美育雲端課堂心得體會多篇

中學線上教學簡報 篇一

隨着全省疫情防控工作贏得了來之不易的向好局面，xx二實驗中學在李xx校長和領導班子帶領下，積極響應上級教育主管部門工作部署，以高度的責任感和強烈的使命感，守正篤實做好線上教育教學工作，久久爲功嚴格管理成效凸顯，獲得了學生和家長們的一致好評。

五育並舉促發展

鑄魂育才德爲先

五育並舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當下，爲進一步落實立德樹人根本任務，踐行李xx校長提出的“以人爲本，自主發展”辦學理念，學校開展各項德育活動，着眼於學生的思想教育和身心健康，通過班團隊會、時政新聞、居家鍛鍊等活動，以疫情防控爲契機，五育並舉，保障學生身心健康發展。

精細化教學管理

高質量線上教學

線上教學以來，我校在以李xx校長爲核心的領導班子統籌下，全面落實xx省教育廳《關於全省中國小及幼兒園停課居家組織開展線上教學工作》、《xx市教育局關於做好疫情期間中國小線上教育教學工作的通知》等重要文件精神。精細精準開展教學管理與反饋督查，科學有效開展線上教育教學，總結創新開展雲端授課管理模式。課程計劃科學完備，教師備課深刻細緻，課堂管控紮實有序，師生互動活潑熱烈，作業佈置控量提質，課後答疑及時高效，在線測試精準分析，全程考勤跟蹤統計。各年級組織教師梳理線上教學成果，從課前精心準備、課上高效落實和課後質量追蹤三個角度反思、分享經驗。

20xx年xx月xx日，xx市人民政府教育督導室責任督學趙xx、董xx、張xx以“雲督導”的形式，對xx二實驗中學線上教育教學工作進行線上督導。對我校線上教育教學工作給予了高度評價：xx二實驗中學在李xx校長帶領下，凸顯了高度的政治素養和積極作爲勇於責任擔當的精神，以及高效務實的工作作風，不斷解決和完善線上教學出現的新問題和新方法，並把成功經驗分享給對口支援學校和第六聯盟成員校，體現了省級示範校的引領輻射作用。

1、雲端督導亮點突出

2、課堂教學精彩紛呈

3、自主學習提升素養

4、作業管理優質高效

5、課堂督導層層落實

6、集體備課精益求精

7、優選平臺優化資源

疫情期間教研室先後兩次召開微課管理員工作會議，做好微課網站的維護和視頻上傳工作。並對全校師生下發微課網站二維碼，全面助力全新的線上教學。根據線上學情需要，進行了調整，擇優上傳。本週高中新上傳15節，國中新上傳19節。

8、發揮輻射示範作用

xx二實驗中學是xx市第六教學聯盟牽頭學校，本着“停課不停學，停課不停教，停課不停研”，第六教學聯盟聯合線上教研活動我校全部學科對外開放集體備課二維碼，供聯盟校交流學習。

9、加強培訓共促成長

分享優質資源

教研網累計開展108次普通高中國家級示範區（校）建設活動，共同研究新課程新教材實施重難點問題。李校長將歷次示範建設教研活動明細表附後，供老師們學習參考。

李xx校長倡導的校書香校園活動在我校已經開展多年。本週李校長爲全校教師分享了xx省全民閱讀協會會長趙雲良老師的線上專題講座，讓大家受益頗多。

分享教學經驗

三年前爲幫助學生解決講一遍聽不懂的難點、講一遍記不住的重點、講一遍不消化的要點。我校建設了校園微課網站，在網上義務免費爲學生輔導。老師們上傳微課600多節，累計點擊近3萬次，在本次疫情中，微課網站發揮了重要作用。

10、科研促教科研興校

作爲xx省科研興校示範基地校，李xx校長時刻關注着學校的科研發展，不斷將教育科研的最前沿信息帶給各個學科。本週中國物理學會擬在各地遴選基礎條件好、科學氛圍濃的中國小設立“蒲公英計劃基地學校”。李校長第一時間將信息發送給物理教研組，並指導完成了上報工作。

黨建引領築堡壘

黨員示範顯擔當

面對疫情考驗，xx二實驗中學每一個支部都是一座堡壘，每一名黨員都是一面旗幟，在關鍵時刻不懼挑戰，淬鍊黨性、磨鍊初心、錘鍊擔當，涌現出一批榜樣人物，用實際行動詮釋着初心使命，代表着全體二實驗人。

國中黨支部——鞠xx

鞠xx同志，教齡36年，她厚植教育情懷，踐行教育初心。自線上教學開展以來，作爲年級主任，她率先垂範、以行代言，線上教學期間帶領團隊釘釘授課、跟蹤輔導、深夜批改，各班管理齊頭並進。作爲班主任，她走近學生、傾聽學生，雲上家訪、錄製微課、耐心鼓勵，得到學生的愛戴和家長的讚譽。作爲英語教師，她高位引領、守正創新，研究備考策略、精準數據分析，成績始終名列前茅。躬身實幹是她的人生信條，樂於奉獻是她永恆的追求！

