大學生當志願者的心得推薦多篇

大學生當志願者的心得篇1

這次的社區服務只要是去到社區，爲社區做一些力所能及的事情。在早上集合完畢之後，我們便一行人去到了學校周圍的xx社區，並且與社區的相關人員進行交涉，並安排工作。我被分配到剷除社區的小廣告的隊伍中，一人一把小鏟子，便開始了一天的工作。跟隨着帶隊的小姐姐，我們走到社區的公告欄處，可以看到基本都被小廣告給鋪滿了，所以我們便開始了行動。

在進行志願的活動中，我真切的感受到這些小廣告的煩人，難清理，在小姐姐的講解下，才明白在社區裏總是會有非常多的小廣告出現，再一次清理之後不就新的便又會出現。我也是隨處都看了看，不僅僅是公告欄，在一些路燈柱上，垃圾桶上，椅子上，樓梯間全都是有貼一些極爲影響美觀的小廣告。雖然張貼小廣告是一種宣傳的方式，一些緊急的時候這些小廣告也是可以給我們帶來便利，但是這樣的行爲確實是非常不好的，對我們生活的環境更是有較大的影響，尤其是清理起來是相當的困難。

經過這一次的志願者之行，我才明白環境是需要我們每個人共同去呵護的，而我們很多沒有意識的行爲都是會給我們的生活已經周邊的環境造成非常大的傷害。這一次我真正的感受到不管是任何的時候都要以保護好身邊的環境爲重，更是要管控好自己的行爲，努力地將我們生活的環境打造得更加美好與乾淨。社區是大每一個人一同生活的地方，不管是任何人都要遵守到文明的公約，努力地將自己生存的地方打造得更加的美好與幸福。

通過這次做志願者，我真切的感受到在我們的生活中是需要有更多的人來爲這個社會做更多的貢獻，雖然志願者的行動是沒有任何的利潤的，但是這都是在爲我們的社會在服務，更是爲我們生活的世界在做出貢獻。這個世界是我們共同生存的地方，所以是需要我們每個人都獻出自己的一份力，只要一個小小的舉動，便是可以讓我們的生活變得更加美好，同時也非常的希望身邊的人都可以更多的進入到志願者的行列中，爲更多的人、事、物獻出自己的愛心，爲這個社會的安定和諧去努力。

大學生當志願者的心得篇2

大學畢業之初，緣於對夢想的追求，緣於對人生價值的感悟，我成爲了一名科普志願者。剛剛走出校門的大學生有着特有的朝氣、熱情和活力，同時他們還具有一些新鮮的理念能爲基層工作增添活力。對於緩解就業壓力、構建和諧社會都有巨大的作用。大學畢業生踏實肯幹、熱情公正，有進取心和創新意識，在思維、理解、實踐能力上，都具備明顯的優勢。從長遠的角度看，大學生到農村工作，對改善基層幹伍結構、加強基層黨支部戰鬥力、促進新農村建設都將發揮重要作用。

爲了儘快適應由城市到農村、由學生到科普志願者的轉變。我首先明確了自己的定位，虛心向周圍的同事和羣衆學習，儘快瞭解鎮、村的基本情況，熟悉村內的人際關係，掌握村級事物的辦理程序。經過一段時間的適應，我比較成功地適應了農村的工作和生活環境，自己的人際交往能力有了極大的提高，爲農民服務的意識進一步增強。

離校不斷學，用先進的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想爲指導，系統的學習科學發展觀等理論知識，從服務農村、服務基層、服務農民爲出發點，努力提高理論水平和工作能力。黨峪鎮是個林果大鎮，從果樹的剪枝、梳果到特種養殖的特點、日常疫病的防治都要做到心知肚明，遇到農民常見的小問題都要求做到及時解決，雖然自己擁有多年的理論基礎，但是面對農村這片廣闊的天地，還是顯得微不足道，因此只能立足現實，虛心學習。

積極參與，提高參政議事能力。兩年來，我積極參加村黨支部開展的各項活動，出席黨員大會、村民代表大會，參與兩委聯席會。在會議上，我堅持向村幹部學習，向老黨員學習，向致富能手學習，認真聽取他們的意見和想法，並結合自己的一些想法和他們交流，同時注意做好會議記錄，及時加以總結，在不斷學習和交流中提高了自己參政議事能力。

