觀看醫德醫風教育警示片心得體會

沒有豪言壯語，只有無私奉獻

——觀看醫德醫風教育警示片心得體會

一個醫務工作者的責任就在於掌握先進精湛的醫療技能，具備良好的醫德醫風，手到病除，妙手回春，使人民健康幸福。因此說：我們選擇了醫生這個職業，就選擇了神聖，選擇了高尚，選擇了奉獻。

當在與死神短兵相接的搏殺中，看到患者那信任的眼神，對生命的渴望，耳邊聽到的是患者家屬那卑微的祈求，你是否感受到了責任的重大。南丁格爾提着一盞小馬燈，點燃了生命之光，我們便擁有了一個共同的名字"白衣天使"。而要做一個真正的天使就要求我們每個人具有良好的職業道德。醫療行業是一個崇高的行業，因爲它擔負着救死扶傷的重大職責。

醫院求發展，個人示進步，就要善於發現問題。患者滿意度是病人在醫院就診過程中，對醫院醫療質量、醫德醫風狀況客觀的總體評價。提高患者滿意度，注意從容易忽略的小事做起，把服務做得更細更實。我們堅持"微笑服務”的原則，每次進行患者滿意度測評後，都要把結果和意見向有關領導和科室反饋，並幫助、督促逐一落實整改。

對醫務人員醫德醫風素質進行量化評估考覈，是調動醫務人員全心全意爲病人服務積極性的一條重要途徑。對醫務人員醫德醫風素質進行化評估考覈是必要的，也是可行的。把反映醫務人員醫德醫風素質的基本因素採取數量化的表達方式，並建立對應和比照關係，提出相對的衡量標準，進行化測評。這種評估方式，可以使醫德醫風管理由無形轉化爲有形；由原則要求轉化爲數據化要求；由軟指標轉化爲硬指標，能夠客觀、真實地反映醫務人員的醫德醫風狀況。測評的最終結果與醫務人員的獎勵、評先、晉職、晉升、專業技術人員的考覈掛鉤，強化了醫德醫風和職業道德教育，調動了醫務人員全心全意爲人民服務的積極性，這是我們測評的意義和期望得到的效果。

以“載體教育”形式加強醫德醫風建設，羣衆喜聞樂見，行之有效。幾年來，我院黨委十分注重醫德醫風建設，引導全院職工緊緊圍繞醫療衛生事業改革和發展的要求，深入紮實地開展“以病人爲中心”的職業精神、職業道德、職業信念的教育活動。

儘管醫院現在時有醫患糾紛的發生，但我們要正確看待，醫生不是神，不能把每個患者從死亡線上拉回來，但是保有一顆濟世之心，必將能得到病人的理解與愛戴。

做一個好醫生很辛苦，身上不僅時刻揹負着巨大的精神壓力，而且還會經常受到病人和病人家屬的責難和不理解。但是，每當危重病人被成功救治，從患者家屬臉上的笑容，我體會到一種滿足。從病人進醫院時的愁容滿面，到回家時的眉開笑意中，我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大!一句不經意的問候，一個真誠的微笑，就可以溫暖患者的心房，給他們以戰勝疾病的信心，而我們的工作，也在平凡中得到了昇華!

從古至今，醫生都把“大醫精誠”奉爲圭臬，在中國幾千年的文明史上留下了許多千古佳話，豐富了偉大的中華民族精神文化和民族文化。新時代賦予我們這個職業更深層的含義，讓我們知道作爲醫務工作者不光要有精湛的醫術，更要有高尚的醫德醫風。從古代濟世救人的扁鵲、華佗、張仲景到現代抗擊"非典"的勇敢戰士鍾南山、樑世奎；從南丁格爾獎章獲得者黎秀芳、章金媛到爲"非典"而獻身的葉欣、李小紅。他們用自己辛勤的汗水甚至寶貴的生命詮釋了醫者的職責和使命。

現在，新冠疫情防控形勢依然嚴峻，我們要弘揚老一輩的醫德醫風，掌握先進、精湛的醫療技術，承前啓後，繼往開來，百尺竿頭、更進一步，想人民之所想，急人民之所急，敬業愛崗，取信於民，沒有豪言壯語，只有無私奉獻，用溫馨的微笑恪守那個神聖的誓言，締造人間愛的真諦。

執筆：守護者

2022年5月6日