中國科技館觀後感（熱門9篇）

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篇一：中國科技館觀後感

今天，我和舅媽、舅媽的女兒一起去參觀中國科技館。

中國科技館分爲三個館。我們先去了A館。A館分爲四層，前三層都是現代科技，有機器人、水利發電、防彈衣、魔法水車……但是，我最喜歡的還是第四層，展品都是古代的科技。我一進大門就看見一串編鐘。編鐘是古代的一種樂器，它有大小不同的鐘按順序串在一起，敲不同的鐘就能發出不同的聲音，非常美妙動聽！再往裏走，我們看到有很多智力遊戲，比如華容道，它是一種考驗人智力的遊戲。再往回走，我們看見了四大發明，有造紙術、指南針、火藥和印刷術。我最感興趣的是指南針，它是一個正方形的盤子，裏面有一把勺子，不管怎麼，勺子就是指向南，太神奇了！一眼，我們又發現了“萬戶飛天”，是說古代有一個叫萬戶的人想用風箏的浮力以及火和地摩擦上升飛到天上去，雖然後來這個試驗失敗了，可是萬戶的這種創造精神值得我們學習。

A館看完後我們去了B館穹幕影廳，看了電影《珊瑚礁歷險》，電影裏有珊瑚、大海、各種各樣的魚，我們好像身臨其境一般。

C館是兒童科學樂園，我們玩了許許多多的遊戲，有電腦世界、水槍救火……，數不勝數。

我們玩得太高興了，一直到天黑纔回家。中國科技館實在太好玩了，你也快去吧！

篇二：中國科技館觀後感

今天，我們全家去了中國科技館。

中國科技館是中國科協的直屬單位，是我國唯一的國家綜合性科技館，是實施科教興國戰略和提高全民族科學文化素養的基礎科普設施。

首先，我們去了兒童科學樂園。裏面有科學城堡、認識自己、智慧大樹等。這些科普設施讓我們在玩中學、學中玩，讓我們通過親身實踐、動手操作感受科學的樂趣，激發我們對科學的興趣，讓我們在展覽中積累經驗。

接着，我們去了華夏之光展廳。裏面爲我們展示了華夏祖先智慧的結晶。讓我通過參觀和工作人員的講解了解並切身體會到華夏祖先的智慧，使我們爲華夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。

在探索發現展廳，我感受到了自然中的植物、動物之奇妙。我們探索了人體的奧祕、聆聽了胎兒在母親腹中所聽到的聲音、探索數學的奧祕。

在觀看了3d電影，體驗了3d電影的刺激後，我們去了最後一個展廳：挑戰與未來展廳。在那裏，我參觀了未來的農民住房、體驗了未來生活、看到了未來的地球，讓我體會到了如果我們繼續破壞環境，那麼我們人類將無家可歸。

通過這次對科技館的參觀，我在親身實踐和動手操作中，感受到科學的樂趣、華夏祖先的智慧、科技的發達、地球的危險。讓我更深刻的體會到了我們只有一個地球。我們應該保護地球、愛護環境，爲自己、爲他人創造一個美好未來。

篇三：中國科技館觀後感

週末去參觀了中國科技館，感受到了現代科技真是日新月異，飛速發展。新落成的中國科技館，外形猶如一個巨型魔方，位於北京的國家奧林匹克公園中心區內。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級科技館，新館展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。

新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”。

新館二層的探索與發現主題展廳分爲A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分爲宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。與“門捷列夫”對話展現元素週期律的發現過程；自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；蕩蕩鞦韆也能學到知識的“共振鞦韆”。多種表現形式相結合的展品充斥着科學的基本原理。

我印象最深是位於新館四層的挑戰與未來展廳，分爲地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。展廳依據“挑戰—解決方案—未來”爲線索，以全球面臨的重大挑戰引發人們對可持續發展的關注，並通過從遊戲方式參觀的人們更直觀地瞭解到地球氣候的變遷。

通過這次的參觀，科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什麼纔是科技，知道現代社會的科學技術水平已經發展到了什麼樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐，就要時時刻刻的關注社會的進步和發展，掌握所學的專業知識，才能在未來中的社會裏有自己的立足之地，才能更好地回報社會。

篇四：中國科技館觀後感

我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀科技展覽館。在那裏使我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。

一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放着一個個引人注目的展覽品，使好奇心的我們，衝過去看。我們首先觀察到的是一個會跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個個可愛的動作，我們仔細的觀察着，小聲的討論着。我們又帶着好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動着轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10釐米處，將手慢慢擡高，這時小球會跟着你的手向上，想辦法將小球弄進管內。玩完後，老師將我們帶入一個黑色的充氣球裏看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影裏的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裏，我也要像他們

