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保護學生心得體會多篇

保護學生心得體會多篇

保護學生心得體會篇1

在浩瀚的宇宙中,地球是人類唯一賴於生存的家園。地球母親爲人類提供了豐富的資源:茂密的森林,可愛的動物,清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈,而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發出警告,人類纔有所覺醒,才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。於是,人們開始進行恆久的“創綠”活動了

當前,環境意識和環境質量如何,是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標誌。我們必須對環保教育和環保活動達到共識:環保是我國的一項基本國策,是社會主義現代化建設可持續發展戰略的重要組成部分。環保意識是現代人的基本素質,增強環保意識,必須從兒童抓起,才能從根本上決解問題。

“綠色學校”的創建就是環保教育的具體體現。我們學校通過創建“綠色學校”活動大力推進青少年素質教育和學校精神文明建設,不斷構築素質教育平臺,促使學生素質更全面、更成熟地發展。

爲培養出更具時代特色的“綠色人才”,我認爲首先必須讓學生明白“創綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向學生進行切實可行的環保教育和環保知識教育,並把環保教育納入到德育工作的範疇。

其次,對學生提出具體明確的要求,並把它作爲規範來履行。在學校本次“創綠”活動中,向學生提出如下要求:

1、自覺節約能源,讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張,就是保護環境。

2、變廢爲寶,把可回收垃圾分類。

3、吃東西要選擇綠色食品,讓學生懂得這樣有利於健康。

4、愛護動植物,讓學生明白這是保護生態平衡的重要內容。

5、講究衛生,不使用白色污染的用品。

這樣才能對學生進行有效的環保教育,增強學生的環保意識,並自覺按照環保的要求規範自己的行爲,做一個文明的青少年。

而作爲教師,我更明白應把環保教育滲透在課堂教學中。如在數學課上,我爲學生提供一系列的數字,讓學生自己計算出一天裏全國國小生家庭白色污染的數量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性,激發學生環保的積極性,從而達到我們教育的目的。

最後,教師應該在日常生活中,率先垂範,爲學生樹立學習的榜樣。因爲無聲的教育勝過於有聲的教育。讓全人類都行動起來,投入到拯救地球母親的行列中。

保護學生心得體會篇2

說到,經常會看到一些環保標語,比如說"保護環境,人人有責,還有像珍愛生命,保護環境."這些標語相信大家也都不陌生,雖然這些標語都很簡短啊,我覺得它確非常清楚地闡釋了一個道理,那就是:我們在保護環境的同時也是在保護自己,所以我們必須堅定地保護環境。人類在地球上生存了一代又一代,接受着自然贈予我們的新鮮的空氣,溫暖的陽光,還有澄清的水,在那之前我們往往都是和自然環境非常和諧的相處着。而之後隨着工業的發展,科技越來越發達,經濟也越來越好,人們過上了富裕,更爲方便快捷的生活。然而,任何事物總是具有雙面性的。工業的發展同時也對環境帶來了嚴重的破壞。森林裏不知有多少樹木,他們經受住多少風雨的考驗,經受住歲月的變遷,但是許多不法分子亂砍濫伐,讓這些樹木,乃至整片森林都漸漸趨近消失,還有河流污染,許多化工廠污水肆意排放,河流質量受到嚴重影響,許多水裏的.魚類等生物大片死亡,還有前段時間的新聞啊,上海松江打撈出上千頭死豬,這實在令人氣憤啊,養豬場的豬死掉了,管理人員不是合法處理死豬,而是都扔到水裏,他們難道不想到這是大家賴以生存的河流,如果有人因爲飲用了這樣的水而發生意外難道他們不會受到良心的譴責嗎,這真是一種非常可恥的行爲。

保護自然環境,我覺得要從日常小事做起,首先應該大力宣傳保護環境的重要性和必要性,讓人們從小就養成不隨地扔垃圾,隨地吐痰,踐踏花草,儘量不實用塑料袋和一次性筷子,珍惜水資源的好習慣,這樣如果這些小細節都可以做的很好,那麼我想就不會犯下更大的錯誤,還有就是對於破壞壞境的違法者應當給予重罰,不然只會讓更多的人加入這樣的行列中。

希望國家可以做好宣傳,使人們可以真正認識到保護環境的重要性,所有的中國人都有強烈的環保,也都知道善待地球就是善待我們人類自己,讓大家深刻的意識到破壞環境無異於作繭自縛。

保護學生心得體會篇3

生產力的發展和工農業的現代化,保護和環境就勞動力再生產的必要條件。發達的資本主義已走過的道路早就證明,清潔的環境也就現代化。我國是發展中國家,不注重環境保護工作,甚至了環境的嚴重污染和退化,則不只與發展生產力的目的不相符合,而且也會危害現代化建設本身。

這是因爲:

