2023年主題教育凝心鑄魂心得體會【通用多篇】

主題教育凝心鑄魂心得體會 篇一

此次主題教育讀書班，使我們受益匪淺，讓我們更加堅定以實幹實績爲集團公司高質量發展貢獻資本力量。一是旗幟鮮明講政治，忠誠履職不動搖。“學”字爲先。以學鑄魂築牢根本，全面系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求。以學正風踐行宗旨，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。“幹”字當頭。深刻把握“變”與“不變”的關係，一體推進各項任務高效落地；倡導論斷求“變”，全面深化落實公司黨委決策，凝聚共識，降低交易成本，打造一隻上下一心，素質過硬，擔當善爲，奮勇爭先的資本強軍。二是客觀分析辨前景，實事求是定方針。習近平總書記指出：“堅持一切從實際出發，是我們想問題、作決策、辦事情的出發點和落腳點。”公司發展更要體現實事求是。2022年，資本公司在集團的大力支持下取得了一定的成績，但仍存在較大進步空間，必須進一步認清公司發展現狀。三是整體推進強根基，重點突破求發展。整體推進框架搭建，對標對錶交通領域內一流的資本投資公司，從業務、治理、財務、風控等角度謀求發展機遇；重點突破痛點難點，攻克決定資本公司未來發展方向的困難。我們要牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想內核，築牢企業發展的“根”和“魂”，準確把握形勢機遇，保持戰略定力、堅定信心決心，以學促幹，在乘勢而上中實現更大突破，在競相發展中破局突圍，爲建設產品卓越、品牌卓著、創新領先、治理現代的一流資本投資公司而不懈奮鬥！

主題教育凝心鑄魂心得體會 篇二

開展主題教育，接受思想洗禮。爲期一週的學習班，使我對習近平新時代中國特色社會主義思想更全面、更系統、更深入的理解。作爲一名中層管理人員，在後續工作中，我將牢牢把握“十二字”總要求，在黨的最新理論中汲取奮進力量，切實推動工作實踐。

一是要以學鑄魂，堅定理想信念。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習掌握黨的創新理論，增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，深刻領悟“兩個確立”決定性意義，堅決做到“兩個維護”，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”。自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，切實保障上級黨委各項決策部署不折不扣落地見效。

二是要以學增效，提升素質能力。堅持學思用貫通、知信行統一，通過學習總結，啓迪智慧，汲取力量，增強本領，提高自身履職盡責能力。要始終堅持圍繞公司中心工作，主動發揮好綜合協調、參謀助手、督促檢查的作用，着力提升服務保障的水平。切實找準工作的切入點和契合點，在辦公服務、後勤保障方面實現突破，實現管理科學化、規範化、制度化，保障公司各項工作穩步推進。

三是要以學促改，錘鍊過硬作風。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，加深對遵規守紀自覺性的認識，把作風建設擺在突出位置。通過全面系統學習，強化知難而進的擔當精神，做到矛盾面前不躲閃，困難面前不退縮，練就勇挑重擔的硬脊樑、鐵肩膀、真本事；增強廉潔從業的思想自覺和行動自覺，從嚴加強自我教育、自我管理、自我約束，主動接受組織、社會和羣衆的監督，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

學習教育心得體會 篇三

在螞蟻部落，我和——是一對真正的好兄弟，螞蟻部落，每個人都認識我們。

在一個烈日炎炎的夏天，地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。滿頭汗——在我耳邊輕輕地說：我們去游泳吧。”“不行！我們不會游泳。溺水怎麼辦？沒事，不會。”“那……好吧。於是我跟着他躡手躡腳地走出家門，來到河邊。我們在淺灘上玩耍。突然，站在石頭上的小腳突然滑了下來，咕嚕咕嚕地滾到了河的中心。洶涌的河水彷彿一隻兇猛的獅子吞進了嘴裏。我很害怕。當我看到河裏有一塊石頭時，我靈機一動，拼命地在岸上喊道：-……抓石頭，抓石頭！——伸出小手，迅速抓住周圍的石頭，盡力慢慢爬上石頭，我終於鬆了一口氣，但是，我的心立刻緊張起來，如果河水上升，一點點就會被河水沖走，怎麼辦？我很着急。這時，颳起了一陣風。原來風婆婆看到一點危險的場景，趕緊吹了兩片葉子，到了河裏的石頭邊，剛好接到岸邊。我趕緊喊道：-！不要怕！沿着樹葉爬上岸！一點一點小心，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終於到了岸邊，我高興地緊緊地抱着一點，我們倆對馮婆婆說：謝謝！風婆婆，要不是你，點點就回不去了！風婆婆嚴肅地說：下次不能再偷偷跑到河裏游泳了，那是很危險的！我們知道，下次再也不敢了！我們齊聲說。

