共青團團課學習心得感受【多篇】

奉獻青春團課心得體會 篇一

今天的外拓展訓練，雖然在高溫下進行，但從心裏和身體上收穫還是蠻大的嘞，和一羣新鮮的同齡人齊心協力去完成一些自己都覺得不可能完成的事啊！一天的拓展訓練結束了，讓我感觸很多。

學到了很多做人的道理，知道了一個團隊的重要性，教練說“一個困難，大家團結起來一塊兒面對就顯得微不足道，一個小小的付出，團結起來就顯得很大”（大概意思就是這，具體我也忘了哈哈）要團結起來，勇於奉獻， 共同進步。

讓我印象最深的就是“信任摔”背站在1米7 的高牆上，手被綁着，就那樣背對這摔下去，那時我們唯一做的就是，要相信自己的夥伴，相信他們可以接住我們。

還有畢業牆“站在4米2的牆角下，我們個個都顯得微不足道，那麼的渺小，當聽到教練說讓我們就那樣的爬上去的時候，驚呆了，牆上什麼都沒有，根本沒有落腳的地方，52個人，我們選出安全隊長，下面8個人以最安全的姿勢 ，第二層是2個人，就那樣，我們下面的人都舉着手，在下面保護着往上爬的人，52個人，都這樣踩着下面人的腿和肩膀，往上爬，最終我們52個人以9分9秒的的時間所有的人都安全的上去，都畢業了，那是我們歡呼着，慶祝這。.。.。這一刻我的心在顫抖。下面的那幾個人的肩膀都踩青了，腫起來了，甚至有些人的手指都被踩掉一塊肉，讓我很感動，原來每個人的內心都是很善良，很團結，只要我們以充滿愛的眼光來看世界，那麼到處都有愛。

最後的是“坎坷路”人的一生，有很多的路要走 不可能是一帆風順的，我們女孩都戴上眼罩，男孩子都是聾啞人，我們在啞人的攙扶下走了1個半的小時，一路上 他們用他們的雙手爲我們擋去頭上的樹枝，爲我們踢去路上的障礙，碰到上下坡的時候 ，他們用那寬大的背，揹着我們走，一路上不讓我們收到一點點的傷，當我們害怕是，他握着我們的雙手 鼓勵這我們，最後的路程是踩着人過去的，他們一個一個的跪在地上，支撐這，讓我們從上面安全的過去，我們蒙着眼睛，看不到路，有時候會踩到他們的手，胳膊，甚至是頭。他們默默的付出，讓我想到了我的媽媽，23年來，默默的付出，不讓我們受到一點點的傷害，爲我們遮風擋雨，希望我們天下的孩子，都要孝順，爸媽把我們養大真的不容易，要學會感恩，學會付出，要有一顆包容的心去對待一切事物。

戰勝自我，團結一致

爲了達到新員工迅速融入組織，提升團隊信任感，提升新員工增強對企業文化的認同，7月15日我們分公司41名員工在笑翻天樂園拓展培訓基地進行爲期一天的戶外拓展訓練！一天的拓展訓練活動，所有學員們始終保持昂揚的鬥志和不竭的激情。忙裏偷閒和中層溝通下，很欣慰能正確的面對工作中的不足，有認識就有進步！只要員工不放棄！能接受不完美的我們，能同舟共濟！公司與你不離不棄！

我們暢談歡聚；團隊比賽，挑戰極限；創意無限，戰勝自我；美味燒烤，風捲雲涌；團結一致，灑下汗水；收穫快樂，分享心得。.。 增強了體能素質、緩解了工作壓力，傳遞出不怕苦、不怕累、勇於拼搏、團結奮進的精神。 爲我們的團隊而感到自豪！我們組員勇往直前！

拓展訓練從簡單的“破冰”遊戲開始。用這種遊戲，新生們在愉快的參與和笑聲中破除了人與人之間內心的隔閡之 “ 冰 ”，縮短了人與人之間心理上的距離，來自祖國四面八方、不同生活背景的新生們融合成一個充滿朝氣的大集體，真摯的笑聲掌聲不絕於耳。

今天下午的素質拓展培訓你們真的很棒！每個隊用報紙製作一個履帶式“風火輪”，團隊成員，腳踩報紙，手頂報紙，以隊爲單位競賽，到達終點。項目目標：促進團隊協作， 提高團隊凝聚力；分解工作任務，高效執行。我們組玩踩報紙的時候，那麼的認真，那麼的努力，你們的努力都是值得的！

