張桂梅先進事蹟觀後感多篇

張桂梅先進事蹟觀後感篇1

假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮鬥之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛爲力量，紮根小城華坪20餘載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。

愛心。“我要用有限的生命、有限的力量爲孩子們多做點事。”樸實無華的語言下，蘊含着張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10餘萬公里的山路被踩在腳下，成爲1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，爲的就是減輕“山裏人出趟門不容易”的負擔，瞭解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作爲基層黨員幹部，我們就是要把一顆愛心融化在羣衆的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢羣體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細瞭解掌握他們的真實意願，在千方百計解決實際困難中，不斷提升羣衆的幸福感和獲得感。

堅定。“黨員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認爲是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶着8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示範作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化爲堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成爲當地學生、家長嚮往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對於選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢爲，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持着入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用於資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“爲中華民族謀復興，爲中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣爲標杆，對標對錶，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的幹勁，不講條件、不計得失，一心一意幹好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

張桂梅先進事蹟觀後感篇2

按照中共華坪縣委常委班子黨的羣衆路線教育實踐活動的安排，我參加了張桂梅同志先進事蹟報告會，學習了張桂梅同志的先進事蹟和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啓發，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產黨員、一名被孩子們稱爲“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執着追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事蹟贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動了我。

一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區的人民，爲了辦好女子高中，她鍥而不捨，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。

二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女傑”等榮譽於一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己爲一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。

三是博大的愛國爲民情懷。她爲了“改變山區母親素質和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼籲，歷盡千辛萬苦，創辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“雲南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區的丁王民小建設教學樓，充分體現了她無私的愛國爲民情懷。

張桂梅先進事蹟觀後感篇3

8月26日晚，簡單吃點白粥和青菜後，放下筷子的張桂梅不忘叮囑同桌的人:“一定要吃完，別浪費。要在我們學校，如果有學生倒了一粒米，我可是要讓她回家背一麻袋米來的。”

63歲的張桂梅是雲南麗江華坪女子高級中學校長、兒童福利院院長，她普獲得全國三八紅旗手標兵、全國優秀教師、五一勞動獎章等多項榮譽，讓1800多名女孩走出貧困大山等先進事蹟感動了很多人。但關於她勤儉節約的故事，知道的人卻並不多。

爲了省錢辦校，她曾經一天只花三塊錢生活費被人扶着走到桌邊，從裝着十幾盒藥的塑料袋裏，拿出藥盒打開，摳出藥片，一把倒進口裏，再端起水杯仰頭喝水...這些動作張桂梅熟悉得像是做過幾千遍。有四顆白色藥片，她喝了兩次水才嚥下去。“現在就是看病最花錢。”她被查出全身上下有三十多種疾病，當天從華坪坐了六個小時車纔到昆明，下車時她已經渾身痛得走不動路了。

“之前是搶救花得多。今年在昆明檢查，花了兩萬多。”她心疼這些錢。這次來昆明，是雲南省教育廳邀請她參加活動。有同事勸她，別再穿黑衣服了，上鏡不好看。她翻遍衣櫃，只找到一件格子襯衫，還是幾年前買的。多年的病痛和辛勞，讓當年130斤的張桂梅瘦到不足100斤，衣服已經不合身了，穿着直晃盪。

“不管了，我就穿這件上臺發言了。”這幾年，她給自已買過最責的衣服只花了20多塊錢，女高學生花100來塊錢給她買了一雙鞋，她嫌責。“上一百塊錢就叫貴。穿什麼不是一樣，花那麼多錢做什麼。有那點錢，我花在學生身上多好。”

她沒買房，一直住女高宿舍，和三個學生一起，睡着和大家一樣的鐵架.上下鋪。有人問她，爲什麼不花錢買張舒服點的牀時，她回答道，躺哪兒不是睡。

爲了省錢辦校，她曾經一天只花三塊錢生活費。她晚飯常常只吃一塊餅，中午就在福利院裏簡單吃點。她辦公室裏常備小麪包，餓了就撕一小片墊墊肚子。

多年來，她從來沒有在學校報銷過餐費、差旅費。校長辦公室的桶裝水還是她自己掏錢買的。希望她們保持家裏農民的風格，那種東西丟了可惜了認識張桂梅的人都知道，她在大山裏的女孩和育幼院孩子身上花錢，從來不手軟。買高三模擬題花了32萬，她說，只要學生成績能提高，就值。