突然，我聽到有人叫我，我醒了，原來是一個夢，雖然這只是一個夢，但也是一個深刻的。教訓。你知道嗎？每年有成千上萬的人死於溺水，所以爲了防止溺水，我們應該儘量不要去水庫、溪流或不知道水深的地方游泳。如果我們想游泳，我們也必須有成年人陪伴。一旦你去了，你可能會失去你寶貴的生命。

主題教育心得體會2023 篇四

俗話說得好，少年志則國志，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

我們中國上上下下也風風雨雨走過了五千年，有過輝煌一時的大唐盛世，也有過被八國列強瓜分恥辱，特別是我們作爲南京人，更不能忘記“南京大屠殺”的國恥，每年12月13日？紀念館的警鐘長鳴，警醒我們每個中國人。

我從小就要樹立自己的理想，看到神五和神七上天，我就從小立志當一名航天科學家像錢學森老爺爺一樣。所以我要好好學習，之志長大了爲祖國做出一番頁獻，雖然一個人的力量是微小的，但是團結的力量是無窮的。自從神五、神六、神七、以及天宮一號的上天，圓了我們中國的航天夢，讓外國人魝相觀，大大提升了我們中國的威嚴，讓美國人嘆而觀止，讓小日本望而生畏。

這讓我爲自己是中國人而自豪，在一九四九年十月一日，毛澤東主席在北京天安門城樓上，向全世界宣佈：“中華人民共和國中央人民政府已於今日成立了！中國人民從此站起來了。”

主題教育凝心鑄魂心得體會 篇五

近期開展的主題教育讀書班是一次凝心鑄魂、補鈣壯骨、固本培元、錘鍊黨性的精神洗禮，要把主題教育激發的澎湃動能運用到推動公司高質量發展上，做到以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹，以實幹實績來展示主題教育的成效。

一、堅定政治站位築牢信仰之基。

深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵，準確把握蘊含其中的精神內核，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，做講政治、有擔當、善作爲的交投人。

二、強化理論學習錘鍊幹事之本。

要全面、系統、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，準確掌握“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”，全面把握“六個必須堅持”，把“經濟篇”和“湖北篇”作爲學習的重中之重，常學常思、謀新謀進，體會國家發展的大局大勢，尋找企業發展破局之路。

三、立足崗位揚起實幹擔當之帆。

對於公司而言，要心懷國之大者、牢記省之要事，堅決貫徹落實集團公司戰略部署，履行好資本公司職責使命，做好資本運作和投資管理基本功，全力開拓融資租賃、商業保理新業務增長極，積極對標先進、勇創一流，強業務、嚴管理、重人才，全方位推動公司高質量發展。對於個人而言，要擔當善爲、篤行思進，有敢於在崗位上歷風雨、壯筋骨、長才乾的勇氣和魄力，有敢於把自己鍛造成烈火真金的決心和毅力，能夠始終以高度的政治責任感、歷史使命感、工作緊迫感和強大執行力推動各項工作落實落地，爲資本公司高質量發展獻智獻力。

主題教育心得體會2023 篇六

“曾以爲在忙碌的基層或許沒有時間去進行更深層次的學習，但是今天聽完五位師兄師姐的真心教誨後，才明白‘學不可以已’的道理。只要有心、只要努力，在基層工作也可以提升專業能力，彌補不足。”

