學習兩精神會心得體會多篇

學習兩精神會心得體會篇1

7月20日至22日，新城辦事處黨委組織部分社區黨支部書記、科室負責人和2020年度評選出的辦事處每月之星61人，到河南省濟源市愚公移山精神教育基地開展了“不忘初心牢記使命”的黨性教育培訓。通過專題講座、實地參觀、拓展訓練等環節的學習教育，同志們都深切的感受到這既是一次黨風黨史教育又是一次民族精神教育，進一步激發了同志們在工作中“堅定信念，不怕困難，百折不撓，堅持不懈”的摯情和動力，把愚公移山精神真正落到實際中去。

一、真切體會到了“愚公移山精神”發揚光大的時代背景

1945年6月11日，毛澤東在中國共產黨“七大”閉幕詞時說，中國古代有個寓言，叫做“愚公移山”,說的是古代有一位叫北山愚公的老人，他家南面被太行、王屋兩座大山擋住了出路，愚公決心率兒子們挖去兩座大山，有個名叫智叟的老頭子笑他們愚蠢，說他們父子數人要挖掉這兩座大山是不可能的。愚公回答說，這兩座山雖然很高，只要我們子子孫孫不斷去挖，挖一點就會少一點，爲什麼挖不盡呢?愚公批駁了智叟的錯誤思想，毫不動搖，每天挖山不止。這件事感動了上帝，派了兩個神仙下凡，把兩座山揹走了。毛澤東說，這個上帝不是別人，就是全中國的人民大衆。毛澤東十分巧妙地將原文中的愚公和上帝合爲一體，這樣既保持了堅韌不拔的精神，也把勝利的希望融入其間，這是對愚公移山原文的一次生動解讀。愚公精神成爲了中國共產黨團結帶領全國各族人民戰勝一切艱難險阻，從勝利走向勝利的強大精神動力。愚公移山中最廣的名言就是“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”.毛澤東還在《愚公移山》中指出，“我們宣傳大會的路線，就是要給全黨和全國人民建立起一個信心，即革命一定要勝利”.

毛澤東在黨的七大發表的愚公移山講話是承前啓後的，既總結了過去中國共產黨人艱苦卓絕的奮鬥歷程。又提出了未來中國共產黨要堅持的精神旗幟。多年以後，愚公移山精神已成爲我們黨團結帶領全國人民戰勝一切艱難險阻，從勝利走向勝利的強大思想引領，成爲中華民族生生不息，奮發圖強的巨大精神力量，值得我們不斷堅持和發揚。

二、深刻領悟到了_重樹愚公移山精神的時代意義

中國共產黨七大以後，愚公移山精神實現了向革命精神的昇華，新中國成立初期，國家百廢待興，毛澤東寫下了“愚公移山，改造中國”的批語，激勵全國人民艱苦奮鬥，改變國家面貌。改革開放以來，黨的十一屆六中全會通過的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》號召全黨、全軍、繼承發揚愚公移山精神。黨的十八大以來至今，_2013年11月28日在濟南軍區調研、20_apec峯會、中央扶貧開發工作會議、第二次在河南考察調研等多個場合，共18次重提愚公移山精神，指出“我們要立下愚公移山之志，咬定目標，苦幹實幹，堅決打贏脫貧攻堅戰”“讓我們大力弘揚愚公移山精神，大力弘揚將革命進行到底的精神，在中國和世界進步的歷史潮流中，堅定不移把我們的事業不斷推向前進，直到光輝的彼岸”.這些重要論述賦予了愚公移山精神新的時代內涵。

三、理解和把握了愚公移山精神的真正內涵

愚公移山的精神實質是什麼?是中華民族知難而進、迎難而上、鍥而不捨、不屈不撓、堅持不懈、堅韌不拔、不達目的決不罷休的克難者進精神。愚公移山的故事在我國家喻戶曉，愚公移山的精神曾經教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時候，很多人會想起愚公移山的故事，並堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。一是學習“愚公”敢想敢幹，艱苦奮鬥的精神。在愚公的家門口，有太行、王屋二山擋住了他的出路，嚴重影響了周邊的生產生活，所以他要下決心搬掉這兩座大山，這就是一種敢想敢幹的精神。沒有這種敢想敢幹的精神，不可能改變生活現狀，不可能改變發展條件，這是愚公精神的內涵。

