2020《老師好》中國教育電視臺觀後感多篇

作爲一名教師，無論身在何處，都要心繫我們的教育事業，都要心繫我們所教的每一位學生。以下是小編整理了關於2020《老師好》中國教育電視臺觀後感精選5篇，希望你喜歡。

《老師好》中國教育電視臺觀後感篇一

一、教育工作無小事，事事皆育人。

教師這個職業是註定一輩子做“小事”的。特別是我們一線上的教師，天天與學生打交道，表面看上去，每天做的事情都是些不起眼的常規工作。然而，我們爲什麼選擇這份職業?是因爲，學校是一塊教書育人的淨土。教師是偉大的，被人們稱爲辛勤的園丁。就在我們天天做着這些看似平凡的小事的過程中，我們的學生形成了他們的思想，形成了他們的行爲習慣，成就了社會的進步與發展，成就了祖國的未來。所以，對於我們每一位老師，我們感受到我們的工作是如此的神聖，我們的責任是如此的重大。在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要你認真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節的處理，那麼我們的工作將會做得更完美。

二、備好每一堂課，樹立好每一個形象。

“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”

讓我們大家都樹立一個工作學習的理念：關注細節，做好細節。認認真真備好每一節課，仔仔細細批改好每一本作業，滿懷愛心的對待每一個學生，以享受教育的心態上好每一節課。一節課能否上好不是偶然的，它在很大程度上取決於教師的備課。在備課上花一分精力，在教學裏就有一分的效果。教學是十分複雜的藝術。教師要摸清學生的水平和學習習慣，吃透教材，還要考慮教學目的、原則和方法，只有備好課，才能安排好教學環節，在有限的時間裏，自始自終抓住學生的注意力，引導學生有效地進行學習，真正發揮教師的主導作用，保質保量地完成教學任務。

通過備課，我們教師還可能發現和彌補自己業務上的不足，提高自己的教學水平。常言道，“教學相長。”教學的過程也是教師提高業務水平和教學藝術的過程。備課時，我們教師要編教案，考慮教學目的、原則和方法，考慮教學裏可能發生的問題和各種解決辦法。經過認真思考和妥善安排，就可以在教學裏處於主動地位，有板有眼地進行工作。出現問題時，因早有準備，隨時都有妥善的處理方法。這對在教學裏爭取主動，保證教學質量，積累教學經驗，提高教學理論，都具有決定性的意義。

老子曾說：“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”。它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。

三、教育要注意細節，需要老師的愛心。

人們都說：“教師是太陽底下最光輝的事業”選擇了教師就選擇了愛心，就選擇了奉獻。當我們把我們的學生送上更高的學府去深造、在理想的崗位施展着他們的才華的時候，我們或許只會欣慰的一笑，但是這些長大成人的孩子們浸入了我們多少汗水與心血啊。我們教師不僅要關心學生的學習，而且要關心學生的生活。關注他們的'一舉一動，一言一行;關注他們的每一個細小的變化，每一次思想的波動。相信每個孩子都有成功的希望，相信每個孩子都有成功的潛能，相信每個孩子都可以取得各個方面的成功。切切實實的讓課堂變爲充滿愛心的學堂。

教育教學是學校永恆的中心。課堂作爲教育教學的主戰場，是學校師生的兩個羣體相互交流，相互影響的平臺，是體現“以人爲本”思想的重要場所。在教學中，教師要尊重學生，信任學生，注重培養學生主體的參與意識和主體參與的能力。調動學生求知的積極性、主動性、參與性，做學習的主人。注意教育細節，決不是要我們患得患失，刻意求之。只要我們清醒地認識自己所從事工作的特殊意義，我們就能做得更好。

愛心，說起來好像感覺很是抽象，但當它體現在細節之中時，我們就會覺得“愛心”是那樣的生動，愛心並非都要表現出轟轟烈烈，在點滴之間、細微之處。

總之，我們老師應該不斷的充實自己，提高自己的最重要的可能是把細節的重要性實施於我們平常的教育教學工作中，細節可以決定你和你班級的成敗。正如書中所說的：“芸芸衆生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”

