當助教的心得體會多篇

當助教的心得體會篇1

20_年10月12日，黃老師邀請我到幼兒園當助教，體驗幼兒園的生活。

我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行，我就上一堂別開生面的點心課吧!

我帶好各種各樣的材料以及蛋糕機走進教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好。我先做了自我介紹，給小朋友們點名，大家都很配合。接着我們做了“小白上樓梯”和“五隻小猴盪鞦韆”的手指遊戲來鍛鍊孩子們手指的靈活性。然後，我們的點心課就開始了!小朋友們對生活物品還是很認識的麪粉，白糖，雞蛋，牛奶他們都能一一數來。當我把和好的麪糊倒進蛋糕機裏，在等待五分鐘時間裏，佳成和熊亭雅上臺表演了節目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心!

蛋糕做好了以後，小朋友們沒有上來爭搶，而是安靜的坐在椅子上面等候，我按座位順序給小朋友分蛋糕，他們已經學會了排隊，禮貌待人，從長遠看這是在培養小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當，還要對每個孩子做到細微觀察，瞭解他們的性格脾氣和習慣。所以，我們作爲家長來幼兒園參加助教，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活，學習遊戲，活動的特點，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經驗，有助於孩子們的全面發展。

最後，希望所以的孩子們都能平平安安，健康成長!向所有的老師說聲：你們辛苦了!

當助教的心得體會篇2

自從成爲了一名理學院助教時，就感覺到自己的責任。作爲助教不僅僅是一名老師的助手更重要的是自己的雙重的身份，老師和學生。老師就是要把學生的學習、生活放在第一位，以學生爲核心，而自己是一名在校研究生怎樣去平衡自己的工作和學習，自己也在深思怎樣才能把工作做得又好又不能耽誤自己的課程。

4月3日，研究生部管理辦公室請專業老師對我們所有助管、助教進行了辦公室禮儀、公文寫作、師風師德培訓等。從禮儀培訓中學會了自己平時在工作、生活中的細節問題，例如，衣服的搭配、顏色的深淺、妝的濃淡、與人相處的禮貌禮節問題。聽到這些就特別有興趣，人都是在一個羣體中生活，就想到自己怎樣給別人一種美的享受，怎樣才能給人以良好的印象。雖然是短短的幾十分鐘的講課，但老師的言傳身教讓我們很樂意去實踐，爭取把自己最美的一面展現出來。在公文寫作的培訓之前，大家都對公文寫作充滿了期待，例如特別是辦公人員很多時候就會寫到紅頭文件、通知、決定等，但是一遇到這些問題，大家都會頭疼，有很多固定格式大家都不懂，在平時的工中也很容易犯錯。我聽了老師的公文培訓後，有了更大的信心自己再遇到這些問題時應該怎樣處理，而且公文寫作培訓特別實用，當代社會無論什麼職位都是複合型職位，都需要人們有多方面的能力，對自己現在的工作和今後的求職都有非常大的益處。

以前對老師的理解很多時候是片面的，以爲只要老師把知識傳授給學生，關心學生的生活，在上了老師的師德師風培訓後，才感覺自己要學習的地方很多，我們要愛教師這個職業，要愛我們的每位學生，根據她們的特點去傳授知識文化，要根據她們的具體情況去關心愛護她們。自己現在已經是理學院的一名助教老師，自己在學生心中就是一名老師，在工作中一定盡職盡責，在生活中多幫助有困難的同學，特別是在平時批改作業時一定細心、仔細。努力做到一名老師應該的責任和對學生的關懷。

希望自己通過今後的助教工作，提高自己的工作能力，努力改正自己以前的小缺點，爭取在工作中做到完美。

當助教的心得體會篇3

商湯說：“苟日新，日日新，又日新。”這是對於學習的一個很好的詮釋，也是我對於“魅力溝通”培訓課程的總結。

在本次培訓之前，電話溝通對於我來說最好的範本就是114查號臺和中國移動10086的人工服務檯。她們說話時總是慢慢的，輕聲細語。我一直以爲在做電話溝通工作時溫柔的輕聲細語纔是最重要的。可是，這次培訓顛覆了我的想法。

