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工商管理學習心得體會精品多篇

工商管理學習心得體會精品多篇

工商管理學習心得體會 篇一

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

大家好!

xx大xx省第一期擔保專業高級工商管理研修班今天結業了,非常榮幸的能夠代表全班同學,對一年來的學習心得體會做一彙報。

一年的時間眨眼而過,但就在這過去的一年裏,對於我而言是非常重要的一年,對於我們公司的發展是至關重要的一年,在這一年裏,我們公司有了一個質的飛躍,原因就是在這一年裏邊學邊用邊實踐。

從張剛老師的管理學精義,到黃步琪老師的管理心理學,我品味到了各位老師付出的心血和努力,並用於工作、生活和學習,使工作增業績、生活添光彩,學習有活力。從王巍老師講的併購課程裏得到了很大啓發,聽完課後回去細心的研究,利用課程中學到的知識,我們公司成功地併購了一家企業。解決了銀行一個多億的不良資產,解決了近800多人的就業問題,在09年併購重組結束後,年底還完成了一千多萬的稅收,現在該企業在xx經濟開發區成爲出口創匯的大戶。學習之初,我們公司不足10人,擔保額不足3億,現在公司已發展到25人,擔保額已超過十五個億。

從個人角度上講,自己感覺到知識豐富了,管理水平提高了,在這一年的學習中,我們xx各地的擔保行業的同仁們聚到一起學習交流,增加了彼此的xx,提升了管理水平,更可貴的是相互之間的扶持、幫助,體現出了班級的溫暖氣氛。

今天結業不是結束,而是新的開始,利用這次學習結下的深厚xx,相互之間加強聯繫,相互溝通,相互幫助,共同提高。祝願大家在各自的領域乘風破浪、揚帆遠航。

最後,感謝省中小辦、擔保協會領導、xx大老師、xx大xx培訓中心老師!謝謝你們提供這麼好的平臺,一年來你們辛苦了!最後祝福祝願,祝大家在未來的日子裏幸xx康、事事順心!

工商管理學習心得體會 篇二

1.學習本專業的體會

“‘工’學術之精義,‘管’天下之大事。”或許這句當初我們班用來評選“優良學風班”的口號,已經最好地詮釋了工商管理專業的內涵。

四年前,我懵懵懂懂地選擇了工商管理作爲我大學進修的專業。說實話,當時我選擇工商管理這個專業,並不是因爲我有多喜歡商科,只是單純地因爲一個在高中讀了三年的理科生不再想和理化生等學科打交道。但是,經過四年的學習,我完全已經由最初“排除法”的選擇變得漸漸愛上了這個具有宏觀思想的學科。

總體而言,工商管理是一門研究營利性組織經營活動規律以及企業管理的理論、方法與技術的學科。這個專業的範圍比較廣,所學課程也比較多,涵蓋了經濟學、管理學的很多課程。因此,工商管理是一門範圍比較廣,所學課程也較多的管理基礎學科,它可以涉及企業當中很多管理職能部門所需要的知識,比如企業管理、市場營銷、人力資源、財務管理、會計、企業投資等。

如何充分調動員工的積極性,如何削減商業成本,如何抓住稍縱即逝的商機,如何根據市場前景制定企業的發展戰略,這些都是工商管理需要研究和解決的問題。工商管理的主體課程包括:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、商務統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行爲學、社會心理學、企業戰略管理、運作管理、跨國公司管理、管理溝通等。在這其中,作爲工商管理專業核心基礎的管理學在四年的學習當中貫穿始終,有些同學會覺得,“管理”是一項很抽象和高深莫測的事情,但其實,工商管理是一個應用性極強的學科,它依據管理學、經濟學等相關基本知識,從而研究如何運用現代管理的原理與方法來爲企業進行有效的管理和經營決策。

因此,除了常規的課堂教學,工商管理專業還有很多外出實習、實踐的機會,比如進行社會調查,到企業進行管理實習,或爲地方中小企業提供管理諮詢等。通過理論聯繫實際,讓學生在掌握管理學、經濟學基本原理的基礎上,進一步鍛鍊實際工作的能力。

