高一的看魯濱遜漂流記觀後感

我輕捧《魯濱遜漂流記》，貪婪的吮吸那醉人的書香，品味着迷人又起伏跌宕的文字，心裏漸漸升起濃濃的暖意。追隨着魯濱遜的腳步，我感受到了堅強、勇敢的力量，成功絕不是僅憑希望，而是要義無反顧的堅持和努力。我願乘堅韌之船，揚夢想之帆，下面爲大家精心整理了一些關於看魯濱遜漂流記觀後感，請您閱讀。

看魯濱遜漂流記觀後感1

讀了《魯賓遜漂流記》，我明白了爲什麼魯濱遜是一位深受人們喜愛的小說人物。敢於冒險，勇於開拓，不甘平庸，堅強是他突出的性格特徵。面對人生困境困境，他仍然對生活充滿無限憧憬和嚮往，自立，自信，自強，爲求得同時他也誠心幫助別人。

《魯濱遜漂流記》寫的便是魯濱遜傳奇般的海上冒險經歷，欣賞之中免不了有些自愧不如之感。

欣賞過後再細細看看今天社會的一些人。記得一次，我和同學在聊天關於夢想的這一話題。他說完自己的夢想，沉思片刻，笑着說;“我只能在睡夢中實現。”聽他這麼一說，我覺得他挺窩囊的，說什麼在夢中實現，有夢想爲何不去實現?怎麼不像魯濱遜一樣呢?不畏艱險，一定要堅持去實現自己的夢想。之後，我介紹他去看《魯濱遜漂流記》這本書，希望他能從中得到啓發。

朋友，假如你有我同學這種思想，請走出這個誤區吧!走上屬於你自己的道路。路，看你如何走。只要你找到一條你所向往的路，選擇一條適合的途徑，灑下你的汗水，終究能走在自己夢想的大道上。不要有了夢想，不真正去實現，只是在夢中實現。朋友，讓我們大膽地去實現我們的夢想吧!

書看完了，然而書上一幕幕使人驚歎，催人奮進的情景時時出現在我的眼前。嗨，我真太不應該了!魯賓遜那種不畏艱難和困苦，充滿冒險精神，富有百折不撓，頑強毅力和鬥志，依靠自己的雙手改變一切，創造一切的自我奮鬥和創造精神，實在值得我去學習。我不能像以前一樣，一遇到困難就選擇放棄。現在的我，如果再遇到困難，一點會選擇勇敢去面對，而不會像以前那樣輕易就放棄。讓別人笑話，而是讓別人佩服我，給別人最好的一面!我要感謝魯濱遜，他使我懂得樹立夢想的真正意義——爲了實現夢想，激勵我奮發向上，勇敢地走向自己的夢想之路!

看魯濱遜漂流記觀後感2

夏日的清晨，我坐在書桌旁再一次捧起擺在一旁的《魯濱孫漂流記》。雖然這本名著已經讀過了，但每一次翻開都有着不同的韻味和體會。主人公魯濱遜熱衷於航海，在一次偶然的機會他出海了，但海上天氣並不好，觸礁的船翻了。幸運的是，魯濱遜活了下來，漂到了無人島。這次的死裏逃生使魯濱遜更加珍惜自己的生命，在荒無人煙的小島上，他憑着自己不怕艱險和百折不撓的精神生活了二十七年。二十七年啊，這是多麼漫長的時間，要是讓我獨自待在家中兩天我就悶得夠嗆。現在的我真的很難想象，在與時間的糾葛上，魯濱遜是用怎樣的堅強意志熬過來的。

荒島上，沒有一點生存條件，但是種種的不幸與困難並沒有壓倒堅強的魯濱遜，反而使他越挫越勇，克服了許多常人無法想象的困難及難題，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子居住，他自己建造;沒有食物充飢，他嘗試着在島上打獵，種稻谷，馴養山羊，曬野葡萄乾;他還自己摸索着製作桌椅，陶器和麪包等。他還養了一隻寵物鸚鵡，不至於一人太孤單。在島上，魯濱遜還救過一個俘虜——星期五，見識過野人。他用自己的智慧，不僅解決了衣食住行的問題，還當了個名副其實的英雄。比起魯濱遜的漂流歲月，我在爸爸媽媽的保護下是多麼的幸福啊!在家中，平時都習慣了衣來伸手，飯來張口。所有的一切都是爸媽一手包辦，只要是我不過分的要求，他們都會盡量滿足我，使我有了依賴性，對現在擁有的生活習以爲常。

