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教師是培訓心得體會500字多篇

教師是培訓心得體會500字多篇

教師是培訓心得體會500字篇1

爲期兩天的國家社科基金申報專題培訓已經結束,學校利用兩天時間特邀專家秦興方教授爲我們青年教師帶來了一場知識盛宴,我們圍繞着“課題選題論證,學術史梳理,課題研究框架和方法,課題申報書設計”等四個專題進行了培訓,培訓設計合理,時間分配合理,讓我們在這兩天獲益匪淺。

作爲一名新晉教師,我來到xx學校剛剛四個月,很多工作還在慢慢熟悉,但我對學校濃厚的科研氛圍,對科研項目,學術研究的大力支持都印象深刻。我爲自己能夠來到這個大家庭而感到驕傲和自豪。同時,也深刻感知到了自己的差距和不足。作爲一名新教師,我在努力做好教學一線工作的同時也不能忘記科學研究的長遠堅持,很榮幸,我有幸申請到xxx專項研究課題,我在前期與項目夥伴討論了項目的相關設計與展開,有了初步的經驗。通過本次培訓,使我對課題申報有了更加深刻的思考和系統思路。

希望我在以後的教學研究中能多探索多思考,也希望類似相關的培訓能夠多開展,同時,及時反饋和更新學習後的效果更加有必要,加強反思不斷進步。

教師是培訓心得體會500字篇2

爲期兩天的培訓已結束,在這次培訓中,我的思想上有了巨大的啓發。

首先,一個團隊想要成功,離不開各成員的全力配合和通力合作,只有充分挖掘各成員的潛能,激發成員的責任心,合理運用各成員的專長,才能建立一支強大的團隊。在數字卡片的環節中,開始我們並不懂得團隊協作的重要性,每個人都在低頭找自己的,如同一盤散沙。所以一輪下來,找出來的數字寥寥無幾。這時教練提醒,分工協作。於是我們每人分三張,並把各成員所記住的卡片信息共同分享並分析,改變工作方式之後,效率明顯提升很多,並提前一輪完成任務。

其次,在遊戲中讓我認識到,團隊是一個不可分割的整體,信任是堅固的基石。在漢諾塔環節,我們制定的計劃是每個成員記住三步走法,假設當中一位成員一步出錯,這局遊戲就敗局已定。所以這需要每位成員強大的責任心,更重要的是彼此之間的相互信任。我們團隊秉持着這種精神,最終獲得了這局遊戲的勝利。

短暫的兩天培訓中,我收穫到的不僅是思想的進步和知識的昇華,更有幸的是收穫了24份友誼。在之後的工作中,我們將攜手同行。

教師是培訓心得體會500字篇3

11月20日在昆明高新一小科醫路參加了爲期三天的全市國小美術骨幹教師培訓班,讓我深切地認識到在全面推進素質教育的今天,作爲一名教育工作第一線的美術教師,只有不斷地吸收先進的教育教學理念,掌握富有創新的教育教學方法,才能培養富有創新精神和實踐能力的創新人才,才能跟上時代前進的步伐。

雖然只有三天的培訓學習,自我感覺是受益頗多。本次培訓聽了五個講座和兩節優質課。根據美術教學中的欣賞、水墨、手工、陶藝四個教學領域進行指導。11月20日溫文匯老師談了新課程下的紙立體造型的教學技法,以及裴瑩老師的美術教育教學理論講座,高新一小左傑老師上的陶藝課《瓦貓》和周燕老師上的水墨畫教學《青花瓷》。11月21日雲南大學王新副院長所談的讀圖時代的視覺教養,昆明學院餘志春老師的中國畫人物寫生講座,11月22日陳曉鳴老師的色彩畫命題創作講座。回首這三天的學習,給了作爲美術老師的我深深地感悟,對於我今後的教學起到了很好的引領作用。

通過培訓,我意識到正確理解素質教育體系下的美術教育是設計課堂教學的前提。今後,我將抓住一切學習機會,努力使自己成爲更加優秀的美術教師。

教師是培訓心得體會500字篇4

在20xx年4月1日的骨幹教師培訓中,我驚喜地發現這次活動不同於以往的中小幼教師統一培訓,而是專門針對我們幼兒園教師開展的,更開心的是從此擁有了我們溫馨的小家——幼兒園骨幹教師組,還有那麼多家人,李老師、高組長、張姐、田姐、馮姐、曉坤、崔潔……還有和我同名同姓,長那麼年輕的劉姐。

在培訓中,我聽取了崔潔的大班美術活動《梅花》和高姐的《幼兒園教學評價》講座,以及李老師與其他姐妹們評課意見,崔傑的靈巧心思,高姐的博學睿智,李老師的點睛之語和大家的中肯評價都給我留下了深刻的印象。

通過這次培訓,我深感理論學習的必要。高靜組長多次自豪的提到幼兒園教育區別於一般的家庭教育,強調我們是“專業”的。那麼,如果我們沒有了科學理論的鋪墊,又如何使我們的教育行爲目標明確,方向清楚,又談何“專業”呢?

