作風教育心得體會優質多篇

作風教育心得體會篇1

縣紀委下發了開展紀律作風學習教育整頓月的通知，通過一個月的學習教育和自我的深入思考，我個人對紀律作風有了更深的理解。

我覺得改善工作作風，可以提高工作效率、加強黨的執政潛力建設、推動經濟又快又好發展。在工作中，我們應該端正自我的工作態度，要時刻強化宗旨意識，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作，實實在在的爲人民辦實事、辦好事，誠心誠意爲人民服務。

嚴格遵守工作中的各項規章制度，俗話說：無規矩不成方圓，一個單位的規章制度，對於規範單位職工的行爲、樹立單位的形象具有深遠的意義。作爲一名基層的幹部，我們應該嚴格、自覺的遵守單位的各項規章制度，保障單位的各項事業正常有序。

要努力樹立新形象，做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自我，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活的方方面面，時常反思和自我檢查。在各項工作落實中，要腳踏實地的做好本職工作，切實履行工作職責，在個人生活中做到克勤克儉，充分發揮主觀能動性。

通過這次學習教育，我深刻認識到沒有嚴明的紀律，就是一盤散沙。我們要忠於職守、愛崗敬業，上下班不遲到、早退、擅自離崗，嚴以律己、從我做起。

作風教育心得體會篇2

近日，根據市紀委監委要求，我縣全體紀檢監察幹部深入開展學習“三個代表”重要思想，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照委機關要求認真學習黨的四中、三中全會精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。下面，結合這次思想紀律作風整頓，我就20__年紀檢監察宣傳教育工作談一下計劃和工作思路。

20__年我縣紀檢監察宣傳教育工作將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想，以黨的__屆四中、五中全會精神爲指導，認真貫徹落實中紀委x次、省紀委五次全會精神，按照市紀委監委統一安排，在縣紀委監委的直接領導下，與時俱進，創造性地開展各項工作。具體要做到以下三點：

一、理清思路，明確責任，自覺增強對紀檢監察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識

紀檢監察宣傳教育是紀檢監察機關的重要職能和經常性的工作，對於嚴肅黨紀政紀，加強黨風和廉政勤政建設起着治本的重要作用，宣教工作的對象是全體黨員和政府機關公務員，主要目的是提高黨員和行政機關公務員遵守紀律的自覺性;宣傳主要內容包括黨的優良傳統作風和黨紀以及有關法律法規。爲此，在社會主義市場經濟條件下，面對新時期新任務，必須理清發展思路，明確工作的重點和任務，把握正確的輿論導向，自覺地提高對紀檢監察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識。結合全縣紀檢監察幹部思想紀律作風整頓，就是要深入學習“三個代表”重要思想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，常思貪慾之害、常懷律已之心，在立黨爲公、執政爲民;就是要幹一行，愛一行，鑽一行，立足本職狠抓業務工作的同時，認真學習社會主義市場經濟理論，學習會計、金融、財稅、證券等知識，提高自身綜合素質，保持共產黨員先進性本質，做一名“忠誠、廉潔、敬業”的紀檢幹部。

二、暢通渠道，加大協調，努力開創全縣紀檢監察宣傳教育工作的新局面

提高紀檢監察宣傳教育工作，必須結合我縣實際，充分發揮紀委組織協調的職能作用，緊緊依靠新聞媒體和社會各方面力量，暢通多種宣傳教育渠道，採取多種宣傳教育形式，在委機關領導統一部署和安排下，圍繞縣委的中心工作，突出反腐倡廉的工作重點，羣策羣力，創造性地開展紀檢監察宣傳教育工作。

首先在宣傳教育內容上，要結合中央和省、市紀委關於開展宣傳教育工作的指導思想、方針、政策和重大部署，合理安排，突出重點，一是要進行以《黨章》和“兩個條例”爲基本內容的黨風黨紀基礎知識和黨規黨紀的教育，提高黨員幹部遵守紀律的自覺性，減少黨內違紀現象的發生;二是進行黨的路線、方針、政策和國家法律法令的教育;三是進行黨的優良傳統和作風教育，保持黨員先進性，抵制不良作風;四是進行反腐倡廉教育，鞭笞腐敗行爲，倡導廉潔行爲。