從來沒有想要做什麼的我，對生活也有些小抱怨。我會嫌別人做得不好，爲那些家庭作業叫苦，爲學習上的瑣事煩惱，這是多麼沒出息啊!讀完這本名著，自立自強對於我們來說是多麼的重要。不要說在荒島上呆二十七年，恐怕我連三天都支撐不了。在《魯濱遜漂流記》這本書中，我認識到了自己之前的所作所爲是愚蠢的。所以，我要學習魯濱遜的精神。今後，我要像魯濱遜一樣，在當下優越的條件中，認真努力學習，力爭做好自己力所能及的事情。

看魯濱遜漂流記觀後感3

前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福着的<<魯濱遜漂流記>>這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。

故事主要說了魯濱遜.克魯索捨去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑着自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日曆”，並且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活着，且活得明白，並沒有在時間的長河中消失，沒有因爲漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇於面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，馴養山羊，曬野葡萄乾;他還摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做麪包。面對人生困境，魯濱遜的所作所爲，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執着的人，並且務實肯幹，情於創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對於各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學習他，善於把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啓示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

看魯濱遜漂流記觀後感4

我雖然是個男孩子，但天性膽小內向。爲此爸爸和我一直苦惱不已。十歲生日那天，爸爸送我一本書作禮物，讓我這個“小書蟲”快樂不已!當晚，雖已夜深人靜，但我還是滿懷期待地打開沁着淡淡油墨香氣的“禮物”——《魯濱遜漂流記》。

這是個關於“勇敢”的故事。魯濱遜在一次航海中，船在荒島附近觸礁，船身破裂，船艙涌進大量海水，水手和乘客都被海水淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。海浪把他捲上了附近的一個荒島。小島上荒無人煙，就這樣，魯濱遜長達28年的歷險生活開始了!一個人，一座島，二十八年……對他的探險生活我很好奇，於是滿懷期待地繼續往下讀。

魯濱遜做了一隻木筏，把船上的東西一一運到島上。他用帆布搭起帳篷，作爲住處，並將船上的全部東西藏在住的地方，靠船上剩下的食物生活。但長此以往又怎麼能行呢?怎麼做才能長期生存下去呢?這的確是個嚴峻的問題!如果此時是膽小的我，又該如何面對呢?我不禁爲魯濱遜暗暗擔心……

然而，魯濱遜到底不是像我這樣膽小怕事，他是個勇敢的人，是個有智慧的人。面對重重困難，他積極想辦法一一解決。他開始在島上種植大麥和水稻。他學會了製作簡單的麪包等食物。對了，他還馴養山羊來保證肉食供應……你看，智慧的魯濱遜不僅解決了生存的問題，還在積極改善生活，真是讓我既羨慕又欽佩!

解決了生存的困難，對富於創造力的魯濱遜來說，並非難事，更可怕的是要面對無邊無際的孤獨寂寞。

魯濱遜說：“可是島上的日子可謂度日如年，我沒有人可以傾訴……”讀到他的孤獨寂寞，我的思緒不禁飛到了幾天前，爸爸因爲要外出參加教研活動，晨星未落，雞鳴未啼，就將我送去了學校。此時空蕩蕩的校園裏，幾盞孤零零的路燈發出慘淡的昏黃燈光，教學樓的巨大剪影像怪獸似的肆無忌憚地恐嚇着我這個膽小的孩子……我緊緊地抓住爸爸的手，遲遲不肯鬆開。我知道，此時離開了爸爸，孤獨、寂寞、恐懼會在瞬間吞噬我。對魯濱遜此時的孤獨、寂寞，我感同身受。何況，我面對的孤獨、寂寞又怎能和魯濱遜長年的孤寂相提並論!是的，孤獨、寂寞可以戰勝任何強大的對手!然而，魯濱遜並沒有因此消沉，並沒有讓孤獨寂寞淹沒自己!的確是這樣：上帝在關閉一扇門的時候，一定會爲再爲你打開一扇窗。任何消極的事情之中，其實都有積極的一面。

魯濱遜是怎樣創造性地解決這個難題的呢?機智的他飼養了一隻鸚鵡作伴，在和野人的戰鬥中，救下了一個俘虜，取名“星期五”……於是魯濱遜的荒島歷險，不再孤獨寂寞，而是迎來了希望和陽光!

你看!有時，打敗你的不是你的敵人，恰是你的恐懼!面對危險，面對恐懼，最好的辦法是沉着冷靜，不怨天尤人，用智慧和勇敢戰勝畏懼的心理，成爲一個生活的強者!正如作者迪福所言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!”

我鄭重地告訴爸爸：我要和過去那個膽小怕事的我說“再見”。我要成爲魯濱遜一樣的人!一個勇者，無所畏懼，勇往直前!事實上，時至今日，在我不斷的成長中，爸爸多次已經讚賞我成爲了一個勇敢的小男子漢!

