共產黨員學習《時代楷模》心得體會多篇（精品多篇）

共產黨員學習《時代楷模》心得體會 篇一

朱有勇科研成果豐碩，有中國工程院院士、植物病理學專家、雲南農業大學校長等衆多頭銜。他積極投身脫貧攻堅事業，主動來到深入貧困地區承擔扶貧任務，與當地羣衆同吃同住同勞動，他致力農業科學研究，用科技的力量改變了貧困地區的落後面貌，被親切地稱呼爲“農民院士”。朱有勇的先進事蹟和崇高精神，值得廣大黨員幹部細細品讀。

品讀他多年如一日的堅守。從昔日深度貧困的“直過民族區”到如今的“科技扶貧示範縣”，這翻天覆地的變化見證了朱有勇五年如一日的堅守和奮鬥。他深入村寨入戶調研，學習拉祜語拉近與村民的距離，他將實驗室搬到田間地頭，研究如何因地制宜將瀾滄縣的資源優勢變成經濟效益。經過五年的堅守和奮鬥，他爲雲南少數民族貧困地區培養了千餘位科技致富帶頭人。

品讀他致力科技脫貧的擔當。朱有勇讓科研成果走出書齋，應用於脫貧攻堅一線，是全國科技扶貧的忠誠踐行者。他說“我們是教書匠，沒有錢，就把科技知識交給農民，教他們發展產業脫貧致富”。他創辦了院士專家科技扶貧指導班，將課堂設在田間地頭，親自授課，實地示範，讓農民學會良種栽種、病蟲害防治、採收包裝、產品推廣等各項專業技能，帶領“直過民族”走上生態脫貧致富和綠色發展之路。

共產黨員學習《時代楷模》心得體會 篇二

時代楷模”是由中宣部集中組織宣傳的全國重大先進典型。時代楷模充分體現“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則，充分體現中華傳統美德，是具有很強先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物。時代楷模事蹟厚重感人、道德情操高尚、影響廣泛深遠。

他曾經辭去副廳級職務，立志重建復旦大學生態學科。他曾走遍青藏高原，爲國家和上海的種子庫，收集了上千種植物的四千萬顆種子。他曾經駐紮西藏十餘年，幫助西藏大學昔日一片空白的植物學專業創造出無數個“第一”……他，就是——鍾揚。

不是傑出者才善夢，而是善夢者才傑出

鍾揚他16年堅持學術援藏，不畏艱險盤點世界屋脊的植物家底，尋找生物進化的真實軌跡。從藏北高原到喜馬拉雅山區，從阿里無人區到波濤洶涌的雅魯藏布江江畔，到處都留下了他忙碌的身影。他收集上千種植物的4000多萬粒種子，填補了世界種質資源庫沒有西藏種子的空白。他是中組部第六、七、八批援藏幹部，將高原生態學的人才梯隊真正帶起來，將學科建設帶到一個新的高度。

種子——有些事情是難，但再難，總要有人去做

青藏高原，擁有我國最大的生物基因庫。這裏有近6000個高等植物物種，佔全國高等植物的18%，其中1000多種是西藏特有的植物。這些珍稀植物資源對於國家發展、人類命運都意義非凡，但由於高寒艱險、環境惡劣，植物學家很少涉足，物種數量被嚴重低估。這些年，他的足跡遍佈西藏最偏遠、最艱苦、最荒蕪的地區。十多年來，他在雪域高原跋涉50多萬公里，收集1000餘個物種的4000多萬粒種子，佔西藏物種的1/5。

育人——教師是他最在意的身份

他堅持騰出大量時間傾聽學生的想法，和學生深入討論。野外採集了標本回來，他會在實驗室振臂一呼，學生們就會趕來一起製作標本。學生們說，他就像一棵大樹、一座大山。做他的學生是幸福的。教師是他最在意的身份。他曾和同事半開玩笑說，在商場，顧客是上帝，在老師心裏，就要把學生當上帝。他善於發現學生的興趣點，根據每個學生的特點因材施教。在他的實驗室裏，每個學生做的都是最適合自己的研究。在他排得密密麻麻的時間表裏，西藏的事、學生的事，總是優先的。他還是很多中國小生喜愛的明星專家、“科學隊長”，心甘情願將大量寶貴的時間分給科普。他還樂於給不同專業的本科生開設通識教育課程。他的課不論是在西藏大學還是在復旦大學，都是備受學生追捧的熱門課程。他對生物學的態度，在科學以外，透着對人類命運、生命價值的深深思考與關懷。他說，科普是一種令人愉悅但費時費力的工作，對科學家本身其實也是一種挑戰，絕非“沒有時間 ”和“不感興趣”那麼簡單。在他眼裏，科學研究是一項艱苦的事業，而科學家的特質就是從中提取歡樂，然後把科學和歡樂一起帶給大家。

2018年1月，復旦大學鍾揚教授基金成立。這個以他的名字命名的基金，是他的家人共同決定，捐出的鐘揚交通事故賠償金，用以鼓勵更多熱愛科研事業、熱愛公益事業、熱愛教育事業並具有奉獻精神的師生。

共產黨員學習《時代楷模》心得體會 篇三

2018年6月底，中共中央發佈關於追授鄭德榮等7名同志“全國優秀共產黨員”稱號的決定。這體現了以習近平同志爲核心的黨中央對先進模範人物的高度重視，是對廣大黨員幹部的巨大鼓舞。