《老師好》中國教育電視臺觀後感篇二

2020年的9月10日是全國第36個教師節.9月6日，河南省慶祝第36個教師節暨首屆“河南最美教師”頒獎典禮在省人民會堂舉行，。首屆“河南最美教師”分別是周口市鄲城縣實驗國小教師王西梅、鄧州市穰東鎮第一國中教師王建平、洛陽市老城區培智學校校長劉文婷、新鄉市輝縣市拍石頭鄉中心國小教師張錦文、鄭州市科技工業學校教師李迪、河南科技學院教授茹振鋼、許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅、南陽市方城縣楊樓鎮第一中心國小教師郭春鵬、安陽市安陽縣都裏鎮東嶺西村教學點教師韓保學、河南財經政法大學教授顏志偉。10位以大愛詮釋教育真諦的優秀教師獲此殊榮

晚會上，我看到了無數的教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事蹟深深地打動着我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業，奉獻給了孩子們實現夢想的事業中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

在視頻中我找到了答案，老師是一份以愛爲主題的職業。正是有了這份愛，張錦文說既然選擇了教育，就要愛她，說到做到。他堅守大山37年，多次放棄走出大山的機會，他做到了愛教育的承諾。用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運，用知識的力量，帶領當地村民致富，長期堅守、默默奉獻，用青春堅持爲孩子們圓夢，用實際行動詮釋教師的最美。

有人問，“當個老師，操的卻是當孃的心，你不累嗎?”被大家稱爲留守兒童“媽媽老師”的王西梅說，留守孩子最需要的就是母親的關愛，她就是要給孩子媽媽般的愛。

教師是太陽底下最光輝的形象，而對於鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!他們燃燒自己的能量點亮了學生的夢想，陪着學生成長，他們的確是最美的鄉村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉村教師感動着，最美的背後是無私的付出，最美的背後是時刻爲他人着想。那些最美教師事蹟的感人之處在於，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛，有愛的支撐纔會有最美的情感，最美的事蹟。

《老師好》中國教育電視臺觀後感篇三

今天觀看了2020尋找最美教師頒獎典禮晚會，從中看到了幾位優秀鄉村教師的感人事蹟，我的內心久久不能平靜。教師是一個既光榮又普通的職業，擔負着教書育人的重要責任。幾位作爲一名鄉村教師，傾盡畢生精力，不計回報，感動着我們每一個人。感動之餘感人片段一直縈繞在我的腦海。

“最美鄉村教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高，爲我們樹立了可親可敬的榜樣。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這些老師做到了，他們堅持夢想，放棄高薪，走進大山，點燃山裏孩子們的夢想;用超乎尋常的付出，教會孩子們成長，讓她們真正懂得，用奮鬥來改變命運。

他們無私的奉獻精神，贏得了學生們獨特的愛，孩子們記住了他們，大家記住了他們，成就了“學高爲師，身正爲範，教書育人”的教師使命感。爲此，我將從以下兩方面來努力。

一、堅持學習

要教給孩子一滴水那麼多知識，教師就要具有一桶水那麼多知識，所以在以後的工作教學之餘，我一定要堅持多看一些關於教育教學方面和自己專業方面的書籍，平時多聽其他老師的課，努力提高自身的綜合素質。

二、用心愛學生

對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣，我們都應該學會換位思考。當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定要怎麼教別人的孩子，當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們的情感波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心，愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該虛寒問暖，孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯誤的權利，當孩子進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵……總而言之，作爲教師，我們要用自己的愛心，細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那纔是我們最大的心願。

作爲一名老教師，我還有許多地方要學習，我將恪守教師的職業道德，刻苦鑽研業務。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成爲學生學習的引導者、促進者。不經歷風雨，怎能見彩虹;我相信，只要認真的付出，不計回報;把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入到教書育人的工作中，踏踏實實的幹好教育事業，兢兢業業的幹好本職工作，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業;風雨過後一定有彩虹。

《老師好》中國教育電視臺觀後感篇四

在第三十六個教師節來臨之時，河南省舉行第一屆最美教師頒獎活動。觀看河南省2015年“最美教師頒獎典禮”的直播，使我感慨萬千。伴隨着昂揚的'旋律，述說着感人的故事……頒獎典禮上，10位“最美教師”一一登場。被稱爲“鄉間行者”的張錦文是新鄉市輝縣市拍石頭鄉中心國小教師，20多年間，他從山腳到山頂，磨破300多雙“千層底”，繞了地球一圈半;鄧州市穰東鎮第一國中教師王建平以一方小小信箱，溫暖無數孩童心靈，被稱爲“知心姐姐”;許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術，換得幼苗茁壯成長，被譽爲“啓蒙園丁”;南陽市方城縣楊樓鎮第一中心國小教師郭春鵬忍受肉體疼痛堅持教學，被稱爲“自強標兵”;洛陽市老城區培智學校校長劉文婷因守護“折翼天使”被封“特教玫瑰”;鄭州市科技工業學校教師李迪以智啓智、以美育美，爲新時期教師代言;河南科技學院教授茹振鋼紮根縱橫阡陌、播撒科技之光，被譽爲“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗國小教師，她將“媽媽”角色一直加碼，家裏一個孩子，學校數十個孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經政法大學教授，年近花甲，卻青春洋溢，處處傳遞正能量;被稱爲“山村脊樑”的安陽市安陽縣都裏鎮東嶺西村教學點教師韓保學只爲樸素的信念堅守，知苦而行、知難而進。