學會傾聽，聽懂別人說的什麼；聽懂別人想說的是什麼；聽懂別人想說卻沒說的意思。七巧板告訴我：學會上下溝通，這一點至關重要。最後在工作中最爲重要的一點，在討論時如果你不知道解決方案，那麼請安靜，因爲大家不是*子，都知道問題所在。 拓展訓練結束了，最後一項翻畢業牆的時候，在一邊喊加油的表示幾乎被感動哭了，大家都好棒！

通過參加一天拓展活動，使我從中得到了很大的啓發和觸動，也接觸到許多前所未有的體能項目，每個訓練都會遇到很多困難，每一個訓練項目都參雜着淚水，面對不可能完成的任務，我們都沒有選擇放棄和退縮，因爲大家都相信只有依靠團隊力量，就一定會戰勝困難。

奉獻青春團課心得體會 篇二

爲人師表，廉潔從教，愛崗敬業，是教師職業道德中一個顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風範。

一、以身作則，爲人師表

以身作則，爲人師表是指教師各方面都應爲學生和社會作出表率，教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學生，用美好的心靈去塑造學生。

第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情

操與品德面對學生，承接正確的世界觀、人生觀，培養學生成爲一個遵紀守法的人。 第二，在語言文明方面，用文明、健康的語言，用語要文雅、語調要和諧、悅耳，使學生聽後能產生愉快感，樂於接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語。現在有些教師在批評學生時，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學生。因而對學生產生一種逆反心理。受到挫折之後，不善於言語的學生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學、逃學，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至會直接帶來更爲嚴重的後果；其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，這樣纔會具有感召力，才能讓學生把美好的思想與知識帶進心田。同時，語言要熱情、誠懇，富於激勵性，溢於言表，才能充分顯示生命力，才能與學生的`心產生共鳴。

第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應有美感，衣着、髮式整齊、潔淨、樸素爲特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習慣，從而給學生以美的薰陶，相反，教師衣着不整，不僅傷斯文，有失風雅，還會對學生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設者。在教師的身上要體現時代氣息，不能過於保守和落後於時代的發展。總之，使學生認爲充滿生機和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。

第四，教態穩重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養，教師高雅自如、利落灑脫的教態，有助於強化教學效果，端莊穩重，又利於學生聽課情緒，減輕學習壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。

二、愛崗敬業，盡職盡責

忠於黨的教育事業，無私奉獻，愛崗敬業是從事教育事業強烈的使命感和責任感。 第一，愛崗敬業，盡職盡責是教師基本的職業道德。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起一個推動作 用，因此，教師職業關係着千千萬萬的自我價值和人生幸福，關係着學生自由而全面發展的程度。

第二，愛崗敬業，盡職盡責，它關注着教師的教育事業心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹的工作態度，愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮鬥的動力，以及事業成功的保證，教師的職業註定安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事蹟，如果把平凡而神聖的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作爲“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望着那山高。

三、求真務實，開拓創新

求真務實，是辯證唯物主義護一以貫之的科學精神，是黨的思想路線的核心內容，因此，作爲教師求真務實，是一身的修養，因爲它是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業，纔會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私慾，纔會正確處理教書與育人的關係。第一，正確處理求真務實的關係，才能開拓進取。在現實中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，走進課堂，無精打采；好大喜功，心態浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創新。第二，銳意進取，勇於創新，對知識精益求精，不斷進取，深入教學第一線，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節奏，在求真務實中開拓進取。

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。學校的出路在發展，學校的希望在發展，教師的忠誠從教，教育能力也在發展，只有在發展中求生存，提升教育教學實力，纔是一個學校一個教育基地的發展根本所在。

建黨百年團課 篇三

1921年7月，中國共產黨從南湖的“一葉扁舟”成長爲“一艘鉅艦”，喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數百年來籠罩於千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得託付的領導人——中國共產黨。悠悠長夜下終於亮起了一顆耀眼的啓明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引着前進的方向。

一、黨旗的由來

旗幟是形象，旗幟是方向。中國共產黨黨旗是中國共產黨的象徵和標誌。2021年7月1日，是中國共產黨建黨100週年紀念日，這面以紅色爲底色，左上角綴有金黃色鐮刀和錘頭組成的黨徽圖案的旗幟，伴隨和見證了中國共產黨成長壯大的光輝歷程。