(1)自然資源的退化和破壞將生產力發展的障礙。

(2)生產的發展勞動對環境的要求愈來愈高,環境污染嚴重將會引起尖銳的矛盾,人的生產性。

(3)現代化的生產裝備(設備、儀表等)需要清潔的環境(精密的產品如此)。

在某種意義上說,搞不好環境保護也就難於現代化生產,是對人類健康的嚴重威脅,不只是致癌,而且胎盤危及胎兒,引起遺傳變異,染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是代、代的問題,嚴重時使人類的質量退化,貽害子孫後代,無可挽回的損失,要幾十年、上百年才能恢復,則難以逆轉。

如據近些年來記錄的統計,約有110多種獸類、130多種鳥類業已滅絕,有1/3是十九世紀以前滅絕的,1/3是十九世紀絕種的,1/3是近50年來被消滅掉的。全世界估計有25000種植物,1000多種脊椎動物,正滅絕的邊緣。人類正在許多局部性保護措施,但珍貴動植物還在走向滅絕,人類活動的全球性有害遠遠勝過局部保護性措施所產生的。

嚴重的,非解決不可。例如,城市環境污染嚴重,大氣污染使冬季人的死亡率顯然(呼吸系統疾病)。據57個城市統計飄塵都超標,超標三倍的有28個;二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看,地下水硬度增高,水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染嚴重,水資源緊張已生產發展的嚴重問題。

此外,噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖羣,素有千湖之稱,現在湖羣已由原來的1000多個到300多個。長江上游因植被受到破壞,引起嚴重的水土流失,每年衝入長江的泥沙達6億多噸。

是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各的比例關係失調,花幾年功夫可以。而生態平衡遭到破壞,十幾年,幾十年,甚至上百年的是難以的。來分析問題,才能更地認識我國環境保護工作的迫切性。

一切環境保護工作者、生產的者和管理幹部、工程技術人員,都要既有生產觀點,又要認識保護環境的重要性,在發展生產的過程中搞好環境保護。

保護學生心得體會篇4

地球是人類賴以生存的環境,如今經濟飛速發展的時代,企業的快速發展大多建立在能源的大量消耗的基礎之上,而廢棄物的排放同時又嚴重的影響到我們的生存環境,爲此國家在不斷的完善相關的法律法規要求的同時,企業自身也在不斷探索適合自己的環保工作宣貫體系,以規範企業行爲,加強企業環境保護意識!在實施三標通貫的過程中,洛陽供電公司檢修公司結合自身實際,採用集中式培訓與現場操作培訓相結合的方式,對一線員工就作業現場環境保護工作進行統籌協調、周密部署,務求措施得當、宣貫到位,爲圓滿完成電力作業現場環境保護的目標奠定了堅實的基礎。

一、完善制度,因地制宜

檢修公司根據三標通貫的基本要求,結合自身實際,建立了符合公司客觀要求的環境管理培訓體系,完善各項環境保護管理制度,明確各級人員責任,着重對生產過程的各個環節制定相應的環境事故防範和應急措施,完成環境事故應急預案的編制並報市公司備案。同時,針對檢修作業現場專業衆多,環境保護工作點多面廣這一特點,生產科專門組織專業人員,結合國家電網公司《電力建設安全健康與環境管理工作規定》的相關要求,對公司作業現場的環境影響因素進行識別,分專業、分步驟、因地制宜的制定各項環境保護管理方案和相應的培訓計劃,使培訓方案能夠全面、靈活地適用於作業現場的每個員工。爲深化培訓成果,公司還引導各作業班組以班爲單位,確定專職環保宣貫負責人,充實了環境管理宣貫隊伍,進一步鞏固了環保培訓的效果以及各項制度的執行。

二、加強作業現場全過程環境培訓

根據上級環保部門的要求、以及三標通貫體系建設的需要,按國家有關法律、法規、標準的要求,公司組織專業人員對各專業班組進行了作業現場廢棄物處置的培訓,通過培訓,使人員進一步瞭解和掌握一些廢棄物的處理方法和手段。比如對於現場的六氟化硫廢氣的處理,由於六氟化硫結構穩定,通常情況下可以視爲惰性氣體,但由於在開關內部的氣體不斷進行着分接和還原反應,會產生一些溫室氣體甚至是劇毒氣體,危害人身和環境的安全。通過現場對現場檢修人員的培訓,使之深刻認識到此類廢氣的危害,自覺地摒棄了以往的直接將氣體排入大氣的做法,轉而採用穩妥的方法進行回收,保證環境安全的同時,重新提煉的氣體也創造了巨大的經濟效益。

針對公司生產車輛較多,生產任務繁重,車輛使用率較高,尾氣排放量較大的弊端,公司組織人員編制了到達各變電站的最優路線圖用以對公司各班組的司機進行行進路線的培訓,同時規定了每輛車的核載人數,切實保證每輛生產用車的使用效率,爲公司節能減排目標的達成提供了保障。