第一黨支部——李xx

李xx同志，從事高中化學教學19年，連續多年擔任班主任工作，在新冠疫情來襲時一馬當先，紮根攻堅克難前線。爲積極探索網上授課的最佳模式，他不斷開發授課軟件中的新功能，錄製微課並分享他人，幫助老師們共同提高網課教學能力。作爲班主任，每天工作基本都在16個小時以上，除了備課、上課、批改以外，還要每天深入課堂監管學生的聽課情況，對於網課期間狀態不好的學生及時進行溝通與管理，定期召開班會，注重學生心理的疏導。作爲年級副主任，每天認真做好各項表格的統計，及時上報各項數據，並且積極籌備網課期間年級的各項活動，豐富學生的網課學習生活。李xx同志用實際行動詮釋了一個共產黨員的初心使命，展示了對黨忠誠、無私奉獻、恪盡職守、勇於擔當優秀品質。

第二黨支部——馬xx

馬xx同志，高二十三班的班主任，數學備課組長，校專家委副主任。疫情以來，堅守一線勤懇工作，除週日外每天從六點半到晚十點全程陪伴學生學習，關愛班級重點學生，對一些情緒低落的同學電話微信交流，進行心理疏導，確保全班50同學每天都認真學習，從沒有遲到早退，家長反映學生跟在學校一樣，孩子學習沒有鬆懈！嚴格管理得到家長一致好評。在剛剛結束的年級月考中年級前十名中佔了七名，盧xx以678分保持年級第一的好成績。疫情以來，他每週都開線上家長會和班會，組織學生做兩操，中午收看時事新聞。認真組織數學組每週兩次的集體備課，每週利用休息時間爲所教的兩個班學生進行義務答疑，利用週六週日晚休息時間，對年級“青雲計劃”的學生進行重點輔導。在李校長提出的數學老師要用GGB軟件教學方針指引下，集體備課體現市二實驗數學組的特色，受到聯盟校領導同行的一致好評！

守得雲開見月明，靜待花開終有時。全體二實驗人在以李xx校長爲首的領導班子帶領下，不懼挑戰、迎難而上、堅守崗位、躬耕不輟，以實際行動爲肩負起立德樹人的神聖使命，爲xx教育高質量發展貢獻力量！

中學線上教學簡報 篇二

一場突如其來的疫情讓今年的x假變得特別漫長。疫情是危機也是契機，是災難也是教材。疫情之下，如何培養孩子的自律自強，孩子們如何度過這段居家學習的時光，如何提高線上教學的實效性，不僅僅是學校考慮的問題，更需要家長的努力配合。讓我們家校共育，形成教育合力，讓每一個孩子都在愛的沐浴中成長，在未來的人生道路上實現自己的價值。

共育管理

在新冠肺炎疫情的影響下，根據“停課不停學”的指示，省、市、縣各級教育主管部分相繼發出了教師居家在線上網課的要求。由於學生是居家學習，老師的管控力度相對薄弱，爲了確保學生線上學習的有效性，和提高線上教學的課堂相率，家長的監督就顯得尤爲重要。所以，密切家校聯繫，是保證網上教學實效性的關鍵。對此，我校主要從以下幾個方面制定了相應的措施：

1

前期籌備，讓家長明確責任

早在開學的第一個周，我校在政教處的統一安排下，就分班召開了家長會，讓家長明白線上教學期間，家長的合理監督對於學生學習的重要性。首先，向家長介紹了線上教學的作息時間，家長在孩子學習期間做好生活保障，與學習時間同步纔不至於影響孩子的學習。同時，還對家長具體要做哪些事情明確了責任。

2

線上課堂，讓家長實時監督

教師在上課時，要求家長全程陪同，保證學生的聽課效率。有家長的陪同，可以最大程度的減少學生課堂上不認真聽課、開小差、甚至掛機不上課的情況。課堂是學生學習的主陣地，只有讓家長參與才能讓孩子最大程度的投入學習。

3

居家學習，創建良好的環境

孩子居家學習，最大的影響可能來自於沒有在學校的良好學習氛圍，孩子的學習環境創建是非常重要的。在孩子上課時，家長要給孩子創建安靜的環境，學須靜也。另外，在孩子做作業時，家長最好在一旁陪伴，或者可以看書看報，爲孩子營造良好的學習氛圍。同時，由於孩子在線學習，參加的體育鍛煉相對較少，在課餘時間，家長帶領孩子〖〗去戶外開展適當的鍛鍊，注意保護視力。同時，九年級由於要參加體育會考，在課餘時間參加相應的體育鍛煉就顯得至關重要。