兩年的時間已經快要過去，我深刻地意識到，在這裏我們要學的還有很多。無論一年之後的結果會怎樣，這兩年的農村的經歷都會令我終身受益。隨着與農村、與農民交往的不斷加深，隨着社會主義新農村的快速發展，我深深感到責任的重大。紮根基層，服務社會的意識在不斷的增強。

參加科普志願者活動以來，我覺得能夠幫助有需要的人是一件很開心的事.我對志願者工作的認識其實並不多，只知道是無償的，對志願者的要求是要有責任心，有耐心等。雖然我瞭解得不多，不過我相信隨着今後參加活動的次數增多，我的瞭解也會更深。而我做志願者的原因也很簡單希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖。此外，希望通過紮實的基層工作，重新認識自己，做好定位，以便更好地融入社會。

作爲一個志願者，就只知道不求報酬，要的奉獻自己的時間與精力，"作爲一個志願者最主要的動機與目的是愛心"，而我一直把無報酬作爲志願者的首要準則，完全是從物質出發，沒想到"愛心"，自己打心底的喜歡，自己的喜好，自己的選擇，沒有從自己的角度思考我想要做的志願者是一個什麼樣的性質。不過，現在我知道了，我明白我每天準時參加，在這裏工作的意義，我要做我喜歡做的事，志願者正是我所喜愛的，我願意把我的心放進去。

做志願者就有付出與收穫，付出你寶貴的時間與精力，同時作爲回報的是你得到了社會的認同，更收穫了別人所沒有的人生閱歷、成長與進步。收穫大於付出，收穫到世界上美好的東西。而作爲一個大學生參加志願者活動，更多的是收穫與同伴們真摯的友誼以及應急處事能力。

一個志願者就得有充分的心理準備，要有漫長的心理堅持能力，無論遇到什麼困難都要冷靜執着思考，一絲不苟的完成首要任務，臨危不慌，給領導們一個滿意的結果。同時，基本的準則必須認真履行，如服從分配，準時，不早退等等。總之，志願者的精神貴在堅持，不退縮，不放棄。而對於相應的工作內容也得熟悉，不能盲目的喜愛，若連基本的工作任務都不熟悉就談不上奉獻了，反而給被服務者帶來不必要的麻煩，這又得要求我們志願者要付出無數的汗水。志願者這個稱謂是神聖的，在每一個被認爲神聖的背後，都是汗水與時間的積累。

大學生當志願者的心得篇3

這是我第一次參加志願者的活動，也將會是讓我印象最深刻的一次志願活動。這次的活動是一場山區支教的活動。

在沒來到xx山區之前，我在電視上也看過很多那些窮困山區孩子們清苦生活的視頻，說實話，看到那些畫面和場景，我一方面感覺到很揪心，另一方面又不太相信還真有生活的這麼窮苦的。但是在來到xx山區之後，經過自己的親眼所見，經過自己的親身感受，我就知道了那些電視上播的，都不是假的。

我們是過來支教的大學生，所以寄住在他們的村委會裏，條件相對來說還是要好一點。但是在這邊依舊是連一個可以淋浴的地方都沒有，別說是淋浴，即便是一個洗澡的地方也沒有，我們每次洗澡還都要跑到山上，找一個有樹林遮擋的地方，再喊一個同學幫忙守着，我們纔開始洗。

睡覺的地方也就只有打個地鋪的條件。一開始的時候，我還想着山區裏會不會有空調，到了當地之後，我就發現不僅沒有空調，就連吹電風扇都是一種奢求。不僅因爲他們買不起，就連這裏的電壓也帶不起。因爲山區裏的電路都沒有完善好，經常還會出現停電的情況，一開始，我們確實不適應，但是到了後來，再遇到停電的情況，我們也不足爲奇了。

在吃的方面，毫不誇張的來說，大山裏的小孩，一年也估計吃不上幾次肉，所以一個個都長得很瘦小，我有時候給他們上課，看着他們瘦弱的樣子真的很心疼。趁着我在支教的這些日子，我很多時候，都會帶他們去鎮上吃一些好吃的。至於我們自己的伙食，都是到學校食堂吃的，雖然沒有葷菜，但是餓了的時候，也會吃幾碗飯。通過這個支教，還改善了我挑食的毛病。