在我看來,同屬商科中,如果說財會類的專業畢業的學生掌握的是一種技術,那麼工商管理專業的學生培養的就是一種思想和能力,一種縱觀全局、籌謀劃策的管理者思想,以及一種從容不迫的當衆演講能力。這種思維模式和談吐方式,絕不是一兩天培養而成的,這是一個潛移默化的過程,它需要你在大學期間通過系統知識的學習,通過完成一次次小組作業,擔任小組領導者來積累經驗。或許你會說,我是一個性格內向的人,不善言辭,也不想做什麼領導者,怎麼可能會培養出這樣的思想和能力?但是我想告訴你,初入大學,我也是抱着這樣的態度,但是通過四年的學習鍛鍊,從最初上臺展示小組作業,拿着寫滿了備註的演講稿還講得結結巴巴、面紅耳赤,到現在完全不用準備稿件也能講得頭頭是道,這就是選擇工商管理這個專業給我的最大收穫。另外還有一個明顯的現象,工商管理專業的學生,在參加各類比賽的時候,明顯要比其他同樣修讀商科專業的學生,總體意識要強,他們不會專注於某一個具體的點,但是,他們能從優勢、劣勢、機會、威脅各個角度去看待一個問題的發展,並尋求到最佳解決方案。最後,我想說,工商管理這個專業,學習的東西多而廣,培養的思想深而遠,這是一個能讓人慢慢着迷的專業。

2.學習本專業後的能力提升

本專業除了要自己獨立學習,小組作業的完成也是一個很重要的學習形式。在小組作業中,你能親身體驗到作爲一個領導者所需具備的領導和管理能力,學習到一個組織中應必備的人際交往能力、溝通能力;同時,課堂展示所要求的良好心理素質、應變能力在這裏能得到訓練,從這裏你還能練習在人前落落大方地展示自己的觀點。授課形式之一的案例分析,能培養學生分析問題的邏輯能力、戰略觀點和重視細節等。總而言之,工商管理專業或許不是最好的專業,但是在這裏可以學習到很多課本知識以外的能力,可以提供給你很多機會鍛鍊這些能力,可以從這些機會中收穫就業或深造的經驗。

3.性格能力要求

那麼什麼樣的人比較適合工商管理這個專業呢?就工商管理專業的性質來說,由於該專業屬於較偏文科的專業,而且在學習過程當中,很多課程都需要做小組展示,所以文筆或者演講能力比較好,且願意團隊合作的同學可能具有一定的“先發優勢”。同時,工商管理屬於發散性較強的專業,所以具有較好邏輯思維能力和創新意識的人也會更有激情一些。但是就我自己本身而言,前面已經提到過,我高中時是理科生,加之性格比較內向,所以文筆和演講能力都相對較弱。但是管理學是一門會隨着你對它的瞭解能逐漸對它產生興趣,而且會有很多鍛鍊的機會,所以即使你覺得現在還不具備良好的口才或者獨具一格的創新能力,也沒關係,經過四年的磨鍊和學習,這些能力會逐漸得到培養,而這在今後的求職過程中也將會成爲你的競爭優勢。

工商管理學習心得體會 篇三

今年7月7日上午開始,我在xx公司進行了工商管理實習工作。

回顧實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實習中,我採用了看、問等方式,對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的瞭解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的"澆注明天"的服務品牌,"構築精品,造福社會"的企業使命,"務實求新、敢爭一流"的企業精神有了初步瞭解。

一、堅持以經營爲龍頭,不斷開拓山東地區傳統施工領域

搶抓水工市場快速發展的良好機遇,進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度,認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經營工作,承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區東部岸線等工程,確保了傳統市場戰略項目不丟失。同時,發揮地域優勢廣攬信息,積極跟蹤,承攬到東營港擴建和蓬萊國電等工程,在開拓傳統工程領域發麪取得了新進展。