4

召開家長會，促進家校交流

每週日晚自習，各班在政教處的組織下分班召開班會，並邀請學生家長參加。班會依然按照師生成長共同體的模式召開，首先通報一週來學生的學習表現情況，讓家長知道孩子的具體情況，好的方面繼續保持，不足之處努力改進。同時，分別邀請表現好的學生和家長做經驗分享，傳遞正能量。

線上教學工作千頭萬緒，需要改進和取得良好的效果，還需要通過學校和家長的共同努力。希望在線上學習期間，家長和學校的共同努力能讓每個孩子都取得更大的進步。

共育活動

轉眼，“停課不停學”居家教學已實施一月有餘，爲了促進家校溝通，確保下一階段的居家學習活動能順利高效開展，xx月xx日晚自習時間，六郎中學以班級爲單位組織召開線上家長會。

18：40，正是週末班會課開始的時間，各個班羣裏開始了特別的簽到。班主任們利用釘釘羣、騰訊會議網絡視頻，和家長們愉快地“見面了”！老師們首先對各位家長在疫情期間對學校各項工作的支持與配合表達感謝，並與家長朋友交流了“停課不停學”開展以來的學情及班級存在的問題，表揚先進，鼓勵後進。任課教師、學生代表、家長代表分別發言，分享好的學習方法、教育心得。

同時，班主任老師也寄語居家學習的孩子們：做自己和家人健康的守護者，用理性戰勝恐懼，用知識武裝自己，用自律捍衛健康，以“小我”之言行，凝聚“大我”之偉力。

我們堅信只要家校攜手，齊心協力，共同守護每一位學生，一定能打贏這場沒有硝煙的“戰疫”。我們靜待春暖花開疫情結束時，相約在校園。

中學線上教學簡報 篇三

20xx年xx月，新一輪疫情來勢洶洶，疫情當前，初心如磐，使命在肩。爲保障師生身體健康和生命安全，更好地落實疫情防控要求，經過前期周密計劃和精心準備，20xx年xx月xx日，xx縣第八初級中學開展線上教學工作。

爲了讓線上教育教學工作能更好地落實落細，保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效，學校領導和教導處針對線上教學工作做了全面的部署與安排，立足實際情況制定了“停課不停學”線上教學方案，確保在線教學有序、有效、高質量開展。

教師們積極響應學校的統一部署，克服困難，精心備課，積極適應網上授課新模式，毫無怨言地踐行着自己的教育初心和教育使命。各學科針對教材內容和教學方法、實施策略等問題進行廣泛交流和研討，努力爲線上全體學生呈現高質量、高效率的精彩課堂。

課後，教師們以備課組爲單位進行教研活動，毫無保留地分享在線教學的寶貴經驗，研討在線教學過程中遇到的問題、困難，同時對提升線上教學的有效性提出了意見和建議，爲提升線上教學質量獻計獻策，先進的經驗、實用的策略、巧妙的方法讓教師們在教研活動中收穫頗豐。

網課第一天，雖然教學地點和授課形式發生了改變，但絲毫沒有影響同學們的學習熱情，學生把書桌當作“課桌”，以家爲“教室”，參照學校和老師的要求，通過手機、電腦等途徑獲取學習資料，按計劃完成預習、複習等學習任務，並認真聽講，做好學習記錄，提交各科作業。

學校層面有引領，教師羣體有擔當，技術支持有保障，上下一心齊出力，xx縣第八初級中學線上教學活動有序開展，教學秩序平穩有序運行，奮力踐行着“教書育人”的初心使命。

中學線上教學簡報 篇四

近日，xx因疫情原因，中國小秋季開學延遲。爲認真落實省、市、縣新冠肺炎疫情防控指揮部工作要求，維護教育教學秩序，保障教育教學質量，根據xx市教育局相關文件精神，xx省xx縣職業高級中學積極作爲，迅速開展學情校情摸排、科學研判，制定《新冠肺炎疫情防控期間xx縣職高教育教學組織與管理工作方案》，堅決保證學生“離校不離教，居家有學上”。

一、守育人初心，齊心協力，保障教學實施

不忘初心，未雨綢繆。疫情前，xx省xx縣職業高級中學及時部署各相關職能部門開展情況摸底，通力配合，按照學校統籌安排、各專業學科組組織落實、教師靈活實施的形式，制定了線上教學實施預案。

xx月xx日，接到主管部門通知後，學校黨總支書記、校長餘xx召開線上緊急會議，成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間教學保障領導小組，餘校長擔任組長，統籌推進線上教學和監督工作，確保線上教學有序、有質量開展。學校制定了《新冠肺炎疫情防控期間xx縣職高教育教學組織與管理工作方案》，教務處深入落實停課不停學的工作要求；安全辦公室動態摸排所有學生和教職員工的防疫信息，動態掌握核酸檢測信息；德育處落實班級羣的管理和班主任對學生日常線上學習的監控。