其實剛來到山區裏的頭一天，看到這樣的環境，我都傻眼了，心裏面也有點打退堂鼓了。但是一想到自己既然已經來了，就必須要堅持下去。睡覺的問題還好說，熱了的話，就直接把地鋪搬到外面吹一下涼風也就可以了。就只是有很多蚊子，在這段支教的日子裏，說實話，我沒有睡過幾次好覺，不是被蚊子咬醒，就是被雞叫聲給吵醒。來的時候，我們都是一個個白白胖胖過來的，回去的時候，我們已經被曬的個個都是黑不溜秋的。手臂上和腳上也都是被蚊子咬的痕跡。但是我們每個人的臉上卻都洋溢着幸福的笑容。這應該就是這次支教所帶給我們最真切的感受了。

大學生當志願者的心得篇4

時光如白駒過隙般轉瞬即逝，回顧這四個月的支教生活，我真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不捨，有太多的收穫，過往的經歷在我腦中翻動着，這次支教實習生活必將成爲我人生中得一次難忘的經歷。

20xx年xx月底我懷着一顆激動而忐忑不安的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴車，所有的支教實習生統一由學校送去。我們一行十九人終於來到了實習學校——xx中學。這個學校給我的第一感覺是，學校比較小，提供的住宿生活條件簡陋而艱苦，周邊的環境也比較荒涼。面對這樣的環境，心裏多少有點擔心，畢竟我還要在這裏實習、生活四個月，在我面前是人生中從未遇到的挑戰。當我們學生與指導老師見面的那一刻，感覺所有困難都煙消雲散了。看到青春活力的學生，熱情關切的老師和領導，我下定決心無論面對的困難有多大，既然我選擇了就應該勇敢接受，勇於擔當。好好利用這四個月的時間充實自己，提高自己。

一、生活篇

進入學校，我們沒有立即投入教學中，而是先了解學校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察。xx中學所能提供的生活條件不是很好，甚至比我想象中的差很遠。十人間的宿舍，裏面的設施只能滿足最基本的生活需要，作息時間與學生一致，這一下子就回到了高中的生活。平時在大學過着優越生活的我們一下子無法接受現實，畢竟落差太大了，出乎意料的現實，經過和帶隊老師的商量和充分溝通，我們只能接受現實，改變自己適應生活，克服困難，融入新環境。

萬事開頭難，慢慢地當我們適應了這裏的生活，每天我們幾位小夥伴都在一起有說有笑的，談談在實習中遇到的困難和趣事，相互分享心得，互相幫助提高，在這枯燥的支教實習生活中增添了不少樂趣。

二、工作篇

學校安排我們第一個月要多聽課，先觀摩學習一下，我認爲這是很有必要也是很重要的。儘管我們的專業知識已經達到教書育人的要求，但我們所學的都是理論知識，缺少實踐經驗，教學經驗不足。我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業的課。學校裏有一批骨幹教師。他們在教學教法上研究多年，教學經驗豐富，有很多的教育教學方法和技能值得我去學習。通過這短時間的聽課學習。我感覺獲益良多。我的指導老師是高一級數學備課組長，她的教學邏輯嚴謹，教學目標明確，能夠有側重地把握一堂課的重難點和合理安排時間，清晰明瞭的板書設計讓學生一目瞭然。這些都是值得我去深入學習與揣摩的。

在支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我認真地去鑽研教材，設計教案，組織教學。基於這些考慮，我認識到作爲一名實習生，我對於教學工作需要學習的東西太多，要保持虛心的態度，刻苦學習，踏實鑽研。這樣，就要求自己把教學工作作爲一項長期的首要的工作去抓。爲了上好見面課，我積極地與指導老師交流，學習她的各種教學經驗，認真鑽研教材，用心備課，細緻認真批改作業，一心做好教學的各個環節上，以嚴謹的態度對待教學，做到了對學生負責，也做到了對自己負責。這四個月中，我積累了一定的教學經驗，學到了在課堂上學不到的實踐知識，這也對我今後的學習和教學打下了良好的基礎。