“即將正式走上崗位，就遇到‘三能’主題教育實踐活動，這對於我們青年民警來說，是一個學思踐悟的契機，可以讓我們再一次明晰入警初心，明確努力方向，爲台州公安奉獻我們的青春力量。”

“經此次培訓交流，我看到了方向，也發現了自身諸多短板。未來，我必將傳承公安紅色基因，緊跟公安數字化改革浪潮，在基層實踐中積攢經驗，以三能精神爲引領，三省吾身，不忘思考，努力將‘能力恐慌’轉變爲‘能力自信’，爭做浙江三能新標杆。”

主題教育心得體會2023 篇七

又到了12月份，我們教育系統一年一度的“師德主題教育月”活動也如期而至。學校的學習、討論、整改日程安排得滿滿當當，“師德”這一教師之間永恆的話題又給寒冬的校園增加了幾分溫暖。

上週六教研時間，學校組織全體教師觀看了“全國優秀教師師德報告會”的視頻。霍懋徵、鄒有云、黃靜華……一個個熟悉的名字再度映入眼眶，一幕幕感人的場景再度在腦海中盤旋，心靈再次被高尚的師德盪滌，再次被偉大的人格震撼。

認識霍懋徵老師，是從她平實、生動的語文課堂上開始的。一篇篇人物報道，一首首愛的讚歌；一堂堂動人的語文課，一縷縷溫暖的陽光。霍懋徵老師，這位年過八旬的老人，用一個老人特有的從容淡定、智慧豁達感染了一代又一代共和國的教育人。而今天，再次聆聽她的報告，我竟然還是熱淚盈眶。霍老師用“光榮、艱鉅、幸福”這六個字詮釋自己對教育事業的理解。我敬佩她文道統一的觀念，教語文就是教學生做人。她放棄了深愛的數學學科，從事語文教學，就是她對育人比教書更重要的理念的重要體現。最有趣的是她談自己教低年級學生識字，“聰明”二字，“聰”字理解爲人體四件寶，通過猜謎語讓學生知道耳朵、眼睛、嘴巴和大腦，然後把它們組合在一起就是“聰”字，而且說“一時動腦可不行，要日日動腦，月月動腦，這就聰明瞭”。

反思自己，也在教國小語文，也要教學生識字。但自己從來沒有如此費心地設計引導，更不用說將這樣的做法常規化。真的很慚愧。是怎樣煉成的？我想，就是像霍老師這樣，去掉浮躁和作秀，把日常的每一節課都當成新的課題去鑽研，去探索如何能夠高效地完成教學任務，而學生又學得興高采烈。不爲了當而當，只爲了詩意的交流，只爲了智慧的傳播，這真的是一種只有大師纔有的境界！

“沒有愛就沒有教育，沒有興趣也沒有教育。”霍老師的話擲地有聲。只要我們教師做到愛心、耐心、細心，從學生的興趣點出發，認真設計好教育教學中的每個環節，不急功近利，只求潤物無聲。日久天長，教育的目的一定會水到渠成。

一直以來，很敬仰霍懋徵老師。沒有華麗的詞藻，沒有抑揚頓挫的語調，沒有泣不成聲的情感共鳴，甚至沒有甜美的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。但，卻字字珠璣，每一句話都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。在她的平和麪前，我們滿腹的牢騷，我們無謂的敷衍，我們無聊的躁動都顯得那樣幼稚而可笑！

“老師希望你們這每一張大手都永遠乾乾淨淨！”沒有高亢的號召，卻使整個禮堂掌聲雷動，久久不能平息。這是幾十年後的同學聚會上，同學們讓霍老師像小時候那樣檢查他們小手衛生時，老師給大家的要求。在我的心裏，我認爲，霍老師的這句話的分量甚至超過了一些高官雲集的政界會議上的講話，甚至超過了洋洋灑灑的上萬字的文件。時過境遷，面對兒時的恩師，如今的慈母，哪一位重任在肩的學生能不被震撼？

聽優秀教師的師德報告，學學校引發的學習材料，想到教師節前夕溫總理的學校之行，作爲一名普通的國小教師，我想了很多。面對浮躁奢華的現實社會，面對應試教育和素質教育的激烈碰撞，面對家長和社會對學校的高要求，面對成長中的可愛的孩子們，我們的責任太重了！國家發展需要高素質的人才，家長需要有前途的子女，學校需要過硬的教學質量，學生需要陽光快樂的童年……