十位優秀教師在自己平凡的崗位上演繹着人生那熱愛黨的教育，忠誠教育事業的美麗詩篇。捧着一顆熱愛黨的教育事業的心，站在這神聖的三尺講臺上默默地耕耘着，播撒着人間最美麗的種子，傳頌着讓人感動的心靈。

頒獎典禮進入尾聲時，40位剛剛走上講臺的年輕教師現場莊嚴宣誓，志願做一名光榮的人民教師。隨後，在100位優秀教師代表《一切都給你》的合唱聲中，典禮落下帷幕。

觀看完這“河南省慶祝32個教師節暨首屆河南最美教師頒獎典禮”的直播。給我最大的感受是：這些十名教師共同的美在於：最美教師在於心靈之美;最美教師在敬業之美;最美教師在於堅守那一份責任之美;最美教師美在於忠誠黨的教育事業之美!他們用自己的生命詮釋着自己對教育事業的熱愛!

一滴水，可以折射太陽的光輝，這十名教師也只是千千萬萬個園丁中的代表，類似這樣感人肺腑的事舉不勝舉。從孔子到朱熹，從徐特立到葉聖陶，從斯霞到魏書生，從繁華的都市到偏僻的山村，中華大地多少園丁默默無聞，前仆後繼，以辛勤的耕耘和滿腔的師愛展示着一代園丁的風采!讓我們在平凡的崗位上敬業、愛業、樂業，以滿腔的熱情，勤奮耕耘，開拓進取，用師魂譜寫人生那最美的詩篇吧!

《老師好》中國教育電視臺觀後感篇五

通過學習“最美教師”的感人事蹟，使我深受啓發，收穫很多，對教師這個職業更加熱愛，深感責任重大，教師必須愛崗敬業、無私奉獻。

首屆“__最美教師”張__，數十年如一日，堅守偏遠農村的三尺講臺。有人說張__傻，但他說：“爲了學生，值!”。三十八年，張__從年輕力壯的小夥子，變成了兩鬢染霜的老人。張__只有一句話：無怨無悔。他的學生一批批走出山村，有的成爲工程師，有的成爲總經理。明年就要退休了，爲了山裏的孩子，他願意繼續堅守，發光發熱。他這種勇於堅守、樂於奉獻的精神值得我們廣大教師學習!

青年教師代表郭__，心中有夢，不畏途遠。全身心投入，迅速成爲學生心目中“最具魅力的老師”。爲上好每一節課，她細細斟酌每一句話、每一個字、每一個聲調，甚至模擬練習。語速、咬字，郭__不斷對自己提出更高的要求。最終，她成爲一名神采飛揚的老師。有付出必有收穫，她參加全國優質課比賽榮獲一等獎。郭__願繼續用自己的智慧和勤奮，成就孩子們的成才夢想。她好學上進、甘爲人梯，是年輕教師學習的榜樣!

首屆“河南最美教師”劉__，朝夕和智障孩子相處，用愛守護折翼天使。劉__說：“每種色彩都應該盛開，每個夢想都值得灌溉，每個孩子都應該寵愛。”正是這種理念使劉__牽着孩子的手，用心走進這個特殊的世界。25年的堅守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。25年中，雖然有好幾次離開的機會，但劉__每次都選擇了留下。她說：“因爲我無法拒絕這些折翼使!”。

劉__說，“河南最美教師”不是她一個人的榮譽，而是頒發給整個特教教師羣體的，希望社會上有更多人關注特殊孩子，讓他們也成爲“幸福天使”。

作爲一名普通教師，這些“最美教師”是我學習的楷模，在教育教學中，努力做好自己的本職工作，爲祖國的教育事業貢獻力量!

2020《老師好》中國教育電視臺觀後感精選5篇