三、收穫篇

在xx中學支教的四個月一眨眼就過去了。在這裏，我收穫最大的是成長，我逐漸由一名師範生蛻變成爲一名人民教師。教學的收穫，使我更坦然的給學生傳授知識。使我更加了解學生，學會了如何處理師生之間的關係。使我越來越堅定教師這一職業，在今後我也將不斷地努力學習，真正走上教師這一崗位必定會做到爲人師表。認真的對待教學。

如果說，當初只是對支教生活的憧憬。那麼這四個月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界！我相信我會把它永遠銘記於心，體會其中的滋味。

回味這四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝校領導讓我有這種經歷，如果讓我說支教的感受，我會說“簡單並快樂着，平淡並享受着，付出並收穫着！xx中學是我人生中的一個驛站，它將激勵着我不斷前進，不斷奮鬥。

支教生活讓我有了改變，短短的四個月，它讓我明白了什麼是艱辛與付出，艱苦讓我分清了理想和現實，在這之前我認爲學校的一切都應該是美好的，教室是明亮的，學生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的！到了這裏才知道，這一切都是需要付出很多努力的。其實在工作中更多的時候需要的都是實踐精神而並非理論。臺上一分鐘，臺下十年功，課堂的四十分鐘需要！其次，在學校的充實和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標，在這裏，每天都會忙忙碌碌，爲了孩子們的學習和生活，看着孩子們在那樣艱苦的條件下努力學習，會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的衝動！上課時，一定要將課上所有偉大價值告訴給學生，要教孩子學習生活要有規律，每天要認真備課，要時刻記住對每個孩子負責。這所有的一切都因爲你是一個教師。要做到以身作則！孩子們也會把他們的真誠和感激回報給你，在xx中學這段時間，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實和幸福起來！再次，這些經歷和努力讓我收穫了艱辛與前進的動力，我更加熱愛了這個職業，並非因爲教師職業有多高尚，而是心中有一顆心在向着純淨，美好，陽光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮鬥和拼搏！

通過這次實習支教，我也瞭解了老師的酸甜苦辣，也讓我瞭解了老師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。它使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變爲真正的面對面的教學。讓我具備了紮實的教學基本功，創新的教學理念。幾個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，並使我愛上了教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。作爲一名即將畢業的師範生，我將會努力提高自身的素質，時刻爲成爲一個好老師而努力着。

大學生當志願者的心得篇5

班長和我們幾名學生幹部商量之後，給我們打印了幾個方案，最終我們最多人選擇的一個方案，就是在景區門口宣傳“保護環境、愛護景區衛生”並且清理景區內的公共衛生。這次活動也是志願加入的，但爲了團結我們整個班級，班長也一定程度上希望大家都參加。最後有幾個同學這週末要回家，所以便沒有參加了。其餘的同學都一併參加了，我也不例外。其實我也明白班長的意圖，如果我們班級能一起行動，做一件有意義的事情，那我們之間就會更加團結一些了，也不會再這麼慵慵懶懶，分分散散了。所以我也是非常願意加入這個有趣且有價值的活動的。

活動如期的開展了，我沒有揹包，只是穿了一個能裝很多東西、大口袋的外套。因爲揹包會有些不方便，我也提前提醒了各位同學儘量不要揹包。因此大家都是一身輕鬆，行動起來也更加便捷了。我們就這樣輕鬆的出發了，一路笑笑談談，我們便到了目的地。在此之前和景區的工作人員也提前聯繫過了，所以我們一到景區，就直接奔向指定的位置，搭好了一個小臺，將一些愛護環境的標語也粘貼起來了。另外一部分的同學就開始準備清理景區的衛生。我們都做好了準備工作之後，人流量也多了起來。這時候路過景區門口的人們都會望向我們，我們熱情的態度興許也給他們留下了好的印象。

另一部分清掃衛生的同學也迅速忙活起來，大家分工合作，按時替班，非常默契。我們準備了一些小禮物發放，現場也準備了一張橫幅，上面寫着愛護景區衛生、人人有責，有帶小孩的家長看到了，過來只要在橫幅上籤一個名，就可以領取一個小禮物。這一天每項活動都非常順利的進行了，我們同學之間的默契也越來越好了，大家也互相增進了感情。這是非常有意義的一次活動，我也將會銘記許久。活動過去了，但是那天的快樂和滿足一直充實在我的內心，我也會帶着它逐漸做一個更好的自己。