只有這樣——像霍懋徵老師一樣。把滿腔的愛撒給學生，把每一節課上得有聲有色，把每個孩子的成長作爲自己成功的標尺。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，全心全意，無私奉獻——這才應該是一個師者的境界吧！

學習教育心得體會 篇八

本學期我校每週五下午七、八節課組織業務學習，領導多次提到張素蘭老師的《合學教育》理念，並且讓我們觀看其他學校的視頻學習，聽了別的學校老師的課後我們對合學教育理念多少有了些認識，並且課堂上師生的默契和熱烈的氣氛，以及高質量的效果都讓我們羨慕不已。同時也促使自己反思自己的教學，再不能墨守成規。認真的學了《合學教育》後更是深受啓迪。

1、以往的教學活動中，我們也在採取“合作學習”的方式，但是正象張老師所警示的一樣“不要拿學生當工具”，而我們很多人恰恰就是這個理念在支配行動。一種教學方式的改變，首先是觀念的轉變。張老師以學定教的教學觀爲我們指明瞭方向：“知識是學會的，不是教會的，能力是練會的，不是講會的。應該重教更重學。

2、以學爲圓心設計教，實現教與學和諧一幫一是單向的。，而合作是雙向的。只有把學習優異的學生當作獨立發展的生命體，合作學習才能夠得以深入。在合作學習中，在加深理解、強化記憶、提升興趣的同時，教師需要讓學習優異的學生實現在以人爲鏡的對比中反觀自照，在與異樣的思維碰撞時拓展視角，在講述知識的過程中訓練表達，在人際交往中將心比心練達人情。

總之，合學教育指導學生合作學習，這一教學策略是基於對合作學習的深刻理解，基於學生學習的需要，基於落實學習目標的需要。以課堂效率最大化爲目標，把教學任務基本消化在課上，把課餘時間還給學生，把其他教師輔導和批改作業的時間用來自主發展，這在倡導素質教育，倡導教師專業發展的今天，具有典型意義。通過創設合作情景，讓學生學會交流、學會溝通、學會傾聽、學會尊重、學會包容、學會欣賞，在合作中提高合作能力、獲得快樂，在合作中創造學習的天堂，這些探索給我們以多方面的啓迪。

學習教育心得體會 篇九

開展“一書一片”學習教育活動啓動以來，廣大黨員幹部通過集中觀看《失德之害—領導幹部從政道德警示錄》和集中學習《領導幹部從政道德啓示錄》，深刻的認識到作爲一名黨員基層幹部所應具備的基本素質以及在工作中的思想作風；通過座談討論，結合學習教育和日常工作實際，對如何“修身、幹事、乾淨、齊家”、如何加強“政治品德、職業道德、社會功德、家庭美德”等進行交流討論。本次展示活動結合“三個陣地”建設和“三學三思”主題教育，對本單位黨員幹部學習心得、交流討論的成果進行了集中展示。

“一書一片”中所蘊含的解放思想、高點定位的創新舉措是推進“兩個加快”的動力源泉，是我們工作的一面鏡子，是推動各項工作高效突破的戰略指引，是鼓勵實施“十二五”規劃、建設美好宣供的精神財富。

“一書一片”作爲當前開展從政道德教育的專門學習資料，具有很強的教育性和針對性。總隊黨員領導幹部紛紛表示，通過對“一書一片”的深入學習，進一步樹立起正確的、積極的`人生觀、價值觀和金錢觀，在今後的工作和生活中，要養浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高自己的人文素質和精神境界，堅持做到嚴以律己、廉潔奉公。要秉持慎微、慎獨、慎欲、慎終的品性，管住自己的心，不起貪慾；管住自己的手，不亂辦事；管住自己的嘴，不亂吃、不亂說。要堅持做到自重、自醒、自警、自勵，不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎，築牢拒腐防變的思想道德防線，爲__國家__事業的長足發展營造風清氣正的工作環境。