1921年夏日的一天，在古城嘉興煙雨迷濛的南湖一艘遊船上，中國共產黨第一次全國代表大會勝利結束。中國共產黨是一個不同尋常的嶄新政黨。初創時，正值帝國主義和封建軍閥實行反動統治的黑暗時期，年輕的共產黨人還來不及周全地考慮作爲一個政黨所擁有的一切，包括旗幟在內。但有一點是肯定的，中國共產黨的旗幟一定要有鮮紅的顏色，一定要體現建黨宗旨和黨的性質，一定要與建立人民當家作主的紅色共和國的建黨方向一致。1922年，黨的“二大”決定加入共產國際，作爲共產國際的一個支部，中國共產黨的旗幟自然要與列寧創建的世界上第一個無產階級政黨的旗幟保持一致。於是，各地黨組織各自模仿聯共（布）黨旗的式樣自己製作，但具體規格式樣不盡相同。

1927年9月，中國共產黨在湘贛邊界領導發動了秋收起義。爲了表示出“我們要高高舉起共產黨旗子”的鮮明立場，起義籌備階段首先要設計、製作一面嶄新的。旗幟。這個任務交給了一位曾經赴海外留學的年輕人何長工。他曾經在蘇聯見過共產國際和布爾什維克的旗幟，那個帶有鐮刀和斧頭的圖案就是共產黨的標誌。這是一面鮮紅色的旗幟，旗幟中央縫有一顆黃色的五角星，五角星的中心是象徵工農的鐮刀和斧頭圖案，緊靠旗杆有一條10釐米寬的空白，上寫“工農革命軍第一軍第一師”。這面旗子雖然參照了蘇聯旗幟的樣式，但是又有自己的≮≯特色，看起來十分威武。這是中國共產黨第一次公開亮出自己的旗幟，既是中國共產黨的旗幟，也是人民軍隊的旗幟，更是標誌着中國革命必將走向勝利的旗幟。身處暴動前線的毛澤東看到這面旗幟，激動地寫下了一首《西江月·秋收起義》:“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭。匡廬一帶不停留，要向瀟湘直進。地主重重壓迫，農民個個同仇。秋收時節暮雲愁，霹靂一聲暴動。”

1927年10月15日，中共南方局、廣東省委聯席會議通過《中共廣東省委通告14號——最近工作綱領》，明確指出:“要堅決勇敢地樹立工農革命的大旗……建立工農政權。”“一律廢除青天白日旗，改使紅旗，以斧、鐮爲標誌與國際旗同。”這應該是黨的領導機關第一次做出的關於黨的旗幟的正式決定。

紅軍長征到達陝北後，中國革命運動在中國共產黨的領導下如火如荼，中國共產黨已經開始全面獨立地着手解決自己的問題。1943年4月28日，中央政治局會議做出了包括黨旗樣式在內的一系列決議。確定了黨旗樣式:保留象徵工農聯盟的鐮刀錘頭，去掉旗幟上的五角星，旗底色爲紅色。”

1945年春天是個充滿希望的春天，中國共產黨即將迎來抗戰的偉大勝利，即將隆重召開具有重大歷史意義的第七次全國代表大會。爲了迎接“七大”的召開，爲了讓作爲中國共產黨標誌的黨旗更加完善，更加充分地反映大多數共產黨員的心聲，有關部門組成了“黨旗黨歌委員會”，在廣大黨員中開展徵集活動，得到了熱烈響應。在短短的徵集時限裏，230多種黨旗圖樣彙集到委員會。組織者爲了便於大家更公正、客觀地評判，專門舉辦了以無記名方式進行投票的展覽。

應徵作品大部分來自基層，有的是用紅紙剪貼，有的是用顏料上色，紙張粗糙，工具簡陋，有些色彩已因歲月的磨蝕而變得模糊。但透過一幅幅沒有經過專業訓練的質樸筆觸，人們能夠強烈地感受到那些普通黨員熱愛黨的一顆顆赤誠之心。