一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

篇五：中國科技館觀後感

參觀中國科技館的過程是一次難忘的旅行，也是一段美好的記憶。在那裏，我感悟到了中華古代文化的博大精深，也體驗到了現代的科技的無窮奧祕。我將永遠銘記這次旅行帶給我的歡樂與歎服、收穫與感悟。

首先我們參觀了“華夏之光”展廳，它展示了中國古代輝煌的科技成就，及其對中華民族繁衍生息、中國社會發展和社會文明進步的重大作用。農業、採礦、冶金、紡織、建築、航海等領域的獨創發明令人應接不暇，天文學、物理學、數學、生物學、醫學等方面的矚目成就令人歎爲觀止。更有神奇的古法造紙、木板水印，應縣木塔，記裏鼓車，它們上到天文曆法，下到水車織機，無不讓人驚歎，令人佩服。

從這些中國古代文明代表物品中我們可以看出我們的祖先的勤奮和智慧，看出它們的吃苦耐勞精神和紮實肯幹的態度。古代的四大發明，圓周率及其它在世界範圍內都遙遙領先，是的，只要我們相信，我們可以做到，像曾經一樣的燦爛輝煌。

在“探索與發現”展廳，各種奇思妙想充盈着我們的視野，展示着科技的美妙與神奇。旋轉的金蛋、旅行的小球、跳舞的磁液、傾斜的街道各有各的奇妙；細胞的工廠、聲音的聚焦也同樣展示了科技的奧祕。

語文、數學，生物、物理，所有看似孤立的學科在這裏巧妙地融爲一體。正如音樂無國界，科技也不分學科，它們遙相呼應，它們相輔相成。一點點科技的進步總能引發學術界的“蝴蝶效應”。每個人都可以爲科技的發展做出貢獻，哪怕只是微小的一點，人類的文明發展與進步正是由這一點一滴而來。所以，我們應從現在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，因爲我們明白，每一份努力都很重要。

與之不同，“科技與生活”展廳則重在表現他們的關係。科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創新與發展。

隨着科學技術的.突飛猛進，信息技術進入尋常百姓家，改變了我們的生活、工作、交流方式。信息就是橋樑，連接了大洋兩端，連接了宇宙星球，把每個人緊密聯繫起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。

在“衣食之本”展區，我們以衣食來源爲切入點，參觀學習了傳統與現代種養技術、農業機械及信息技術、生物技術對農業發展的貢獻。

“居家之道”展區展示了家用電器、廚房用品、綠色住宅等居家用品的的製造與加工技術，同時滲透了“環境保護從點滴做起”的理念，宣傳環保，宣揚低碳。經濟發展不能以犧牲環境爲代價，在這一點，我們曾經做的不夠好，但現在正在努力，不僅僅是國家，每個人都應從身邊做起，一點一滴，低碳生活很簡單，只要我們願意，我們都可以爲營造一個綠色中國而奉獻一份力。

“交通之便”讓我們驚歎科技發展如此神速，從福特T型車到擺式列車，到火車、飛機、磁懸浮列車，一路突飛猛進。

“機械之巧”則與我們的日常生活工作密切相關，流水似光陰流逝，水鐘的發現生動又形象。仿人機器人更是高智能化，不得不說，它們的太極拳打得比我們還要好。

創新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創新，用我們的雙手創造一個更加美好的明天。

最後我們來到“挑戰與未來”展廳，在這裏，我看到了人類對過往的深思和對未來的暢想。在這裏，“上可九天攬月，下可五洋捉鱉”不再是遙不可及的夢想。神舟飛船、三維滾環帶你遨遊太空，月球漫步、海底牧場帶你環遊世界，超導磁懸浮列車、雙向記憶合金幫你審視周圍，新材料、新能源，一個新字，是無限的潛力與美好的前景。未來雖美好，但挑戰與機遇共存，人類正在面臨越來越多的挑戰：人口增長、環境污染、能源危機，各種問題已經引起了全人類的高度重視。未來的發展，需要大家特別是我們青少年的不懈努力。

在國家發展和歷史前進的過程中，最重要的不是經濟，不是軍事，而是科技。科技是第一生產力，科技的發展決定了一個國家各方面發展的速度與加速度，科技不興，國何以興？

中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚歎的現代科技，有回顧，有展望，有總結，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。

