描寫開學第一課心得體會六百字

《開學第一課》是中央廣播電視總檯與教育部合作並從20x年開播至今的大型公益節目。開學第一課預示着新的開始、新的希望，在這一重要節點進行教育十分重要。下面是小編爲大家整理的關於描寫開學第一課心得體會六百字，希望對你有所幫助!

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轉眼間，難忘的暑假生活就這樣結束了，隨着九月的到來，學生們也正式返回校園之中，開始新一階段的學習生活。在這開學之際，一年一度的《開學第一課》也正式在年9月1號晚上八點正式播出。《開學第一課》作爲全國中國小生必看的一檔節目，每當節目播出時，都會吸引廣大學生的觀看與注目，今年《開學第一課》主題是“少年強，中國強”。

在節目開始後，我們可以看到被譽爲央視boys的撒貝寧、朱廣權、尼格買提、康輝攜着歡快的節目音樂，爲我們主持開學第一課現場流程，並通過端正有力的話語，使我們深刻的記住這一個個的節目，感受震撼鼓舞的抗疫精神。

在觀看第一篇章：“擔當”時，鍾南山院士說：“什麼東西是最大的人權?人的命是最重要的人權”這一句話時，就能深深的體會到鍾爺爺對於人民的生命安全有多麼的看重，也唯有看重生命，纔會在艱難的抗疫過程中，無怨無悔付出如此之多，將人民至上，生命至上這個主題體現的淋漓盡致。

而第二篇章的張定宇院長，更是直言要爲病人，爲城市，爲我們的國家鑄就一道生命的長城，是啊!國家爲了抗擊疫情，不知花費了多大的代價，不僅有極多的物資被源源不斷的運輸到抗疫一線;廣大白衣天使們，也爲了保衛人民生命安全，從全國各省各地到抗疫一線中，日夜穿戴着厚厚的防護服，與病毒奮力抗擊，保衛生命，實實在在的爲我們的人民與國家築起一道“生命的長城”。

精彩的節目在給我們帶來極好的視覺觀感的同時，也讓我們深深的體悟到抗疫英雄們在這個過程中都做出哪些先進卓越的貢獻，正式因爲有這麼一羣時刻熱愛祖國的英雄們存在，才讓我們祖國在面臨危機之時，不斷的戰勝困難，取得最後的勝利。

今年的《開學第一課》讓我們感到非常的難忘，不管是節目抗疫節目過程中展現的種種事蹟，還是各位抗疫英雄的現身講解，都給我們帶來很大的震撼，是我們深深的感受到，在抗疫過程中所遇到的諸多不易，但只要有恆心，即使我們遇到再大的困難，也能被我們一一克服，最終取得最後的勝利。

就猶如今年《開學第一課》“少年強，中國強”主題一樣，作爲新世紀祖國的少年，我們中國小生更要將愛國之心深藏於心，努力學習，等待未來長大以後，爲我們的祖國做出自己的'貢獻。

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“開學第一課”的主題也設定成了“理想照亮未來”。

節目第一篇章，以“理想是火，點燃革命熱血”爲主題，從一本距今已有101年曆史的《共產黨宣言》中文全譯本展開故事講述。“背黑暗而向光明，爲世界進文明，爲人類造幸福……”這是李大釗在105年前的9月1日發表在《新青年》上《青春》一文的內容。節目中，李大釗之孫李宏塔、李亞中分享了祖父的革命事蹟。李大釗生前每月收入有200多塊大洋，他卻把大部分經費投入到革命事業中，李大釗犧牲後，只給家裏留下了一塊大洋。作爲“勳章”獲得者，李宏塔表示，祖父留給他們最珍貴的是精神財富，“我們最大的權力，就是要爲人民服務!”