抗戰勝利後，中國人民並沒有迎來期盼已久的和平生活，國民黨反動派發動的內戰又把中國重新帶入到烽火硝煙之中。

1949年，中國共產黨即將取得解放戰爭的全面勝利。3月，中國共產黨七屆二中全會在河北平山縣西柏坡召開。會場主席臺顯然經過精心設計，中央掛着毛澤東、朱德的畫像，畫像左右是兩面展開的十分醒目的紅旗，旗面上綴有鐮刀和錘頭，中間還莊重地寫着“中國共產黨”五個大字。

關於黨旗式樣及其規範化問題，中央一直很慎重，曾多次提出並逐步形成了統一而明確的規範。1949年6月15日，中央宣傳部曾發出“關於黨旗問題的通知”，指出:“中共黨旗過去無正式規定，現正在擬製中；

在未頒佈前各地不要自行公佈黨旗格式尺寸及解釋。”1950年，中央辦公廳主任楊尚昆曾委託鍾靈等專家設計了三個黨旗的圖案，但始終沒有選定。

1951年，各地紛紛詢問黨旗式樣問題，中央辦公廳曾就此事請示中央，中央領導意見，此事需經全國代表大會決定，在此過渡時期，只能沿舊例，仍用“紅旗左上角綴以錘頭鐮刀”的樣式，此外並無其他具體規定。6月17日，中央發出通知，“在黨中央未正式規定出黨旗的統一式樣以前，在黨的三十週年紀念時，各地仍可按舊例，一律採用左上角綴以黃色鐮錘圖案的紅旗，旗上不另加中國共產黨字樣或其他記號。”

爲了維護中國共產黨黨旗黨徽的尊嚴，使黨旗黨徽的製作和使用更加規範化，經過多年的努力，黨徽黨旗制度逐步得到健全。1996年9月，經中央批准，中央辦公廳正式印發了《中國共產黨黨旗黨徽製作和使用的若干規定》。《規定》共12條，對黨旗黨徽的性質、式樣、規格、製作和使用等都做出了明確而具體的規定，並附有黨旗黨徽的標準圖案和製法說明。至此，中國共產黨黨旗黨徽終於有了統一而明確的規範。

2002年黨的十六大通過的《中國共產黨黨章》中，第一次增寫了“黨徽黨旗”一章，分別對黨徽圖案、黨旗圖案和黨徽黨旗的性質以及製作和使用做了明確規定，指出:“中國共產黨黨徽爲鐮刀和錘頭組成的圖案。中國共產黨黨旗爲旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象徵和標誌。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。要按照規定製作和使用黨徽黨旗。”《黨章》鄭重地列入這一章內容，對維護黨徽黨旗的尊嚴，增強共產黨員的榮譽感和責任感都起到了十分重要的作用。

中央檔案館館藏中涉及黨旗內容的檔案從未公佈過。2009年，館內設立特藏室，將館藏精品集中展示，但僅限對內開放，其中就有1945年開展的黨旗徵集活動的內容。那些大小不一、圖案各異的應徵作品，讓參觀者流連忘返。

2011年，中央檔案館將珍藏於本館的有關黨旗文獻進行重新梳理，採用全文掃描影印的形式，彙編成《中國共產黨黨旗檔案》一書，對社會進行一次相對完整的公佈，真實地還原歷史，以幫助人們進一步瞭解黨旗的衍變脈絡。這些檔案中，尤以1945年舉辦的黨旗圖案徵集展覽材料更完整一些，透過那些張貼在粗糙毛邊紙上的應徵作品，可以看出人們對黨的熱愛和滿腔的熱情。

二、黨旗引領我前進

從我呱呱落地咿呀學語起，我的耳邊常常聽大人們唸叨：沒有共產黨就沒有新中國。那時，我還小，不懂什麼是共產黨。自從我上了學，才漸漸懂得了什麼是黨，更懂得了共產黨的偉大，也明白了黨對我們的無私奉獻。是的，黨就像燦爛的陽光，照耀着我們，使我們在陽光下茁壯成長。

那些紅色的記憶，是我們永恆的豐碑：一聲聲一句句的誓言，是我們心中的頌歌。在實現偉大中國夢的征程上。我們迎來了中國共產黨誕辰100週年的日子。黨旗的光輝，祖國的榮耀。生動地像世界宣告中華民族的偉大。