新時代是先進典型輩出的時代，崇高事業的賡續傳承伴隨着他們的前赴後繼。“紅色理論家”鄭德榮，以身許黨許國，畢生追求馬克思主義真理之光；播“種”未來的鐘揚，全心澆灌祖國的種子科研和西藏的教育事業；紀檢戰線“偵察兵”李泉新，敢於較真碰硬，用生命詮釋忠誠、乾淨、擔當的精神；“永遠的救助站站長”許帥，生爲難者解困擾，死爲他人送光明；“農民書記”姜仕坤，爲羣衆脫貧致富嘔心瀝血，用短暫的一生激盪入黨誓詞；軍工帶頭人張進，銳意改革，把有限的人生投入無限的事業；強軍先鋒張超，逐夢海天，生死時刻只想着保住戰鬥機。在他們身上，集中彰顯了信仰之堅定、對黨之忠誠、愛國之至誠、爲民之赤誠、幹事之篤實、律己之嚴格、襟懷之坦蕩，生動展現了新時代共產黨人把理想信念化爲行動力量的政治品格和時代楷模形象。

廣大黨員幹部應對照楷模、見賢思齊，思想上真觸動、行動上真落實，弘揚時代楷模的精神，才能在促進改革發展穩定中當先鋒、作表率，讓黨的事業行穩致遠。

共產黨員學習《時代楷模》心得體會 篇四

“當一個物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環境挑戰的時候，總是需要一些先鋒者犧牲個體的優勢，以換取整個羣體乃至物種新的生存空間和發展機遇。共產黨員就是這樣的先鋒者。”這句話出自鍾揚之口，更是其一生堅持國家至上、民族至上、人民至上的生動寫照。

十六年援藏，只爲填補西藏的生態學植物學空白，爲帶出一支留得下的學術隊伍；十七年參與科普志願服務，讓公益與學術交相輝映、相得益彰；長期致力於生物多樣性研究和保護，在青藏高原這個最艱苦卓絕的地方奮鬥不止，爲國家種質庫收集了數千萬顆植物種子，用科技報效國家……每一項事業的進步，都是震驚中外的大擔當、大作爲，都是那麼感人至深、催人奮進，何況這些奉獻還僅來自於鍾楊教授一人之舉。

忠於祖國和人民是他一生的追求。作爲一名黨員，他對黨和國家忠誠，始終以“爲人民服務”爲宗旨，用奮鬥詮釋着一身不渝的追求，以“持久的熱情和長期的投入”，爲共和國科學事業埋下珍貴的“種子”，默默生根，努力開花，砥礪前行。作爲一名科學家，他對科學事業忠誠，足跡遍佈西藏最偏遠、最艱苦的地區，深深紮根於祖國西部這片鮮有問津的土地上，讓科研的精神遍佈高原大地。作爲一名教師，他對“傳道授業”的偉業忠誠，以德修身、以德立學、以德施教，盡心盡力幫助學生成長成才，爲國家積蓄科研偉力和人才後勁。

共產黨員學習《時代楷模》心得體會 篇五

當代社會，一個個時代的楷模，他們用樸實鮮活的語言生動講述了一例例感人的故事。他們勇於擔當的爲民情懷，甘於吃苦、無私奉獻的崇高品質和腳踏實地、幹事創業的優良作風，這些受到表彰的先進個人和集體都是我們學習的好榜樣，同時他們也給了我們很大啓示。

以銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、真抓實幹的自覺行動，大力弘揚勇攀科技高峯、敢爲人先的創新精神，大力弘揚追求真理、嚴謹治學的求實精神，做愛國奮鬥的模範引領者和改革創新的奮力開拓者。

正是因爲敢於擔當，把百姓放在心上，焦裕祿才能把生命奉獻在自己的崗位上，在新時代的發展征程上，這種精神仍然需要我們學習，這是一種永不過時，永不退色的精神，更是共產黨員的精神脊樑。

敢於擔當，就是要把責任穩穩的扛在肩上。擔當，體現的是一名黨員的胸懷和勇氣，折射的是理想信念的高度和底色，有多大的擔當才能感觸多達事業，近多大責任纔會有多大的成就。“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”，要敢於正視問題不迴避，承擔責任不推諉，直面矛盾不上交，平常的時候看得出來，關鍵的時候站得出來，危急關頭豁得出來，在激揚青春，開拓人生，奉獻社會的進程中書寫無愧於時代的壯麗篇章。

許多新時代的楷模，都在用實際行動踐行着黨的羣衆路線。爲民高擎一把傘，爲民敢扛一片天，對黨和人民高度負責，實事求是，敢於擔當，不論肩負重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未忘記身上的責任肩上的擔當。見不得羣衆受苦受難受委屈，容不得幹部不想不幹不作爲。任何時候，任何境遇，都相信黨、相信組織，篤行宗旨，他們心中懷着一份情。

幹部要不斷學習和提升，提高素質、練就本領；要敢於擔當。組織也同樣要讓幹部感受到溫度，要爲敢於幹事創業的幹部撐腰鼓勁，才能激發幹部幹事創業的熱度。時代呼喚敢於作爲、敢於擔當的幹部，如今正處於社會主義現代化建設的關鍵時期，迫切需要幹部去拼去闖，助推發展，學習時代楷模。