人就是一個矛盾體,只要活着,感性與理性、理想與現實的矛盾就會出現。作爲幼教工作者,覺得自己適應,也喜歡幹這個工作,在她的心目中,這個職業就有價值,有意義;認爲這個職業經濟待遇不高,所承擔的責任又重,勞動量又大,自己的付出與回報不成比例,思想上就會出現矛盾。如果我們踏下心來學習理論,提高自己的“專業化”程度,就會科學合理地確定自己的工作重點與方向,保證以良好的心態來對待工作。所以,我願在這個家庭中和大家共同學習理論,不斷實踐成長。

教師是培訓心得體會500字篇5

今天是培訓學習的第二天,鄧主任給我們詳細的解讀了教師日常教學工作的內容,她特別強調的教師備課的重要性,是提高教學質量的先決條件。還有全面詳細的解讀了教學教學事故處理辦法,這些處理辦法只是一種手段但不是最終的目的,我相信我們每一個人都會和這些教學事故無緣。

譚部長給我們解讀了“走班制”教學在國中部課程的管理辦法,當他一一講解之後我感覺壓力很大,因爲我對這樣的教學方式根本不瞭解,新的教學模式對我們每一個人來說既是機遇也是挑戰,我們要以積極樂觀的心態去面對,不斷加強學習,真正做到因材施教。

劉部長講解了如何構建幸福校園,她讓全體誦讀《教條式龍場諸生》,這讓我既感到高興也感到羞愧,作爲語文老師竟然第一次來讀。當所有人站在一起大聲誦讀時我感受到了經典誦讀的魅力,同時我也暗暗地下決心一定要儘快把《大學》《中庸》《孟子》這些經典內容讀完。讓我銘記在心的是最後所有人一起做了一個《國王與天使》的遊戲,讓我們明白我們有緣相聚於此,就是一家人,應當互幫互助,給他人帶去溫暖的同時收穫幸福,我會努力幫助我的國王實現她的心願!

下午在年級組會和學科組會上,讓我對後面的教育教學工作有了更明確的目標。借鑑習近平總書記的一句話“擼起袖子加油幹”,我相信西安北大新世紀的成功是屬於我們的。加油!

教師是培訓心得體會500字篇6

20xx年x月xx日上午,我有幸參加了《洛陽師範學院送教下鄉伊川縣國小數學教師培訓》,聆聽了數學專家楊建濱老師的《在"問題"的驅動和引領下實現深度教學》專題講座,讓我茅塞頓開,收穫頗多!

一、第一次明白了什麼是“深度教學”。

深度教學是建立在教師深度教的基礎,通過學生深度的學來實現教育目標的一種教學方式。

二、深度學習的重要性。

爲學生的繼續學習發展做奠基,以問題爲核心,解決問題爲目標,自主探究爲主要方式讓學生置身於複雜而有意義的問題情境,通過討論,探究,表達等學習活動,解決教學問題,發展學科關鍵能力。

三、深度教學的核心素養。

新的課程標準:四基,四能,三會。現在新課標指的“四基”包括基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗。即通過數學教學達到以下要求:掌握數學基礎知識;訓練數學基本技能;領悟數學基本思想;積累數學基本活動經驗。四能是指分析問題、解決問題、發現問題、提出問題的能力。過去僅僅強調的分析和解決問題,現在加了兩個,就是增強發現問題和提出問題的能力。"三會"是指平時的教學中要多培養學生會用數學的眼光觀察世界,會用數學的思維思考世界,會用數學的語言表達世界。

沒有最好,只有更好,接下來的日子我會努力在教學過程中嘗試深度教學,促進學生學科關鍵能力的發展。

教師是培訓心得體會500字篇7

通過學習《語文課程標準》解讀,使自己有很大的收穫,思想觀念上有了轉變。在新的教育思想和教育理念的指導下,在今後的語文教學中努力做到:

一、轉變觀念、更新知識,不斷提高自身的綜合素質,靈活運用多種教學策略,引導學生在實踐中學會學習。

二、充分發揮學生的主體作用,激發學生的學習興趣,培養學生自主學習的意識和習慣。

三、尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方法。

四、在注意培養語文基本功的基礎上,自覺恰當地進行創新教育,指導學生獨立探索、求異思維、發現新知識、創造新方法。

五、在閱讀教學方面,指導學生探究性地自主讀書學習,而不是單純地講“書”,還給學生與文本直接和多次對話的權利,讓學生學會蒐集、處理信息、認識世界、發展思維、體驗美感。

六、在寫作與口語交際方面,培養學生寫作興趣和自信心,讓他們自由想象、自由表達,講真話、講心裏話,內容貼近生活實際。

總之,在學生語文學習的過程中,教師應尊重信任學生,給學生恰當的指導和點撥,使學生進行高效率的學習,爲學生提供交互式的學習的平臺,提供學習的時間、空間和展示自我的機會,促進每個學生主動參與,健康發展。

教師是培訓心得體會500字篇8

很有幸在今年4月參加了湖南省中國小教師教學基本功及課堂教學策略遠程培訓。這是一種以信息化帶動教師培訓的現代化培訓手段,它爲我們一線教師集中提供了優質的課程資源,極大地豐富了培訓的內容。

在這裏,我們觀看了教育專家的講座,看到了名師上課的課例,使我們開闊了眼界,對教育教學的新動向有了更新的認識,有了更深層次的理解,讓我大開眼界,豐富了自己的教育教學理論知識,並能結合自己在英語教學中的實踐,反思自己的教育教學,解決現實教學中面臨的問題。

在這裏,我還更大層面地接觸到許多區內的同行。在這個平臺上,大家就英語教學工作展開積極地交流,學習到了同行們的寶貴教學經驗,自己的許多困惑得到了解決,讓我更進一步反思自己的教育教學,提高了教育教學工作的能力。有了遠程培訓這個交流平臺,讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣,讓自己看得更遠,進步得更快。

通過這次培訓,我受益非淺,得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念,一種帶着現代技術投身於教育事業的信念,使我真正體會到講課是一種藝術。總感到還有許多需要學習的地方,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,儘快地提高自己的專業知識和教學水平,從而真正成爲一名合格乃至優秀的教師,爲我們國家的教育事業的發展壯大做出自己應有的`貢獻。