二是學習了“愚公”勤勞勇敢，開拓進取的精神。愚公爲什麼要移山?就是爲了走出去，爲了更好地與外部世界聯繫起來，也爲了更好地發展經濟。要走出去、要發展，決不能滿足於現狀，決不能滿足於這樣的一種生存環境和發展條件，要創造更好的生存環境和發展條件，所以他要打開太行、王屋二山，開闢與外部世界更好的聯繫，更好的發展通道，這種精神對於今天我國堅持對內搞活，對外開放有重要意義。

三是學習了“愚公”堅韌不拔，自強不息的精神。就是按照既定方針，不達到目的絕不動搖，排除萬難，去爭取勝利。這樣的一種精神，使愚公能夠實現自己的理想，他的理想就是創造更好的生存環境、更好的發展條件，所以一代又一代，世代無窮地挖山不止，這就是堅韌不拔的精神，也是愚公移山精神的一個重要內涵。

四、努力踐行“愚公移山”精神，在新時代征途上再創佳績

當前，全國建成小康社會進入決勝期，經濟發展進入新常態，全面深化改革進入深水區，改革發展的任務艱鉅繁重。在前進的道路上，各種問題和矛盾、奉獻和挑戰就像一座座大山橫隔在我們面前，需要我們像愚公一樣發揚抓鐵留痕，挖山不止的精神，去克服一切艱難險阻。

一要有迎難而上，主動擔當的精神。愚公在困難面前，不怨天尤人，不等待觀望，而是知難而進，迎難而上，下決心搬掉這兩座大山。這樣主動擔當，敢想敢幹的精神非常可貴，沒有這種精神，不可能打破困局，不可能改變現狀，不可能求得發展。眼下，商丘市“兩城”聯創工作正處於爬坡階段，城市基礎設施差，城中村改造數量多，背街小巷衛生環境差，居民文明素質參差不齊等等像一座座大山凸現在我們面前，這就需要我們主動擔責，主動擔難，向愚公故鄉的濟源市人民學習，積極主動地挖掉它，禮敬17年奮鬥，終於榮獲“全國文明城市”光榮稱號。因此，主動擔當，齊心協力是打破困局的關鍵!

二要有自我解圍，克難奮進的精神。愚公爲什麼要移山?愚公是爲了自家創造更好的生存條件和發展環境，同時也是造福子孫後代和當地羣衆。當時，誰也不會要求一位“年且九十”的老人去完成這項“不可能完成的任務”,但愚公沒有因爲年邁體弱，把挖山的責任推給別人，而是選擇了自己挖山，全家克難的方式與困難作鬥爭。他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎?”在統一了家人思想後，馬上付諸行動。這種內心挖潛，自我解困，克難者進的精神值得我們在實際工作中去大力弘揚。

三要有團結奮鬥，堅韌不拔的精神。一家人挖掉一塊石頭並不難，難的是不斷挖山，不斷解決問題，克服困難，按照既定的方針，不達目的絕不動搖。小浪底工程當年興建過程中，遇到過因鑽山塌方事故德方違約，工程是下馬還是繼續?工程指揮部臨時將重擔壓在水電集團十四局肩上，中方充分發揮集體智慧，堅定信心，排除萬難，爭取到了最後的勝利。小浪底工程浩大，總工期十一年，它的建成，體現了共產黨人“一定要把黃河的事情辦好”的決心，共產黨帶領人民羣衆發揮了堅守初心，久久爲功的革命精神和鬥志，將一個個難關克服，一個個攔路虎擊倒，非常發人深省，震撼人心。

愚公移山精神爲爭取到勝利提供了不竭的精神動力，空談誤國，實幹興邦。實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，必須苦幹實幹，在新的征程上，廣大黨員幹部要立下愚公志，擼起袖子加油幹，不忘初心，敢於擔當，敢闖敢試，爲中原更加出彩點綴亮點，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢努力拼搏。

學習兩精神會心得體會篇2

愚公移山的故事，在我國家喻戶曉;愚公移山的精神，曾經教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。今天，我國經濟形勢和發展任務都發生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精神嗎?