其次在宣傳教育形式上，要根據宣教的特點，靈活地運用專題教育、系統教育、理論教育、形象教育、榜樣教育和案例教育，宣傳好、學習好，取得明顯實效。專題教育就是採取講座、報告會、演講會等方法針對某一個時期某種帶有傾向性問題進行集中、應急的專題內容教育;系統教育就是採取集中培訓等方法對黨員幹部和公務員進行黨風黨紀知識基本理論等基礎知識的教育;理論教育就是通過發表理論文章，編寫紀檢監察教材進行黨建資訊網理論業務培訓、上黨課作報告等方法運用理性思維對黨員幹部和公務員進行黨紀知識和優良傳統教育;形象教育就是利用電影、電視、戲劇、文學等藝術載體運用文藝手段形象具體地對廣大黨員和公務員進行教育;榜樣教育就是利用優秀黨員或先進黨組織的事蹟爲素材進行正面教育;案例教育就是運用已經處理的有典型和教育意義的案例進行警示教育，通過剖析案例，探究涉案人員的思想根源，引以爲戒。正反兩面教育要堅持以正面典型教育爲主。防止出現正不壓邪的負效應，要大力弘揚牛玉儒、鄭培民、樑雨潤等先進事蹟以及我縣涌現出的堅持黨性原則，秉公執紀廉潔勤政的身邊模範人物，爲全縣黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的深入開展營造良好輿論氛圍。

三、創新機制，嚴格紀律，強化紀檢監察宣傳教育工作的制度建設

紀檢監察宣傳教育制度化是紀檢監察宣傳教育工作順利開展的最根本的保證，解決紀檢監察宣傳教育制度化的唯一途徑是加強紀檢監察宣傳教育制度建設。做好這項工作，簡單地說就是要做好以下工作：

一是要建立健全宣傳教育組織領導機構，這是紀檢監察宣傳教育工作得以順利開展的組織保證。全縣各級紀檢監察機關要自覺地把紀檢監察宣傳教育工作納入黨委統一部署規劃，納入黨風廉政建設責任制工作中，組織好、落實好。

二是要合理地創新宣傳教育工作機制，努力完善宣傳教育例會制度、協調工作制度、聯席會議制度等，自覺地遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣衆工作紀委以及中紀委的八項要求，堅決服從縣紀委機關的各項規章制度，服從服務於工作大局，求真務實，紮實工作。

三是要明確宣傳教育工作的內容和任務，切實履行我們承擔的教育職能，宣教內容要在上級紀委的同一安排部署下進行，不同時期所開展的宣傳教育內容要同上級保持統一，讓廣大黨員幹部瞭解紀檢監察的方針、政策和工作情況，對廣大黨員幹部進行黨紀政紀、黨的優良作風教育，發揮優勢，協調配合，圍繞中心，反腐倡廉，做好各項工作。

總之，在新的一年，我們要在縣委、縣政府、縣紀委的正確領導下，團結進取，銳意創新，明確目標，爭先奪優，以飽滿的熱情和高昂的鬥志投入到新的工作之中，努力開創我縣宣傳教育工作新局面，爲全縣黨風廉政建設和反腐敗鬥爭工作的深入開展，積極營造良好的社會氛圍。

作風教育心得體會篇3

根據局黨委的部署，在局機關內開展紀律作風整頓教育活動。在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學習，通過學習討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，築牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體民警深刻體會到在我們公安隊伍中存在問題的嚴重性和在公安機關開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

2、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認爲只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。

3、紀律鬆散、作風拖拉。表現在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，範文寫作雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對很多理論知識缺乏系統的學習，特別是對__沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用__武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。 3、隨時隨地的將“五條禁令”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，以中國共產黨員的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到對國家對人民負責。民作出自己的貢獻。

作風教育心得體會篇4

近期，我鎮開展了紀律作風教育活動。通過通過學習和深入思考，我個人對作風紀律整頓有了深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會。

1、對開展紀律作風整頓工作的必要性和重要性的認識。

開展紀律作風整頓是進一步加強作風建設的需要，也是全鎮上下保持奮發有爲、昂揚向上精神狀態的需要，還是殺浮氣、除墮氣、樹正氣的需要。正是基於這種認識，我積極按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制定和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

2、積極學習有關紀律作風整頓的學習材料

在方法上採取集中學習和個人自學相結合，對於自身的問題積極改正，全面提高自身建設。在活動中，我認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神；認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《關於實行黨員廉政建設責任制的規定》，認真聽取黨政主要領導幹部講的廉政黨課；以及學習其他相關文件精神。