二、“疫”起努力，周密部署，督教督學促質量

爲保障線上教學質量，改進教學方法，學校採取“雲端”聽課，督導教學運行，做到教師網上教學“不掉線”，學生線上學習“不掉隊”。建立線上教學督導制度，教學副校長、德育副校長、教務處、德育處、大學聯考部、專業部長、教研組長、年級組長、班主任各自分工明確，對線上教學是否按時開課、參與學生人數、課堂紀律、教學過程監測、在線答疑、課後作業等環節進行全程跟蹤檢查，並配合完善規範反饋制度、建立通報制度等，壓實教師和督導雙重責任，同時根據當日問題及時召開線上會議進行反饋、糾正，更好地服務學生的學習，確保線上線下同質等效。

教學副校長孫巧多次召開線上會議，對教學課堂管理和提高線上教育教學質量做出周密安排；德育副校長黃渭蓉以《你們，就是文明》來讚揚同學們抗擊疫情的文明風采，幫助學生樹立正確價值觀；教務處、德育處、校團委等各職能部門組織有序，通力合作做好線上學習期間相關工作；同時，學校要求班主任每週召開班會給學生做疏導工作，通過心理健康課程爲學生舒緩學習壓力和健康心理指引。

三、教師當“主播”，學生“安心”上網課

xx職高堅持“五育並舉”原則，確保線上課堂精彩紛呈。學校充分利用國家、省、市、區（市）縣教育資源平臺提供的課程資源，結合實際，教師以精講、多練、多互動爲原則，以“在線直播教學”或“觀看線上課程視頻+在線討論與答疑+作業佈置與反饋”等多種方式的開展線上教學，各科教師紛紛化身“主播”，讓學生“安心居家”上網課。

學校黨總支書記、校長餘xx同志表示，“學校在線上教學過程中同樣堅持五育並舉，確保每一位學子都能學有所長。”職業教育不同於普高，學校在線上教學期間除開設語文、數學、英語、思想政治、歷史等公共基礎課外，還開設全校八個專業的機械製圖、電工電子等二十餘門專業技術課程。針對高一新生入學要求，開設勞動技能（大國工匠）課程。全校所有班級在課餘時間安排了防疫居家鍛鍊、眼保健操、觀看新聞聯播（疫情防控知識學習）、國學經典誦讀等活動，並給學生預留了練習課、答疑課和自主學習充裕的時間。針對疫情期間學生心理輔導開設了心理健康教育課程，保持學生積極健康的學習心態。

xx職高人聽令而行，迅速響應，五育並舉，齊心協力雲端守護，在線上的“教”與“學”中，共“課”難關，傳遞溫暖和力量！

中學線上教學簡報 篇五

隨着xx市新冠疫情的進一步發展，疫情防控形式陡然嚴峻，爲保證師生的健康安全，旦不耽誤學生學習，xx縣xx中學推出了“停課不停學”系列線上活動。疫情雖按下了孩子們校園生活的暫停鍵，但無法凍結全體師生求知求進的腳步。在“停課不停學，停課不停教”的精神下，我們通過微信羣、釘釘軟件等信息網絡搭建起學習的橋樑。教師們根據各年級學習情況，積極備課討論，利用信息化教學手段，向孩子們輸送着一堂堂隔空不隔愛的精彩課堂。