大學生當志願者的心得篇6

半年的支教生活即將結束，回顧半年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我來說是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。”這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、能力上都使我獲益匪淺，我的整個身心得到了提升!時光如梭，總在我們不經意之間靜靜地流逝。

從去年進行湖南大學十五屆研究生支教團選拔開始，到現在我們6位支教隊員已經抵達學校並完成了半年的教學，感覺還來不及細細品味其中的五味雜陳，時間就悄然的過去了一半。有一種生活，你不曾經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。帶着這份感動，我們從接受支教使命的這一刻開始就認真準備，對支教點——湘西州古丈縣巖頭寨九年制學校進行全方面的瞭解，開展了相關調研工作，形成細緻的工作思路。確定了學習、工作、生活制度，因爲只有這樣我們才能樹立良好形象，把科學的、先進的思想理念帶給我們要支教的學校。

學校對我們支教活動也十分的支持，湖南大學校團委在我們爲支教準備的一年中，給我們安排了很多相關的培訓，讓我們對安全意識、日常教學、法律法規、活動組織等都有了更加深入的瞭解，我們也從這些培訓中提高了能力。特別是校團委老師還聯繫了湖南大學附屬國小，讓我們在附小進行了現場的教學和實踐，爲今後的教學打下了堅實的基礎。此外暑假期間，應湖南省團委的要求，我們所有西部計劃志願者還在湖南省警察學院進行了封閉式的培訓，我們來自各個不同高校的支教志願者在這裏一起生活，有組織有紀律的學習和交流，強大的凝聚力和使命感把我們牢牢的拴在一起。現在，靜下心來，捫心自問，爲什麼要支教?

這個看似簡單又複雜的問題曾經困擾着我，但一切問題在我到達支教點後變得清晰而且迎刃而解：因爲那兒需要支教，因爲那兒需要幫助。正如“爲什麼要登山?因爲山在那兒”一樣的簡單。無論你支教是出於什麼目的，這不重要。最關鍵的是你要踏踏實實做好支教，真正能發揮出貢獻，真正能看到支教的效果。通過半年的支教工作經驗，我覺得支教的人應該滿足的條件：

一、要有愛心、熱心、激情;

二、要有教育別人的能力和水平;

三、要有在枯燥簡單生活條件里長期堅持的心理準備。

長期堅持下去，面對的更多是激情和衝動過後，落後的村莊、枯燥的生活，最主要的還是自己內心劇烈的矛盾衝突——當初美好的想象和初衷，與真正鄉村支教生活的大相徑庭!我們或許不能給他們帶來巨大的改變，但是我們盡力，這樣我們心裏才能消除些許不安，我們不能讓他們贏在起跑線上，至少我們可以帶給他們衝向終點的希望。雖然一個支教者的作用有限，可支教這種行爲本身就是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻的精神會影響着當地的孩子，當地的老師，當地的村民，還影響着你身邊的朋友，以後他們也許會將這種愛傳播出去。我沒有什麼要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是遵循自己的內心，希望自己確實能做點什麼，哪怕是影響一個山區的小孩子，都會讓我心境坦然，溫暖，純淨。

總之，希望自己在這個急功近利的年代裏，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是爲了收穫，我只是欣賞那一種天地的傑作，樂於把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點空間，讓那種感恩長存於懷。這是我人生第一次去正式的學校教學，我一直嚴格要求自己，認真對待每一節課，每一個孩子。就像我看過的一部電影《放牛班的春天》，感動之餘，我也得到了深刻的啓示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎麼去挖掘，怎麼去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行爲，杭莫治的成材，佩爾諾的成長，有力地印證了我國教育家陶行之先生的一句話：“漫天撒下愛心種，佇看他日結果時”。我想這就是這半年來我對自己的教學方面的感悟和體會。

此外，我們是當代的研究生，作爲這個國家的有志青年，我們無論走到哪裏都要展現肩負這個國家歷史使命的精神風貌。在做好自己的任教工作的同時，我們還積極舉行了各類活動：

一，湖南大學研究生支教團初到巖頭寨任職支教座談活動;