梁啓超說過：少年強則國強，少年智則國智。我們，這個時代的新主人與建設者如何呢視若無睹，如何呢置之不理如何能袖手旁觀，如何能高高掛起？作爲21世紀的當代大學生，擔負着科技發展的重任與父母師長的期望，我們任重而道遠。科技爲己任，不亦重乎，終生不已，不亦遠乎？我們一定要爲中國的發展盡一份力，爲科技的復興不懈努力。

篇六：中國科技館觀後感

今天，我和媽媽去了位於北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、非常壯觀。我們走進去，發現這是一個四層的建築，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發現、科學與生活、挑戰與未來主題分爲四個展廳，展品之多、面積之大，真是歎爲觀止。我經常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。

每個展廳裏都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計裏古車等。計裏古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數來計算這輛車共走了多少公里，體現了古代人的聰明才智。在探索與發現展廳裏，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環境中，成活時間如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺遊列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。遊客可以進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機非常的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰與未來展廳中，主要展出的是現在的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州一號的返回倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情況下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。

到了閉館的時間，我仍然不願離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大後，要將繪畫的技巧與現代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加美好!

篇七：中國科技館觀後感

前幾天，學校組織我們去中國科技館參觀。

剛進去我就被眼前的一切吸引住了，不過最讓我注意的還是“恐龍化石”，它的“個頭”比兩層樓還高，還有它那龐大的身軀，粗壯的尾巴……這些都是運用科技的手段，把這個古老的動物活靈活現地帶到了我們面前，讓我們更加深刻地記住了億萬年前恐龍的模樣。

在A區，我看見了一個機器人在和一個小男孩下象棋，他的手很靈巧，每走一步都不用考慮，速度非常快；我看到這一幕，躍躍欲試，也想跟機器人比一下高低，沒想到他可以左右開弓，一邊和小男孩下象棋，一邊和我下跳棋，結果我們倆都輸了。機器人真是太厲害了！我想再多的對手他也能應付得了。

咦！whatsthis？——啊！太吸引人了，這個機器人實在與衆不同，只要摁一下黃色扭，玻璃箱裏就會下雨；再摁一下紅色扭就會澆花；摁藍色扭嘩嘩衝馬桶；摁綠色扭滋滋冒噴泉……是不是很有趣兒呢！你們也快來看看吧——這裏處處會讓你驚喜不已。

中國科技館一遊，真讓我大開眼界，真正地讓我感受到了科技無窮無盡的魅力！他彷彿總有一種很“神奇”的力量無時無刻不在吸引着我……搞科研的叔叔、阿姨真了不起！

我忽然想，我現在一定要好好學習，長大後也要當一名科研人員，努力去了解很多的科技知識，爲我們國家做出很多的貢獻才行！大家的想法一定和我一樣吧！——那麼，我們未來的祖國也一定會更加強大！

篇八：中國科技館觀後感

新落成的中國科技館，外形就像一個巨型魔方，位於北京的國家奧林匹克公園中心區內。館內共分爲“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳，設有公共空間展示區和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院。

新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的複雜機械裝置“機械旋律”；從南門進入，是高47米的世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”…位於新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。整個展覽運用了各種先進的展示手段和信息技術，將古代的科技文物和文獻記載轉變爲可動模型和互動展品，讓人們在親身體驗與操作中，瞭解古代發明的構造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創造，瞭解古代發明的構造及其原理。

新館二層的探索與發現主題展廳分爲A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分爲宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。與“門捷列夫”對話展現元素週期律的發現過程；

自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；蕩蕩鞦韆也能學到知識的“共振鞦韆”…在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術連接的展項“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現形式，圍繞科學探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問題比答案重要，過程比結果重要，方法比知識重要”的原則設計展項，採用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發現的科學實踐情景。

科技與生活展廳位於新館三層，分爲衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作爲整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類爲應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新爲人類帶來好處。

挑戰與未來展廳位於新館四層，分爲地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。展廳依據“挑戰—解決方案—未來”爲線索，以全球面臨的重大挑戰引發人們對可持續發展的關注，並通過從挑戰到未來的整體架構和連貫性的展示，激勵公衆積極應對挑戰，共創和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。

這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧祕，真希望還能夠再一次去那兒，瞭解更多知識。

篇九：中國科技館觀後感

我們熱工所黨支部集體參觀了新建成的中國科學技術館新館。中國科學技術館是國家級科技館，是實施科教興國戰略和人才強國戰略，提高公衆科學文化素質的大型科普教育基地，是展示我國科技發展和科普教育事業發展的重要窗口，是體現我國物質文明和精神文明建設成就的重要標誌。這次參觀集知識性、趣味性於一體，豐富了我們的知識，開闊了大家的視野，增強了我們支部的凝聚力。