二、強化三標一體管理體系運行,有效的促進了企業管理水平的提高

切實加大三標一體管理體系運行力度,進一步強化了體系檢查、文體整改和業務指導,對內審發現的問題及時進行了整改追蹤檢驗,建立了基層單位與機關部室雙向評價體系,不合格報告同比降低了50%,符合率和得分率較前年有了增長,三標一體管理體系得到有效的運行。

三、堅持以經營爲龍頭,積極實施“1433”經營舉措,促進經營持續發展

20xx年公司經營工作思路確定爲“1433”,即要成立一體化經營領導小組,建立四個經營分公司運行體制,堅持三位一體的經營原則,充分發揮經營工作的三個積極性,不斷開拓山東地區、南方、樁基和陸域市場。

“1433”經營思路具體內容是:公司成立一個精幹高效、信息反饋迅速的公司經營領導小組,切實加強對經營工作的領導;建立經營分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經營分公司四個經營分公司的經營運行體制,增強開拓市場的能力;堅持以市場價中標,不投虧損標,誠信合作、互惠共贏三項經營原則;充分調動公司經營部、經營分公司和經營人員三方面經營積極性。

四、存在的問題

1、市場觀念和經營體制不適應公司快速發展的要求,市場開拓的步伐與企業快速發展的要求有差距;經營體制還不完善,經營隊伍、經營人員的責權利還有待於進一步提高。

2、施工組織管理觀念有待進一步轉變,在施工過程中按照施工合同要求進行施工組織管理的意識不強,施工管理現狀與施工管理科學化、規範化存在較大差距,只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態,不能滿足業主要求。

3、成本意識不強,成本控制水平不高,個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現象,向管理要效益、向科技創新要效益的意識還沒有牢固樹立起來,以至於我們的成本控制與先進的施工企業還存在較大的差距,市場競爭力不強。

4、對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善,在分包合同管理髮面存在程序不銜接、管理不閉合的現象;項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠,在管理手段和制度落實上存在薄弱環節。

5、依法治企和自我保護意識不強,不能夠充分運用法律手段維護企業利益,特別是領導幹部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經濟的要求。

對此,我提出了我的有關建議和對策:

1、進一步強化生產是經營繼續的觀念。企業的發展取決於經營的質量和效果,只有廣開源頭,多攬工程,企業發展纔有保障。隨着市場競爭的日益激烈,幹好在建工程是承攬後續工程、開闢新市場的必然要求和前提條件。因此,我們要進一步強化生產是經營繼續的觀念,幹精品、打品牌,樹立一流的企業形象。

2、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業生存和發展的根本,只有實施“零缺陷低成本”戰略,才能適應市場的激烈競爭,獲得更大的贏利空間,加快企業的發展。因此,企業上下必須以效益爲中心,在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念,努力降低成本,提高效益。

3、進一步推進和規範項目管理。通過對資金管理、勞務層管理、物資管理、,加強項目基礎管理,結合“三標一體”管理體系運行,完善項目管理,加大監控檢查整改力度,達到閉合管理。建立公司綜合考評體制,加大對工程質量、安全、文明工地的檢查力度,抓好整改落實,促進施工管理水平的提高。

4、推進依法治企,維護企業合法權益。深入開展法制宣傳教育,進一步增強廣大幹部職工的法制意識。強化領導幹部,特別是中層幹部的法制培訓,增強領導幹部的依法經營,按章辦事的能力,完善管理體制,明確責任分工,加強業務培訓,提高公司法律事務整體管理水平。

短暫的實習轉眼而過,回顧實習生活,我在實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對工商管理基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

工商管理學習心得體會 篇四

初上大學時,對工商管理這一門專業課可以說是完全陌生的,在當初選擇專業的時候也並非是仔細斟酌之下進行選擇的。如今,經過老師一個學期的教導,加上自己的學習感悟,才初窺端倪。在此,我便說一下自己對工管管理這一專業或者說對工商管理的認識和感悟,因爲所學尚淺,所述不當之處,望老師指出。