制定方案引導方向

20xx年xx月xx日下午，接上級停課的緊急通知，學校迅速響應，根據學校實際情況及時制定實施方案，給教師們指出前進的方向。

教務處嚴格落實政策，分別對各年級的上課時間和課程做了詳細安排。

線上教學效果不減

一個半周以來，各位老師通過“釘釘”軟件，根據學生實際情況及時制定“停課不停學”計劃，通過在線課堂、發起直播的方式進行科學有效、勞逸結合的教學。

課前五分鐘打卡，提醒、督促學生及時上課學習。

線上直播教學時，細化課堂內容，明確學習目標，提醒學生要點。即與孩子們相聚在不同時空，線上教學也妙趣橫生，或評論，或發言，思維的碰撞從不間斷。

課程結束後，學生積極向老師反饋學習成果以及學習中遇到的問題，老師也積極與學生互動，即時點評，認真爲學生答疑解惑，提高線上教學實效，保證線上教學效果。

全體老師對於課堂綠色作文網作業的批改也是一絲不苟，或留言，或語音，或批註，指導學生，力求幫助孩子們疏通知識、及時鞏固。

老師們每天也上線答疑解惑及時幫助孩子們開展預習或複習工作，確保每位孩子都能把握時光，收穫知識與成長。孩子們的適應能力與好學精神讓我們驚歎不已。

足不出戶趣味不誤

體、音、美、信、勞老師根據科目特點、孩子年齡特點，尋找素材、整合資源，指導學生進行體育鍛煉、藝術薰陶等。

家庭小助手生活小能手

居家學習的時光也讓孩子們鍛鍊了生活能力。家長們欣喜的反饋，孩子們已經是家裏的小幫手了！洗碗、拖地、摘菜、切菜、炒菜……十八般武藝。

反饋總結促進提升

校教務處、教研室及時收集師生們在教學中存在的問題，快速解決應對，爲師生營造了一個良好的教與學的環境，讓“停課不停學”更加有實效。

參與疫情防控

面對來勢洶洶的疫情，xx縣xx中學迅速響應上級號召，堅決扛起疫情防控的政治責任，迎難而上、敢於衝鋒，積極聯繫xx鎮政府，組織30餘名黨員、教師第一時間分赴xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、前程村開展核酸檢測志願服務工作，爲疫情防控工作貢獻力量！

疫情攻堅戰仍在繼續，xx縣xx中學全體師生也正在詮釋着不怕困難的抗疫精神，並將這種精神轉化爲線上學習的熱情與動力，爲打贏攻堅戰奉獻着我們的力量。相信美好會將如期而至！

中學線上教學簡報 篇六

隨着xx省疫情形式得到有效控制，當前正面臨奪取全面勝利的關鍵時刻，xx二實驗中學在李xx校長和領導班子帶領下，積極響應上級教育主管部門工作部署，堅持不懈做好線上教育教學工作，務實篤行盡顯教師擔當盡責，線上教育教學管理成效顯著。

五育並舉促發展

鑄魂育才德爲先

五育並舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當下，爲進一步落實立德樹人根本任務，踐行李xx校長提出的“以人爲本，自主發展”辦學理念，學校開展各項德育活動，着眼於學生的思想教育和身心健康，通過班團隊會、時政新聞、居家鍛鍊等活動，以疫情防控爲契機，五育並舉，保障學生身心健康發展。

常規工作常抓不懈

特色活動百花齊放

精細化教學管理

高質量線上教學

爲全力做好停課不停學工作，高質量的落實線上教學任務，在李xx校長的統籌指揮下，學校各年級結合本年級學生的實際情況，貫徹教學與防疫常態化相結合的精神，分別開展了利於學生自主發展的線上教學工作方案，定期進行線上測驗，及時反饋把握學情。國中年級部根據相關疫情時期會考指導文件精神，及時調整教學安排和計劃；高三年級參加xx市線上三模考試，取得喜人成績，既是對前期線上教學效果的一次有效檢驗，又是對後一階段高三精準複習備考的重要參考。各年級通過開展學生學組研討制定學習規劃、深入與家長調研溝通等多種形式，有效引導學生學習，特殊時期爲家長和學生樹立信心，規劃學習策略。各學科以備課組爲單位，精細備課，對在線教學的內容、與學生的互動內容、作業內容及評價方式和內容等提前做好設計。教務處協助各年級深入線上課堂，規範管理，統計各項數據，及時通報督導落實。

在疫情防控的關鍵時期，我校穩步有序地推進教育教學工作，切實豐富教學內容、提高教學質量，把我校“以學生髮展爲本，實施主體性教育”的辦學理念落到實處。

1、線上教學創新高效

2、質量分析精準施策

3、自主學習提升素養

4、作業管理優質高效

5、課堂督導層層落實

6、集體備課精益求精

7、優選平臺優化資源

疫情期間教研室先後兩次召開微課管理員工作會議，做好微課網站的維護和視頻上傳工作。並對全校師生下發微課網站二維碼，全面助力全新的線上教學。根據線上學情需要，進行了調整，擇優上傳。本週高中新上傳15節，國中新上傳32節。

應國中老師需求開通了釘釘平臺的松鼠AI小程序。國中老師們可以利用松鼠AI在線上直接爲同學們推送試題，及時的智能批閱，及時生產教學評價。是教學評一體化的有效促進手段。

8、發揮輻射示範作用

展示優質課例

xx二實驗中學是xx市第六教學聯盟牽頭學校，本着“停課不停學，停課不停教，停課不停研”，本週第六教學聯盟聯合線上教研活動是我校嶽xx和殷xx兩位老師的線上展示課。

英語組嶽繼洋老師的課《TheInternetvideotime》，得到評課專家和與會老師的一致好評！參加活動教師達到100人。

殷xx老師的詩歌鑑賞課《大堰河我的保姆》，無論是教學設計，還是師生互動得到教研員王勝柏老師的高度評價！

9、加強培訓共促成長

分享優質資源

隨着“新課程、新教材、新大學聯考”的新生態的形成，順應課程改革潮流，轉變課堂教學方式，研究新課程、新大學聯考已進入了新常態。李xx校長爲全校一線教師分享了xx第十四中學與xx市第一中學聯袂舉行“雙新”研討活動。