100的崢嶸歲月，100年的風雨征程，100年鑄就了一座永恆的豐碑，100年崛起了一個繁榮富強的中國。正是中國共產黨團結帶領全國人民，艱苦奮鬥，積極開拓，勇於獻身，領導着中國人民取得了革命，建設和改革的勝利。中國共產黨始終站在社會主義事業的最前端，中國共產黨人總是前仆後繼的奮鬥在祖國建設的前線，以無比的熱情和智慧譜寫出中國社會主義建設的一曲又一曲凱歌。

三、新徵程新使命新擔當

黨的十九屆五次全會深入分析了國際國內形勢，並提出“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現第一百年奮鬥目標之後，乘勢而上開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程的目標。筆者以爲新徵程，賦予新使命，呼喚新擔當。

審視新徵程，我們信心滿滿！十九屆五次全會指出，當前和今後一個時期，我國發展仍然處於重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。但是審視新徵程，我國仍處在成長上升期，發展的內生動力依然強勁，特別是中國經濟穩中向好、長期向好的基本面沒有變。爲此，廣大黨員幹部始終要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要準確識變、科學應變、主動求變，善於在危機中育先機、於變局中開新局，抓住機遇，應對新挑戰。

牢記新使命，我們一往無前！“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命”。回首過往，我們實現了從站起來，富起來到強起來的華麗轉變；

展望未來，我們又將用新的輝煌譜寫華章。“十四五”規劃和二o三五遠景目標，是新時代賦予我們的新使命，作爲中國夢這艘巨輪上的一名“弄潮兒”，我們每一個人都應保持戰略定力，發揚鬥爭精神，樹立底線思維，趨利避害，一往無前，爲實現中華民族偉大復興征程上留下自己獨一無二的奮鬥足跡。

扛起新擔當，我們責無旁貸！俗話說“擔當有多大，舞臺就有多大”。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”這是司馬遷提倡的擔當精神；

“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武對責任的吶喊；

“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”是張載對擔當的領悟。同的時代，對於擔當有不一樣的表達，但是他們卻殊途同歸，都有一樣激勵着無數人，用鐵肩擔道義，扛起時代給予的責任，前赴後繼，奮勇前行！

我們黨的事業能夠取得人民滿意、世界矚目的偉大成就，正是因爲一代代中國共產黨人帶着深厚的家國情懷、革命情懷、人民情懷，前赴後繼、英勇奮鬥。面對新的征程，各級黨員幹部要飽含情懷帶頭幹、團結各方一起幹，以優異成績迎接建黨100週年。

大學生團課心得 篇四

進入大學後，學校開展了大學生的團課培訓，由__老師，__老師和__老師爲我們詳細講解了團的一些知識，幫助我們進行從一個高中生向大學生的轉變。原以爲理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，老師們深入淺出的細緻講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動的例子，幽默風趣的語言，我深深的被感染着，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑讓人意猶未盡，在這個培訓中，我感覺受益良多。

在英文中，大學新生一詞叫“Freshman”，這個詞蘊含着新鮮的意思。代表了步入大學後，將會出現許多新的體驗、新的希望、新的追求。新生也只有積極地瞭解環境、適應環境，才能在新的環境中，重新認識自己，找到自己新的發展機會。新同學們，跨入大學的校門之後，由於角色的轉換，環境的更新，生活的改變，新鮮感過後，肯定會產生一系列的心理變化，有的則會發生心理障礙，甚至導致疾病，影響學習和生活。所以老師們的團課培訓就像是大海上的燈塔，爲我們這些在大海上漂泊的小船指引前進的方向。

進入大學生活，一開始還覺得很新鮮，但很快這股新鮮勁就過去了，日子也變得非常難熬。我的前面是一片的茫然。我曾經想過，以後要做什麼，我也有的計劃，但我卻從來沒實現過。我的自我管理能力是很差的，只有計劃沒有行動，計劃的設計也太高估了自己，以爲自己肯定是可以做好的，但是沒有恆心，沒有自我管理，沒有自我約束所以結果可以預料—那就是失敗。管理別人是容易的，管理自己是困難。經過了這次團課培訓，我受益良多，我決定：從今天起，我要認真學習，加強對自我的約束，重新定位自己，樹立新的目標。首先，客觀分析自己在現實生活中的優勢與劣勢，找到自己的位置，制定新的目標，如：大一計算機過級、大二過四六級、大三考研等，不斷地激勵自己去追求，去奮鬥。其次，要學會交流、自我調整和自我培養，不要整天呆在寢室裏，要多出去和同學們交流，要積極地去參加各種活動，去認識不同的人，去交更多的朋友。