車老師說：“當你在和人通電話時，首先要面帶微笑，開口說話時聲音要稍微大一點，這樣會更加自信。”自信？我還真是不知道呢。我只是覺得和人說話時儘量把音量放輕，不要吵着人就好了，自信與否倒還真是沒有在意。於是，在和partner訓練時，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點。結果，我發現有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說服力了。我終於明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。

於是，在隨後的商店聯繫過程中，我也開始試着注意改變自己的表情、聲音、說話用語及肢體語言。事實證明，這些的確很有用。在進入一個商店前，我內心是非常忐忑不安的，十分擔心會談不成。但是當我運用這些小技巧時，我發現對方的注意力已經集中在我這裏，我也開始相信自己可以說服對方。最後，即使業務沒有談妥，我依然覺得自己學到了很多東西。當業務談成時，我更加開心，爲自己學以致用而開心。

話術訓練結束之後，我們每個小隊又定了各自的隊名、隊呼及隊歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們在這裏每一刻的東西，時間還是挺緊迫的。我們小隊集思廣益，每個人說一個隊名，然後採用支持率最高的。我覺得我們是第一小隊，要有帶頭作用，就建議“領航”這個隊名。結果，一致通過。之後，又將丁中堯建議的“東風吹，戰鼓擂，我是領航我怕誰”和鮑會亮建議的“《水手》”定位隊呼和隊歌，最後又排除了隊形。十分鐘，在大家的共同合作下，任務輕而易舉地就完成了。

一滴水只有放進大海里才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。這是我對於這十分鐘的感悟。團結就是力量，我喜歡團結，熱愛這種和集體融爲一體的感覺。在以後的培訓與工作過程中，我相信我們這個團隊一定會越走越好的！

當助教的心得體會篇4

老師就是要把學生的學習、生活放在第一位，以學生爲核心，以下是出國留學網小編整理的助教心得體會，歡迎參考，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

自從成爲了一名理學院助教時，就感覺到自己的責任。作爲助教不僅僅是一名老師的助手更重要的是自己的雙重的身份，老師和學生。老師就是要把學生的學習、生活放在第一位，以學生爲核心，而自己是一名在校研究生怎樣去平衡自己的工作和學習，自己也在深思怎樣才能把工作做得又好又不能耽誤自己的課程。

4月3日，研究生部管理辦公室請專業老師對我們所有助管、助教進行了辦公室禮儀、公文寫作、師風師德培訓等。從禮儀培訓中學會了自己平時在工作、生活中的細節問題，例如，衣服的搭配、顏色的深淺、妝的濃淡、與人相處的禮貌禮節問題。聽到這些就特別有興趣，人都是在一個羣體中生活，就想到自己怎樣給別人一種美的享受，怎樣才能給人以良好的印象。雖然是短短的幾十分鐘的講課，但老師的言傳身教讓我們很樂意去實踐，爭取把自己最美的一面展現出來。在公文寫作的培訓之前，大家都對公文寫作充滿了期待，例如特別是辦公人員很多時候就會寫到紅頭文件、通知、決定等，但是一遇到這些問題，大家都會頭疼，有很多固定格式大家都不懂，在平時的工中也很容易犯錯。我聽了老師的公文培訓後，有了更大的信心自己再遇到這些問題時應該怎樣處理，而且公文寫作培訓特別實用，當代社會無論什麼職位都是複合型職位，都需要人們有多方面的能力，對自己現在的工作和今後的求職都有非常大的益處。

以前對老師的理解很多時候是片面的，以爲只要老師把知識傳授給學生，關心學生的生活，在上了老師的師德師風培訓後，才感覺自己要學習的地方很多，我們要愛教師這個職業，要愛我們的每位學生，根據她們的特點去傳授知識文化，要根據她們的具體情況去關心愛護她們。自己現在已經是理學院的一名助教老師，自己在學生心中就是一名老師，在工作中一定盡職盡責，在生活中多幫助有困難的同學，特別是在平時批改作業時一定細心、仔細。努力做到一名老師應該的責任和對學生的關懷。

