學校教師觀《中國新疆之歷史印記》心得體會

觀《中國新疆之歷史印記》心得體會

1月25日,八集大型紀錄片《中國新疆之歷史印記》在央視一套黃金檔開播,該片首次以歷史、民族、宗教、文化四大維度爲視角,用重大考古成果和美輪美奐的視聽影像,完整梳理新疆地區在中華文明大視野下的歷史脈絡。全片用一個又一個歷史事實,一件又一件珍貴文物,深刻闡明新疆是中國領土不可分割的部分,新疆各民族是中華民族的組成部分,新疆各民族文化是中華文化的組成部分,新疆歷來是多種宗教並存的地區。紀錄片《中國新疆之歷史印記》以編年體史詩的形式,全景權威講述中國新疆的歷史。

紀錄片《中國新疆之歷史印記》通過歷史真相,展現中華文明脈絡,深刻再現中國新疆地區數千年曆史演進與各民族交往交流交融、多種文化融合互通,向今天的觀衆呈現出一個既雄渾又親切,既悠久又現代,既美麗又多彩的中國歷史。

新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從遠古到現代經歷了數千年的風雲變幻、民族興衰形成了地域遼闊，歷史悠久，民族衆多，物產豐富，文化燦爛的美麗新疆，哺育了多達13個民族的新疆人，各民族組成了一個互相尊重，和睦相處，團結奮鬥，致力於社會主義現代化建設的民族大家庭。

中國是統一的多民族國家，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。在漫長的歷史發展進程中，新疆的命運始終與偉大祖國和中華民族的命運緊密相連。歷史不容篡改，事實不容否定。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關係。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關係，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。

作爲一名學校教師，一定要在工作和生活中率先垂範、以身作責、勇當模範，在思想上服從黨組織、在行動上聽從黨組織，努力增進各民族間交流、交往、交融，爲維護社會穩定和長治久安總目標貢獻力量。要樹立良好的師德師風，堅決抵制“四風”“四氣”，堅決不做“兩面人”，以優良作風促進各項維穩措施落地生根；一定要充分認清“三股勢力”的危害程度，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護祖國統一和各民族的大團結；要始終牢固樹立責任重於泰山的意識切實提高警惕，增強敵情意識，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不傳謠、不信謠，不散佈事實不清的信息；特別是面對當前嚴峻複雜的反分裂鬥爭形勢，要進一步增強政治敏銳性和政治鑑別力，善於從政治上觀察問題，始終保持清醒的頭腦，自覺站到反分裂鬥爭的第一線，肩負起維護祖國統一和民族團結的神聖使命，在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含混，態度不曖昧，行動不動搖，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明。

在今後的工作生活中，第一，我們應該加強政治思想學習，深化對反分裂鬥爭的認識，提高政治水平和自身免疫力；與黨中央與自治區保持高度一致。第二要切實履行教師的職責和義務，利用授課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，組織他們學習《簡明新疆地方史》，瞭解新疆的歷史，認識到多民族並存的益處，認識到民族團結的重要性。

三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，任何一個新疆公民都有義務和責任建設美麗富饒的新疆！

學校是教育、培養人才的領地，作爲教師，我們必須以身作則，堅決同黨和人民站在統一戰線上，維護學校的崇高榮譽，將新疆歷史講清楚。我們要樹立正確的信念、遵紀守法，維護國家和法律尊嚴，擦亮眼睛，明辨是非，做一個有文化、有道德、講文明、守紀律的社會主義公民。