關於自由心得700字

“生命誠可貴，感情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋。”“自由”，多麼誘人的兩個字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對於監獄裏的牢犯，自由是重生的期望，但對於我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什麼呢?下面由小編來給大家分享自由心得體會，歡迎大家參閱。

自由心得體會1

自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞。有多少的人嚮往這種生活，嚮往自由。自由，它代表着我們的喜怒哀樂，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由，渴望着家長的放手。可是，從小到大家長從來都不給自由的空間我，他們會時時刻刻“盯”着我，我似乎連喘氣的機會都沒有。

當我漸漸長大的時候，有了好夥伴，她們時常叫我出去玩，可是幾乎每一次我都無法用任何理由徵得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠了。

我真的十分渴望自由，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。可是他們就應給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自我去闖一片屬於自我的天地。只有真正的放手，才能讓自我的孩子成長起來。

你們以爲把孩子關在家裏，孩子們就會收心認真學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在那裏連喘氣的機會都沒有，想逃出去，遠離那裏。就算你們這麼做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的。可是事實真是如此嗎?我不這麼覺得，整天被學習壓得差點窒息。

我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一隻鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界最高、最遠的地方，去完成我的夢;在風雨中，我會傲然飛翔，儘管有多大的困難，我都會做最好的自我。

家長們，放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑着站起來。我們渴望自由，渴望我們自我的青春，讓我們自我應對生活，自我選取吧!

你們只有真正地放手了，我纔會成鳳，纔不會怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬谷深淵，我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒，我會再一步一步地爬到最高的地方。

你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

自由心得體會2

時針已悄然走過了五圈。

我伸伸痠痛的脖子呆呆地望着窗外，遠處的天空中一隻小鳥在飛翔，飄逸灑脫，自由愜意。會考卻像一隻無形的籠子把我囚禁，我多麼渴望飛出樊籠去自由飛翔。

我渴望飛翔，渴望飛進名著的海洋，去品味《繁星·春水》的純真淡雅;去感受祥子的艱辛與痛苦;去領略梁山好漢的俠肝義膽;去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現在的我卻在老師家長的率領下來到了“會考”的絕境，與名著隔絕了。

我渴望飛翔，渴望飛進自然去享受清風流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情;我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春光美景;我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”，去享受“稻花香裏說豐年”的喜悅……可現實中的我卻被“囚禁”在這一室之內，內有讀不完的書、做不完的題，外有媽媽嚴密的“監視”，何談自由!

我渴望飛翔，我願像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領下佇立懸崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然後張開雙翅衝向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳，沒有嘮嘮叨叨，有的只是鼓勵與指導。可今天的我卻像襁褓中的嬰兒，“飯來張口，衣來伸手”。還要時時牢記媽媽的教誨：兩耳不許聞窗外事，一心只需讀會考書。

我渴望飛翔……

“小明，怎麼又分神了?抓緊時間做題!”媽媽端着剛剛熱好的牛奶走進我的書房(可我的感覺像牢房)，媽媽放下牛奶拿起我脫下的髒衣服出去了。我的思緒又回到了現實。

我渴望飛翔，去接受名著的薰陶;我渴望飛翔，去接受自然的洗禮;我渴望飛翔，去接受風雨的磨礪!

自由心得體會3

俗話說：“國有國法，家有家規。”當今社會越來越重視法律法規的作用。作爲我們這一代跨世紀的少年兒童，知法守知，合理運用法律的武器來保護自己，是現在所提倡的。

我是一名育新人，應該遵守母校的“一日常規”，爭取德智體美勞全面發展，爲今後漫長的人生道路鋪上通往光明的磚石!從“一日常規”開始，腳踏實地地走好每一步，就可以使自己在以後的日子裏，回首自己所走過的道路時，感到問心無愧!學校制定“一日常規”是對的，是關心我們的。比如：校內全體同學要說普通話，見到老師和外來參觀考察或檢查工作的領導要主動問好，禮貌讓路。這一條教育我們，做爲一名學生，品德是最重要的。從小說普通話，禮貌待人，不但給別人帶來溫暖，也讓自己快樂。不管是現在還是將來，品德好就能更勝一籌。養成良好的習慣，言行舉止中透露出對他人的尊重，在這優勝劣汰的社會中極其重要。再加上你的學習成績突飛猛進，誰見了你都得心悅誠服，從而願意接近你、幫助你、愛護你。所以，育新學校的“一日常規”是非常有益的，爲我們將來怎樣做人奠定了基礎，指明瞭方向。

“冰凍三尺，非一日之寒。”從小遵守“乾淨做人，安靜讀書”的原則，到時候你就會知道“一日常規”對我們是多麼的有益。運用法規，你會活得更加自由自在!