希望自己通過今後的助教工作，提高自己的工作能力，努力改正自己以前的小缺點，爭取在工作中做到完美。

當助教的心得體會篇5

大學軍訓終於在我的期盼中拉開序幕，帶着幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終於進入這個特別的軍營。

軍訓的第一天!累!軍訓第二天，很累!軍訓第三天，特別累也特別疼。終於體會到軍訓並不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那麼酸脹。是難的開始已經過了，呵呵，接下來的日子……日子依舊如首日般平靜無瀾，今天是軍訓的第五天了。已經徹底習慣了教官的嚴厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……

雖然還只經歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，爲什麼要讓一個簡單的動作反覆地練習，爲什麼要搞軍訓等等，他說他當時利用那十幾天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經意的話讓自己有意識地想了很多東西。

我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些瞭解了，每當同一個動作被教官無窮地反覆，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反覆，是因爲全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。

同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己並不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養了大家的集體主義精神。

而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們大學生，四年後，不是選擇繼續深造，就是涉足社會，現實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓中恰也有類似的情況，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認爲我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創造自己的輝煌!

教官，是大家討論最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴的，許多人心裏明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關於他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的嚴肅面孔，忽地見他邊打節拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔和，其實他挺好的，真的!

總覺得以上的文學並不是什麼軍訓感言，我倒是更願意視之爲一篇日記，軍訓還有十天，只是每日想法不同，現在寫的只代表前一刻，而下秒將如何發展，如何被想，就是另一回事了。

當助教的心得體會篇6

一次活動，引發一點感想；一分收穫，帶來一種成長。

xx年3月24日，陽光明媚，春風和煦，早上帶着孩子，帶着滿懷的好心情來到文化廳藝術幼兒園，今天非常榮幸應邀參加小一班的家長助教活動。自接到活動通知僅僅只有一天的準備時間，雖然時間有些倉促，但我還是欣然接受並積極準備。

我準備的助教課程分爲兩部分：一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》；二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前，首先讓孩子們說出自己喜歡什麼東西？小朋友們都很積極，個個踊躍發言，能夠主動表達自己的想法。

接下來我爲小朋友們介紹一個新朋友，也就是故事中的主角“小豬嚕嚕”，通過播放幻燈片，讓孩子們觀看漂亮的畫面，仔細觀察嚕嚕最喜歡的東西是什麼？孩子們異口同聲的回答：“氣球”。邊講邊帶着孩子們一起融入故事情景，授課過程中，緊密結合故事情節，利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫，分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們，同時提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達。比如：“小豬嚕嚕長什麼樣子？”“這個氣球是”什麼形狀？什麼顏色？等等。充分與孩子們互動起來，趣味性強，讓孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中體驗學習的樂趣，進一步提高寶寶的觀察力和語言表達能力。課堂上，小朋友們個個表現都非常棒，舉手發言很積極，小朋友們配合很默契，小一班的孩子們真給力。

最後，我身着藏族舞蹈服裝出現在孩子們面前，一下子吸引住了小朋友的眼球，他們好奇、驚訝、興奮不已，伴隨着雪域高原最美好的旋律翩翩起舞，贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲，從孩子嘴裏不時的傳來：“哇！好漂亮呀！”。舞蹈結束後，孩子們依然情緒高漲，一窩蜂的涌過來，圍在我的身邊，用稚嫩的小手好奇的撫摸着花麗的服飾，孩子們笑着、說着、看着，樣子真是無比可愛，他們笑的是那麼的開心、那麼的燦爛，我們高興地合影留念，讓我們的笑臉永遠定格在文化廳幼兒園小一班。通過欣賞民族舞蹈，讓孩子們簡單瞭解藏族人民的風俗習慣等，拓展知識、開闊視野，令孩子們耳目一新。