大學的環境有別於中學。在中學裏，有任課老師、班主任管着；在家裏，有爸媽操心，從學習到生活，一概不用考慮，一心讀書就行。在大學裏，遠離父母，除了要學會自己照顧自已，管理自己，管好生活以外，更要善於管好學習。大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、歸納、推導，知識的獲取更多的要靠自己去做，學會培養自己獲取知識和信息的能力，既所謂“學會學習”。有人說“大學是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的地方”，在這裏，學習的概念不僅僅指課堂裏的內容、教科書裏的內容，還包括其他方面，如泡圖書館、做實驗、參加豐富多彩的課外活動及各類競賽，參與各種集體和社團活動，聆聽各類講座、講壇，搞社會調查等，更可以和同學、師長廣泛交往，互相切磋，相互交流。在學習方面，要積極的調整自己，積極地去適應大學裏的學習方式，不要抱着能過就好的心態，要努力的去爭取更高的成績。

遇到很多之情的時候，需要自己去解決，要自己去思考，很多時候要自己反省，同時自我教育。現在的大學生，大部分都很陽光，但是有少數的同學還是會出現心理問題。自我教育由市可以很好的減少這種情況發生。自我疏導纔是解決自己的問題的關鍵，別人的話只是幫助，自己認識到自己的問題，自己解決自己的問題，自己知道自己的癥結，可以保護自己，給自己堅強的後盾，同時可以證明自己的強大。

遙遠的夢想不是遙不可及的，而是在於自己是不是真的願意犧牲一些東西，去完成自己的夢想，而不是一直在等待。

團課心得體會 篇五

“中國夢”是指實現中華民族的偉大復興這個近代以來中華民族最偉大的夢想。

由於歷史認知差異及擔心既得利益受損等因素，面對“中國夢”，外界心態複雜，其中不乏誤解、嫉妒、擔憂。如何對外講述“中國夢”，維護好、實現好中國發展的重大戰略機遇期，就成爲實現“中國夢”進程中必須面對的課題。闡明中國的發展將打破“零和結構”侷限，是“大而不霸、懷德爲遠”的發展。

實現中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬衆一心，爲實現共同夢想而奮鬥，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人爲實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機中國夢凝聚着人們對美好生活的期盼，只有部隊實現和創造美好的生活和幸福夢想，匯聚會。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量彙集起不可戰勝的磅礴力量。

中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷爲人民造福。人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬於自己的夢，但我們同屬於一個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連

懂得了個人幸福與國家夢想的關係，每個人心中又升騰起關於國家社會的夢想，我想那個夢想一定是五彩繽紛的，一定是芳菲滿眼的，基調一定是玫瑰色的，因爲玫瑰色最溫暖。也許每個人的國家夢不盡相同，但共同的一定是國泰民安、經濟發展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態良好、公平正義。

實現“中國夢”需要我們每個人努力從自己做起，從小事做起，爲民族事業散發正能量。每一個人的夢是不一樣的，個體的夢是實的，匯聚到一起之後，就是中華民族的偉大之夢

實現‘中國夢’，我覺得每個人努力一定會有希望，但是每個人都要努力。

因此，中國外交積極傳遞“中國夢”的“正能量”、說明“中國夢”不僅中國人需要，世界同樣需要。“新時代必須要有共贏的理念，不能奢望自己利益最大化，要把‘蛋糕’做大。”輿論指出，過去30多年中國經濟的發展，使許多與中國合作的國家廣爲受益，這就是基於對“中國夢”的共享。

這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，中國的夢從我們的夢開始，在每一個階段放飛你們的夢想，讓他帶領你前行，照亮你的一生。

堅持自我的過程，是一個不斷超越自我，實現自我的過程。擡頭看着你的夢想，腳踏實地的努力，每天都離成功更進一步。

在實現夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創造，只有不斷探索，不斷創新，才能讓夢想激發生命中的更多才能。

中國夢，承載這中國民主、富強、公正、和諧、自由的最基本價值觀，承載着由自強不息的中國精神。中國夢需要我們每一個人付出自己的努力，共同構築夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界。