二，“留守的中秋，不留守的夢”中秋送祝福——湖南大學研究生支教團探訪湘西留守兒童;

三，巖頭寨九年制學校校長與湖南大學校研究生支教團座談會;

四，湖南大學研究生支教團協助支教服務地學校開展2013—2014學年度集中家訪;

五，“暖冬傳情，感動你我”湖南大學對口古丈縣巖頭寨九年制學校贈冬衣獻愛心活動;

六，湖南大學支教團攜手華容縣益康大藥房開展“溫暖冬日，免費贈藥”活動。此外我也通過積極撰稿、出簡報、發微博等形式，及時反映支教工作動態，認真規劃自己的時間。我們所舉辦的上述活動多次被中國青年網、西部計劃、紅網、湖南大學新聞網、共青團湖南大學委員會、古丈縣共青團網、巖頭寨鎮政府網、巖頭寨九年制學校網等多家網站刊登公佈。這既起到了很好的宣傳作用，也是對我們半年支教工作的肯定。面對學生們那一雙雙渴望的眼睛，我真的覺得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所擁有的，並懷着一顆感恩之心去努力工作，承擔自己的社會責任，爲教育事業作出自己應有的貢獻。

在遠離家人、朋友和同事的支教日子裏，我遇到過許多的困難，也經歷過很多次的挫折，人地生疏的孤獨，生活習慣的改變，但我始終沒有氣餒，既然選擇了支教，辛苦就再所難免。因爲始終相信，只要擺正心態，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恆，就必定能在身後傳播下一路希望的火種。一個志願者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒，而是與無數把泥土聚集在一起，成就一座山峯，一條山脈，一片羣峯。這樣的羣峯，可以改變風的走向，可以決定水的流速。於他人，我們支教教師是一縷清新的空氣，是孩子們的心靈雞湯;於自身，支教的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成爲我今後人生的指路明燈與奮鬥不息的不竭動力，當我們年老的時候，回望過去的點點滴滴，我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事，不枉此生。

大學生當志願者的心得篇7

又一個學期即將過去，回望過去，我已在青年志願者協會工作了一年半的時間。想想這麼長時間通過大家的共同努力，青年志願者協會在漫長的前進路上又增添了一段輝煌!

在中學的時候，我就知道有青年志願者協會，當看到志願者們爲社會爲人們服務的時候我真的很羨慕。所以在踏進大學校門的時候，在衆多的學生組織中我毅然選擇了青年志願者協會，很榮幸我能成爲“青年志願者”中的一員，我決心爲了我的夢想努力幹好工作，服務校園服務社會。

由於今年學校要進行本科教育教學水平評估工作，所以我們的一些活動也僅限於校園之內。記得我參加的第一次集體活動是清理校園內亂貼的小廣告，雖然是冬天很冷，但我們沒個人都充滿熱情，乾得很起勁。因爲我們是青年志願者，我們有義務爲同學爲校園做些事，看到校園變得乾淨清潔我們每個人的心中都很開心，其中畢竟有我們的辛勞.

4月5日清明節我們在主席的帶領下來到東北烈士陵園掃墓，瞻仰烈士陵墓，緬懷不滅英魂。當我們踏入陵園時，一種莊嚴、肅穆的氣氛立即縈繞在我們左右，大家由原來的歡聲笑語變爲沉痛的哀悼。驕陽下的烈士陵墓，寧靜中透着肅穆。革命烈士的光榮事蹟以及當代烈士的捨己爲人，都使我的心靈受到了一次又一次的震撼。作爲一名大學生，一名青年志願者我更加強烈的意識到自己肩負的使命。我們應學習先烈，用有限的時間、有限的生命去做一些有意義的事情。儘管我的能力有限，但我會努力多爲同學爲社會付出一份愛心。

經過了一年的工作，很多人剛來時的熱情已經沒有了，一部分人退出了青年志願者協會，但還是有很多優秀志願者堅持了下來。有的人對我們的工作很不理解，但我們自己卻樂在其中，因爲我們熱愛青年志願者工作。經過一年的洗禮，我覺得自己學到了許多東西，有了許多從未有過的體驗，青年志願者活動讓我長大了。