按照現在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：

他爲什麼不“搬家”呢?一家幾口背上行李，翻過大山，走不多遠，就可以到達洛陽、鄭州、西安這些大城市。如果嫌城市喧鬧，還可以定居在華北平原土地肥沃的村莊;他爲什麼不找領導解決呢?兩座大山，擋的肯定不只他一家的出路。所以，他可以找鄉長彙報，還可以找縣長彙報。如能爭取到國家立項撥款，還可包下一段工程……也有人說，這樣一來，愚公就不是“愚公”了，更不是受人尊敬、值得學習的榜樣了。愚公移山的精神之所以可貴，就在於他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。

學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。在我們的面前，還有很多的“山”。比如落後的西部地區、基層單位和工作較艱苦的行業，都需要有人去“挖”。現在，很多大學畢業生主動做當代“愚公”：他們也知道大城市裏經濟待遇高，生活條件好，但還是義無反顧地奔向基層，奔向西部，奔向艱苦的地方。因爲他們明白，“搬家”可以改變自己的生活環境，卻改變不了艱苦地區的落後面貌。

學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任交給領導，推給集體，留給後人。誰也不會要求一位“年且九十”的老人去完成這項“不可能完成的任務”。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎?”並在統一了家人思想之後，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮鬥。

學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭並不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯問題、穿衣問題、工具問題、傷病問題、有人說閒話的問題、做了驚天動地的好事卻沒有得到獎勵的問題等等。可是無論遇到什麼問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。

愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實幹。信仰正確、信念堅定、信心充足，纔會爲偉大的事業奮鬥終身。事業的成功與實幹密不可分。我們今天學習《愚公移山》，就應該像愚公一樣直面困難，求真務實，埋頭苦幹。有了這樣一股勁頭，就沒有克服不了的困難，沒有幹不成的事業。

學習兩精神會心得體會篇3

作爲我們這一代人，自從當了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業，不管當初是怎樣走上這個崗位的，可以說大多數人都是對得起老師這位稱號的。

左相平所做的也是大多數老師在做作的，無論是關心學生學習，還是關心學生的成長，還是關心學生的未來，無論是在學習上還是在身體成長上，我們大多數老師都在做作這樣相同的事情。

我們許多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來了，還是在做作這樣一個相同的事情，許多人的事蹟我們沒有人去發現去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人乾的，仍然還是會有許多象左相平老師一樣去實實在在幹好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來，讓人們知道還有那麼一些人在爲教育事業默默無聞地工作着。

我們知道我們的時代在進步，科學在進步，社會在進步，人們在生活和工作當中需要的知識在進步，我們許多的老師並不缺少實實在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應社會變化的精神，或者說是能力，當這時候我們最需要的是如何讓我們儘快地適應這種變化，擁有這種精神。

左相平老師說得好， “我實際上沒有什麼信念，我就想當一個學生喜歡的老師，當一個家長放心的老師，當一個人民滿意的老師，不要誤了學生，就是這樣，其他的也沒有想過。我從心裏想的就是你既然愛這個崗位你就要讓學生喜歡你。”

要當一個學生喜歡的老師，當一個家長放心的老師，當一個人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說不好做的，特別是當一個現代讓學生喜歡、家長放心、人民滿意的老師就更不容易了，因爲我們現代的教育不只要實實在在的工作精神，還需要大膽創新的精神，需要實現“ 以學生爲主體，教師爲主導 ” 的教育理念的能力。

我們學習左相平老師，實際上我們是要能夠借這東風，達到我們在教育教學能力上徹底轉型的目的，我們現在的許多老師每天都在工作上辛苦地幹着，可是總不見效果，爲什麼呢?因爲在做許多無用功。我們現在的教育教學不只是要苦幹，還需要巧幹，不會巧幹是不可能幹好現在的教師工作的，我們現在需要的是如何正確引導學生去獨立自主的學習，是如何建立學生能夠終身學習的教育機制，然而我們現在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。

當然一個學校的教育教學效果如何是與這個學校的領導者如何去進行管理和要求是有着很大關係的，左相平老師的教學成功不只是因爲他的教學能力方面，還在於他本身就是校長，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學要求的理念的，而我們其他的學校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發揮的理念呢?