分享教學經驗

三年前爲幫助學生解決講一遍聽不懂的難點、講一遍記不住的重點、講一遍不消化的要點。我校建設了校園微課網站，在網上義務免費爲學生輔導。老師們上傳微課600多節，累計點擊近3萬次，在本次疫情中，微課網站發揮了重要作用。

黨建引領築堡壘

黨員示範顯擔當

疫情就是命令，防控就是責任。在xx市疫情防控指揮部發出緊急增員的通知後，xx二實驗中學積極響應市教育局黨組號召，關xx書記先後數次帶隊，王xx主任、王xx副主任、劉xx主任、邱xx、徐xx、李xx、康xx總計8人，不顧個人安危趕赴現場。

這支由我校精幹力量組成的抗疫小隊，代表着xx二實驗中學光榮出戰，他們身臨風險積極投入工作，披星戴月忘我全心抗疫，高質量完成組織交給的各項緊急任務。

驚濤駭浪從容渡，越是艱險越向前。全體二實驗人在以李xx爲首的領導班子帶領下，經受考驗淬鍊成金，勇擔重任發揮作用，不論教學一線還是抗疫前線，用實際行動詮釋了二實驗人的初心與使命，爲學生的健康成長保駕護航，爲xx的教育發展貢獻力量。

中學線上教學簡報 篇七

一、重點工作部署

（一）線上教學守初心暖心活動綻風采

爲堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保師生生命安全和身體健康，開發區二中認真貫徹落實省市區相關文件精神，堅持“疫情防控”和“線上教學”兩手抓，守住教育初心，開展四項暖心服務活動。

1、豐盈“彩色”課程，開展生活服務暖心行動。

2、打造高效課堂，開展線上教學暖心行動。

3、多重舉措，開展心理疏導暖心行動。

4、靜待花開，開展家校共育暖心活動。

七色課程在線學，初心不改戰新冠。家校攜手齊助力，贏得心中三春暖。開發區二中全體教師定將共克時艱，爲學生提供優質的教育教學服務，高標準完成線上教學工作，保障學生們的身心健康成長，用實際行動詮釋教書育人的初心！

（二）召開心理疏導班會

xx月xx日，爲深入推進“在知愛建”主題實踐活動，做好疫情期間的心理健康教育工作，開發區二中全體班級召開線上心理健康主題班會，通過屏對屏、心貼心的方式爲抗擊疫情凝心聚力，爲同學們居家學習的心理健康助力。

老師們利用釘釘直播，圍繞當前疫情形勢和防疫要求，講解了疫情期間如何有效緩解情緒、保持良好心態、堅持規律學習等，並根據學生的身心發展特點和教育規律，引導同學們更好適應防疫期間的學習模式，指導大家制定適合自己的學習、生活計劃，有效預防、及時控制和消除學生在疫情期間的各項心理危機，使同學們在疫情的壓力中學會自我調節。

（三）落實線上巡課制度

根據線上教學常規要求，爲保證線上教學課堂質量，打造線上高效課堂，由中層領導幹部、級部主任組成線上巡課組，針對老師們上課時間、課堂效率等方面進行評價，並將評價結果及時反饋。

（四）參與全區線上教學工作調度會

xx月xx日，王xx副校長參與全區線上教學工作調度會，並做《堅守線上教學初心，打造雲端高效課堂》專題發言。圍繞教學保障、高效課堂、彩色空中課堂課程體系進行彙報。開發區業務室呂xx主任對我校線上高效課堂建設高度認可。

（五）全體教師參與全省心理健康教育專題培訓

20xx年xx月xx日，xx經濟技術開發區第二中學全體教師參加了《xx省學校心理健康教育專題培訓》。聽取了心理專家陳xx老師《疫情防控背景下的學生心理健康維護》的專題報告，心理專家趙xx老師《疫情防控期間學校心理危機干預流程》的報告，心理專家曹xx老師《學生心理危機的快速反應》報告。

這次雲端培訓，使老師們豁然開朗，找到了解決學生心理問題的路徑與方法。爲疫情期間學生能更好地居家學習保駕護航。

四、亮點工作展示

（一）停課不停學經典詠流傳——語文詩詞大賽

爲了弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，豐富學生居家文化生活，營造濃厚的書香家庭氛圍，激發學生的讀書和誦讀熱情。xx經濟技術開發區第二中學國小部語文教研組舉辦“傳承中華經典、營造書香校園”線上詩詞大會。

本次活動參與對象爲全體學生，活動內容以古詩詞爲主。誦讀要求：要求能夠正確、流利有感情地朗讀詩句，並能配以音樂、背景表達對詩句的理解。教師在線上誦讀課上指導學生按詩詞節奏、韻味誦讀。