中國科學技術館新館坐落於國家奧林匹克公園內，緊鄰鳥巢，周圍環境優美，是極佳的科普教育基地。新館佔地面積4。8萬平方米，總建築面積10。2萬平方米，基建投資達到11。3億元人民幣，無論是建築規模，還是建設水平都遠遠超過了於1988年建成的老館，這體現了我國政府對科普事業的高度重視。從外型上看，新館猶如一個巨型魔方，建築被劃分爲若干個積木般的塊體相互咬合，體現了人與自然和科技之間的內在聯繫，反映了中國傳統文化中重視整體與部分關係的特點，也象徵着科學沒有絕對的界限，學科之間相互融合、相互促進的寓意。

我們參觀了“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”四大主題展廳。“華夏之光”展廳主要展示了我國古代取得的科學技術成就，之前只在書本上了解到我國古人在科學技術上已有很高的造詣，這次通過各種實物展示，使我們更加直觀而深刻的感受到我國古人的聰明才智。我國古代取得的成就主要集中在技術領域，而且是與人們生活密切相關，例如織布機，精妙絕倫的建築、橋樑，天文曆法等等，這些成就是古人在勞動中積累的經驗和智慧的體現，遠遠超過了同時期的西方人。當我們嘖嘖稱歎我國古人的智慧時，不禁要問這樣一個問題，爲什麼近代科學技術革命沒有在中國發生，而是起源於西方？帶着這個問題，我們參觀了接下來的幾個展廳，並試圖去尋找問題的答案。

接下來的三個展廳，“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”展示了近代科學技術的成就，它們以時間爲序列，系統展示了西方科學技術的起源和發展，以及對人類生活帶來的巨大變革，這三個展廳分別代表了過去、現在和未來。在“探索與發現”展廳，我們看到了許多具有很強趣味性的實驗裝置，透過這些趣味實驗，用學過的物理知識去解釋隱藏在背後的規律，其樂無窮。在這裏，我們感受到了西方先哲們思想中閃耀的理性光輝。在“科技與生活”展廳，我們感受到了科技力量的強大，現代科學技術幾乎融入到了我們生活中的方方面面，“科學技術是第一生產力”在這裏得到了淋漓盡致的體現。我們還發現許多展品與計量科學有着密切的關係，這讓我們計量科技工作者倍感親切，這也說明計量科學在實際生活中的重要作用。在“挑戰與未來”展廳，我們則體會到了科技的另一面，科學技術是一把雙刃劍，它有強大的力量能使我們的生活變得更好，同時它也有魔鬼般的力量將我們的地球毀滅。目前，全球變暖等環境問題日益突出，如何更好的利用科學技術這一難題擺在了人類的面前。好在全世界的科學家已經行動起來，我們每個人都責無旁貸，我們相信只要科學技術掌握在有理性的人類手中，人類的未來就是美好的。

參觀完這三個展廳，我回過頭來想到了先前的那個問題，近代科學技術革命爲什麼沒有在中國發生？這個問題其實是著名的“李約瑟難題”，這是一個沒有結論的開放性假設，我們儘可以提出各種可能的解釋。譬如，中國古代的科學技術偏重於技術和經驗層面，沒有形成系統的理論體系，而西方科學技術的起源是以理性思辨爲基礎的。其實我們說的科學技術應該是兩個概念，科學和技術，科學是理論層面，技術是操作層面。在最初，西方的科學和技術是分開的，但是之後科學促進了技術的進步，技術反過來又推動了科學發展，這種良性循環發展到今天，科學與技術的界限越來越模糊，越來越一體化了。因此，我們可以認爲中國古代的科學技術缺失了科學這一環，導致它沒能進一步發展。至於爲什麼會缺失科學這一環，可能與文化、語言、文字等等都是有關的。歷史是不能假設的，我們只能去重新審視它。

四個展廳的參觀，我們只能說是走馬觀花式的，因爲要看的東西實在是太多了，一天的時間是來不及去細看每一件展品的。但是這次參觀帶給了我們很大的收穫，給了我們思考的空間，激發了我們探索未知的慾望，促使我們在計量科研的崗位上做出更好的工作。不僅如此，這次活動對我們支部的建設也有重要意義，增強了支部的凝聚力，提高了黨員的科學素養。在當今形勢下，我們黨員應該保持繼續學習、終生學習的良好習慣。