比如在備課上、在上課上、在管理學生上、在學生作業上、在學生輔導上、在營造教學環境上、在保證教學條件上、在處理師生關係上、在考勤方式上等等許多相關問題上都會帶來不同的正面影響或者負面影響。

如果我們是真的爲教育教學着想，那麼這些問題是不可能被忽視的。

我希望我們學習左相平老師的事蹟，是爲了借一個讓我們的教育事業獲得進一步發的機會，而不是以往那些徒有形式的老套模式。

蠟燭精神永不朽!

學習兩精神會心得體會篇4

“把井打到國外去”是第一代鐵人王進喜的夙願。2006年，由傳承了這個夢想的1205隊第十八任隊長李新民，帶領他的隊員們在蘇丹，冒着炎熱的天氣，面臨着外方因時間不夠而要求中方撤離的困境，遭遇了電機被破壞等種種困難，這支鋼鐵隊伍卻在短短十七天內，實現了這個夢想。

當然，他們傳承的不僅僅是一個夢想，還有大慶精神大慶傳統。“中國鐵軍”在異國他鄉，以“寧肯歷盡千難萬險，也要爲祖國獻石油”的信念，弘揚大慶精神鐵人精神，角逐海外、報效祖國，創造了一個又一個奇蹟。蘇丹、伊拉克，他們跋山涉水，不僅要抵抗當地的惡劣氣候，還有時刻保持警惕，做好防護。異國他鄉，隊友、兄弟就是家人。這支鋼鐵隊伍亦傳承了鐵漢柔情。他們相互照顧，互相扶持，也和異國的兄弟們結成了深厚情誼。他們記得彼此的生日，他們共同學習，遇到困難一起想辦法，共同克服。他們傳遞的不僅僅是鐵人後代攻堅克難、披荊斬棘，在發展中勇立潮頭的鬥志，還有中華民族的傳統品格，用實際行動踐行了社會主義核心價值觀。

所謂傳承，既是要繼承前人奮鬥的夢想和目標，還要繼承和發揚他們的寶貴精神。“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”形勢任務越是艱難，就越要找回當年的精氣神兒，要扛起大慶精神大慶傳統這面旗幟，直面挑戰、勇往直前，用行動實現夢想。

學習兩精神會心得體會篇5

憲法是國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本依據，不但對公民的權利進行保障，同時也對國家權利行使進行了規範，是保持公共權力與公民權利與平衡的根本規範，每一個人都應該自己認真學習領會，增強憲法意識和法律觀念，爲民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安做出自身貢獻。

通過認真學習，我們掌握了憲法的基本內容，知道了國家舉什麼旗，走什麼路，我們領會到憲法和國家充分融合密不可分，國家尊重和保障每一個公民的人權，我們每一個人都享有憲法和法律規定的權利，同時也必需履行憲法和法律規定的義務。每一個人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。憲法是至高無上的，有了法律社會纔會有良好的秩序，沒有法律社會將混論不堪，古人說的好“國，無法則亂”，法是人類的行爲準則，道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的，擁護憲法，樹立社會服務精神。

憲法修訂，是國家發展與時俱進的前提，是指導國家前進的靈魂思想。國家要發展，就要不斷根據當前國情不斷探索新的方針政策，不斷尋求突破口。只有制定準確的方向，才能指引國家取得更加驕人的成果，才能最大限度的提升國力，實現強國富民的偉大勝利。

法律是國家和諧的基礎，有了法律社會纔會進步，公民才能提高素養，國家才能長治久安。作爲新時代的電力人，我們一起學法、懂法、知法、守法，增加法律觀念，讓憲法深入內心，做一個對社會有益的人，時時刻刻保障電力安全，爲社會進步發展做出貢獻。