本次活動流程根據疫情居家學習特點，除了抓好校內誦讀，把活動延伸至家庭，鼓勵學生在家誦讀給家長聽，藉助家長檢查督促孩子的誦讀情況和質量。

（二）數學“雲端計算達人”競賽

爲了檢驗疫情期間學生居家的學習情況，進一步激發學生的學習興趣，更好的培養學生的專注力和良好的答題習慣，開發區二中國小部數學教研組組織了“雲端計算達人”競賽。

（三）小手拉大手，跳繩全家總動員

爲了進一步增強學生體質健康水平，開發區二中舉行了跳繩全家總動員活動，以此來提高學生體育技能，強化身體素質，提高身體免疫力，爲疫情防控提供有力保障，同時培養學生積極參與體育運動的興趣，形成終身體育鍛煉意識。

（四）相約天宮課堂，感知太空奧祕，致敬航天英雄

xx月xx日，學校組織全體學生觀看“天宮課堂”第二課，伴隨着航天員太空科學實驗，科研的種子，種進每位學生心田。

五、師生心語信箱

略

六、下週重點工作

（一）豐富線上小組合作學習線上學習

緊抓“633問題導學”高效課堂在線上教學中的應用，充分利用小組合作機制，促進學生居家學習。

（二）加強線上巡課，制定細目表

線上巡課標準更明確、更清晰。在巡課過程中尋找線上高效課堂，安排示範引領課進行推廣。

（三）進行第七週周總結、周檢測

中學線上教學簡報 篇八

篳路藍縷，玉汝於成。爲了應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰，做好抗疫期間“停課不停學”線上教學活動。七中教育集團積極響應上級領導部門號召，認真組織開展線上教育教學活動。轉眼一週過去了，各集團成員校的備課教研、教學安排均有條不紊進行中，雖與學子相聚於“雲端”，七中集團依然堅持五育並舉，致力於打造多彩課堂，爲落實幸福教育着力奮進。秉承育人初心，七中教育集團疫情期間“停課不停學”工作初見成效。

凝心聚力響應號召築牢疫情防控安全線

根據市、區疫情防控有關部署，xx市第七教育集團各成員校均第一時間開始積極部署，迅速從教學、德育分別召開年部教學主任會議和班主任會議，統籌線上教學的課時安排、集備、監管等各項要求，統籌指導各年級利用線上學習的平臺，開通相關教育教學資源，全面落實“停課不停學，離校不離教”的政策，以最快的速度做好相應的準備。同時，第一時間向社會及家長髮出倡議信，再次呼籲疫情期間做好安全防控工作，做到每日體溫檢測、勤洗手、少聚集。重視疫情防控，積極配合線上課程，做到“三要”“三不要”，家校共促，切實保障學生“停課不停學，成長不掉隊”。

雲端相約成長不掉線五育並舉鑄多彩課堂

雲端課堂再啓程，五育並舉綻“藝”彩。七中任課教師結合線上教學特點，精心設計課件，創設教學情境，設置互動性教學環節。開展豐富度多彩的“空中無界課堂”，充分利用家庭中學生可以動手、家長可以參與、全員可以共享的優勢，從教學形式內容和課堂活動等方面，調動學生的積極性，積極探索線上教學的“無界”模式。如體育課上，學生全員參與，全員運動。在運動休息時間，瞭解體育知識，欣賞冬奧奪金瞬間。一節精心設計的體育課，將體育與德育緊密聯繫……在落實課程的基礎上，各班開展“無界閱讀課”，通過網絡平臺聽書、讀書、分享書，拓展教學內容，延伸學習邊界，實現五育並舉。

七中xx校區堅持五育並舉，從德智體美勞及心理健康等多維度設置豐富的線上教學內容，爲學生居家學習和身心健康全面發展提供強有力保障。將學科教學與實踐類、綜合類學習相結合，有序開展體育鍛煉、課外閱讀、家務勞動、親子活動、藝術欣賞等活動，保障學生的居家學習豐富多彩，持續落實“雙減”不放鬆，讓“空中課堂”築起堅實的抗疫堡壘。

在線上教學中，七中東校全體師生奮戰雲端，採取多種新穎的在線教學方式，共同爲學生營造一個適合“宅在家中”的藝體課程，顯示出別樣的風采。線上體育教學可以更好低地進行資源共享，更能吸引學生參與體育鍛煉。上下午大課間安排常規眼保健操和校園韻律操，保護眼睛、緩解疲勞；體育課教師親身示範，課餘時間分享精心設計的宅家親子運動課程，既提高了學生居家鍛鍊意識，又有利於構建良好的親子關係。線上美術教學通過視頻使圖片、語言、示範環節都更精準，更有實效性，學生的互動興致也很高。音樂課巧借線上信息技術，整合線上教學資源，做到內容生動有趣，讓學生在屏幕前更能玩轉音樂。同時，學校廣播站也在線上如期直播，豐富同學們的課餘生活，給同學們傳遞信心和希望，即便足不出戶，也能凝聚成戰“疫”中的拼搏力量。