2021年是中國航天大年，我國航天事業已經進入了“空間站時代”。今年《開學第一課》把課堂搬到了中國空間站，通過“天地連線”的方式，請三位航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波爲同學們帶來一堂別開生面的“太空授課”。航天員劉伯明用Vlog的形式，帶着同學們漫遊空間站，展示太空廚房、熱風裝置、微波加熱裝置、一日三餐、飲水系統、冰箱等設施。

聶海勝則展示了他帶到空間站的中國傳統樂器笛子，並帶來了一幅特別的全家福——全體現役航天員合影。而湯洪波給同學們準備了挑戰“用筷子喝茶”和“種太空紅薯”兩個科學實驗。伴隨他從老家一路飛上太空的小紅薯，已經發芽。湯洪波也送上開學寄語：“人生之路很長，不要因爲艱難險阻而放棄夢想。人生需要不斷地進步，而未來也總是充滿希望。我相信，在不久的將來，我們相見時，一定都會是更好的自己。”此外，爲了讓同學們瞭解航天員平時如何鍛鍊強健體魄，三位航天員帶領節目現場的孩子們一起打起了“巡天太極”。

除了三位正在執行任務的航天員，中國進入太空的第一位航天員楊利偉也來到節目現場，他還回憶了2003年搭乘神舟五號飛船進入太空時的驕傲與自豪，他說到：“爲了人類的和平與進步，中國人來到太空了。”可想爲了祖國的太空夢，他付出了很多努力，不知不覺把我感動得流淚了。他說，如今我國的航天事業已經進入了空間站時代，探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想，中國正同其他國家頭頂同一片藍天，爲宇宙謎題攜手“問天”。

通過這堂課我重新認識了自己，當我看到一個個爲了祖國變得更加美好的建設者，我想我也應該爲了向我的榜樣們學習，可以爲祖國爭光，希望未來祖國強大的路上有我一份力量。

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時間匆匆，悄然而逝，轉眼已經是秋季了，在這美好的九月裏，我們又迎來了一年一度的開學時間啦，想必同學們早已期待能儘快回校上課了吧。而在每年的開學之際，央視專題節目《開學第一課》也會如期而至，這是一個十分有意義的節目，從年開播至今已有十四年了，每年這一期節目都給我們帶來全新的主題，讓觀看後的我們都深有感觸，內心世界更是有不少的震撼及思索。

2021年秋季《開學第一課》終於播出了，今年的主題是理想照亮未來，節目中聚焦慶祝百年、全面建成小康社會，請“勳章”獲得者、脫貧攻堅模範、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00後”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表走上講臺，通過“雲課堂”方式和各地中國小生共上一堂課，生動講好中國共產黨爲人民謀幸福、爲民族謀復興、爲世界謀大同的故事。

面對這麼多精彩的節目內容，讓我們這些學生觀看後，都能感受到節目裏滿滿的正能量，感概節目中每一個感人的故事，向我們傳遞正確的人生價值觀之餘，讓我們能好好地去思索自己的未來道路該是怎麼走，應該向節目中這些出色的榜樣人物，學習他們的精神，有理想有目標，並且能堅持不懈地爲自己的理想拼搏，照亮自己的未來，收穫想要的人生!

觀看2021年《開學第一課》，這個全新的主題“理想照亮未來”，每個人都會有不一樣的感想，而我也不例外，讓我感受到的是，理想無論是在哪個時代都需要積極樹立以及爲之而加油奮鬥。雖然我們生活在如今這個美好的新時代，但是時代是不停地往前發展，而我們每個人爲了不給時代而淘汰，就需要有理想有目標地活着，爭取活成一個有價值的人，收穫自己想要的未來。2021年是一個特殊而有意義的一年，偉大的中國共產黨迎來100週年的華誕，回顧黨走過的百年風雨路，中國從小到大，從弱到強，不斷髮展壯大，到如今已經是世界上很多國家都尊重的大國。

所以我們要學會好好感恩中國共產黨，是它的存在，讓我們有機會迎來這和平的盛世，如今生活幸福無比。作爲學生的我們更是要學會用行動來報答黨的恩情，好好學習，樹立好理想目標，努力奮鬥，成爲祖國和黨需要的人才，實現自身價值，收穫美好的未來!

