來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終,他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。
他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反覆覆,直到成功爲止。
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因爲有了這些失敗的教訓,他們纔有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你纔會成長爲一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
舞動青春觀後感3
青春,是我的資本,快樂是我的標誌,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激,因爲年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因爲年輕讓血液沸騰;我敢於挑戰,因爲年輕讓勇者無畏;我敢於超越,因爲年輕讓思維創新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間,挑戰一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區域是我冒險的起點。 享受每一分鐘,我看見世界的明天奇蹟出現!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因爲享有年輕而滿足;我因爲擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創造…… 我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!
舞動青春觀後感4
不知不覺,我們已踏入九年級的門檻。至今仍記得剛步入中學的樣子。我們像極了一羣天真的小鳥,唧唧喳喳,帶着一份稚氣。儘管已經進入過校園,卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解着國中生活的一切,好像是叫廖老師吧,這也是我們第一次如此細細地觀察這個校園。校園有兩棟教學樓。分爲九年級的學生一棟,七年級和八年級的學生一棟。我們是在九年級的,而我們的教學樓後面是有個池塘的。池塘上有一座水泥橋,橋的周圍有圍欄,它的一面連接教學樓,另一面連接着宿舍。而我們,便是在這座橋上,不知不覺地快走過了三年。三年,足以讓一個人成長很多。從七年級的天真無邪,八年級的懵懵懂懂,已然過渡到了現在——九年級,這個字眼很容易讓人聯想起“奮鬥”。還記得樹蔭下的少年們,笑談風聲。許是談論某個喜歡的明星,許是討論今天哪兒又發生了什麼奇聞怪事,許是朋友間互相開個玩笑……總之,歡笑聲驚飛了頭頂上樹枝間的鳥兒們。也曾記得自己在草地上打鬧,在小路上漫步,亦或是在花叢中散心……那時候,怎麼鬧也總不覺得累。
“青春”是我們釋放自己的最好寫照,“年少”是我們釋放自己的最好理由。因爲正值花季,校園裏的花正開得芬芳。時光讓我們漸漸褪去了幾分青稚,多了幾分成熟。我們對知識的渴求正如那含苞待放的花骨朵對露珠的渴望一樣。於是,開始懂得奮鬥,希望能夠做一個更好的自己,這樣纔不會辜負明天。日月交替,花謝花開。校園見證着我們的成長,我們已經用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師,打一聲招呼,這時就會想起了種種往事。現在想想,我們已經成長了很多。三年裏,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘,我們付出了汗水,收穫了希望。這時候,才發覺,校園中我們的青春之花,在這個季節已悄然綻開。
舞動青春觀後感5
青春,是我的資本,快樂是我的標誌,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激,因爲年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因爲年輕讓血液沸騰;我敢於挑戰,因爲年輕讓勇者無畏;我敢於超越,因爲年輕讓思維創新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間,挑戰一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區域是我冒險的起點。 享受每一分鐘,我看見世界的明天奇蹟出現!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因爲享有年輕而滿足;我因爲擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創造…… 我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!!!
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