豐富課程設置，點亮學生居家學習生活。七中金融中心學校除安排了考試學科教學外，持續開設體育訓練課程、音美鑑賞課程、動手實踐課程等形式多樣的學科課程。同時，各學科還立足雙減工作要求，設計實施了學生居家可操作的動手實踐作業。物理、生物、化學等學科先後佈置“小實驗，大智慧”系列學生動手實踐作業，很好地激發了學生的學習興趣，豐富了學生的居家學習生活。此外，還設計實施了“孝親感恩成長，勞動點亮幸福”的居家勞動活動，依託居家勞動任務清單的逐項落實，培養學生生活自理能力和熱愛生活的情趣。

一四五中學結合自身勞動特色校的特點，要求學生記錄每天“家庭勞動100分”活動，在保證自身健康安全的前提下，立足家裏和社區，爲鄰居做好事，爲社區做貢獻。將勞動教育從學校延伸至家庭、社會。指導學生充分利用家居環境和家庭資源，進行居家勞動實踐，幫助學生掌握勞動技能，在勞動中砥礪心智、收穫成長。

精研細磨助力雲端砥礪前行“七”守初心

堅守教學一線，落實教學任務。七中各校區的班主任兢兢業業，密切關注和全面掌握學生的學習情況，每天早檢，通過視頻的形式，檢查學生是否穿好校服，坐在桌前，做好了上課的準備。監督學生保質保量完成上下午眼操、課間操，督促學生愛護眼睛，適當運動。統籌作業量，每天對課堂反饋情況，以及作業反饋情況進行總結，及時與存在問題的學生及家長進行必要的溝通。七中主校區教師運用多種方式激勵學生自律學習，例如獎勵一朵小紅花、積累學習積分等形式，對學生進行激勵性評價，使學生線上學習得到更高質、高效的開展。

七中東校教師爲了網課需求，更新教學設備，着力學習網課製作和運作，學校適時推出網課教學技巧主題系列培訓，大家無私分享自己的製作、授課、批改小妙招，羣策羣力，致力於打造高效課堂。線上集備更加註重專題性、模塊化，有效避免由於交流障礙而影響備課效率的問題。各學科備課組潛心琢磨，用針對性的線上集備，輔以教師多元的授課風格，使課堂質量得以保障。

線上公開課，精彩紛呈。xx月xx日線上教學第一天首節課，七中文藝路學校推出了一節精彩的英語學科線上公開課，高xx老師教學設計巧妙，藉助視頻、現場鏡頭的交互轉換，始終關注學生思維與習慣的養成，師生互動無懈可擊，雖線上教學，師生互動零距離。隨後，英語教研組同步線上研課，有料高效，將學校的教研氛圍推向了高潮。七中文藝路學校部分教師利用學校五間錄播教室，嘗試開設空中課堂，給學生帶來諸多新鮮感受，學生彷彿置身真實的課堂，智能的鏡頭切換、課件特寫、現場提問，爲教師教學自如授課帶來極大便利。

領導巡課，保質保量。七中教育集團各校區領導均嚴格把控線上教學質量，多種方式有效監督教學工作開展。登錄各班騰訊會議賬號，每天進行不定時巡課，督查教師按課表上課情況、學生出席情況、教師授課情況、學生聽課狀況、作業佈置檢查情況、設備使用情況，發現問題，第一時間整改，以高度負責的精神，充分展現了七中集團着力辦好幸福教育的初心。

雲端百日誓師會爲會考學子助力

“九年磨一劍，六月試鋒芒”，爲鼓舞師生鬥志，振奮備考士氣，20xx年xx月xx日，xx市第七中學特別策劃的20xx屆會考百日誓師大會在雲端震撼呈現。三校區全體九年級學生、家長以及全體九年級教師相聚雲端，共爲青春喝彩，同爲理想宣誓！學生敬愛的曹奶奶、學校終身名譽校長曹xx，校長潘xx攜全體班子成員也在屏幕前共同見證了這激動人心的出征時刻，共同爲全體九年級學子加油助威！

凝心聚力譜華章，奮楫揚帆再起航。“停課不停學”是疫情蔓延的特殊時期的教育系統一項重要工作，“網絡直播授課”也是疫情時期最安全高效的英明之舉。在上級教育部門的正確領導下，在學生家長的積極配合下，七中集團將一往無前，竭力奮進。實現真正的在家“停課不停學”，讓每一個孩子在這個特殊時期都能夠學有所獲，爲幸福教育添磚加瓦！