三、認真查擺、落實整改

學習中，我對照整頓要求，對自己存在的問題進行認真的查找和梳理，發現自己在思想作風上存在着思想懶惰，得過且過；在工作作風上存在着形式主義、沒有創新的問題；在紀律組織方面存在着卡點。

針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反覆對照紀律作風整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確整改目標，堅持邊查邊改。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺貫徹黨的路線、方針和政策，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇，紮紮實實的作風，做好自己的本職工作。

2、積極開拓進取，提高工作水平。由於剛接觸發改局的工作，對各項工作還處於熟悉和學習的狀態，我要根據自身的實際情況，不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。我要爭取在短時間內，提高自身的業務素質，熟練掌握各項業務知識，較好地勝任本職工作。

3、嚴格遵守各項規章制度。明確自己的工作職責，嚴格要求自己，向先進工作者看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研各項業務知識，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多想，多向周圍的同志請教學習。

總之，通過這次作風紀律學習和整頓，使我對作風建設的重要性有了深刻的認識，作爲政府的工作人員，我要根據紀律作風整頓工作的要求加強自我約束，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到思想不鬆懈，遵守紀律不動搖，紮實、高效、較好地完成上級領導分配的各項工作。

根據縣委、縣政府安排站上組織召開幹部集中學習教育活動安排會議，經過學習教育和深入思考，我個人對此次學習教育活動有了更深的理解，圍繞這次活動，針對自我平時的工作狀況，認真查找自我在思想、業務和作風方面存在的問題，並進行認真的剖析，以便能提高自我的潛力和素養，更好的開展以後的工作。我要做到以下幾點，不對之處還請領導和同志們批評指正。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。

紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我要繼續努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀的重要思想等科學理論、黨的十八大報告、中央八項規定、六項禁令，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用黨的理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養，堅定自我的政治信念。

2、進一步提高工作潛力和水平。

加強學習，整頓作風，歸根結底是爲了更好地促進工作。在今後的工作中，我將認真鑽研業務，加強工作鍛鍊，夯實工作基礎，努力提高自我工作的潛力；開拓創新，用心進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自我的工作潛力和水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。

充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，必須要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎。

4、振奮精神，務實創新。

徹底改變落後的思想觀念，用心主動的理解新思想，新信息；進一步加強政策法規制度學習，嚴格遵守各項紀律。

5、進一步加強自身建設。

牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨，用心適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。帶頭遵守各項規章制度，嚴格要求自我，服從大局，聽從指揮，令行禁止。以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風完成各項工作任務。

6、加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

認真聽取了站領導的講話，結合自身的實際狀況，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放鬆。透過查找不足，我體會到無論作什麼工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自我的主觀能動性，提高自我的潛力和工作質量。

總之，我將在領導和同志們的幫忙支持下，在學習教育活動活動中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行爲得到進一步規範，以更高的標準要求自我，在實踐中提升工作潛力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的幹好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在小崗位上創出大事業。

爲進一步加強分局作風建設，樹立良好的地稅形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，保證分局各項工作任務目標的實現，我分局在廣泛徵求意見、深入討論的基礎上，決定在分局全面開展整頓作風活動。1月21日，分局召開了全體幹部職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了×局長在全縣地稅系統作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《××縣地稅系統作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想爲指導，努力塑造地稅機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型地稅機關；我簽定了作風紀律整頓工作責任書，從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：

一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識

加強行風建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內容，是我們收好稅、帶好隊的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型地稅機關的需要。正是基於這種認識，我積極參加分局組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極參加各項學習教育活動，認真作好團結的文章、發展的文章。

在方法上，通過四個結合即與“三個代表”重要思想理論學習相結合；與爭創一流業績、做人民滿意公僕相結合；與黨風廉政建設和檢查教育相結合；與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和徵管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。

三、按照分局的要求，推行“三過關”，實施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問題。

對照縣局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發現自己在思想作風上存在因循守舊，求穩怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀律方面存在執行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受納稅人的請吃問題。存在上班期間不掛牌、不着裝現象。

四、整改工作情況

針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反覆對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向納稅人做好宣傳解釋工作。前一個階段我採取的整改措施主要有：