幸運地遇見“勇敢”的自己!感謝爸爸的“特殊禮物”，感恩爸爸的用心良苦!因爲爸爸，我與書結緣;因爲書籍，我進步成長!

看魯濱遜漂流記觀後感5

讀了《魯賓遜漂流記》，感觸頗深。特別是由書中人物的命運想到了學校的安全工作，想到了學生的自護能力的培養，想到了學生真正的安全所在……

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。()魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫"星期五".從那以後，"星期五"就成爲他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年之久。

魯賓遜的開拓進取的精神是當代年輕人所沒有的，是值得我們所有人去學習的。我想到了自己，讀過《魯賓遜漂流記》，我深深地意識到了自己的不足，同時魯賓遜的精神與意志也使我堅定了以己之長補己之短的決心。更由此想到了現在的學生，如果面對着這麼大的災難，也許是悲觀失望了，也許是沮喪了，也許是在埋怨命運的不公平……不會有如此巨大的拼搏精神，敢於與險惡的環境挑戰，敢於在如此的環境中頑強拼搏，生存下來。我們的教育中，不應該融入這種精神嗎?

魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以後，沒有怨天尤人，坐嘆命運的不公，而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會花費很多精力與時間，但是他有耐心有毅力，從不放棄，魯賓遜的無限勇氣與堅韌不拔的實幹精神給我留下了深刻印象。成功的要決在於堅持不懈地奔向目標。魯賓遜的這種對於目標的堅持不懈的奮鬥精神是值得稱頌的。魯賓遜在外漂泊多年，歷經磨難，終於得到了可觀的財富，最終完成了那個時代的英雄人物的創業歷程。從魯賓遜的人生經歷中我體會到了"自我保護"的真正內涵。魯賓遜的人生是充滿探險與挑戰的人生，魯賓遜的人生是勇於挑戰的人生，從魯賓遜的身上我看到了人類生生不息的生命力，看到了他勇於向自己的目標前進的戰鬥力。生命的可貴在於堅持不懈地向自己的目標努力，也許在通向成功的路上你會遇到無數的艱辛與困苦，象魯賓遜一樣，會有驚濤駭浪，甚至是颶風，更或許有失去生命的危險，遇到艱辛的時候再堅持一下，度過這一段前方有成功的喜悅在等待勇於探索的人們!我們的學生，在這意外的磨難面前，往往是束手無策了，不知道如何去面對這突如其來的災難。怎樣學會自我保護呢?魯賓遜是最好的榜樣。由魯賓遜的遭遇，我想到了在我們周圍發生的意外災事。如：地震、洪水、房屋倒塌、火災、車禍……這是現實生活中都有可能發生的，在預防的同時，發生了怎麼辦呢?我們要教育學生，要學一些應變的能力。

每個人的人生都具有兩重性，;魯賓遜也不例外。魯賓遜在孤島上生活了17年後的一天，他在海灘上發現了一串人的腳印，他躲進自己的堡壘，惶惶不可終日。不久，他發現海岸上有人骨並且有生過火的火堆，當他最後知曉是來自外島的野人曾在此舉行過人肉宴後的七年中，他一直保持高度警惕。在他的充滿挑戰的一生中，魯賓遜也會有膽怯的一面，是面對陌生腳印的擔憂，是面對茫茫前路的茫然……但是，最後魯賓遜以自己的聰慧與才智戰勝了一切的危險，度過了所有的波折。在離開家鄉後的第35個年頭，九死一生的他在歷經磨難後終於重返久別的故土。倘若當時魯賓遜擺脫不了悲觀和絕望，不珍惜生命，一開死了之，我想就沒有以後這樣的故事了。由魯賓遜推而廣之，我們每個人都會有抑或高興抑或憂愁之時，很多時候，一個人所取得的成績的大小隻在於其自身。我想，假若每個人都有魯賓遜的意志，那麼成功對於我們而言就是指日可待的事了。要讓我們的學生真正地安全成長，光靠着預防是不夠的。如果，我們只是把孩子緊緊地呵護起來，哪兒也不能去，什麼也不能幹，什麼都怕，那麼，我們的民族不是倒退了嗎?關鍵還是得教育學生，怎樣學會生存，怎麼應變可能發生的災難性事件。在大自然中生存，學生是勇敢的，學生是頑強的，學生是善於應變的，那麼，他們纔是真正的安全的。

人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西。而學生時代是人生最燦爛的季節，讓我們去珍惜生命，愛護生命，讓我們象魯賓遜一樣，勇於面對暴風驟雨，勇於前進，安全直達成功的彼岸!