一次簡單的活動，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我開心，非常感謝文化廳幼兒園及小一班的老師們給我提供這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂，彷彿使自己回到了童年美好的快樂時光。

通過此次助教活動，不僅讓家長進一步瞭解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園裏的學習、生活、遊戲、活動的特點。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的瞭解，同時也豐富了教學手段，更好地促進幼兒的發展，從而達到家園共育的效果和目標，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！

祝願可愛的孩子們：茁壯成長

健康快樂

當助教的心得體會篇7

本人之前做過夏令營的助教，帶的孩子有國小生，國中生，還有高中生。說起這次經歷，真的讓自己成長了不少，也體會到了當父母的不易。因爲這些孩子真的都太有個性了～

先說說國小生吧。國小生年紀小，好動，還喜歡告狀，但是內心相當單純。而且我帶的孩子都不算太嬌氣的。不過我這組孩子當中有一個特例，他心理很成熟，不像個國小生，而且內心相當脆弱。記得第一見他的時候，他對我愛答不理的。之後他的手機和平板被其他老師沒收，他情緒就完全奔潰了，還打了我。我還記得他當時的眼神，完全就是仇視所有人。但是沒辦法，他是我的學生，我要照顧他，要幫助他，保證他的安全等等。事實上，他應該是我這組裏最讓人頭疼的孩子了，要搞定他就必須花最多的時間在他身上，給他多一點關注，不厭其煩的與他談心，交流。甚至是他做了多麼荒唐的事情你也要保持對他的愛，這一點真的很難做到，不過就退了當作是一種修煉吧～到後來他真的有改變，就算他在其他的老師面前還是很淘氣，很任性，但他還算比較聽我的話，而且會很黏我，想要引起我的關注。有時候我也會猜想，孩子的這些表現肯定與家庭環境有密切的關係，也許父母不在身邊導致他缺乏安全感，或許是因爲父母一直比較溺愛所以讓孩子養成了任性的習慣。不管怎樣，我還是覺得當老師責任很重，但是要想改變一個孩子真的很難，我只能試着讓他學會控制自己，但是這很需要父母的引導，畢竟家庭環境對孩子影響很大。孩子性格形成因素中很大成分源自父母的教養方式。

再說說國中生，相對來說國中生還是挺懂事的，也很聽話。特別是女孩子，思想都比較成熟了，懂得爲別人着想，替老師分擔。而且相對來說我組裏的國中生的父母和老師的交流更理性一些。說到和孩子父母交流這方面，我覺得有的時候父母應該學會放手，既然花錢讓孩子參加夏令營就不要過於擔心，畢竟夏令營還是比較安全的，而且也有很多其他小孩。當然了，兒行千里母擔憂我理解，可是孩子參加夏令營就是要讓他們鍛鍊鍛鍊，也許很多人會說現在的夏令營都是走過場玩形式，可是在我看來，讓孩子待在家裏玩十天手機和待在夏令營玩十天，肯定是在夏令營裏更有意義。因爲不管是在多麼形式化的夏令營裏，你總會學到東西，比如生活上的自理，與別人交朋友，如何站到舞臺上表現自己等等。

總的來說，這是我自己第一次參加夏令營，我小的時候家裏可沒條件讓我參加，結果現在以助教的身份參加了，也算功德圓滿～而且這也是我第一次帶孩子，想當初我是很討厭小孩子的，也不喜歡和小孩子親近，所以說我來做助教我媽都覺得特別驚訝。不過這份工作雖然辛苦，但是收穫頗豐。因爲這份工作帶給我很多新的體驗，而且每天都能學到新的東西，因爲孩子們是不可控的，每天都會有新的情況發生。最大的感受還是當父母很不容易，我在夏令營工作的時候我特別感恩自己的父母能夠無私的養育我，而且開始對身邊的人和事都充滿了感恩之心。雖然身體很疲憊，但是心靈是快樂的，是充實的～反正鼓勵大家都去做一做自己從未嘗試過的工作吧，當作挑戰，你肯定會得到不一樣的收穫的!