新學期青年志願者協會又有批大一新同學加入，青協又注入了新鮮的血液。看到他們不禁想到了一年前的自己。這學期學校要進行本科教育教學水平評估，所以任務比較重。這些學弟學妹們剛來就要迎接新的挑戰，不知道他們能否堅持住。評估是學校的一件大事,評估期間全天校園裏都要有人巡邏值班，晚上要到十點。十月份已經開始冷了,特別是早上和晚上更是寒冷。要安排志願者值班，每個志願者都毫無怨言，特別是大一的新成員工作更是認真努力。有的志願者由於課少而排的值班時間很長，但他們都克服困難堅持着沒有一句怨言，更沒有擅離職守。評估期間志願者們團結協作，工作完成的非常細緻，充分體現了我們青年志願者的團隊精神。同時大家也加深了對彼此的瞭解，今後開展工作也回更容易。

經過一年半的學習工作，我學到了很多，明白了很多，對自己更有信心了。我對青年志願者工作有了更深入的瞭解，對青年志願者有了更深刻的體會。從大一新加入的志願者身上我看到了過去的自己，看到了我們青年志願者協會的明天，我相信在我們老志願者和新志願者的共同努力下，我們青年志願者協會的明天會更加輝煌!

大學生當志願者的心得篇8

轉眼間，大二第二學期已經過了。在這幾個月來，我參加了很多活動，但是讓我印象最深刻、收穫最大的是剛剛結束的xx杯羽毛球賽。

xx杯的志願者招募是從4月底開始的，當時我還在猶豫要不要報名，因爲報了名，成爲志願者之後就意味着要缺掉很多課，包括本專業跟4+0的，而且，手頭上還有公關技能大賽的策劃書還沒完成。不過，我後來還是決定報名了，出於對羽毛球的熱愛，出於對志願者活動的熱忱，而這趟xx杯之旅，也讓我收穫頗多。

首先，這次志願者服務讓我學到了什麼叫服從，什麼叫付出。一開始我是被分配到比賽場地部服務的，後來因爲接待部缺人，我就被調到了接待部當運動員陪同。後來，又由於我要考期會考，沒辦法全程服務，所以又被調到了交通組。這一系列的調動，作爲志願者的我，雖然心中有一點點的無奈，但是也只能服從安排。因爲，志願者就應該無條件地聽從工作安排，沒有權利挑選工作。而且，不管什麼崗位，只要你有一顆奉獻的心，你都能做得很出色！

在服務的這些天裏，在志願者身上，我還看到了付出。在場地部服務的志願者，他們雖然離比賽最近，但是他們卻無暇顧及欣賞比賽。他們整天忙着驗票、引導觀衆、維持秩序……他們聽着滿場的歡呼聲，卻只能背對着比賽場，堅守着自己的崗位，履行自己的職責。每次我看到他們，心裏都盛滿了感動與敬佩。的確，要是沒有志願者的付出，又哪有比賽的順利進行呢？

在這次志願者服務中，我還得到了許多與外國人交流的機會。有一次，我有幸陪兩位來自xxx的官員遊xx。我帶着他們到xxx等具有悠久歷史的地方遊玩，帶他們感受xx的文化底蘊。在與他們的交談中，我發現外國人對xx乃至中國的認識還是很少，很多都還是停留在很久以前的印象中。他們對中國的迅猛發展很感興趣，而我也很主動地向他們介紹xx、介紹中國，希望能讓他們多瞭解我們新中國的現狀跟發展，不要總是停留在舊中國落後的印象中。從他們口中，我還了解到了外國人那與xx人截然不同的生活方式，瞭解到了很多外國的風土人情。而那些外國人也總是讚揚我們志願者很熱情，竭盡所能幫助他們，這給他們留下了很深的印象。

我很慶幸自己當初沒有放棄參加這次的志願者活動，在這次志願者活動中，我學到了很多：學到了要成爲一個合格的志願者，除了要有必要的基本技能之外，還要3心——一顆服從的心、一顆付出的心、一顆熱情的心。一個志願者是孤獨的，但是一羣志願者卻是快樂的。我很慶幸，能跟這樣一羣志同道合的夥伴們一起“戰鬥”，一起服務。

其實，這次志願者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作爲在學校裏的學生、作爲在社會裏的個人，我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子裏，我會繼續努力，不斷地完善自己。