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轉眼間，又到了9月開學的日子，又可以觀看《開學第一課》了。年是不平凡的一年，因爲在年的春節來臨之際，一場沒有硝煙的戰疫打響了，嚴重地打亂大家原有的平靜生活。可以說這場戰疫令人恐懼，甚至有人因爲它失去了自己寶貴的生命，但是疫情無情，人間有情，他們用行動踐行着大愛。

當觀看完《開學第一課》後，我學到了許多關於防疫的知識，在這場戰疫裏，又一次讓我們看到了人類的生命在疾病面前顯得多麼的渺小。所以普及防疫知識，人人有責，大家要珍惜自己的生命，瞭解更多的防疫知識，學會好好保護自己，讓自己快樂健康地成長。在今年的《開學第一課》這個節目中，除了學到許多防疫知識外，還有讓我又一次看到抗疫精神，深深地影響着我。

面對疫情的時候，他們沒有退縮，而是勇敢地衝在疫情一線，讓我們看到了什麼叫擔當，什麼是責任，他們是我心目中的抗疫英雄。當然啦，在這場與疫情的較量中，還有其他很多動人的故事，總之，離不開許許多多逆行者默默的付出。這一幕幕感人的畫面，令人印象深刻，有句話說得非常好，“哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”，讓我們一起傳播抗疫精神。

讓我看到了，原來每個人雖然是這個社會的滄海一粟，但只要每人貢獻出自己一點點的力量，就可以點亮整個社會前行的光。也許黑夜很長，但請相信總會看見曙光。在疫情肆虐的當下，每一個爲“疫”而戰的人，都值得我們感激並尊敬。每一位逆行在防疫前線的白衣戰士都是最可愛的人，是最美的風景，也是防疫最堅實的力量，在這裏我想對你們說，謝謝你們!

通過觀看《開學第一課》，還讓我明白到要更珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是作爲少年的我們，珍惜自己的青春，努力學習。以抗疫英雄爲榜樣，學習他們的抗疫精神，迎難而上，堅持到底，向自己的學習目標出發。今年的《開學第一課》，真的讓我學到了許多東西，又讓自己成長了許多，在新的一學期裏，讓我們重新出發，努力成爲一個優秀的人。

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昨晚，我坐在電腦前聚精會神地觀看了中央電視臺《開學第一課》其中主持人王小丫、小小彬與大家互動做的課間活動使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領小小彬做了四個動作：搓搓手、打了一個響指、鼓掌、拍拍腿。當主持人問大家這四個動作代表什麼，是什麼意思時，同學們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個動作各代表着它們各自的意思，難道它們中還蘊藏着什麼深刻的含義?

當主持人、小小彬帶領大家一起來做這四個動作，一起把這四個動作連貫起來做時，奇蹟發生了!這時候，我們開始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風的聲音，一個一個的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下着，大家鼓起掌來預示着雨越下越大，拍腿的響亮聲彷彿在催促人們：“大雨來了，快回家吧!”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂聲中，一幅幅大自然的美景圖應運而生。

多麼有趣、多麼有意思的課間活動!如此簡單的幾個動作代表什麼?不知道。如果大家一起來做，把幾個動作連起來做，邊做邊張開想象的翅膀，展開奇思妙想，也許呈現在每個人面前的畫面都各不相同，但同學們都會從動手、動腦的課間活動中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來源於大膽豐富的想象和聯想，才創造了一個個美好的境界。

二十世紀最偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切並推動着進步，想象纔是知識進化的源泉”。想象，是人類飛翔的翅膀，是人類所以能夠發明創造，不斷進步的第一推動力。

國小《語文課程標準》總目標裏寫道：“在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能。”作爲一名國小語文教師，培養學生的想象力責無旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語文教學中培養學生的想象力，要注重從直觀入手豐富學生的表象;從形象情景描述入手啓發學生的想象;從正確理解詞意入手形成新的想象;從保護學生的好奇心入手發展學生的想象;從閱讀科幻作品入手豐富學生的想象…...

想象是創新的火種。“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”學生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。爲了學生今後有所創造，從現在開始，我們教師就要在教學(每一節課、每一次課間活動)中多創造條件放飛學生的想象，培養創新能力。