我們都知道,工商管理屬於管理學,而學習這個專業的畢業生在畢業後大多會踏上企業管理的道路,而拿到工商管理的mba文憑也是作爲現在成爲企業高管的必要入門條件,所以說,工商管理專業的進階就是爲了培養高級的管理人才,這一點是毋庸置疑的。

而“工商管理學什麼?”在一段時間裏成爲了我的一大困惑,而且,我也相信,這也是大多數人的困惑。在空想無果後,我開始查找資料,通過圖書館和網絡這兩種渠道來尋找這個答案,經過相當長的一段時間的找尋,我也得到了一個在自己看來有道理的答案,即:首先,工商管理要學的是創新、創業精神以及對做人的藝術的學習,其次才學的是工商管理的專業知識、技能、工具、和管理學原理等等。這裏我對此認識做一些解釋。

首先,對與工商管理要學的是創新、創業精神這一點,相信大多數人在看到這一點後會持贊同態度,原因何在?從大的時代背景來說,21世紀是一個創新主導世界的時代,若不信,請看向蘋果公司,蘋果公司10.10日宣佈,新推出的iPhone4S智能手機在接受網絡預訂後的24小時內全球銷量超過100萬部。可以說每一部iphone手機都是一個突破,蘋果公司在秉承着“提升人的生存質量”這一理念下,它,一直都在創新,技術頻頻突破,帶來一個又一個的亮點,同時也爲他們帶來了豐厚的利潤,可以說蘋果在創新這方面做的非常成功。而另一個例子,喬布斯,蘋果的創始人之一,他的逝去讓全世界爲之哀嘆,何因?因爲世界失去了一個創新的天才,由此可見創新的力量之強大。就國內的情形而言,一旦某種新產品問世且取得良好的效益,各廠商便爭相模仿,但毫無疑問,第一個創新的人才是最大的贏家,因爲他搶佔的市場份額無疑是最大的。

而第二點,創業精神,也是一大重點。創業精神有多重要,我無法用具體的數據給出答案,但是,大家只要想一想現在的就業形勢有多嚴峻就知道創業的重要性,或者,大家看看國家對創業的扶持力度也可以看出一些東西,這裏提出的創業精神,我的理解是:敢於突破常規,想別人不敢想,爲他人所不敢爲之事,這包括在已有領域做出突破和未知領域的開闢兩個方面。我們很清楚的知道,福布斯富豪排行榜上面的牛人,幾乎無一不是自己創業成功的,像喬布斯,像比爾蓋茨,像甲骨文公司的埃裏森等等人,簡單一點的話,我可以說是他們的創業精神成就了他們,讓他們在各個領域成爲金字塔頂端的那幾個人之一。偏激一點的說,在中國,因爲我們的教育體制問題,我們的學生變成了一部部只會讀書的機器,不知創新,不知創業精神爲何物,因爲實質上填鴨式的教育扼殺了個性和想象力,讓奇思妙想成爲笑話,雖然經過大學的教育這種情況會有所改善,但是改變不會很大。

而這樣體制下出來的大學畢業生,只會苦苦抱怨就業難,而很難用自己的雙手打下一片天空,習慣於接受命令,而非自己想、自己做。所以,我認爲,培養或者說學習創業精神是我們學工商管理的同學的一大任務。聯繫到課堂,馬老師在培養我們同學的創業精神方面就做的很到位,他首先點出了創新創業的重要性,而後讓我們研究如快餐業領頭羊的成功祕訣、廣商的不足和零售業領頭羊的管理模式等等,最後讓我們自己進行創業的計劃的制定,而這正是在鍛鍊我們的創新創業能力的方式。當然僅僅是課堂上學習的這些是不夠的,我認爲,作爲一個學生,你既然選擇了工商管理,就意味着你選擇了一條充滿荊棘的創業之路,爲了在這條路上走下去,你必須樹立一個人生目標,有目標纔有前進的動力,否則,路上的坎坷可能會讓你望而卻步,也可能是路上的浮華讓你失去方向,只有定下了一個目標,才能清醒的認識到自己所在的位置,才能達到真正的成功。