本次班會同學們表現的很積極，主動，大家大膽暢談自己的理想，樹立自己的信心，理想是還沒有實現的東西，是丟未來美好的憧憬和希望，這要求我們把握今天，努力學習，打下堅實的基礎，才能擁有美好的明天，理想實現的前提是把握人生，需要幾十年如一日的耐力，恆心與毅力，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯，恆心與毅力在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握，臧克家曾經說過“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔鍊”而人生最好的淘金者和冶金者就是我們自己，把握自己才能發揮極致。

此次班會教育活動，讓全體學生認識到“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立”的深刻道理。通過此次活動，使學生意識到國家和民族的前途命運與自己息息相關，瞭解了自身的責任和使命，更牢記“中國夢”的實現需要自身刻苦努力、堅持不懈。

共青團團課心得體會感悟 篇六

近期我校開展一學一做主題團課活動，市教委團委的伊東老師親自給我們上了一節深入人心的團課。團課的名字叫做“不忘初心跟黨走”。

在團課開始之前，老師給我們展示了中國政法大學團組織部的一次團日活動，當天習近平主席親自蒞臨，給同學們講述了身爲團員的準則，通過視頻我們也受益匪淺。

然後伊老師給我們闡述兩個問題，首先是講述何爲初心？何爲黨的源泉？其次講述的是如何做好新時代團員。

學習過中國近代史的同學們應該知道，我黨的成立可謂是歷盡千辛萬苦，黨成立在1927年七月一日，這一天再後來被定爲建黨節，黨在建立的初期其實並不被看好，在當時半殖民地半封建的背景下，中國社會中的一些先進青年例如李大釗同志等頂着巨大的壓力建立起我黨，並且當時可謂是四面楚歌，周圍都暗藏着危險，我黨抓住時機，聯繫羣衆，借鑑國外革命案例，開闢了一條屬於中國自己的特色羣衆路線。這些苦難是我們意想不到的。

在黨建立之後，在慢慢的探索中找尋書一條自己的道路，在毛澤東領導人的領導下實行“農村包圍城市，武裝奪取政權”革命道路，這也是工農武裝割據的基本內容，在這麼一條道路下，贏得廣大羣衆支持，逐漸將近代中國解放，再現輝煌，而起最終建立起以工人階級爲領導，工農聯盟爲基礎的社會主義國家。

這些是講述何爲初心何爲源泉的問題，是“是什麼”的問題，那麼講述如何做好團員。那就是“怎麼做”的問題。

如何做好團員，伊老師提出了四點要求“學會追求，學會學習，學會躬行，學會做人”這個四點要求時刻要求我們作爲一名團員應於其他同學不同，保持先進的積極性以及事事爭先的熱情，作爲團員我們也應該瞭解我們的團組織，瞭解我們團內近期的大事兒，瞭解團內風向，正本濟源，從嚴治團。

團課心得體會 篇七

我們爲何入團，入團意味着什麼，學習團課又該注意些什麼？短短的時間內，這些疑問都被一一解答。

她是緊跟着中國共產黨步伐，領着中國青年前進的掌燈人、執旗者。入團，意味着成爲中國共產黨的助手與後備軍。曾經，我們如細末火苗般飛舞，加入中國共產主義青年團，是爲了未來的某一天，成爲那令人嚮往的照亮他人的火炬而接受教導、提升自我。

學習團課是提升自我的重要一環。“乾乾淨淨、明明白白、滿滿當當”三個疊詞振聾發聵。用乾淨的眼光去看待事與物、去學習課程；對理論知識，要學得明白，知其然、知其所以然；而團課所學，也得牢記於心，學得“滿滿當當”。真是如撥雲霧見天光。

輔導員王陽陽老師的第一節團課也令人收穫頗豐。透過生動詳細的講解、製作精緻的PPT與短視頻，中國共產主義青年團章程總則的重點、亮點都被羅列，團徽、團旗與團歌的誕生被細細道來，知識如雨露浸入土壤，駐紮進大家的心裏，也在那裏催長了對團與黨的敬與愛。課後的練習題，又進一步鞏固了所學。相信大家都會在學習結束後的考試中取得理想的成績。

口中高唱着“光榮啊，中國共青團”，心中似有滾燙的感情正在翻涌。未來可期，那明亮的火炬正等着我們去增添光與熱。嘹亮的歌聲穿過牆壁，穿過屋頂的磚礫，飄向陽光溫暖的遠方。