學習兩精神會心得體會篇6

啃硬骨頭，不得不提中國軍隊的一個連隊，該連是敢於啃硬骨頭啃出來的。此連叫硬骨頭六連，戰爭年代以刺刀見紅威震敵膽著名，來自陸軍第1集團軍。

今天，1月22日，是該連被國防部授予硬骨頭六連榮譽稱號52週年。

這是一個神奇的連隊，令多少人爲之嚮往和羨慕。

六連是全軍唯一被國防部和中央軍委兩次授予榮譽稱號的連隊。

劉伯承、賀龍、徐向前、聶榮臻、葉劍英等5位元帥爲六連題了詞。

是唯一一個在《鄧小平文選》裏出現的連隊。

最牛的還是這個連隊能打仗、打勝仗，敢於啃硬骨頭，敢於打硬仗、惡仗。在抗日戰爭、解放戰爭時期，作戰137次，用刺刀殺出了硬骨頭的英名，涌現出劉四虎等15名戰鬥英雄。

學習硬骨頭六連，不忘初心，保持優良傳統的精神;

學習硬骨頭六連牢記使命，能打勝戰的精神;

學習硬骨頭六連堅忍不拔，勇於犧牲的精神;

學習硬骨頭六連苦練內功，練兵練實的精神;

學習硬骨頭六連敢於突破、勇於創新的精神。

學習兩精神會心得體會篇7

新中國成立以來，一代又一代勞動人民，始終走在社會主義建設最前列，以忘我的奉獻精神，接續爲祖國的繁榮富強而拼搏。隨着時間的流逝，又一年的勞動節來了，勞動模範專題節目如期而至，觀看這次勞模事蹟，讓我內心再一次深刻地感悟到勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，堅持勞動，創造價值，人生會更加有意義，那麼也會不枉此生。

勞動模範是時代的楷模，認真學習勞模精神也是這個時代的需求，勞動創造美好，積極勞動奉獻，我們的祖國未來纔會更加地繁榮昌盛，人民生活也就更加幸福快樂。既然說起勞動，當下的我們，不管是在什麼行業、屬於哪個階層，我們都應該踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，身爲勞動者的我們應該要把勞動的內涵發揮得更加淋漓盡致，不僅有機會得到別人得讚賞且自己也會格外地開心滿足，這也充分地展現出勞動的最大意義。

觀看勞模事蹟節目，能讓人真真切切地感受到勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範爲承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。除此之外，勞模精神，實際上也折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。所以，處於如今新時代的我們每個人都要積極地去學習勞模精神，感悟其內涵，踐行勞模精神，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作。

學習兩精神會心得體會篇8

前陣子看了篇文章，說到當今社會對女性的要求太過嚴格，常常會有女性被問到如何平衡事業與家庭，答案是：不可能平衡。

事業與家庭，看起來有着平等的地位，但它們其實是一副蹺蹺板的兩端，一端下沉一端揚起，永遠是顧此失彼的狀態。所以這個問題，並不僅僅困擾着女性，男性也如此。

就如大慶新鐵人李新民，當他在國外爲石油奮鬥、爲國家爭光的時候，內心是無法放下對家人的愧疚的。儘管我們看到他的妻子爲了扛起家庭的責任不得不變得堅強，她依然支持丈夫義無反顧的投身事業當中。雖然他無法在事業和家庭中做好平衡，但他對愛人和孩子充滿了愛意，自然而然也被回報以愛意。

一個人的精神是會感染到其他人的。蔡康永曾經講起父親對他的影響，從小到大他幾乎與父親沒有什麼交流，但是每當家裏來了客人，他的父親總是把螃蟹最好吃的部位夾給客人，於是他就深深的記在心裏，漸漸學會了待客之道。這就是言傳身教。

也許李新民對家庭有所虧欠，但他的精神時刻影響着家人，他的妻子會爲他驕傲，他的孩子會將他樹爲榜樣嚴格要求自己，他的同事會更加努力，他所到之處都充滿了正能量。這是一種無形的精神力量，而這種力量的傳播，也是潤物細無聲的。

以前我不懂，學習大慶精神、鐵人精神，各種精神，要怎麼學習？也許最重要的不是學習，而是感受。多聽，多看，將自己置身其中，就會觸碰到那無形的精神力量，感受到前輩們的付出與汗水，感受他們的堅持與執着，以當中一個小小的'事例爲起點，逐漸成爲我們心中想要成爲的那個人，這可能就是傳承的意義。