每個人都缺乏什麼/我們纔會瞬間就不快樂/單純很難/抱負很多/已經很勇敢/還是難過……

從考場出來，大腦缺氧的`我坐在車裏聽到這首歌，《想自由》。夏小正同學在qq上企圖跟我共享過，可惜設備升級受阻半路夭折。好聽的聲音緩緩唱着，突然有點小意外，林侑嘉竟然是男的。露怯。可能很多人跟我一樣，只活在自己的世界裏，住的不是桃花源，卻是一副不知魏晉的樣子。

在距離大學聯考屈指可數的日子裏，夏小正向我推薦這首《想自由》，這份心思，我懂的。看她每晚頭像亮起，每天更換qq簽名，我突然就犯了親孃般碎碎唸的癮，提醒她抓緊時間學習。然後被人家告知在查字典做題呢，我灰頭土臉地無聲溜走……其實我根本沒想把她逼上絕路，我下一句要說的潛臺詞是別熬得太晚，累了吃個蘋果，千萬別給自己太多鴨梨;書看久了就出來曬曬太陽，換換氣。

我不知道全力以赴到底是什麼境界，但一定不是精疲力竭之後還在爲難自己。就像在這個瑣事纏身空前混亂的5月，前一秒我爲了應付計算機考試在鍵盤上手指翻飛。下一秒關掉電腦，在回家的路上逛一些不知名的小店，一件件翻動那些或職業或粉嫩的小衫，然後很知足地對老闆說謝謝，轉身離開。我知道，我不是真的想買，只是缺少逛街的樂趣。滿足一下，就心情大好，猶如神助。

我自由了。從考場出來的那一刻起，什麼word、xp、練習、模擬統統見鬼!

自由心得體會4

我多麼想能一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上，望着天空上的藍天、白雲發呆。這樣的生活，是無拘無束的。

這樣就沒有老師的逼迫，沒有家長的嘮叨，沒有作業的壓力，沒有試卷的束縛。我多麼想有這樣的生活，自由自在，無拘無束，非常逍遙。沒人會管我，沒人會束縛我，沒人會給我壓力。我想，這是每個學生都向往的生活吧。

這樣就沒有那麼多的明爭暗鬥——爲了成績而鬥個“你死我活”。爲了對付老師而成一個好學生。爲了應付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子裏，沒有最真實的，一切盡是無盡的虛僞，那這個世界豈不是變成了一個虛僞的世界，我不敢想象。

自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由，就是不用管是否會因爲做事而遲到;自由，就是在玩時不會一邊玩一邊擔心太晚回家而被家長罵;自由，就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……

我多想自由!

鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地遊弋;雄師只有在一望無垠的平原纔會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現。人，擁有自由，纔有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。

自由心得體會5

雲朵在太陽公公的溫暖下憩息，鳥兒在藍天中自由飛翔。我走到窗臺，透過窗看着鳥兒，心便隨着它逃到了天涯海角，任意翔遊了……

太陽公公剛剛升起，驅散着黑暗，公雞也雄厚地對天大叫幾聲。此時的我，卻已離開了心愛的暖暖的被窩，正面對着滿桌子冷冰冰的作業。如山一般的作業堆積在窗臺和桌面上，使我有一種錯覺，我正處於書海中。

如今的我，正面臨着會考的殘酷的挑戰，我不得不去奮鬥，幾萬個未知的對手，想到這兒，我不由得毛骨悚然，但爭強好勝的我，卻不願意輕易認輸，所以我唯有更加努力!

我正握着筆，奮筆疾書於作業本中。數學這一道難題已經困擾、阻攔了我近乎一個小時的時間，而時間一分一秒地過去，如山堆的作業依然巍然挺拔於桌上，我不由得煩躁起來。如今的作業，父親已經不能再知道我了，我更不能倚靠弟弟，我只有自己自食其力。大腦告訴運轉着，“連接CD?不對!連接CA?也不對!作CD⊥AB?也不對!”突然，腦臺中一絲清明，我明白了這題的解法了。我興高采烈地把結果一筆一劃堆砌出來，這道題終於做完了，不由得看了下手錶，啊!已經用了一個多小時了。我熱情高漲的心迅速墮入冰窖中，手重新拿起筆，繼續對我的作業進行“圍剿”行動。

“哐，哐……”的聲音從樓下的籃球場中傳出來，我不由得陶醉起來，想起了在籃球場上熱血拼搏的時候，心情總是有了意思漣漪。但事實並非如此，我繼續宅在家中，向我的目標進發!

鳥兒“嘰嘰”地叫着，在窗外飛過，它似乎在望着我，勸說我跟它走，跟它走到天涯海角，遠離壓力……

我多麼想自由，可以在藍天下自由翱翔啊!