今年，華坪女高大學聯考成績綜合排名全麗江市第一，張桂梅卻說她不滿意，盼着能有學生考上清華北大，而且不是降分錄取，要她們自己憑實力考進去。

8月下旬，華坪女高新一屆高一學生160人開始參加軍訓。有學生向她抱怨訓練太累，哭着想回家。她勸了半天，孩子最後說想喝飲料。十幾塊錢的燒仙草，全校500多個學生一人一杯，她請了。

晚上回到宿合，和她一起住的學生瘼怪她，五千多塊錢眼都不眨就花出去了:“你太寵這些小師妹了。”她說，因爲答應了孩子不能反悔，吃到孩子肚子裏就沒浪費。她也是想把新來的孩子們穩住，安心留下來學習，感到學校就是家，想吃什麼就有什麼。

“讓她們自信，覺得自己比誰都不差。”說到她的學生，前一刻因爲病痛靠在牀頭的張桂梅坐直了身子,“我要給大山裏的姑娘一個尊嚴。”孩子們的校服，是她這幾年花錢的大頭。她勸人不要給孩子們捐舊衣服。經過清洗消毒，衣服穿不了幾次就破了。她覺得郵費責，浪費可惜。其實，她還有別的顧慮:“人都是有自尊心的。原來是沒辦法，我鼓勵她們穿舊衣服。現在一件衣服才20來塊錢，

我買得起了。孩子知道自己穿的是新衣服，不是撿的舊衣服,她心裏是不一樣的。”寵歸寵，她對學生的管教很嚴格。已經當上派出所民警的學生陳法羽說，在華坪女高吃飯，吃多少自己打多少不許浪費，用水有固定的時間段。校服不小心勾破了，簡單縫一縫就繼續穿。質樸二字，寫進了華坪女高的校訓。“因爲我反對浪費。錢不是天上掉下來的，要知道賺錢的辛苦。希望她們保持家裏農民的風格，那種東西丟了可惜了。”張桂梅說。把黨徽別在胸前，因爲“看着就有力量”

這些年，張桂梅把自己的工資、獎金、捐款等100多萬元，全都捐了出去。總工會給她慰問金，她一分不要，過年時一人1200元給了女高老師。有人送她新衣服，她轉身送給了女高和育幼院的孩子，甚至是學生家長。大雪天去家訪，看到學生和家長穿得單薄，她馬上脫下棉衣，還讓身邊的人把棉衣脫下來，留給了這一家人。提起把去世丈夫留下的唯一一件毛線背心給了生病的學生，她有點黯然神傷，但卻說:“放那裏也是放着。紀念死人不如給活人解決問題。”她不希望那個孩子知道這件事，她希望他永遠不知道。

當大這位大及化日、反膚韌羔的老人從椅於上起身，而要借兩個人的力攙扶着。“扶她時要特別小心，不能碰到她右手上臂一個饅頭大小的鼓包，會痛。”華坪縣紀委監委幹部吳燕說，張桂梅的雙手常年痛得伸不開，貼滿了膏藥。

吳燕說:“她現在渾身上下都痛，有時候走路還要人扶。有的東西不能用錢來衡量。她爲孩子們的付出，是真的把命搭進去了。”張桂梅每天最多睡4個多小時，5點鐘就起牀，是全校起牀最早的人。爲的是給學生們摁亮下樓梯的路燈，只因爲以前有孩子在那裏摔過跤。有學生突然生病被送去醫院，她就擔心得整宿睡不着:“等接到老師報平安的電話，我一看天已經亮了。”張桂梅是全家最小的孩子，結婚前有哥哥姐姐寵，結婚後有丈夫寵。在喜洲時，她常下館子，曾拿着4000塊錢去成都，只是想吃頓豆花。而現在她卻說，希望把人生奢侈的那一段省略掉，她想從一開始就和她的孩子們一起吃苦。