1、認真自學×局長在全省地稅系統處級領導幹部學習“三個代表”重要思想培訓班上的講話，增強了創新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩怕亂的思想。

2、反覆學習局長在全省地稅工作會議上的講話，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態，有科學的態度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。

3、堅決克服好人主義，對違章的人和事，決不姑息遷就，本着狠和準的原則，處理到位，執行到位。

4、認真遵守分局黨風廉政建設的有關規定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向。

總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作爲一名地稅幹部，我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，作爲分局長，我還要安排好組織好，分局作風紀律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的各項稅收法律、法規、政策，全面貫徹執行到位。

作風教育心得體會篇5

9月23日一大早，拋去朦朧的睡意，懷着一顆緊張激動的心來到操場，與校學生會成員參與互動遊戲。我們頂着陽光的曝曬，一路上在歡聲笑語中商討着介紹組員的方式，在商討中加深了我們的瞭解，團隊也在磨合中成長着。在隨後的活動中，團隊精神也更加突出。爲期一天的拓展訓練在緊張的遊戲項目和歡聲笑語中結束了，雖然時間不長，但也讓我瞭解了很多，感觸頗深。

西區操場寬廣，四根石柱威嚴，給了我們鼓舞。每個團隊在介紹自己時，都具特點。要想讓團隊脫穎而出就必須要有別於他人的獨特之處，對此，我們發現要在平時的活動中多觀察，記住有特色的節目。不能看完節目後不總結不思考，否則，只是浪費時間。凡事要想留有印象，必須經過大腦的思考從而被自己掌握，達到“爲我所用”“學以致用”。

在輕鬆的氛圍中，在太陽的炙熱下，我們順利完成了信息傳遞和報數活動。這兩個小遊戲又讓我們深刻的意識到一個人與一羣人差別，一個團隊雖然都有心達成同一個目標，但心勁使不到一起還是徒勞。在傳遞信息時，原本想的很簡單的規則在實際中卻是失誤百出。就如道聽途說一樣，謠言總是傳出來的，沒有確切的證據是不能武斷判斷事情真假的。

另外，團隊活動中，每個人都是至關重要的，整體是由部分組成的，每個成員都起着不可替代的作用，此時，你所做的事關係着整個團隊，有種責任感。報數的活動更是如此，當百來人在一起時，需要高度的默契和高度的注意力，同時也要適度抑制表現欲，從而達到團隊的和諧。報數中，難免會有人出錯，這時，團隊一定需要理解和耐心。

當有人說出錯的是誰的時候，團隊的不和諧就表現出來了。我們應該有耐心和技巧性，指責和辱罵是找不到癥結所在的，更不用談解決問題了。團隊合作也離不開寬容，有了寬容，便有了理解，有了理解，便有了凝聚力，有了凝聚力離成功便不遠了!

上午的活動結束了，原本以爲艱難差不多克服了，可沒意料到下午有更刺激的等着我們挑戰!我在下午的翻頁和跨海大橋兩個項目中體會到了堅持、信息的交流與合作的重要性。在翻頁活動中，我們hj組先從3個人到5個人慢慢的合作，表現的不錯。然而我們不能就這麼滿足，當聽到部長要我們挑戰上一屆9個人的記錄時，我們異口同聲的叫了一聲，在覺得不可思議的同時也隱約有些試試的衝動!我們先從7個人開始，在這過程中，我感到我們的心連在一起，幾個人緊緊抱着一起，那天下午很熱，爲了團隊的成功，我們最終齊心協力成功翻過去了。

作風教育心得體會篇6

在教育系統幹部教師紀律作風集中教育整頓活動中,認真學習了教師作風整頓工作的講話,學習了胡錦濤同志在十七屆中央紀委三次全會上發表重要講話,強調加強領導幹部黨性修養弘揚良好作風,繼續推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,併爲此做了詳細的學習筆記,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題心得如下:

1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動,牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意爲人民服務的思想,進一步增強模範意識,明確思想要求,踐行“三個代表”重要思想,樹立先進形象。

2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次幹部作風整頓爲契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實幹,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務羣衆,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力把自己培養成爲爲人師表的人民教師。

4、振奮精神,務實創新。徹底改變落後的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項規章制度,一切以集體利益爲出發點,堅持原則,公正辦事,服務和服從於大局。

5、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教導主任的模範。