三、利用各種載體,強化環保培訓成果

爲提高大家對環境保護重要性的認識,普及環保常識和自覺環保意識,公司除通過宣傳欄、安環簡報、板報展、專家授課等方式進行環境保護宣傳教育外,還通過開展專題活動、環保知識競賽、部門環保教育等方式宣傳環保知識。以“4·22”地球日、“6·5”世界環境日、節能減排宣傳週爲契機,廣泛開展了環保宣傳工作,製作了環保宣傳畫,利用網絡向全體員工發放現場環保小常識以及環保宣傳手冊,強化員工的環境保護意識,時刻注意提升三標通貫開展的效果。同時針對公司生產中出現的情況及兄弟公司發生的環保典型案例,利用各種會議場合對員工進行警示教育,員工的環保意識有了顯著的提高。

過去的日子裏,在上級環保部門和市公司的關心指導下,檢修公司認真貫徹落實各項法律、法規,堅持以科學發展觀爲指導,以“三標通貫”爲契機,強化開展環境保護培訓工作,企業環境管理能力進一步提高,各項工作取得長足進步,未發生一起環境污染事件,公司形象得到進一步提升。今後,檢修公司將一如既往的不斷完善各項環保相關管理制度,細化環保各項工作,加強各級環保管理人員技能培訓,提高工作水平。同時,還將認真做好“三廢”排放監督、管理和統計工作,切實推進污染減排工作,努力降低作業現場“三廢”排放量。在接下來的時間裏,檢修公司將會再接再厲、全力以赴做好環保工作,爲“三標通貫”目標的達成貢獻自己的力量。

保護學生心得體會篇5

我爲周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作爲未來接班人的青少年,如果不瞭解環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。爲此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。

據我收集到的一份報告說:“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡,危害着人體健康,制約着經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。爲此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成爲美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,着眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

保護學生心得體會篇6

我很榮幸的能夠作爲xx代表團的一份子,參加了第七期全國青少年生態環保社團骨幹培訓班。這次培訓讓我更加深切的體會到了保護環境的重要性,同時在與其他高校社團的交流中,認識到我們環保社團如何才能更好的發展。

在我們的科學技術不斷提高的同時,在人類文明的進程不斷髮展的同時,我們所賴以生存的環境被污染這個嚴峻的事實已經真真切切地擺在我們的面前了,我們作爲高校的環保社團,我們應該樹立高度的環保意識,以身作則,帶動身邊的人,積極的投身到環境保護的建設中去。在中華民族上下幾千的歷程中,我們的祖先們、革命先烈們爲我們今天的美好生活奠定了重要的基石。而我們作爲這偉大文明所傳承的後人不僅要在先輩所留給我們的基業上有所發展,有所前進,走在世界的前列,我們更應該用自己的一腔熱血守護好這份珍貴的遺產。在此次培訓中,我南極臭氧層出現的空洞、北極的冰雪消融、無數因環境破壞而遭受噩運的動物們時時刻刻揪動着我的心絃。我在內心中不停的暗示自己,一定要以主人翁的態度保護好我們賴以生存的家園。讓我們的人類的文明在這個藍色的星球上永遠的延續下去。

中國科學院xx所研究員xx博士說,環保社團在學校的影響力有多大?在社會中的影響又有多大?這句話讓我思考了很多,作爲學校的環保社團,我們要將重點放在學校同學們環保意識的加強上,將環保的思想深入到每個同學的內心,表現在生活上的點點滴滴。將這次培訓的精神傳承發揚,帶給我的母校,帶給我的社團,帶給我身邊的每一個同學。讓他們每個人心中都有一個對於未來環境危機的警鐘並且時時警響。同時我們將加強社團自身的建設,提升負責人的領導能力和管理能力,明確細分各部門職能,力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團規章制度,形成一個有社團核心骨幹和積極參與者組成的年級梯度,提高同學們的環保意識,保證社團傳承問題的順利進行。

我作爲xx代表團的一份子。深刻的領會了王博士的講話精髓。環境保護不僅僅是一個人的事情,也不是一羣人的事情。而是需要我們全社會齊心協力團結一致擰成一股繩共同鼓勵才能完成的。環境保護也不是一句話一個手勢就可以進行的,而是需要我們以實際行動來立身躬行。決心爲保護環境維護生態平衡貢獻自己的綿薄之力。

保護學生心得體會篇7

這個暑假,我參加了學校組織的社會實踐保護環境活動,雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐,使我有了些關於保護環境的心得體會。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到,當今社會保護環境的重要性,和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象,同時也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的瞭解如今環境問題在我縣的嚴重性。

通過調查也瞭解了許多,我縣目前許多耕地被佔用,改造成工業園區,破壞了原有的生態環境,加重的環境污染。同時在佔用耕地導致了大量農民的失業。等嚴重問題。同時也意思到發展經濟不能以破壞環境爲代價,當今的政府應該要深刻意識到這點,同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調查過程中發現工業園區周圍環境存在嚴重問題缺少嚴格的監管,農民的失業導致了農民生活水平的降低,無事可做,隨着消費水平的不斷提高佔用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。