前幾年，有朋友和她一起去家訪。看到家徒四壁的場景，朋友說:“老百姓苦成這樣，黨員幹什麼去了。”這句批評像針一樣扎進了她心裏，也更堅定了她要幫助大山裏女孩的決她須臾沒有忘記自己的黨員身份。黨徽她現在每天戴着睡覺，換衣服後第一件事，是把黨徽別在胸前，因爲“看着就有力量”。

那天，有個年輕小夥看到她胸前的黨徽，管她叫老黨員，還說自己也是黨員。黨徽成了這位老黨員和青年黨員的“接頭暗號”。張桂梅說：“現在大家說願意說自己是黨員，覺得好光榮，挺好。”

張桂梅先進事蹟觀後感篇4

人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習爲主題的“感恩行動”在迅速掀起，成爲推動和諧社會建設的強大動力。

張桂梅爲何與“感恩”產生聯繫，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她爲“校園媽媽”、“張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她爲“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅爲之苦苦追求的夢想一天天成爲現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三 個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、爲人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志爲榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，爲打造文化旅遊名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三 個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、爲人師表的高尚品德。

作爲一名戰鬥在大理市太邑山區的教師，我決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志爲榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，爲打造文化旅遊名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。

張桂梅先進事蹟觀後感篇5

學習了張桂梅同志的先進事蹟之後，我爲她愛崗敬業，無私奉獻、深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我爲她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻於她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業;如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事蹟和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是製造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫着英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

作爲一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣爲學、爲人、爲師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，爲黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、爲人師表，爲教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，爲追求學術鍥而不捨、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，爲戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

張桂梅先進事蹟觀後感篇6

進入女子高中的陳法羽很快發現：溫柔的面紗之下，是嚴苛的管理。

學生早晨5點半起牀;跑步上下樓梯;課間出操1分鐘站好隊，晨起5分鐘洗漱完畢，從下課鈴響，到跑到食堂排隊、打飯，到吃完飯10分鐘內完成。爲了不讓學生打理頭髮、洗衣服費時間，張桂梅要求所有學生留齊耳短髮，把洗衣時間嚴格限定在每週六的晚飯後。女孩子的愛美之心被抑制，連女老師都不能穿裙子來學校。

張老師每天拿着小喇叭，不厭其煩地喊學生起牀、跑步、吃飯、睡覺。她告訴學生們：“你們遲到一分鐘一秒鐘我也不幹!”

“她們私下裏有時候叫我周扒皮、魔鬼，說我‘半夜雞叫’”，說起學生們給她的綽號，張桂梅哭笑不得。

不要以爲張桂梅老師是個柔弱女子，她的強悍令人肅然起敬。她一直和疾病鬥和老天鬥，說“就看老天能把我領走不”，說“不能把寶貴的時間浪費在無休止的看病上”;她和貧困鬥，“挽救一個女孩拯救三代人”，探索教育扶貧二十多年;她和老師、學生“鬥”，不帶黨徽的黨員老師要批評，去山裏家訪當場燒了學生牀底下的言情小說;她也和自己鬥，從不讓自己苟且浮生……

華坪兒童福利院的女孩吳思思說：“媽媽在福利院和藹可親，可在女高罵起人來嚇人。”陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什麼和別人比?再說張老師也在拼。”

張桂梅勸慰學生最多的話是：堅持，再堅持一下唄。華坪女高校辦主任張曉峯告訴記者：張老師堅持拿命辦學，師生們服氣，其實“她是嚴師，更像慈母”。

張桂梅言傳身教，感染着女高老師們。韋堂芸老師一次左腳骨折，想到還有一百多天就要大學聯考，她拄着雙柺給學生上課;教師勾學華婚禮當天早上還在上課，中午趕到婚禮現場，晚上又回學校;語文老師楊曉春常悄悄給學生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。

張老師宿舍裏有四張牀鋪，一張自己睡，三張留給不好好學的、生病的等“特殊生”。有個女生不愛學習性格孤僻，和張老師住在一起的時候，不管張老師怎麼關心她、開導她，她都不怎麼說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點起牀，忙裏忙外一天，晚上還和她聊天。如此三個月後，這個學生抱着張老師大哭起來，說一定好好讀書，不會讓她白白受苦……

張桂梅知道，女高許多學生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去捂。